國小生早餐情況調查報告[精品]
在現實生活中,報告與我們愈發關係密切,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。爲了讓您不再爲寫報告頭疼,下面是小編整理的國小生早餐情況調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國小生早餐情況調查報告1
國小生早晨要不要吃早餐是廣大家長關心的一個社會問題。爲了進一步瞭解學生吃早餐情況,我對經二路國小一至六年級同學吃早餐情況進行了調查。現將調查結果報告如下:
一、調查經過
記者:“甲同學,請問你吃早餐了嗎?”
經過調查研究,肯德基有132個座位,青少年約佔70%,兒童約佔15%,剩餘5%是陪同來的家長們,大部分家長對這裏的食品感興趣,主要陪孩子;有少一部分家長願意在這吃。
甲同學:“沒有。”
記者:“是不想吃嗎?”甲同學:“不是。是因爲早晨時間太緊,家長來不及做。”
記者:“乙同學,請問你早餐吃什麼?”
乙同學:“牛奶和煎雞蛋。”
記者:“經常這樣嗎?”
乙同學:“不是。大多數時間是吃媽媽平時給我準備的好吃的(零食)。”
在是否有偏食的習慣中,有偏食習慣的百分含量仍然很大,高達55.7%,超過半數。這種現象是極不應該的,作爲當代的國小生不應該存在着這種習慣。而主要偏於豬肉和水果類,這樣單一的偏方,極易引起營養不良以及一些疾病的發生,從而使我們自身的健康得不到保障。一味地偏向豬肉類,就會使脂肪過剩,從而發胖,對自身的維生素得到不補充,而維生素對各種礦物質的吸收有着促進的作用,這是不可取的。
調查報告,是行爲主體對特定對象在認真深入瞭解考察的基礎上,經過準確的歸納整理,科學的分析研究,進而揭示事物的本質,得出符合實際的結論,由此形成的彙報性事務文書。
丙同學:“我經常在地攤買吃的。”
在兼職次數調查這道題上,只有133個同學填答,33個同學沒有填答。從調查結果看,做兼職次數最多的同學多達10次,而平均兼職的次數是2.33,絕大多數同學僅做過一次兼職。
二、基本情況
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調查完了街道我又去去調查小區。小區的大門前有垃圾桶。爲什麼地上有零零碎碎的.小垃圾呢?因爲有許多人不愛護環境。就不願意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶裏邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。我要爲環保去分力。我能做到的是:別人再發傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶裏扔垃圾。
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。
大學都要求大學生需要在假期內完成一定時間的實踐活動,這樣能夠幫助大學生更好的接觸和進入社會,然後將自己的學習能力轉變爲動手能力。
本次調查共涉及經二路國小一至六年級共200名男女同學,其中:男同學110名,女同學90名;高年級100人,低年級100人。從調查的情況看,低年級吃早餐的人數佔到被調查人數的75%,這與他們年齡小,父母和長輩關心程度高有關;高年級吃早餐的人數佔到被調查人數的60%,佔比略低於低年級同學,這與家長不能堅持做早餐或者學生自己不想或不願吃早餐有關;男同學吃早餐的人數佔到被調查男同學總數的45%,女同學吃早餐的人數佔到被調查女同學總數的65%。
學生創業在融資渠道更傾向於向親戚、朋友、同學等人籌借,金融投資部門也是在重點考慮之內,但前者最爲重要,爲32.5%,這在某種意義上可以說目前社會還是一個“熟人社會”,私人關係非常重要,還沒有形成一個制度化的融資渠道。
據初步統計,截止20xx年底,遠安縣共有小微企業198家,佔全部工業企業的75%;小微企業職工人數5878人,佔全部工業企業職工人數的22.4%;完成銷售收入66260萬元,佔全部工業企業的2.8%;實現稅金佔全部工業企業的6%左右。
國小生早餐情況調查報告2
調查對象:
調查時間:
調查背景
班主任老師說,學校有部分同學不吃餐來上學,這樣容易在二三節課產生飢餓感,使人注意力不集中,不但學習效果不好,而且直接影響生長髮育,希望我們對這個情況進行調查和研究。於是,我們倆對我班49位同學進行了調查,並製作了兩份問卷,問卷結果如下:
一、吃早餐頻率和地點調查
1、吃早餐的頻度是多少呢?
a、每天吃(41人)
b經常吃(2)人
c、偶爾吃(6人)
d、不吃(0)人
2、你通常在哪裏吃早餐呢?
a、在家吃(18人)
b、在外吃(31人)
第一個問題是同學們吃早餐的次數,選擇每天吃和經常吃的,是43人,佔87.7 %,由此看出,大多數同學的早餐習慣都非常好,但是還有12.3%的同學有時或者經常不吃早餐。這個習慣可不好。
第二個是問題關於早餐地點的調查,有36.7 %的同學選擇在家吃,63.3 %的同學選擇在外吃,我們建議早餐最好還是在家吃,因爲外面的有些路邊攤不太衛生。
二、早餐吃什麼
1、是否和牛奶?
a、經常喝(10人)
b有時喝(30人)
c不喝(9人)
2、是否吃水果類?
a、經常吃(1人)
b、有時吃(14人)
c不吃(34人)
3、否吃蛋類?
a、經常吃(5人)
b、有時吃(24人)
c不吃(20人)
4、是否吃包子?
a、經常吃(9人)
b有時吃(27人)
c不吃(12人)
調查結果,經常喝牛奶的同學佔20.4%,,有時喝和不喝的佔79.6%,看來早餐經常喝牛奶的同學並不多。對於吃水果,經常吃的只佔2%,只有1位同學有中餐吃水果的習慣;早餐經常吃蛋類的也只佔10.2%;經常吃包子的佔18.4%。於是,我們又設計了一個問題,問題內容是——“請你寫下早餐一般吃什麼?”答案五花八門,主要有:麪條、雞蛋餅、米飯等。
我們的建議:
國小生身體發育較快的時期,特別需要足夠的'鈣、維生素c、a等來幫助身體的生長髮育。有專家建議,國小生合適的早餐是一杯牛奶或豆漿、一個新鮮水果、一個雞蛋和二兩乾點(主要是饅頭、麪包、餅乾等碳水化合物),也可以根據飲食的習慣吃點麪食和泡飯。最好早上起來不要急於吃早餐,飲用1-2杯溫開水,它對人體內器官有洗滌作用,而且對改善器官功能。
以上便是我們對早餐情況的調查分析和提出的建議,希望同學們能保持科學的飲食習慣,重視早餐,關愛自己,關愛健康。
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