難忘的比賽作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的比賽作文1

星期五下午兩點，我們準時比賽了。

人山人海的操場上坐滿了許多準備比賽的同學，七嘴八舌地坐在椅子上議論着比賽後的結果。

學前班出場了，踏着輕盈的腳步，走向了比賽場地。

音樂一響，就跳起了熟練的舞步，不過學前班的小朋友有些調皮，後面的小朋友都在玩耍，沒把跳舞放在思想上，再說了，小朋友也不會思想，也猜不透的啦。

一年級的小朋友倒有些認真了，舞姿調皮、可愛，很適合小朋友跳的舞。二年級也比完了，該到三年級了，三年級的同學們各個班來勢洶洶，各有長處，也各有各的本領可表現出來的，各顯神通。

該我們四年級了，我們真得就像是軍x隊出來的一樣，腳步統x一，口號響亮。真像一個個威風凜凜的大將軍啊！

我們整齊的舞步，美麗的舞姿，贏得了評委老師的.一致好評和喜愛。

五、六年級都比完了，該宣佈結果了，這時，我們懷着緊張而又好奇的心情等待着，當裁判長宣佈四二班第一名，剛一宣佈完，我們歡呼地跳躍起來。

不過，我還期待一個獎項——優秀指揮員，可當裁判長一念出肖倩的名字時，我徹底崩潰了。

在回家的路上，我真覺得可惜！

難忘的比賽作文2

“小樹問藍天，我怎樣才能長大……”沒錯，一年一度的合唱比賽又到了。各個班都嚴陣以待，我們班也不例外。這次合唱的曲目叫做《我怎樣才能長大》每天都能聽到每個班合唱的聲音，那聲音美妙極了。其他班的優秀表現也讓我們有了壓力。

以爲這首歌是兩聲部合唱，所以練習時難免會出些差錯。有時候一聲部唱錯，有時候二聲部唱錯。但我們沒有放棄，因爲合唱本身就考驗團隊合作能力，一個小失誤就有可能導致失敗。所以這是一個鍛鍊我們的好機會。

次日我們開始排練隊形和動作，這也不是個簡單事。因爲有些同學老是忘動作。所以我們練了一遍又一遍，一定要取得一個好成績。

“穿上我心愛的小西服，去參加合唱比賽。”週四我們都穿上了西服，因爲今天中午就要開始比賽了，我們都十分激動。吃完午飯我們回到了班級，有的同學一直在講話“好緊張啊”“你往那邊移一下”“你踩到我啦”……所以老師一直在講紀律。這時，評委老師們進來了。我心想“完了完了，都沒有提前練習一遍，肯定要唱砸了。”果然，我們有一段沒卡上拍，最終得了二等獎。

通過這次比賽我知道了團結合作是多麼的.重要，應了那句話：“團結的力量是最強大的”

難忘的比賽作文3

在我六年的國小生涯中，看過無數場比賽，但是有一場比賽令我至今難忘。

那是一場在體育課進行的籃球比賽，我們班和六（3）班爭奪冠軍，而在這之前，所有體育老師都認爲六（3）班能贏，但我們也不甘示弱。

比賽開始了。六（3）班的人一開始就發起進攻，而他們的拉拉隊也明顯比我們班喊聲高的多，所以沒幾分鐘，他們班就進了一球，隨後，差點又讓他們進球了。這時坐在一旁的我們着急了，就不停的喊“六（4）班加油！六（4）班加油！”籃球隊員在我們的鼓勵下，把比分追平。

比賽進行的十分激烈，4平，6平，時間剩的不多了，可就在這緊要關頭，我們班防守出現差錯，讓（3）班進了一球，8比6，時間只剩下3分鐘了，如果我們班再不進球，就只能屈居亞軍。所以，我們在場的'同學不停的喊“加油！”“加油！”終於，在他們的努力配合下，比分又追平了。還有1分多鐘，而我們班的籃球隊員彷彿受到了極大的鼓舞，創造了一個3分鐘進兩球的奇蹟：8比10！！此時，下課鈴響了，我們贏了！

回到教室，我們都沉浸在喜悅之中，而到現在，我也無法忘記這場比賽，因爲它讓我明白了“團結就是力量！”我們之所以能贏，離不開那些拉拉隊員的鼓舞，也離不開大家的配合。只有團結，纔有勝利。

難忘的比賽作文4

經過我們的激烈拼搏，終以二等獎結束了本次廣播比賽，我們有些不甘心。

雖然二等獎對於那些沒有得獎的班級來說，已是個非凡的成績。可對於我們來說，二等獎是很不盡如人意的，想聽原因嗎？請容我細細說來。

幾天前，當我們知道學校要舉行廣播操比賽時，就開始一節一節地練習廣播操，希望我們自己的努力可以贏得優異的成績。剛開始，我們做分解運動們做分解運動，那動作，別提有多漂亮了，真像一隻只朝氣勃勃的小鷹，第一次邀遊於那湛藍、廣闊的天空。可好景不長，當我們將一個個動作連起來做時，就如泄了氣的皮球，無精打采，這樣的表現令老師失望透了。她斷定，如按照我們現在的狀態，無疑肯定拿不了一等獎。這次成績果真……

頑強的意志，吃苦的態度，飽滿的精神，在那公佈的一瞬間，已成爲永久的'過去。因爲，已很久了，這種品質漸漸離我們遠去，坐在教室的那一刻，我試着問自己，你努力了嗎？你加油了嗎？現在，這張獎狀已成了一塊塊碎片，在我們的心間，永不抹去。

今天，我們以失望而告終，明天，我們以笑容面對生活。因爲我們沒有理由再不認真地對待每一件事，不止是我……

難忘的比賽作文5

今天早上，我們班舉行了一次難忘的比賽——踩氣球比賽。

首先，李老師宣佈了比賽規則，接着，選了五名隊員上場，我也是其中之一。隨着音樂的響起，緊張激烈的踩氣球比賽開始了。我們五名同學在講臺上你爭我奪，毫不相讓。踩氣球是我的拿手好戲，我捂着耳朵東跑西跑，跑到了嚴小涵的後面，乘其不備，“啪”的一聲，踩爆了她的一個氣球，我們組的同學立刻歡呼起來。這時，我看見徐藝馨正在踩李嘯哲的氣球，我便悄悄地跑過去踩他的氣球，結果，徐藝馨趁我不注意，在我後面“偷襲”，我被踩炸了三個氣球，氣急敗壞，心想：別以爲我是吃素的。我立刻回頭來了個“突然反擊”，踩炸了她的.一個氣球，然後趕緊跑到講臺那兒躲避，我們組的同學拼命地喊：“杜俊賢加油！杜俊賢加油！”可就在這時，比賽結束了。李嘯哲還剩三個氣球，得了冠軍，他樂得手舞足蹈，我雖然得了最後一名，但我仍然很高興。

第二場踩氣球比賽開始了。只見王一迪滿懷信心地走上臺，一下子拽住了葉珈汐，兩腿同時跳起來，當他落地的時候，只聽見“啪啪”兩聲，踩炸了葉珈汐的兩個氣球，他們組立刻歡聲雷動，我也情不自禁地鼓起掌來。

踩氣球比賽真好玩，真實令我難忘、令我高興呀！

難忘的比賽作文6

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。所以今天，我們班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽。

跟着上課的鈴聲響起，黃老師興致勃勃地走進教室，宣佈辯論賽正式開始。我是正方的助辯手，我們個個摩拳擦掌，反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學胸有成竹地站了起來說道：“我認爲開卷有益，因爲高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，愛迪生不就是很好的一個例子嗎”？話音剛落，反方小郭同學勇敢地反駁道“我反對正方的意見，我認爲開卷未必有益，如果你看了沒有用的.書，不僅會害了你，還會害了他人。”這時我方孔琪兒不甘示弱地說：“那你可以不看那些沒有用的書籍。”反方的肖宇晴說：“那有些人不會控制自己，怎麼辦？”肖宇晴說得頭頭是道。“……”……一個個精彩的辯論，使正反方沒有勝負，最後一一平局。我真不明白，明明開卷有益，爲什麼還是平局呢？

今天這場激烈的辯論會，讓我更明白，開卷是有益的，在學校裏讀書，就能讓我們學到許多知識。這真是一場精彩的辯論賽啊！

難忘的比賽作文7

“放假了！放假了！”隨着一聲聲歡呼，我終於可以向曾經浴血奮戰的“戰場”瀟灑地說聲“byebye”了！哈哈，放假的感覺真好！

可是快樂的時間總是那麼短暫，第二天，我就接到琴行的通知，要參加全國青少年才藝大賽！哎！我不得丟下要剖析和電視，進行枯燥的練習，有事真的有種想放棄的感覺……

比賽開始了，要是我彈錯了怎麼辦。要是我突然忘譜了怎麼辦？這兒可是高手雲集呀！當主持人報到我的名字時，我真有一種臨陣逃脫的慾望！我揣着一顆忐忑不安的心登上舞臺，開始彈奏。說來也怪，剛剛心中還誠惶誠恐的，現在心裏突然不緊張了。琴聲忽而悠揚，似涓涓細流，忽而激昂，似浩浩波濤，忽而靜緩，似一泓碧水，忽而輕盈，似小鳥飛翔。我用琴聲讓大家感受到了洞庭湖景色的清奇俊秀和詩情畫意，大家全都陶醉在優美的琴聲裏。決賽中，我的手更像被施展了魔法一般，在琴絃上飛了起來。我把《戰颱風》發揮到了極致，把人們的.思緒從美麗的洞庭湖帶到了激烈的戰颱風現場。一曲終了，臺下掌聲雷動，在評委老師的讚美聲下，我如釋重負！

在第二天的頒獎晚會中，結果連我自己都不敢相信，我居然是古箏少年A組的金獎！這時，所有的苦和累都變成了成功的喜悅，所有的付出都是值得的！

快樂的暑假，難忘的比賽！

難忘的比賽作文8

比賽開始前，我無意間看到了對手的情況，頓時我內心的自信土崩瓦解：看看他們班的男生，不用說，個個都五大三粗;再看看他們班的女生，雖然不胖，但也是高高壯壯。我嚇得雙腳發軟，手心直冒冷汗，心想：哎，拼了!

只聽“嘟”的一聲哨響，我們立刻拉起麻繩，拼命向後拉。只見我前面的潘文同學雙手緊緊的拉着，雙腳死死的蹬着地，眼鏡盯着麻繩中央的紅結和分界線，緊咬着牙關。我這個拔河“老將”則雙腿成弓，雙手和後面的小張同學的`手互相交叉，身體努力向後仰。

但是，對於這樣的“重量級”團隊，我們的戰略根本不起作用，一下子被拽了過去，離分界線10米了，5米了，1米了，現在只有半米了，我們心急如焚，不顧手的疼痛，一起用力拉，終於挽救了過來，我們有一種“鹹魚翻身”的滋味，可是始終敵不過這條活生生的“鯉魚”，最終還是被硬生生的拽了過去。

雖然這次我們班沒有贏得冠軍，只得了亞軍，但是我明白了一個道理：只要團結一心，才能取得最終的勝利，畢竟人心齊，泰山移嘛!

難忘的比賽作文9

“人在成功的時候不能驕傲，要永遠謙虛。”這是我最喜歡的一句話。正是因爲那場既令我傷心又讓我難忘的比賽，讓我懂得了這個道理。

三年級的時候，媽媽帶我去參加國際象棋的升級賽。“啦啦啦……”我哼着歌連蹦帶跳地走進了比賽場所的大門。今天我異常興奮，因爲我相信自己能夠晉級成功，成爲五級選手。

第一盤即將開始！我自信滿滿地找到座位，坐了下來。剛看到對手的'卡片，我就嚇了一跳：他的級別怎麼這麼高！我在座位上躁動不安地搓了搓手。開始下了，我每一步都經過認真思考後才走出，不敢有半點馬虎。最終，我憑藉認真的態度贏了這盤棋。我高興極了，可是，不知不覺中，開心變成了驕傲……

第二盤，我輕敵了。我的對手是一個和我同級別的。切，高級別我都能贏，同級別的更別想贏我了，簡直是小菜一碟！對手走的棋我都不思考，馬馬虎虎下一步就了事了。到了最後，我才發現，對手的幾門大炮都對着我了，輕子全都圍了上來。而我呢，棋子卻都懶懶散散地躺在裏面，出都出不來，這還怎麼防禦呀？結果可想而知，我敗慘了。我垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣回了休息室。

接着幾盤，我都沒能調整好狀態，和成功失之交臂。最後，我沒能晉級成功。

唉，驕傲，你是我人生中的坎坷，我必須跌倒後重新爬起來；唉，驕傲，要是沒有你，我一定可以晉級成功，做更高級的自己；唉，驕傲，你是我最大的敵人，在失敗後，我一定會吸取教訓，戰勝你！從此，謙虛，永遠銘刻在我的心中！

難忘的比賽作文10

踢踢站得發酸的腳，張張說麻的嘴巴，搖搖僵硬的腦袋，啊！經典誦讀比賽排練終於可以休息了。

“同學們，我們再來練一次。”嚴老師對我們嚴厲地說道。啊，還要練，那種腰痠背痛的感覺頓時又浮現在眼前，又要開始筆直的站着了，我們只好目不轉睛地望着嚴老師，生怕有哪句詞給讀錯了。還沒讀上兩句，嚴老師就怒氣衝衝地說道：“唉呀！我教你們多少遍了？怎麼還不會呀？這裏要重讀。”說完便用棒子在桌子上一打“砰”，這可把同學們嚇得提心吊膽，立馬站得直直的，而且還要保持足夠的精神。接着嚴老師又開始耐心的教導起我們：“熱愛生命，預備起。”就這樣我又開始不停地念着念着。突然，“砰”的一聲，老師又打亂了我們的練習，說道：“這句話要讀得有感情一些！再深情一些！”就這樣一遍又一遍地在嚴老師的`指導下繼續練習……

正式比賽開始了，歡聲笑語在校園的每一個角落洋溢，可我們的心裏總是忐忑不安，嘴裏的牙齒使勁地咬着，手不停地顫抖，腳底有一絲絲的冷氣。輪到我們上臺了，我們一個接一個按排練順序走上舞臺，眼睛都不敢往前面看，只是低着頭，可心裏想必須要昂首挺胸呀，我開始心驚膽戰起來，還是和同學們一起哆哆嗦嗦地把排練的詞給朗誦完了。我想不起來中間都讀了些什麼，腦袋裏轟轟作響，表現得狼狽不堪。

直到下了臺，我還半天回不過神來，腦袋裏一點兒都想不起來我誦讀了什麼，怎麼結束的，只感覺臺下人山人海，不知在說着什麼。

難忘的比賽作文11

星期天的早上，我和同學來到了京漢學校，參加藝術小人才比賽。

進入考場，我和一個同班同學坐在一起，準備比賽開始。“下面，由我來公佈考題！一、我運動，我快樂，二、溫暖。”完了，都不合適，我在心裏想。“三、假如我是……”太棒了，這個題目真合適！

我和同班同學邱宣博提筆就畫，我們準備的畫都可以用這個題目，我畫的是一隻小鳥，他畫的是螞蟻王國。

我們的.美術老師站在窗前，不斷向我們用手勢示意。邱宣博用牛皮紙畫黑白線描的時候，美術老師做了一個合攏的手勢，邱宣博和我都看不懂。

他對我說：“我好想鑽進我的畫裏，變成一隻螞蟻。”“爲什麼？“因爲我現在急得像熱鍋上的螞蟻。”“老師的手勢看不懂，可以出去呀。”“好主意！”於是，“邱螞蟻”便以上廁所的藉口出去了。

原來老師怕他畫不完，讓他把紙裁兩半呀。他找我借剪刀，我給了他，他一邊哼着流行歌曲，一邊畫起了畫。

畫好後，我們把畫舉起來，給美術老師看。美術老師向我們豎起大拇指，耶！成功了！

老師悄悄走進來，對考官說了幾聲，把我們和其他班同學的作品拍了一張照，發給了家長。

回到家，媽媽也誇我畫得很漂亮。

耶！成功了！

難忘的比賽作文12

這天，媽媽、阿姨帶我去運城參加“CCTV20xx全國青少年中秋晚會”運城站海選比賽。

我們打開導航，來到運城浦景苑。到了比賽場地，媽媽帶我去更衣室換好衣服，進行彩排。等評委劉奕彤、夏雲飛，主持人尚雯婷、祝洋來了之後，表演開始了。

舞蹈演員們穿着華美的舞服，如飛舞的蝴蝶，盡情揮灑着曼妙的舞姿，結束了表演。該我上臺了，我很緊張，“砰砰”跳的心都快蹦出來了！我上了臺，五顏六色的.燈光照着我，我的臉紅了起來，像一個小紅蘋果一樣。

慢慢地，我的心平靜下來，開始唱我最拿手的歌曲——《梨花又開放》：忘不了故鄉，年年梨花放。染白了山崗，我的小村莊。媽媽坐在梨樹下，紡車嗡嗡響。我爬上梨樹枝，聞那梨花香。搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚，落在媽媽頭上，飄在紡車上。給我幸福的故鄉，永生難忘，永生永世我不能忘。隨着音樂的結束，一陣熱烈的掌聲將我送下舞臺。

我在臺下觀看明星“環宇組合”的表演——《一箇中國一個家》，精彩的演出贏得觀衆一次又一次的掌聲。

節目結束了，我們開開心心地回家了。

難忘的比賽作文13

今天下午，我們班參加了廣播操比賽，領操員是徐英格，我們先在小操場演練，我們先練的上場和下場，然後再試練廣播體操，武老師給我們喊着節拍，在做操的時候，我發現了徐英格有些地方做錯了，我就提醒徐英格。這時，唐老師對着話筒說：“請三年級四班進入比賽場地”頓時，我心裏很是着急，就快要到我們班了，我們做的廣播體操好不好，會不會出現錯誤呀？我也爲徐英格擔心，畢竟這是她第一次當領操員，心裏肯定緊張，這時，武老師帶領我們到操場，說：“就要輪到我們了，大家一定要做好準備！”此時，二年級一班和二班下場了，該我們了，我們踏着整齊的步伐，喊着響亮的'，口號到操場上，我們散開了以後，廣播體操的鈴聲響起了，激烈的時候開始了，我們做着廣播體操《七彩陽光》我很緊張，因爲我害怕做錯了，我們全班同學都很緊張，也是怕做錯了，雖然很緊張，但是同學們做得還是不錯的。

在比賽過程中，徐英格做錯了很多地方，做完廣播體操之後，徐英格又把我們帶回了教室，但是，有很多同學，責怪她，說她當得不稱職，突然，徐英格哇的一聲哭了，我連忙去照顧徐英格，徐英格纔不哭了，這真是一次難忘的比賽呀！

難忘的比賽作文14

星期五下午，我要去參加吹笛子比賽。

一個以前我就選好《天路》這首歌，一開始看別人吹笛子的時候，感覺很簡單，但當自己吹奏時卻困難重重。從上學前經過方老師一步一步的教導後，朋友們常常在休息時，自動自發的一起練習，希望能在比賽中脫穎而出。回家後，我寫完功課後，也會把握時間反覆練習比賽要吹的歌曲。

隨着比賽一天天的接近，我們都很緊張，卻也很期待比賽的到來。比賽當天，我們中午很早就到校，反覆練習比賽歌曲。12點40老師就帶我們到五樓的比賽場準備比賽。

當比賽接近時，我懷着忐忑不安的心情等待上場，下午兩點多，終於盼到我上臺比賽了。我先站在後臺，就邁着整齊有力的步法走上臺比賽了。我的心情非常緊張。我深深地吸了一口氣，然後看着《天路》的譜子吹了起來。我吹得聲音很輕，生怕有什麼地方吹錯。我和紙上完全保持一致，吹得還不錯。

放學時，我一邊哼着《天路》的`曲譜，一邊想：“功夫不負有心人，只要認真，在難的歌都能吹好。”

難忘的比賽作文15

星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的搭胡蘿蔔塔比賽，之前我們大家都認真地做着準備工作，在家裏面將胡蘿蔔切成厚度均勻的薄片，帶來了足夠的牙籤。

我和樑修珞一組，比賽開始了，經過討論我們決定按照三角形向上搭建胡蘿蔔塔，因爲爸爸告訴過我，三角形是最穩定的`幾何圖形，搭建出來的物體不容易倒掉。

我們先拿最厚的三片胡蘿蔔當底座，用牙籤把這三片胡蘿蔔連成三角形狀，牢固的塔基就建成了。再用三根牙籤豎着分別插進每個底座裏，在上面以此類推搭建第二層。

一層、二層……漸漸地我們的胡蘿蔔塔變得越來越高，就這時我們的塔身突然向左邊傾斜了，我趕緊拿上牙籤在周圍加固起來，把突出的部分牢牢地連在主座上。就在這時旁邊的同學塔身超過了我們，他們剛開始歡呼，就聽見轟的一聲，胡蘿蔔塔倒下了，把我嚇出一身冷汗。最後10秒鐘，我們的塔終於完成了，看着“比薩斜塔”，我們開心地笑了。

最終我們的塔晉級了，這場比賽不僅鍛鍊了我們的團隊合作精神，還考驗了我們的耐心，讓我明白了“行百里者半九十”的道理。

這真是一場難忘的比賽啊！