班主任會議報告發言稿

尊敬的各位班主任：

大家下午好，

按照學校和級部的安排，下面由我簡單談談召開期中考試家長會的一些個人想法。

我策劃這次家長會的指導思想是：“讓牆壁說話、讓家長說話、讓圖像說話、讓數據說話”

家長會前期需要準備的材料主要有：“期會考試成績單和學科多元評價表、班級量化考覈反饋表、學生自我評定表”，另外，爲了便於家長了解班級管理的具體情況，我準備了“班級情況介紹”，爲了加強國中學習性指導，我準備了“孩子的成績你讀懂了嗎”和“如何快速適應國中生活”兩篇指導性文章供家長閱讀。

對於教室的佈置上，我個人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個人的三點建議：

1、合理利用班級文化性標語；

2、充分利用班級四周空白牆壁；

3、把黑板作爲班級活動、學生表彰的重要宣傳陣地；

下面是我們班的班級建設情況。

對於家長會組織前期組織上，我採取了三種做法：

1、動員優秀家長作爲傳授家教經驗的得力助手；

2、動員學生幹部作爲家長會組織的主要人物；

3、動員家長委員會委員作爲中期表彰的參與嘉賓

下面具體看看我們班此次家長會設計的流程：

活動形式上，全場由學生主持，班主任僅作爲家長會嘉賓的身份。

內容上，貫穿期會考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示。

在具體安排上，保留了傳統的班主任發言的內容，但內容和時間有所縮減，加強了家長在家長會上的.指導和參與作用，主要體現在兩個方面，一個是家長作爲教育經驗的傳授者，二是家長作爲班級活動的參與者（家長作爲頒獎嘉賓給優秀學生家長頒發獎狀）。突出了學生在家長會中的主題作用（組織者和才藝展示者）。

特色項目上、加入了班級原創視頻《國中生活的一天》，以及親子互動環節（家長給孩子送生日禮物），營造一種溫馨的氛圍。

這樣的設計思路，基本上體現了：“班級文化——讓牆壁說話；家庭教育——讓家長說話；校園生活——讓圖像說話；學生表現——讓數據說話”的指導思想。

最後預祝大家把此次家長會辦成一個學習成效展示、生活情況展示、學生才藝展示、家教經驗展示、老師風采展示的才藝展示會！祝大家成功，謝謝！