範文齋

位置:首頁 > 行政範文 > 報告

行風建設個人自檢自查報告

報告2.36W

在人們越來越注重自身素養的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告根據用途的不同也有着不同的類型。一起來參考報告是怎麼寫的吧,下面是小編整理的行風建設個人自檢自查報告,希望對大家有所幫助。

行風建設個人自檢自查報告

行風建設個人自檢自查報告1

20xx年7月6日上午召開人社局系統行風建設部署會議,結合當下行風問題,現針對股室開展自查,現將自查情況彙報如下:

(一)整改情況

根據市審改的要求,結合我局職權的實際情況,全面清理辦理行政審批和服務事項的申報材料,重新梳理一次性告知單,取消兜底性條款,優化行政審批和服務事項流程,精簡重複審覈或功能雷同的審批環節,對照行政審批事項的時限,結合審批辦理實際情況,減少審批環節和層級,進一步梳理審批和服務事項辦理環節行政審批事項開展自查。

1、涉及精簡材料的`事項(2項)

分別爲:機關事業單位養老保險服務(含5個子項)的“機關事業養老保險參保登記服務”、養老保險服務(含9個子項)的“企業職工基本養老保險參保登記服務”。

2、涉及精簡申報材料的各稱(2項)

營業執照、組織機構代碼證。

3、審批事項材料“瘦身”情況

完成梳理數量共計27項。

4、“一趟不用跑”、“最多跑一趟”情況

四批共計上報“最多跑一趟”事項38項,“一趟不用跑”1項。

(二)行風整改措施

1、進一步精簡申報材料。

全面清理辦理行政審批和服務事項及相關證照所需的申報材料。一是沒有法律法規規章或省政府規範性文件依據的,原則上予以取消;確需提供的要廣泛聽取各方面意見,履行論證、聽證程序。二是上一個審批環節已經收取的申報材料,下一個環節不再要求提交;三是申報材料爲本部門或本系統發放的證照或批准文書,可要求只提供批准文件名稱、文號、編碼等信息供查詢驗證,不再提交證照或批准文書原件或複印件;四是能夠通過與其他部門信息共享獲取相關信息的,可不再要求提交;五是探索“告知+”辦理模式,由審批部門告知申請人應當符合的條件和虛假應負的責任,申請人知曉條件要求並書面保證符合相關條件和要求、承擔違約責任後,審批部門可先予辦理相關手續,同時相應加強事後覈查和監管。

2、進一步壓縮辦理時限。

優化行政審批和服務事項流程,精簡重複審覈或功能雷同的審批環節,努力實現行政審批和服務事項辦理“零超時”。對照行政審批事項的時限,可結合審批辦理實際情況,減少審批環節和層級,進一步壓縮辦理時限,提高辦事效率。

3、加快實現網上審批。

加快推進網上預受理和預審查,實時提供全程在線諮詢服務。凡具備網上辦理的行政審批和服務事項,都要推廣實行網上申報、受理、審查、反饋、決定和查詢告知等全過程、全環節網上辦理;暫不具備網上辦理條件的事項,要通過多種方式提供全程在線諮詢服務,及時解答申請人疑問,推動實體行政審批大廳向網上審批大廳延伸。

4、積極探索服務創新。

着眼於推動大衆創業、萬衆創新,針對社會反映的行政審批和公共服務及相關證照辦理服務中存在的問題,在不違背法律法規的前提下,大膽創新服務方式,砍掉阻礙企業和羣衆辦 證辦事的各種繁文縟節,把麻煩留給自己,把方便交給企業和羣衆,切實提供優質、高效的公共服務。

行風建設個人自檢自查報告2

通過對師德行風有關文件的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,爲警示自己,修正錯誤,鑑知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自查總結如下:

一、存在的主要問題

1、對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,有時只是根據學校佈置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想,並以嚴於律己,寬宏待人的爲人準則思想的影響,在管理事務中,常常會爲別人着想,他這樣做有什麼理由,自認爲不是什麼原則性事,都會爲別人開綠燈。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。

2、缺乏創新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯後,課堂上還是爲能完成教學進度,而突略對學生各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成爲課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤,不是循循善誘的教育。

3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙着盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心羣衆,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

4、在工作協調性方面較差。平時總認爲自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯繫實際的精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態度,工作中不善於總結經驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、缺乏協作精神,因而依靠集體的力量、羣體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

三、今後的努力方向

1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的`學習,不斷充實自身的教育理論意識;

第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢發展的需要;

第三是要在學習中做到結合實際深入思考,並能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到爲人師表。

保持平和心態,不要過於急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恆心,對待不聽話的學生,可以採用一些比較隨和的辦法,別讓師生關係僵化,因爲這樣的效果就不大好。因此,要時刻注意爲人師表。

3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

行風建設個人自檢自查報告3

常熟市教育系統政風行風建設動員會議召開後,我校先後召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會,一方面認真學習《常熟市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的有關文件精神,一方面層層落實,進行了自查自糾活動,現把自查的情況彙報如下:

一、規範收費。

我校能認真貫徹執行常熟市教育局、物價局的關於教育收費的文件精神,嚴格收費標準。學校向各位學生髮放了中、國小收費卡,並在學校顯眼的地方張貼市教育局下發的收費公示,公開了收費項目、收費標準和收費程序。一些協辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學生自願的原則下進行的,併發放收據。學校在開學初,做好了對貧困學生的幫困助學工作,對一些家庭貧困的學生減免雜費,並進行補助,確保這些學生不因貧困而輟學。

二、加強師德教育。

我校在平時的工作中,每2周召開一次教師會議,進行政治學習,特別是組織教師開展了學習師德規範,愛崗敬業的活動,並要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優活動和職稱評審中,採用一票否決制,並不定期地對學生問卷調查,發現苗頭性問題及時解決。因此,我校師生無違法違紀現象,也無體罰和變相體罰的現象。

三、校務公開。

學校在醒目的位置安置了校務公開欄,公開學校機構的設置、校領導和中層幹部的'分工、評先進的程序和職稱評定的程序。公開中學、國小、幼兒園的收費項目標準。公開校長向社會的。從二0xx年起,我校對評先進、評職稱等實行公示制度,有異議的必須有答覆。真正做到了公開、公平、透明。

四、服務羣衆,讓學生及家長滿意。

學校能做到進一步增強爲廣大人民羣衆服務的意識,以人民羣衆滿意爲標準開展工作。學校嚴把教輔用書的徵定關,除市教育局規定的外,嚴禁徵訂其他教輔資料,切實做到減輕學生的負擔,學校同時加強食堂管理,讓在學校就餐的學生吃得好、吃得放心、吃得衛生。學校食堂無剋扣學生伙食的現象,得到了學生及家長的好評。

五、依法行政。

學校制定了一整套規章制度和各部門各崗位的職責,學校的各個部門都能職責明確,各負其責,做到令行禁止,政全暢通。

行風建設是一項長期的工作,我校決心在今後的工作中,做到抓緊抓實,抓出成效,認真做好自查自糾和建章立制工作,鞏固成果,爲確保完成今年行風評議的各項任務而努力奮鬥。

行風建設個人自檢自查報告4

爲了加強自身工作質量,規範護理行爲,消除安全隱患,保障患者就醫安全,醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作,情況如下:

一、存在的問題如下:

1、無菌技術等操作不夠嚴格。

2、醫患溝通有待加強。

3、團隊合作觀念不強。

4、專業技醫療風險意識淡薄。

5、醫療護理服務流程不夠規範。

6、文明禮貌用語有待加強。

7、病房整齊度,舒服度不嚴格。

二、針對上述幾點我們應做到:

1、在醫療護理等操作中,應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者,及時解答其諮詢,嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的'語言,注意談話方式、方法與技巧。

2、正確書寫護理文件,必須做到客觀、真實、準確、及時、完整。不的採用粘、塗、等方法掩蓋或除去原來的字跡。

3、加強團隊合作精神,內部要團結。

4、積極學習先進的醫療護理知識,提高自身專業技術水平,提高醫護質量,爲患者更好的服務,同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養,增強自身的溝通技巧。

5、對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度,並在實際的臨牀工作中嚴格執行。

6、並且,我們在今後的護理工作中應做到’十要”:說話要注意;交待要清楚;檢查要仔細;記錄要完整;制度要嚴格;技術要熟練;操作要規範;搶救藥及時;內部要協同;責任心要強。