研究報告作文彙編15篇

在經濟發展迅速的今天，報告的使用成爲日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的研究報告作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研究報告作文1

一、問題的提出

長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比，告訴我們要好好學習，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什麼樣的，就對我們家生活的變化進行了研究調查。

二、調查方法

1、詢問爸爸媽媽

2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

三、調查情況和資料整理

1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；現在有一輛汽車。

2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；現在有了舒適的房子。

3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；現在有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更方便了。

4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是鹹菜蘿蔔，偶爾蒸一次芋子湯。

6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那裏看。

四、結論

以前的生活條件很差，現在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現在只要用煤氣就行了；現在還有電腦能爲我們服務，時代變化的真快啊！

研究報告作文2

看到窗臺上站立着那綠油油的蘆薈，陽光透進窗戶裏。在陽光的照耀下，更顯得像一名勇敢的戰士，尖尖的腦袋好奇地向上望着，如同一個尖尖的峯塔。

我好奇地看着這棵蘆薈，腦袋瓜裏突然冒出來一個奇怪的問題：這仙人掌到底有什麼用處呢？我百思不解，心想：這仙人掌看來真沒有什麼用處！只好跑出去玩了。突然，草地上有塊大石頭，我拼命想要停下來，但是倒黴的事情還是發生了，我的腳一下子撞到了石頭，石頭卻紋絲不動，好像在說：活該，這是你自找的！哈哈！我準備爬起來，突然感覺腳像針紮了一樣疼。

我擡頭一看，啊！嚇了我一跳，只見我的腿上留下了一些血，我用紙擦擦，可是雖然止住了血，但是卻留下了一個紅紅的疤痕。媽媽趕緊用小刀慌張地切了一小塊蘆薈，幫我在腿上擦，我的腿一會兒就好了。我疑惑不解的問媽媽：媽媽，蘆薈爲什麼可以療傷呢？因爲蘆薈什麼傷都可以治療，吃了還能變得漂亮呢。媽媽很認真的幫我擦着。我飛快地拿起手機，趕快搜索蘆薈的用處，哦，原來蘆薈有這麼多用處呢，還可以吃，但吃多了會拉肚子哦。

經過這次研究，我感到了生活的奧祕真是無處不在，小小的蘆薈都有這麼大的用處，我們應該學會探索啊。

研究報告作文3

一、問題的提出：

我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結晶之一，老師說每個成語都有名人故事。於是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

二、 調查方法：

1、查閱有關成語中名人故事的書籍，瞭解成語中的名人故事。

2、 上網瀏覽，通過網上途徑，蒐集成語中的名人故事。

3、閱讀報刊，瞭解成語中的名人故事。

三、 調查情況和資料整理：

信息渠道 成語 名人 主要內容

書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

上網瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門後積雪已有一尺多深了。

報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操借箭，最後挫敗周瑜。

四、結論：

成語裏的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

研究報告作文4

在我外婆家的湖邊旁，長着許多許多的垂柳。

春天的時候，微風姑娘輕輕一吹，柳條便隨風飄蕩起來。彷彿就像一個迎面跑來的女孩，時而快，時而慢。時間久了，柳樹微微彎了。

有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂。有空閒的時間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來，編織成一個大圓，再在兩邊打一個結，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。

有一天，我突然發現垂柳的根部塗上了白花花的東西。這時，好奇心又讓我找到答案。於是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那裏，外婆見了笑呵呵地迎上來，抱着我左親右親的。來到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關於植物的那一頁。我皺着眉頭，怎麼找也找不到。我又問姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說：“不知道啊！”她並用拼音拼出百度兩字兒。我靈機一動，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du。”搜一下就搞定了。我點擊了一個網頁，才恍然大悟，原來，工人叔叔在樹根的部位塗上白色的粉，是在保護垂柳，讓蟲子不宜進去，做一個窩，吃空樹心。

知道這一點和不知道這一點的感覺真是不一樣。同學們，去探索吧！知識是無窮的，知識是無盡的。一個細心的人，才能找到它哦！！！

研究報告作文5

一、問題的提出

水是人類寶貴的'自然資源，但隨着社會的發展，工廠養殖場興建，小河也受到了嚴重的污染。於是我對小和的污染情況做了一次調查。

二、調查方法

1、通過看地圖，在小河周圍觀察，瞭解小河周圍的環境。

2、觀察小河水裏的魚蝦生長情況。

三、調查情況和資料整理

信息渠道：看地圖、上網

調查方面：小河對附近的居民有什麼作用

具體內容：附近貧困的居民在小河裏打水、洗衣服、洗菜。

信息渠道：走訪、觀察、記錄

調查方面：小河的污染源

具體內容：附近的工廠把小河當作垃圾場，隨便排放髒東西，特別是印花廠還有染色廠、化工廠。

信息渠道：訪問、調查

調查方面：小河對居民的生活有哪些影響

具體內容：是居民不能喝乾淨的水，用乾淨的水洗衣服、洗菜等。

四、結論

工廠每天排放大量的廢水、髒東西，使河裏的魚類生存受到威脅，水中及水邊的植物生長受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜，人們澆地澆花等也不敢再用河裏的水，給人們的生活造成了危害。

研究報告作文6

今天，我和幾個小夥伴在電腦上看到了一些有關於我國水資源的報告：

中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量爲28000億噸立方米，佔全球水資源的6／100，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅爲世界水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散佈在偏遠地區的地下水資源後，中國現時可利用的淡水資源量則更少，僅爲11000億立方米左右，人均可利用水資源量約爲900立方米。

我們看了以後，深受影響，決定組織一個“水資源挽救小分隊”，我們將級別、工作都分好了，我們準備去街上進行採訪調查。我們一共三人，我和王健一組，負則採訪，朱柳締負則記錄。我和王健個拿了幾樣採訪工具，便在路頭採訪一些市名，大部份人說：“都怪那些把垃圾拋到河裏的人，不然就不會變成這個樣子！”我們覺得也有道理，歸納一下，我們“水資源挽救小分隊”覺得應該恰當地使用水資源：沒用的廢水可以澆灌花草；淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應該節約用水，並且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。

研究報告作文7

我的家鄉在山西霍州，汾河從我的家鄉流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的拿着衣服洗衣服，有的人在水裏游泳，還有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多麼美，他給人們、動物們帶來了快樂!

可是現在，這清清的河水再也看不到了，因爲它被可怕的污染源帶走了。經過我的調查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由於人們爲了生活得更好，就建起了洗煤廠、發電廠、化工廠、水泥廠……這裏的工人把工廠裏沒用的髒水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉還有一些人不講衛生，把垃圾倒到了汾河裏，就這樣，汾河變得又髒又臭，幾乎乾涸了。寫到這裏，我的心情很沉重，我想說：“人們爲了自己的利益破壞了環境，真是不應該!”

如今，家鄉的政府開展了“藍天碧水”保護環境工程，真希望早日見到清清的河水呀!

研究報告作文8

春天，樹木掩映，青草發芽，鮮花盛開，鳥語花香。世界上的大自然五彩繽紛，我最喜歡春天！看，就連我們的校園也不例外，多美啊！

一進校門，就會看到幾棵小樹正對着你，就像幾個風滾球，常年站在這裏，就像守衛邊疆的大叔大媽，就像一個勇士！春天，他長出綠葉供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對我們笑了笑，這是葉子已經落得差不多了，也就是蝶舞在落，但還是和我們一樣笑；隆冬時節，我們回家過年。這些水鬆被雪覆蓋着，好像它們承受不了我們。樹枝垂下來，被北風吹走了。你一定要說：“好美！”

往前看，是一個一年四季都有大雪松和綠葉的大花壇。從遠處看，它像一座綠色的寶塔，但從近處看，它卻是一棵松樹。松樹上的樹皮已經被五六年級的國小生（包括我）撕了，但雪松似乎並不怪我們，就把樹枝垂下來讓我們盪鞦韆。

這時，你向右看，就會驚歎：“多高啊！”三層教學樓包括一年級到六年級的學生，大雪松位於三層教學樓的頂部。所以三樓的人不想下去玩，就在可愛的雪松樹上玩。教學樓很宏偉，三個辦公室，十二個老師，機房和綜合實習室，理科室和音樂室。三十多位老師來教我們努力學習。

向左看，這是一張供我們玩的乒乓球桌。這裏就不詳細介紹了，因爲每個人的學校都有乒乓球桌。

雪松前面有一個大操場，有四個籃球架。六年級的哥哥姐姐來這裏打籃球。

我喜歡春天的校園。世界是美麗多彩的，我們學校也是。

研究報告作文9

“闖紅燈”是一種違反交通法規的行爲。在十字路口，有很多人都會闖紅燈。我最近進行了一次調查。下面就是我的調查報告。

調查的對象和問題

我調查了三個人，一個是急性子的媽媽，一個是老實的爸爸，還有一個是溫柔的姐姐。她剛從長沙工作回來。

我準備了四個問題：

第一個：你闖過紅燈嗎？

第二個：你爲什麼闖紅燈？

第三個：你闖紅燈後是什麼感受？

第四個：你知道紅燈的害處嗎？

每個問題的回答

媽媽對問題的回答：媽媽說只闖過三次紅燈，而且闖紅燈的時間都是晚上九十點鐘左右。而且都是因爲一個原因，那就是因爲我媽是一個急性子，看到沒有車輛經過就着急地闖了紅燈。

爸爸對問題的回答：爸爸說他沒有闖過紅燈，基本上很守交通規則，不會違反。

姐姐對問題的回答：姐姐跟爸爸一樣，也很守交通規則，但是姐姐有一種非常不好的習慣，就是喜歡一邊走路，一邊玩手機，有時過馬路的時候也是這樣。這樣很不安全。

我的結論和建議

我覺得：“闖紅燈”這種行爲可以體現出一個人的品德和素質。

我有兩條建議：

1、儘量延長行人綠燈的時間。

2、如果是第一次闖紅燈，只進行批評教育；如果屢教不改，學生處罰10個青蛙跳，成年人罰10元錢和10個青蛙跳；老年人就進行教育和處罰兩次不能坐公交車。

希望人人都不要闖紅燈，因爲一秒鐘的車禍，會毀掉一輩子的幸福。

研究報告作文10

現在，人們的生活都好起來了，大部分家庭都購置了小轎車。由於大街上汽車的普及，所以許多人現在都“不會”走路了。

對此，我特地在車流量高峯期進行了一次詳細的調查，並製作了一份調查報告表。時間：20xx年3月5日下午5時整至5時15分地點：曙光西路XX電器城旁邊的十字紅綠燈處情況：一、會走斑馬線的人數表人員類別：學生、中年人、老年人人數：共30人學生：17人，中年人：5人，老年人：8人百分比：學生：56%中年人：16%老年人：28%二、不走斑馬線的人數表人員類別：學生、中年人、老年人人數：共16人學生：2人，中年人8人，老年人：5人百分比：學生：12。5%中年人：50%老年人：37。5%從上表我們得知，不走斑馬線的大多是中年人。

或許他們認爲自己年輕力壯，跑得快，不用走斑馬線。可是，他們不知道，許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發生的。在這裏我向各位叔叔阿姨提倡：走斑馬線，就等於給自己生命一個保障。讓交通悲劇遠離我們，讓我們與交通悲劇說一聲永別！

研究報告作文11

一問題的提出

世界上有20億人面臨着缺水的困難，而我國的平均水量只佔世界的平均水量的四分之一。而且，我們

的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

二對用水量的調查

用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最

少要5千克水。一年（按365天）來計算，每家洗車店就需要73000千克水，相當於一個小城鎮一年的用水量

了。而廉江（一個小城市）就有30多家洗車店，何況是那些交通發達的大城市呢？

三資料的收集

除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

1平時有些人洗完菜就倒掉水；

2公園的噴泉不是循環的；

3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關；

4有些人洗一洗手就要七八分鐘；

5有些人用完水不關；

四建議與措施

1利用廢水澆花，衝馬桶等；

2公園的噴泉應立即改成循環的；

3公用水用完應關；

4洗手的時間不能太長；

5應該多點向人宣傳節約用水的意義；

6多點寫廣告貼在醒目的地方；

7每一滴水都要珍惜，不能浪費。

最後，我倡議大家一定要節約用水。因爲，水是人類生命的源泉。否則，地球上最後一滴水可能是人 類的眼淚。

研究報告作文12

一、問題的提出 這幾年來，我們班的近視人數越來越多，許多同學近視了也不戴眼鏡，有的同學連自己有沒有近視也不清楚。我想，怎麼才國小就有這麼多的近視呢？

二、調查方法 1、上網瞭解近年來國小生的近視率。

2、調查詢問同學，瞭解近視原因。

3、通過自己的觀察，瞭解我班大致近視人數。

4、怎樣更好地保護視力，預防近視。

三、調查情況和資料整理。 我班現有近視人數大約20人左右。全國近視人數接近4億。國小生中有22.1%的近視率，國中有55.8%，高中有70.3%，大學生的近視比例高達80%。國小生的年級越高，近視不斷增加。大多數同學用眼不衛生是導致近視產生的最主要原因。

四、分析討論 現在的社會競爭非常激烈，許多同學的眼睛過度疲勞，導致近視產生，還有一大部分同學是因爲玩電腦、看電視過久，同時不注意休息而引起的。另外，遺傳和環境也是近視產生的因素之一。

五、建議和措施 1、希望大家注意休息，增加睡眠。

2、課間時要多休息，做一些遠眺的動作。

3、認真做眼保健操。

4、患了近視後，要儘快診治。

5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。

眼睛是心靈的窗戶，是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問題。好好保護它，讓我們的生活更加五彩繽紛。

研究報告作文13

一、問題的提出

我們現在纔剛剛上學，可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多，有的視力甚至低於了4.5。也許會給他們以後的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

二、調查方法

1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍，報刊，網站等方式。

2.通過多種途徑，蒐集有關視力下降後導致的結果。

三、調查情況和資料整理

涉及的方面

信息的來源

具體的內容

近視的原因

同學之間調查

長時間玩電腦、看電視，做作業姿勢不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機

近視的危害

書籍，報刊，網上查詢

近視可以導致視物模糊，高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

如何防治近視

醫院宣傳欄

1、定時做眼保健操

2、遠近結合，多看綠色

3、合理飲食

4、做作業時候姿勢正確

5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦

四、結論

1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不可以沒有節制，長時間用眼要注意多休息。

3.大家在學校裏或者是家裏，都要做好眼保健操。

研究報告作文14

校名：科技實驗國小

班級：五年四班 姓名：宋欣恬 指導老師：王莉

近幾年來，由於受電視、電腦、手機等高科技的影響，近視眼的人是越來越多，從剛開始的寥寥無幾，發展到普遍，就拿我們班的同學來說吧，剛步入國小時時，全班近五十人中，只有一個人戴眼鏡。而現在，戴眼鏡的同學竟變成成了十三四個。由此可見，近視已經步入我們的生活了。

對此，我對近視的原因、後果及建議做了一個詳細的表格，如下圖：

通過這個列表，我們一目瞭然:近視眼是由多種原因混合而成的。所以，要想預防近視眼，應該在日常生活中多注意，謹記。

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看字時，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，握筆姿勢要正確。 手髒時不要揉眼。 看電視玩電腦要有節制。 寫作業滿四十分鐘休息一會兒。認真做眼保健操，做完向遠處眺望一會兒。 不要隨意戴他人的眼鏡。不要裸眼看太陽，以免灼傷眼睛。 不要在動盪蕩的車廂裏看書。 不要邊走路邊看書，更不要躺着看書。 不要在強光或弱光下看書書。

研究報告作文15

一、問題的提出：

我們班有好多人都姓王，他們經常開玩笑說：“我們一萬年前是家！”有幾次在家裏聽爸爸媽媽說：“姓氏是一種歷史文化，很值得你去研究哦！”於是，我開始了對王氏的歷史和現狀做了一次調查。

二、調查方法：

1、 在網上查閱相關的資料，來了解王姓的來源與王姓的歷史名人。

2、 通過歷史教科書、報刊來進一步瞭解王姓人口的數量情況。

三、調查情況和資料整理：

1.王氏的來源：王氏出自“姬”姓。公年前225年被秦氏所滅，其子孫四散，因爲是王者之後，所以被稱爲“王家”，也就是現在的“王氏”。

2.歷史上的王姓名人：有王羲之、王維、王安石、王獻之、王通、王世貞、王之渙、王昌齡、王涵……

3.王姓人口數量：經公安部治安管理局對全國戶籍人口的統計信息，王姓是中國第一大姓，有9288.1萬人，佔全國人數總數的7.25％。

四、結論：

王姓來源複雜，派別甚多，但仍有一些共同點，即多以爵爲氏，天子之後代多以此爲姓，也有不少人是賜姓王的。王氏姓源繁多，但以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。相傳周靈王姬泄心，太子晉曾對其直諫，觸怒龍顏而被廢爲庶民，主要居住在太原（今屬山西）、琅邪（今屬山東膠南縣一帶）等地，因晉及其後裔祖宗爲周天子，因此人們便稱其爲“王家”，以後便以王爲氏了。