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學生的自我陳述報告12篇

報告3.22W

隨着個人素質的提升,報告與我們的生活緊密相連,報告成爲了一種新興產業。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編收集整理的學生的自我陳述報告,希望能夠幫助到大家。

學生的自我陳述報告12篇

學生的自我陳述報告1

從小到大,我應當一向都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能儘量做到我的最好。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發,她對我的悉心照料和培養,我一向都銘記在心。大概四五歲的時候,因爲我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那裏我認識了很多不一樣年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實此刻想來,我倒並不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我此刻看到家裏那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發的幸福感,這樣的童年無疑是完美的。

從國小到國中應當算是一個十分順利的過程,因爲我應當是一個地地道道的“同濟人”,從同濟託兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那麼自然。國小的時候也是第一批入隊,然後就當上了中隊長、大隊委,至今想起國小那些“小小領導”的事蹟,還是會十分感激當時的'教師和同學們對我的支持。到了同濟附中,七年級進入學生會,八年級就擔任學生會副主席,先後獲得了市級三好學生,區級優秀學生幹部等稱號,印象最深的還是參加了區運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。會考之前,因爲和同年級的一批優秀的同學一齊,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數線就能夠進入十一中,所以九年級的最終一段時間,過得並不算苦。會考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。

上高中以後,在個人方面,我的文章多次被評爲校裏徵文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面,我是個組織本事比較強的人,並且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一齊參加了學校DV大賽,作品獲得一等獎;組織並參加校元旦慶祝會上班級的大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評……之後在學校的學生會選拔當中很榮幸的成爲了十一中學生會的一員,並且擔任學生會副主席的職務。高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始,到每年的三好學生、優秀幹部,在到區裏的優秀團幹,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的最好肯定,而這些肯定也將會激勵着我不懈努力,繼續前進。

對於華中科技大學的認識:

因爲從小就在同濟里長大的關係,我對華中科技大學有着一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫、文、管等多學科的綜合性大學,是目前國內規模最大、水平一流的高等學府之一,是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!

我選擇華中科技大學,是因爲她的廣博的知識儲備,深厚的人文底蘊,還有我心中那份濃濃的家鄉情帶來的親切感。我相信,如果能進入華中科技大學,我的前途將是光明的,我必須有機會將我心中的夢想一一實現!

學生的自我陳述報告2

時光如流水般飛逝,轉眼間我們已經度過三年美好的國中時光,即將迎來人生中的一個重要轉折點。國中生活這三年我努力學習,交上了許多朋友,獲得了深厚的友誼。更加的瞭解自己,發現了許多缺點與優點。人有挫折河有彎,在這段時間裏我積極進步,在學習方面破除障礙,不斷前行,獲得了許多收穫,充實了自己。感覺到自己的思想面逐漸拓寬,成長爲一個新時代好少年。

在這三年的生活中,我一直是個嚴於律己遵守學校規章制度的學生,從不遲到早退,拖欠作業。同時也是一名合法守紀的好公民,對法律知識有一定了解,平時參與很多社會實踐活動:宣傳環保知識,進行垃圾分類,義務清掃街道等等。這種活動不僅豐富了我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿充盈,而且可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長爲一名正直好青年。

在學習方面我瞭解到學習方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。每個人都有自己的學習方式,不同的學習方式各有特點,每種學習方式都有其長處和短處,就算是學霸的學習方式,也不能照搬,雖然可以借鑑,但一定要融會貫通。不同學科的學習方法不盡相同,各科的學習方式都需要探索,要把控好自己的節奏,享受學習的樂趣。

課餘的時間我喜歡看一些課外書,尤其是經典名著,在四大經典作品之中,我最喜歡的.還是《紅樓夢》。我喜歡看紅學各大派系對於紅樓夢中選段的剖析,也喜歡聽那一句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,雖然中學生的基本任務和主要生活內容是學習科學文化知識,但是學習科學文化知識不能簡單的理解爲只學習課本知識,而應該在學好課本知識的基礎上努力擴大知識面,拓展活動的領域,不斷創造美好的情感體驗,豐富人生閱歷。相信經過未來的學習,我對其中的感觸還會變得更加深厚。

如今我們已即將畢業,將要面臨升學或是職業選擇。山重水複疑無路,柳暗花明又一村。只要盡力而爲,事情成功與否都不重要,重要的是在過程中獲得的智慧。這對於我們來說是一次困難而重要的選擇,但不論是選擇哪一方,在以後還是現在的日子裏,我覺得我們都要珍惜大好年華,努力學習,提高各方面素質,爲精彩的明天做好準備。勞動創造價值,只有熱愛本職工作,腳踏實地,勤勤懇懇刻苦鑽研,精益求精,不斷創新才能成就一番事業,實現自己的人生價值。

學生的自我陳述報告3

伴隨着21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行爲規範》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行爲禮貌,作爲班級的一分子,我有強烈的羣衆榮譽感,踊躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心裏無比自豪。

我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善於質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀,並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

我熱愛體育,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是用心參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課餘時間自學繪畫,並多次爲班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成校園佈置的各種衛生工作,不怕髒,不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成爲社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那麼多難忘的點點滴滴,在德智體方面取得了長足的進步,我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態面對我未來的大學生涯。

德育方面:厚德載物,只有具有良好的品德才能海納百川,只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的`生活中,我始終要求作爲共青團員及學生會成員的自己以身作則,積極投身於豐富的集體活動和實踐活動中,不斷提升自己的綜合素質。在院團委老師及輔導員老師的指導下,在與周圍同學的相互交流與學習中,在自己的不斷思考反省裏,我收穫了真誠的朋友與師生情誼,得到了拼搏進取的信心與勇氣,擁有了開創未來的膽量與魄力。

智育方面:作爲一名神聖而光榮的醫學生,我必須而且願意爲醫學事業奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫學書,領略過一節節教授們精闢的講解,我感到自己很充實。懷揣着最單純的救死扶傷的夢想,我不斷調整自己的學習習慣,端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,改良自己的學習方法,在考試中取得了良好的成績,掌握了專業理論知識,也提高了實踐創新能力。

體育方面:身體是載知識之車寓道德之舍,對於我們青年人,擁有健康的體魄和青春的活力尤爲重要。大學生活的相對輕鬆也給了我充足的時間來強身健體。通過經常與室友們在籃球場上龍爭虎鬥,在乒乓球檯上切磋球技,我們保持了健康的身體,也有了更堅強的毅力。

勞動方面:在大一,我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益於我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家裏,我開始承擔了更多的家務活,畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老,而我已慢慢長大。我想,勤於勞動是熱愛生活的表現,也讓人更加積極向上,這些不經意的點點滴滴都是對品質的培養。

回首過去的一年,我想我可以說,我不後悔。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入大學的一步。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心。

學生的自我陳述報告4

時光如梭,轉眼即逝,高二下學期期末在即,回首這半年學習生活,歷歷在目。在我剛報名的一段時間內,因爲心裏和外界種種原因的作用,並沒有一開始就將精力完全轉到學習上來,因此造成了基礎上的部分漏洞,同別的同學拉開了差距,漸漸地,思想上有了覺悟,差距沒有持續多久,就趕了上來,並多次參加班委等組織的內部職務的競選,出乎意料的,我以團委副書記競選成功。從此,我注重了自己綜合實力的提升。在班級,熱心幫助同學,爭做班主任的得力助手。

在這期間,我沒有忽視同學們之間的友誼,努力維繫着同大家的良好關係,設身處地的體會着朋友們的困難,並熱心的爲他們提供幫助,不求回報,同時也不忘保持着自己良好的道德修養。除了認識到了學習的重要性,通過正確的學習方法和堅持不懈的努力取得了比較大的進步之外,我還參加了各種體育鍛煉,在這學期的各種體考上取得了優異的成績。整體上講,這學期,我認爲自己是成功的`,完成了新課程改革所要求的“綜合素質的提高”!

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想兩年裏有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的彙報。在老師的啓發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踊躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課餘時間裏,我喜歡博覽羣書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高二時被評爲校級三好生。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,爲人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準。高中兩年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

通過在高二學期的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不捨的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園裏茁壯成長,高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

學生的自我陳述報告5

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,爲社會主義建設貢獻我畢生的力量,時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力爲班爲校做好事。作爲一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鑽勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

我申請評選20xx-20xx學年優秀學生,根據個人的具體表現,特作一下陳述:

在過去的一年裏,無論是從政治修養、理論學習、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述。

一、政治修養

本人熱愛祖國,遵紀守法,擁護中國共產黨的領導。有良好的道德品質和文明行爲,能積極參加學校組織的活動,關心集體並能在同學中起到模範帶頭作用。學習態度端正,有刻苦鑽研的精神和獨立思考解決問題的能力,課程考試成績優良。

本人堅持以鄧小平理論指導,擁護黨的基本路線,貫徹黨的政方針。具有良好的社會公德、高尚的職業道德、優良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模範的表率作用。

二、理論學習

我深知,在研究生的第一年裏學好理論知識是以後科學研究的基礎,爲此我在研究生第一年中,認真學習所選課程,不管是枯燥乏味的數值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎,我都能耐得住性子,課前認真預習,課間認真聽講,做好筆記,課後注意加強練習,期末考試取得了優良的成績,平均成績達到了良以上。

除了所學課程的學習,本人還結合本研究方向,借閱一些關於鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統方面的書籍,仔細閱讀,對感興趣的點注意記錄。同時,本人經常閱讀一些優秀的文學作品,這對本人人格的培養大有裨益。

三、科學研究

在過去的'一年裏我主要是根據導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結合,爲將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車製造中去做出自己應有的貢獻。爲了達到我的預期目標,我制定了詳細的科研計劃,皆達到了很好的效果。

首先,上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業領域認識的階段,因此對整個研究生的研究學習至關重要,不能有半點鬆懈,學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。優秀學生申請陳述其次,一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,這對接下來一年半的研究也是至關重要,所以,第一年在學好課程的同時必須儘快進入到導師的研究組。

接觸導師研究的前沿專業領域,儘量做到對導師的研究理論有所瞭解,同時也要進行實踐,參與到導師課題組的工作,如果條件允許,就盡最大努力完成一篇有水平的論文,這樣可以大大減輕後面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,將爲接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。

這樣就在導師的指點下,開始接觸鋰離子電池熱力研究,由於該研究剛剛起步,國內外研究相對較少,論文不過百篇,這就對我提出了較高的要求,那就敢爲人先,勇於探索。在導師的幫助下,我打起了自己的試驗檯架,並進行了初步測試,由於經驗不足曾經遇到過不少棘手的問題,但是經過不懈的改進,還是取得了很好的成績。在過去的一年裏,我在覈心期刊發表論文一篇。

四、文體活動

本人注意加強體育鍛煉,根據本人身體需要進行自我選擇,進行有規律的體育鍛煉,以發展身體,增進健康,增強體質,調節精神,豐富文化生活和支配餘暇時間。如果天氣允許的話,每天繞同濟大學慢跑一圈,平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,具備較好的身體素質。

本人愛好中國傳統民族樂器,如嗩吶、葫蘆絲等,參加上海交通大學笛藝社南區分社,經常爲樂器初學者做技術指導。同時,經常參加笛藝社舉辦的演出,感覺這對於本人是一種很好的鍛鍊提升,在演出的過程中,即爲同學提供了很好的節目,服務同學,又能提升個人的價值。

除此之外,在過去的一年裏,本人積極參加社會志願活動,做服務羣衆的志願者,在志願活動過程中,不僅認識到很多志同道合的朋友,還增強了個人的交際能力,同時對於個人的社會價值也有大幅度的提升。

本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生遊學碩士獎學金,學習成績優良,滿足優秀學生的申請要求,特此陳述!

高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成爲一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。

寒窗苦讀十幾年聖賢書,我收穫頗多,特別是高中三年。看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦乾,告訴他們不在孤單。看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。

作爲中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恆的驕傲。我也關心國家大事,學習時事政治,並對它們都有我自己獨到的見解。

在學習上,我有明確的目標,進取心強,持之以恆,知難而進。不甘落後,我堅信,只要是我能想到的並相信的它終將成爲現實。

在課餘時間,我博覽羣書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學習是快樂的。

學習是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退而結網",得到了網,那麼漁也是快樂的事。

青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業於我不是結束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然後向下一個起點。在這天朗氣清,惠風和暢的春光裏,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最後屏障。

高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。

學生的自我陳述報告6

日月如梭,時光飛逝,伴隨着期末考試一個學期結束了。在這個學期,我完成了從一名國小生到國中生的轉變,適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法,課堂上要做筆記。

可是我並不會驕傲,即使我的語文成績已經很不錯了,但是,我會繼續努力,直到最滿意爲止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變爲循序漸進的、引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因爲我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因爲曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,爲求做的更好!我要在八年級“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。

剛進入七年級,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提升了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因爲沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的.基礎沒有打好,就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了七年級打下的良好基礎做鋪墊,才能在八年級的提升和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好,我將繼續努力!

學生的自我陳述報告7

時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了,八年級的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間。回憶起七年級的學習生活,真是有點捨不得,因爲到了七年級下期後,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這麼自在了。

在七年級的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法,可是我並不會驕傲,因爲我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿意爲止!當然,有高興的事也必定會有不高興的`事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好像成爲了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道爲什麼的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽着聽着,就“不由自主”地發起呆來,等我“醒”來後,老師要講的內容都已經講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因爲曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,爲求做的更好!我要在九年級的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接九年級的“來臨”。

老師們都提過,七年級是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裏發奮!

學生的自我陳述報告8

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲國中學生已一年了。回首這一年的點點滴滴,心中頓生許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。

下面我就對這一學年我的表現做一個總結:

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子,但是通過7天軍訓生活和這一年老師和家長的督促,我已經能幫父母做一些力所能及的家務了,比如陪媽媽買菜,提重物,餐後幫忙收拾碗筷等。

在學習上:上中學後,課業內容增加了不少,我在父母老師的督促下可以合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的.時間。每次上課的時候我都認真聽講,課後獨立完成作業,考試前努力複習,積極準備。課餘時間我能積極閱讀有關書籍,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識力量無限,學習永無止境,所以我想我會繼續努力,提升自己。

在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學校比較遠,每天我都6點起牀,6:20分就出門,保證按時到學校,沒有遲到過一次。我每天上學都能穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

在思想上,這學期我參加了團校的學習,瞭解了很多共青團的知識,學習了許多先烈和英雄人物的事蹟,我要以團員的標準嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日加入團組織。

學生的自我陳述報告9

三年的國中校園生活是我人生的一大轉折點。我於xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動,樂於助人是老師常常教導我們的做人之道。

在家裏,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫忙父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長裏,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續發揚我的長處,努力改正自己的短處。|||努力學習,不斷進步,朝着目標前進,做一個對社會有用的人。

作爲一名學生,當以學爲主,兼學別樣。多年來,我遵守《中國小生守則》,遵守《中學生日常行爲規範》,是一名合格的中學生。我爲了提高自己的學業成績,虛心向同學請教,真誠請老師幫忙。爲了提高自己的競爭實力,我重視優勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經過我的`努力,數學成績有了很大的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。

三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結束自己的國中生活,有着幾許不捨,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的國中生活,我將繼續發揚自己在各方面的優點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優異的中學生不斷邁進,爲社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

學生的自我陳述報告10

高中三年的時間,讓我覺得無比的充實的,我時刻都清楚自己要往什麼方向發展,這幾年的以來的學習,不僅僅是學習上面的豐富,更加讓我明白了不斷的學習不斷進步的重要性,所以我也一直都覺得自己應該更加努力認真一點,時間是比較快的,我也一直想要讓自己做的細心一點,對於高中三年,我覺得自己應該要有客觀的看待。

首先我從來都沒有對自己個人能力的失去信心,在學習當中遇到不會的就問,感覺到了壓力就自己去疏導,高三階段確實還是應該要認真對待的,這也是對學習應該要有態度,時間是比較快的。我也從來都沒有忘記自己的方向,在這幾年的學習當中我一直都是認爲自己應該要怎麼去學習,我對文字是很感興趣的,所以平時也經常練字,包括寫文章,我也是比較熱衷的,這幾年來的時間我還是真切的體會到了這一點,高三期間不僅僅是對學習的打磨,更加應該要在做的更加細心的一點,高三的期間的學習我也意識到了個人能力是應該要繼續去做好的。

生活當中,我還是一直都在維持好的心態,和周的同學也相處的很好,遇到自己不會的知識,也虛心的請教,我認爲這對我個人也是非常大的提高,有一個好的生活狀態,積累知識的,做好相關的本職工作,平時也積極參加學校的各種活動,我覺得這是我應該要有的態度,鍛鍊自己往往就是在生活當中的細節,保持自律更加是應該要有的態度,我也能夠從中切實的的體會到自己的不足,以後工作的時候才能夠更加有把握,這幾年的時間是很快的.,當然我也清楚自己以後努力的方向。

這幾年也是一個過渡,我明白了自己的方向是什麼,也知道了以後需要去做好的事情,對此我還是比較有信心的,通過工作我覺得自己得到了極大的昇華,時間是比較倉促的,在這個過程當中,我確實也是明白了很多道理,對於工作也更加的堅定了,高三學習是比較忙的,我也會維持一個好的態度,在這一點上面更加是需要去端正好的心態,這方面我還是應該要堅持去做好,我覺得我在一些方面還是做的不夠好的,至少在耐心方面,就需要繼續培養,我也應該要堅持去做好一件事情,時間是比較快的,以後我也一定會做出更好的成績來,不辜負了高中三年。

學生的自我陳述報告11

七年級的第一個學期結束了。在這個學期裏,老師爲我們的學習和成長付出了許多心血,我也爲自己的學習付出了努力。過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年,我繼續着爲國做貢獻的思想。努力學習,積極鍛鍊身體,爲我即將開始的新學年打好知識基礎,身體基矗可我需要更好的鞭策自己,參加了光榮的中國共青團以後,使我的思想基礎更加牢固!。總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面。

一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,積極發言,自覺遵守課堂紀律,不跟同學交頭接耳,不做小動作;對老師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學和老師請教。

二、認真做好課前預習和課後複習,上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經常把以前做錯的`題拿出來複習,直到弄懂弄會。

三、課外學習不放鬆。每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。

在學校期間,我表現良好,遵守紀律,尊敬師長,愛護同學,成績良好,爲同學們作出了良好的榜樣,在家裏,我按時完成老師佈置的家庭作業,幫助父母做一些力所能及的家務事,但是我也有一些不足,有時候我會發一些小脾氣,做題有時候粗心大意,不善於和老師們溝通交流,不過我會努力改正自身的缺點,發揚自己的長處,盡力把自己變成一個完美的人,老師的好幫手,同學們的好朋友。

學生的自我陳述報告12

我已經進入七年級快半年了,在這段時間裏我學到了很多,懂得了很多。以前在國中我也算是成績優異的學生,可進入人才濟濟,高手如雲的國中後,我的成績可以說是一落千丈。我也曾想過要把成績提上去,可那都是一時的激動,過不了多久這種想法便會被我忘得一乾二淨,由此可以看出我是一個不吃苦耐勞的人,但我也是一個很樂觀的人。

我在校學習認真,遵規守紀。在班裏團結同學,積極爲集體做事,經常與同學進行有關學習生活等方面的探討,尤其是對大學聯考以及對自己理想中學的'感想交流,受益匪淺。什麼化學課代表的我,積極認真的協助老師做力所能及的事。我上課認真聽講,跟隨老師的複習思路認真複習,努力把一輪複習做好。同時,我懂得勞逸結合。

我不會因此自己的學習成績差而整天愁眉苦臉,與其給自己壓力,不如把壓力轉化爲學習的動力,我始終堅信這樣兩句話“一時的成功不代表一世的成功,一時的失敗不代表一世的失敗”。陽光總在風雨後,請相信有彩虹。與其用淚水悔恨過去,不如用汗水去拼搏今天,在今後的國中時光,我會努力學習,改正自己的缺點,發揚自己的優點,使自己成爲一個無悔的人。

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