中學生研究報告格式
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的`作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
(ps:記得第一次寫是七年級的實踐課了,應用文很簡單,但注意科學性嚴謹性,要客觀,不要夾雜主觀情緒。)
消費問題的話,你可以這樣開頭:
現在中學生我能夠浪費現象非常嚴重:在中學生當中,絕大多數的同學都曾自己進行消費。而我們調查所得,中學生當中有98.6%的人是有零用錢的。而僅有1.4%是沒有的。這些錢的主要來源就是父母親。零用錢的數額每月在0~50元、51~100元、101~200元及以上這幾個範圍。
國內分佈比較平均。從數據上可以看出中學生的零用錢數額還是相當多的,而令人意想不到的是有些人的零用錢有200多元,這些錢就相當於一個生活比較困難的家庭一個月的開支了!但這算不算亂消費,還必須調查一下這些錢的用途。經過我們調查所得,零用錢最多是用於在買零吃,玩電子遊戲,買衣服及各種消遣,娛樂活動等。可見,現在中學生亂消費的現象的確很嚴重。
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