拒絕有償家教自查報告

隨着個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的拒絕有償家教自查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

拒絕有償家教自查報告1

按照礦黨委工作安排，爲進一步加強精神文明“十創建”工作，提高廣大職工的文明素質和礦區文明程度，努力使精神文明再上新臺階，爲全礦安全生產提供良好的工作環境，我礦壓防治隊從實際出發，紮實開展工作，開拓進取，求真務實，不斷豐富精神文明內涵，深化主題，充分發揮了黨支部主陣地、主渠道作用，加強學習，強化培訓，使我隊的精神文明水平不斷提高，爲我隊精神文明創建工作邁出了堅實步伐。

精神文明“十創建”活動開展良好，成效顯著，我礦壓防治隊的創建目標的創建文明區隊。現將我隊精神文明“十創建”活動開展以來存在的不足和需要改進的措施做一總結，懇請提出寶貴的意見和建議。

一、加強組織領導，營造精神文明建設濃厚氛圍

堅強有力的領導班子，是創建文明單位的重要保證。我隊把強化班子的自身建設放在首位，用科學發展觀武裝頭腦，提高政治敏銳性和鑑別力，提高業務素質和領導能力。近年來，我隊領導班子團結協作，作風民主，廉潔勤政，政治上強，業務上精，作風上正，善於管理，在工作上保證了班子整體效能的發揮。我隊領導多次強調開展精神文明工作的重要意義，並積極組織全體職工認真學習礦下發的有關精神文明建設的文件，進一步加強職工的思想、業務、作風的'教育。

二、堅持以人爲本，建設高素質黨員幹部職工隊伍

加強黨員職工精神文明建設作爲推進黨支部事業發展的關鍵措施來抓，強化領導，營造環境，創新機制，着力在建設一支高素質的黨員幹部職工隊伍上做文章、下功夫。

（一）加強黨員隊伍和職工隊伍思想教育。在工作中，我們牢固樹立以人爲本的管理理念，從抓思想教育，提高思想認識入手，引領帶動全體職工切實增強職業榮譽感和責任感，不斷強化大局意識、全局觀念，把全部精力凝聚到幹事創業上來。尤其注重將隊伍素質、能力和作風的培養與工作實際緊密結合起來。全力打造解放思想、幹事創業、與時俱進、勇於創新、集體參與、用心工作、爭創一流的黨支部精神。從理論與實踐的結合上，進一步加深對科學發展觀的理解和把握，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（二）全面加強班子建設。我們把班子自身建設作爲關鍵，在日常工作中做到四個堅持。一是堅持中心組學習制度。工作總結集中開展研討活動，增強了政治理論水平，在思想上、行動上與上級黨委保持一致。二是堅持實踐創新。敢於衝破常規，超常思維，在實踐中探索新經驗。三是堅持民主生活會。召開民主生活會，通過思想交流、感情溝通，暢所欲言，形成了良好的民主氛圍。四是堅持廉潔勤政。用事實說話，以形象服人。

（三）着重抓好科研隊伍建設。在科研隊伍方面，我們緊緊抓住吸引人才、培養人才和用好人才這三個環節，完善人才的培養、選拔和管理機制，今年又引進一名碩士研究生，進一步加強了科研隊伍建設，爲實現科研工作又快又好發展提供了堅實的人才保障。總之，我隊精神文明建設工作取得顯著成效。但是，這是一項長期系統工程，需要加強領導，精心組織，常抓不懈。我們將繼續按華亭煤礦委精神文明“十創建”創建鞏固標準，加大工作力度，創新奮進，在已有的基礎上，認真查找問題和差距，加強制度建設，注重長效管理，自覺地把精神文明創建任務貫穿於各項工作之中，xx爲提升我礦職工文明素質和礦區文明程度做出新的貢獻。

拒絕有償家教自查報告2

爲切實做到教書育人，爲人師表，依法從教，規範從教行爲，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育良好環境，在教育教學工作中，嚴格遵守以下幾點，拒絕有償家教：

一、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行教育部《關於嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課規定》的通知。

二、不在外租（借）用場地或在家、在校爲學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生有償補課。

三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內容放到課外進行有償補課；

四、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源並從中獲利。

五、未經學校同意，不擅自在社會力量辦學機構兼職任課。

六、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。

七、關愛每個學生，做好培優補差，在完成教學任務的同時無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發展。

我國著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”教育特殊性，註定了我們教師必須淡簿名利，放棄一些世俗的追求，堅守高尚情操，樂於奉獻。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種高尚的境界和追求，不爲物質所困，不爲物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，爲培育學生健康成長作出無私的'奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴，盡到一位教師的職責

拒絕有償家教自查報告3

爲進一步加強教育系統行風建設，規範教師教育教學行爲，提高教師隊伍師德素養，杜絕有償家教，我校認真領會《連雲港市教育局關於治理中國小教師有償家教的若干規定》文件精神，積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查自糾活動，現將自查情況作如下彙報：

一、成立工作領導小組：

爲保證本次自查自糾工作的順利進行，提升教師的職業道德水平，我校成立了以熊正所校長爲組長、以仲秋校長爲副組長、以各科室負責人、完小校長爲組員的領導小組。領導小組切實負起了工作的組織領導和實施責任，深入到自查自糾工作的每一環節，引領全體教師提高認識。

二、具體舉措：

1、通過召開班子會、教幹會、教職工代表大會，組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》等有關教育法律、法規，結合《贛榆縣中國小教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》，認真學習貫徹《連雲港市教育局關於治理中國小教師有償家教的`若干規定》精神，切實加強教師法制意識和紀律觀念。

2、通過講座、大討論等形式，深入探討有償家教的危害性；開展警示教育，讓每位教師真正認識到有償家教對學生、教師、學校帶來的後果和影響。將有償家教和評優、晉級、年度考覈、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。要求教師廉潔從教，並自覺接受社會各界人士對學校的監督。對於仍然從事有償家教的老師將進行處罰：

①當年不得評優評先，當年年度考覈一律評定爲“不合格”。

②取消當年職稱評定資格。

③對於明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考覈不合格。

3、通過校園網、宣傳欄、黑板報、告學生家長公開信、家長會等方式，暢通校內外聯繫渠道，形成合力，努力營造學校宣傳到位、家長理解支持配合、社會參與監督的治理有償家教的良好氛圍。召開家長座談會，通過座談會向家長彙報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的'配合與支持，並且做到：

（一）堅決不把孩子送去補課；

（二）拒絕有償家教的要求；

（三）如果發現我校有教師從事有償家教，及時向學校舉報或反映。由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

4、公開。

在全體教師會上，首先是全體班子成員公開。從校長到中層班子成員，按順序進行公開，堅決不搞有償家教；然後，全體教師公開，表達拒絕有償家教的決心。最後，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教書。反思以前的行爲，談現在的體會，寫清今後的打算，並且：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。並在學校醒目處位置公示內容，設立舉報電話和舉報箱，真誠接受學生、家長和社會監督。

我校積極開展杜絕有償家教自查自糾工作，做到不走過場，不流於形式，不留死角，不留情面，逐班、逐個教師進行徹底排查。通過這次自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動。爲了杜絕有償家教現象出現，我們將繼續努力，加大整治的力度，鞏固所取成果。