績效改進情況自評報告範文（通用5篇）

在現實生活中，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的績效改進情況自評報告範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

績效改進情況自評報告範文（通用5篇）1

根據區編辦《關於開展機構編制績效管理中期檢查的通知》精神，本單位按照通知精神，對執行機構編制情況進行了認真地自查，現將自查情況報告如下：

一、內設機構情況。

按照“三定”規定，本單位內設機構爲二科一室，即公司管理科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。20xx年6月根據區委、區政府7號文件精神，組建成立本單位，形成“二塊牌子，一套班子”，由於管理範圍擴大，職工人數增多，業務量增大，原有的內設機構不適應工作需要，現實際內設機構爲六科一室，即：xx管理科、xx執法科、xx開發科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。

二、編制落實到人情況。

上級主管部門實際下達機構人員編制數是34人，經過機構調整以後，沒有增加人員編制數，供銷社機關現實有人數爲34人，嚴格按“三定”規定將人員編制落實到人。

三、領導職數配備情況。

機關現有32人，其中：處級幹部6人，科級及以下工作人員24人，工勤人員4人。在領導職數配備問題上，處級幹部由上級組織部門考察任命，科級幹部我們嚴格按照職數推薦，事前上報上級組織部門備案後方可任用。

四、執行機構編制情況。

20xx年6月組建以來，機關工作人員嚴格遵守“三定”文件。一是在科級幹部的任用上，我們嚴格按照《幹部任用條件》，堅持標準和程序，嚴格執行審批手續；二是本單位內設機構和工作人員全部實行了網上公開，建立了人員編制管理簿，接受系統內外幹部職工的監督；三是我們嚴格按照“三定”方案，沒有越位和缺位情況；四是在內設機構的問題上，重新組建以後，由於管理範圍擴大，業務量增加，20xx年經區委、區政府同意後增加了內設科室，本單位一直沒有擅自增加內部科室，更沒有擅自更改機構名稱，掛牌或拆分機構的情況；五是我們每年按照區編委規定的時間、程序和要求進行年檢，嚴格按照區編委批准的機構名稱刻制公章；六是在機構編制管理工作中，沒有出現羣衆來信來訪、舉報投訴，羣體上訪等情況。

總之，本單位在機構編制人員的問題上，嚴格按照區編制辦的規定；在科級幹部選拔任用上，嚴格按照規定條件程序和報批手續，沒有出現違規違紀情況；在管理上嚴格按照“三定”方案，認真履行工作職責，沒有出現越職、越權的情況。

回顧近年來我們的機構編制工作，在區委、區政府的領導和區編委的指導下，取得了較好的成績，但是，離上級的要求和形勢的發展還有一定的差距。由於機構成立較晚參公管理工作遲遲不能完成，近幾年來我們多次向上級組織反映情況積極爭取政策，爭取得到各級領導的大力支持，儘快完成好本單位人員參公管理工作。同時，我們還要進一步提高認識，堅持把機構編制工作納入重要議事日程，切實加強組織領導，要進一步加大學習與宣傳機構編制政策的力度，力求使機構編制政策做到機關幹部人人皆知；要進一步加強機構編制管理工作，嚴格執行政策，堅持依法辦事，加強調研指導；要進一步健全與完善機構編制基礎工作臺帳，做到上級數據準確及時，各項資料齊全，按時整理歸檔。

績效改進情況自評報告範文（通用5篇）2

爲加強衛生院管理，調動我院衛生人員的積極性，爲農民羣衆提供便捷、高效、價廉的公共衛生和基本醫療服務，實現人人享有基本衛生保健目標。根據黃巖區基層醫療機構績效考覈標準，我院組織對各科室1到6月份的績效進行了考覈，現將績效考覈自查情況彙報如下：

一、考覈內容基本情況

（一）、基本醫療服務。

1、服務質量。嚴格執行診療常規和操作規程,執行病歷書寫規範、醫院感染管理規範、醫療廢物處置規範等有關法規制度,處方質量、病歷質量、護理文書質量、醫院感染管理和病案管理符合要求。

2、服務數量。門(急)診人次，1-6月份爲xx678人次、輔助檢查總7895人次。

3、執行基本藥物制度。我院於2010年10月全部實行國家基本藥物制度，配備和使用基本藥物,按照基本藥物臨牀應用指南、基本藥物處方集和《處方管理辦法》的要求,規範、合理使用基本藥物，開展基本藥物不良反應監測情況。

4、醫療費用情況。每門診收費46.2元，去年平均爲48.3元，與上年相比,次均門診費用實現負增長。

（二）、公共衛生服務。

1、建立居民健康檔案。農村居民健康檔案的建立、使用、管理按照衛生部《城鄉居民健康檔案管理規範》的要求,在自願的基礎上,爲轄區的常住人口建立居民健康檔案,及時更新健康檔案,逐步實行計算機管理。

2、健康教育。健康教育和健康諮詢服務的提供情況、農民健康知識知曉率88%。

3、免疫規劃項目。國家免疫規劃的執行及其管理情況。建證（卡）率100%；免疫規劃接種率≥99.6%；及時接種率96.9%。

4、傳染病及突發公共衛生事件報告與處理項目。保障傳染病疫情網絡直報系統正常運行；共報告傳染病16例，及時報告16例，及時報告率爲100%。認真配合疾控機構,參與現場疫點處理,對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理。有較強的應急處理能力,做好食品、公共場所、學校、職業等衛生指導與管理工作。

5、兒童保健項目。建立0-3歲兒童保健手冊,規範開展兒童保健工作；0-3歲兒童系統管理率達96%。

6、孕產婦保健項目。建立孕產婦保健手冊,規範開展孕產婦保健工作；年度孕產婦系統管理率達94%。

7、老年人保健。全鄉65歲以上老年人2254人,管理1360人,管理率60%。老年人健康檢查、健康登記管理情況。定期爲65歲以上的老年人進行一般體格檢查,開展健康危險因素調查,並向老年人提供自我保健、傷害預防和自救等健康指導。

8、慢性病管理。共篩查2578人，共有高血壓病人570人，20xx年度3xx人，管理191人；共篩查糖尿病2184人，共有糖尿病人230人，其中管理138人。

9、重性精神疾病患者管理。報告及管理7個，認真做好重性精神病患者的隨訪、康復指導及登記管理情況。在專業機構指導下,對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。

10、重大公共衛生服務項目。按照重大公共衛生服務項目實施方案,認真做好乙肝補種、農村孕產婦住院分娩、農村婦女孕前和孕早期增補葉酸、艾滋病防治等重大公共衛生服務項目的有關工作。

（三）、新型農村合作醫療。

（1）新農合政策宣傳；設置新農合宣傳欄1個，認真做好新農合補償政策宣傳,公佈就診報銷流程，公示醫療服務與藥品價格。

（2）新農合監督。公示參合農民補償情況,並公佈投訴舉報電話以方便羣衆投訴。

（3）新農合服務。認真做好新農合參合農民住院報銷工作,及時、準確、全面上傳醫療服務信息,並按要求開展即時結報工作。

（四）、鄉村衛生服務一體化管理。

（1）按照浙江省社區衛生服務中心、村衛生室建設標準，基本完成鄉鎮衛生服務中心標準化建設工作,目前建成10個村衛生室的建設工作。

（2）衛生院對村衛生室管理情況。協助衛生行政部門建立鄉村醫生准入制度；建立鄉村醫生例會制度；對村衛生室進行業務指導和監管：建立統一制度；村衛生室能統一收費標準。目前村衛生室按基本用藥目錄用藥。

（五）、人事財務管理。

（1）人員配備情況。人員崗位設置合理，配備到位,基本公共衛生服務崗位人員人，佔衛生院專業技術人員的30%；衛生專業技術人員具備相應崗位的執業資格。

（2）財務管理、分配製度建立執行情況。嚴格執行財務預算制度和會計制度，業務收入存入專戶，基本能按照當日發生，當日入帳，並定期結算，收費使用統一票據，票款相符；醫院年終有結餘。

（六）、院內環境與管理。

建立健全並落實行政、後勤、進修和培訓等制度並落實。院容院貌乾淨整潔，工作環境及病員休息環境乾淨舒適，健康宣傳標語、專欄醒目規範，醫務人員精神飽滿,服務態度和藹得。

（七）、羣衆評議與監督。

醫患溝通情況,羣衆滿意率。院內設有羣衆意見箱,能開展問卷調查,有羣衆及病人評價結果,羣衆滿意率達90%。

二、存在問題

自查發現存在許多問題，主要表現在：

（一）、公共衛生服務情況。

1、健康教育方面：工作不到位，質量不高，開展講座次數不夠。諮詢工作開展不到位等。

2、資料收集完善，人員對公共衛生項目工作業務尚不夠熟悉。

3、某些項目工作開展難度大。如慢性病的管理方面。

4、科室設置房屋不足。

（二）、醫療質量情況。

1、未能完善質量管理機構，特別是質控和院感方面工作開展較差，未能落實完善。

2、病歷書寫規範尚未完善。

3、“三基”工作開展不夠。

4、職工對醫院核心制度不熟悉，未能很好的執行醫療核心3制度的情況。

5、護理水平有待進一步提高。

三、整改措施

（一）加強培訓與管理，努力提高衛生院整體水平。

（二）對公共衛生項目，加大在資金、物力、人力的投入，要全院人員的動員和參與。

（三）加強慢病的管理，特別是要加強篩查的力度，加強管理力度，主動發現病人，主動管理病人。

（四）加強進修與培訓，加強“三基”培訓，提高人員素質，提高醫療技術水平。

（五）加強醫病質量的管理。

績效改進情況自評報告範文（通用5篇）3

按照市委、市政府下達的《市目標績效管理考覈實施辦法的通知》規定和市目督辦《關於進行市年目標績效考覈的通知》10號文件要求，現將市糧食局年度目標績效考覈情況報告如下：

一、總體情況。

全面完成了年初下達我局的職能職責、行政效能、服務質量、自身建設四大類項三級指標目標任務，自查評分99.8分。

二、職能職責。

（一）按照全市糧油購銷平衡計劃，組織好糧油購、調、儲、加、銷各環節業務工作，成效突出。

（二）按照省、市糧食局糧油安全儲存的要求，所有庫存糧油經各級業務主管部門抽檢，做到了“數量真實、質量可靠、帳實相符”。

（三）嚴格執行國家規定的糧食主要品種最低收購價政策。完善了《糧油應急供應預案》和突發事件糧食應急保障機制。

（四）按照有關法規規定，對本區域糧食流通實施監管。

（五）全面完成了省、市、縣各級糧油儲備任務，強化了市場的宏觀調控，確保了本區域糧食安全。

三、行政效能，服務質量，自身建設等各項工作成效明顯。

1、我局的年工作目標年度任務，各項考覈指標均以正式文件形式上報市糧食局。

2、全年綜合考覈自查增分、減分綜合平衡後爲滿分100分。

3、市糧食局已推薦我局爲“全省糧食系統先進單位”，已上報專項材料，待批。

績效改進情況自評報告範文（通用5篇）4

一、概述

爲客觀、公正、準確地評價幹部職工的德才表現和工作實績，建立以工作績效爲核心的幹部考覈評價機制，進一步激發幹部履職盡責、爭創一流工作業績的責任感和積極性，達到持續改進的目的，xx市局於20xx年7月份組織完成了市局上半年績效考評工作，本次參與績效考評共計xx個科室，81名幹部職工。

二、考評成績

從完成情況看，被考評科室和幹部職工均能按照年初制定的任務指標完成上半年的工作任務，各科室考評成績令人滿意，且個人績效考評無不合格人員。

三、考評結果分析

從各科室共性、個性指標得分上來看，各個科室考評結果差異性不大，且得分相對較高，大體上反應出各科室和個人的工作實績，達到預期效果，但仍有個別方面表現不足，需繼續改進和完善。

四、考評存在問題及建議

（一）各科室分工不同造成的考覈標準不同。由於各科室職能和分工不同，考覈一個科室、一名幹部完成工作任務的評判方式不同，容易造成不同科室和幹部間的考覈標準不同，尺度把握不同。因此，必須對指標進行科學地細化和量化，充分考慮各科室職能，量身製作，體現出幹得多、幹得快、幹得好，得分就高，得出公正的結果，讓羣衆信服。

（二）少數幹部對內部考覈評分有流於形式之嫌，對於量化指標能夠較爲公正、客觀的考評，但對於非量化的績效指標尺度就難以掌控，特別是一些職能科室的個性指標，其他部門並不涉及而且難以評判，考評方式只能自考自評，未能起到真正合理的考評科室及幹部個人。建議成立獨立的績效考覈部門，而非由人教科兼 職，各縣市人教部門對口兩三個處室，除人事工作和教育培訓工作外，還承擔局內其他事物，人手十分匱乏，成立獨立績效考評部門後可專職於績效工作，嚴格考評標準，上下尺度一致，公正、客觀的對局內各科室及幹部職工進行考評。

（三）績效獎勵機制無法兌現。績效獎勵在推廣績效考覈工作中發揮着至關重要的作用，但績效獎金卻無法保證，甚至無法兌現，這無疑會對考覈本身產生影響，更重要的是對隊伍整體的動力和活力造成衝擊。就目前而言，省局績效獎金並不明朗，地方性績效獎金更無法兌現，政府對財務制度進一步規範，使得局內對績效獎金的發放受到了嚴格限制，甚至不能發放；而且省局、當地政府對績效工資的支持額度不同，地方額度較低，影響了部分幹部對績效考覈的熱情，間接導致了績效考覈工作開展的難度加大。建議明確績效考覈獎勵制度，建立合理統一的獎勵標準，同時確保績效獎勵制度的正常運轉。

五、總結

經過不斷實踐探索，我局績效考覈工作取得了初步成效。績效考覈的順利開展，打破了過去“干與不幹，幹多幹少，幹好幹壞一個樣”的被動局面，充分調動了廣大幹部職工的工作積極性，激發了幹部活力，形成了比學趕超的良好氛圍，促進了局內各項工作有序開展。績效管理工作是一個循序漸進、層層推進的過程，隨着績效指標和管理制度的不斷完善，以及全體幹部職工思想認識上的轉變和提高，績效管理工作將真正發揮其重要作用。

績效改進情況自評報告範文（通用5篇）5

爲切實做好九年義務教育學校績效工資制度改革工資，按照市教育局相關要求，我校於近期對全校教師績效工資考評機制有關問題做了專題調研。調研圍繞九年義務教育學校教師的績效工資制度應重點解決的問題，廣泛徵求了教師的意見，較爲全面地解決了教師對義務教育階段學校人員編制設臵，津補貼發放等基本情況的意見。

一、基本情況：

1、我校現所轄村級完小14所，九年一貫制學校1所，校點5個。共有在校國小生6949名，在校國中生1347名。

2、我校現有在職教師310名（含特崗教師19名），職稱結構爲：中級職稱（國小高級、中學一級）102人，國小一級教師（含中學二級）122人，國小二級教師（含中學三級）36人，未評職稱48人，普通工2人。

二、關於績效工資的發放、考評問題：

按照上級有關文件精神，此次納入績效工資制度改革的爲九年義務教育學校的在職在崗正式工作人員。義務教育階段教師的工資由兩部分組成：一是基礎性工資，由崗位工資和薪級工資組成，佔績效工資的`70%；二是獎勵部分，相當於公務員的陽光工資，佔績效工資的30%。

關於基礎性工資，已經按照相應的級別予以兌現了，而獎勵性的30%，因種種原因至今尚在徵求意見中未能實施。

通過此次調研，教師意見大致可綜合如下：

1、績效工資的獎勵部分，既然作爲獎勵就應該與崗位績效掛鉤，根據不同的工作量，承擔的責任等情況確定所佔績效工資額度的比例，合理拉開分配檔次，設定高低差，打破平均分配主義，樹立爭先創優的創新意識，將其與教師的教學過程、教學成果等掛鉤，制定出考覈辦法並實施定期考覈。

2、關於對教師的考覈，可以從以下幾方面來着手：

一是師德師風：師德師風考覈，主要是考覈教師的爲人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況，這應該是作爲教師的績效考覈的必備的基本要求。

二是教師的出勤：針對教師參加各種政治業務學習，學校活動、堅守教學崗位的情況，予以具體的分值量化考覈。

三是教師業務資料的考覈：即對教師某階段的計劃、總結、備課、上課、作業批改、差生輔導、家訪、檢測、教研、課外實踐活動等工作的完成情況予以檢查、對比，評出等次。

四是績效考覈：對教師而言，績效考覈即是對教育教學效果的考覈，應作爲績效工資分配的主要依據。對教學效果的考覈，主要以完成國家規定的教育教學目標，學生是否達到基本教育質量要求爲依據。具體細則可由各校制定，但必須以績效考覈的結果爲依據，合理確定獎勵性工資的分配等次，適當拉開分配差距，以體現對教育教學效果顯著或有突出貢獻的獎勵。當然，教育教學效果的考覈，不應純粹以考試成績一錘定音，還應適當結合教師參與教研活動、專業知識發展、對學校工作的貢獻等多方因素。

3、關於班主任津貼問題：

大部分教師認爲，班主任是義務教育階段學校教學工作中的主要崗位，原來每月十來元的班主任津貼，簡直是少得可憐，與班主任工作不成正比。績效工資實施後，班主任津貼一下漲了十幾倍，因此，對班主任的任命、考覈就應當慎之又慎。

首先，班主任必須持證上崗，即必須取得班主任培訓合格證。

其次，班主任應該實行競聘上崗，即每學年初，學校應組織教師自評、家長評教、學生評教等活動對教師進行考覈，並由教師發表競聘演說，最後由學校綜合考評，確定對班主任的聘任。

第三，要強化對班主任的考覈，重點考覈其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體活動、團隊活動、關注學生全面發展的情況等等。

4、關於中心校校級領導的績效工資發放，大部分教師建議由市教育局擬定出專門的考覈細則予以考評發放。同時由中心校按照市局考覈細則完成對中心校中層幹部及村校校長、主任的考覈。

三、關於離退休教師的生活補貼，教師們普遍意見是：按照上級相關文件精神按時、足額發放即可，不必再採取什麼新方案。