抉擇那份情作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的抉擇那份情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

抉擇那份情作文1

童年離不開嬉戲，而我們有時也能從一個個遊戲中得出最簡單而又最難的道理。很多事情我們無法改變，那麼，就嘗試着接受。

這天，並不是陽光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節作文課，我們的心頭也是疑雲重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思索過後，幾隻手緩緩離開了桌面，可眼中還是疑慮。爾後，老師又讓我們寫十個至關重要的人，我在本子上塗塗畫畫，終於篩選除了十個，可又感覺對不起那些沒有被寫上的同伴。接下來，老師卻讓我們把剛纔所發生的一切寫下來，這讓我們更加疑惑。隨後，帶着不祥的預感拿起了筆。

第一輪遊戲開始了：我們帶着惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個字：“請從那十個人中劃掉四個。”一聽，也沒什麼嘛，可當我的視線再次落到了本上的十個人名時，便立刻否定了剛纔的想法，我開始猶豫。那一個個在平日裏普通的名字現在卻好似一個個活生生的人在對我展現燦爛的陽光微笑。而我，最後選擇了最幼稚的方法：點兵點將。於是我於心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個人的名字，而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個口子，心在滴血，我無奈的想哭。而不得已再次開始點兵點將時，卻點到了一個不願放棄的朋友，我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺自己彷彿惡狼般殘忍。遊戲纔剛剛開始，接下來我該怎麼辦，剛放下的心又懸了起來。

第二輪遊戲開始：老師剛開始說劃掉三個的時候雖然感覺很難，可當後來改口爲只劃兩個時，我剛準備落下的筆又停住了。筆尖劃過，一個她走了，剩下的兩份愛我無法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內，可又被我硬生生的憋了回去，因爲答應過他們，不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。後來，菲菲見我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個字：唐菲。我卻來了一句：“放心，你早晚會被劃掉的，只是不是現在。”其實在遊戲一開始時，我就已經想好了最後留下的是誰，可卻不願其他人的離，可還是在誰先走這個問題上徘徊。最後我還是點兵點將。

遊戲還在進行中：儘管已經做好了下筆的'準備，可內心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個。我不想劃，哪怕只是一個，雖然深知，這只是遊戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛就好，可還是……一如既往，點兵點將……

遊戲繼續到這裏，其實我們也知道該怎麼做了，但還是靜坐着，教室裏死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發出命令來：“將剩下的兩個人重新羅列出來，再做選擇。”寫那兩個人名時，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時間，哪怕慢一秒鐘也好，可時間他很無情。“媽媽”“哥哥”或許我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐着。媽媽……哥哥……媽媽對我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負我時挺身而出，總會真摯的分給我一個“阿爾卑斯”總會裝腔作勢的揚起手，卻從來不會真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對不起，可這並不是因爲我不愛您，而是因爲我從哥哥那裏學到了更多生活的規則，所以如若您看到這篇文章，請不要自責，不要誤以爲時人對我的給予太少。其實您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對我最偉大的賜予。問世間情爲何物，直教人生死相許。

遊戲開始前的教室裏，是摻雜着如魚得水興奮的惶恐的猜測，遊戲開始前的我，是摻雜着緊張不安的按耐不住的激動；遊戲結束後的教室，是摻雜着沉思的死一般的寂靜，遊戲結束後的我是摻雜着如釋重負的思索。

而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個遊戲，可對於我們都如此痛苦，那我們以後面臨無數的十字路口時，又該怎麼辦？這只是一場遊戲，可最終呢，這些人依舊會離開我們。如果有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨如潮水般涌來，那時，我又該怎麼辦？這一次的抉擇雖然並不代表我們對彼此的放手，可終有一天，我們也會離開彼此的世界，不是嗎？微笑只是爲了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。

僅僅只是一個遊戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會分離，天地下沒有不散的宴席，趁現在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時光短暫，珍惜！既然沒有能力挽留，珍惜！

抉擇那份情作文2

童年離不開嬉戲，而我們有時也能從一個個遊戲中得出最簡樸而又最難的道理。很多事情我們無法改變，那麼，就嘗試着接受。

這天，並不是陽光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節作文課，我們的心頭也是疑雲重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思考過後，幾隻手緩緩離開了桌面，可眼中還是疑慮。爾後，老師又讓我們寫十個至關重要的人，我在本子上塗塗畫畫，終於篩選除了十個，可又感覺對不起那些沒有被寫上的同伴。接下來，老師卻讓我們把剛纔所發生的一切寫下來，這讓我們更加迷惑。隨後，帶着不祥的預感拿起了筆。

第一輪遊戲開始了：我們帶着惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個字：“請從那十個人中劃掉四個。”一聽，也沒什麼嘛，可當我的視線再次落到了本上的十個人名時，便馬上否定了剛纔的想法，我開始猶豫。那一個個在平日裏普通的名字現在卻好似一個個活生生的人在對我展現燦爛的陽光微笑。而我，最後選擇了最幼稚的方法：點兵點將。於是我於心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個人的名字，而劃在本子上的那一筆卻似乎在心上劃了一個口子，心在滴血，我無奈的想哭。而不得已再次開始點兵點將時，卻點到了一個不願放棄的朋友，我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺自己彷彿惡狼般殘忍。遊戲纔剛剛開始，接下來我該怎麼辦，剛放下的心又懸了起來。

第二輪遊戲開始：老師剛開始說劃掉三個的時候雖然感覺很難，可當後來改口爲只劃兩個時，我剛預備落下的筆又愣住了。筆尖劃過，一個她走了，剩下的兩份愛我無法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內，可又被我硬生生的憋了回去，因爲允許過他們，不能容易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。後來，菲菲見我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個字：唐菲。我卻來了一句：“放心，你早晚會被劃掉的，只是不是現在。”其實在遊戲一開始時，我就已經想好了最後留下的是誰，可卻不願其他人的離，可還是在誰先走這個問題上徘徊。最後我還是點兵點將。

遊戲還在進行中：儘管已經做好了下筆的預備，可內心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個。我不想劃，哪怕只是一個，雖然深知，這只是遊戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛就好，可還是……一如既往，點兵點將……

遊戲繼承到這裏，其實我們也知道該怎麼做了，但還是靜坐着，教室裏死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發出命令來：“將剩下的兩個人重新羅列出來，再做選擇。”寫那兩個人名時，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時間，哪怕慢一秒鐘也好，可時間他很無情。“媽媽”“哥哥”或許我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐着。媽媽……哥哥……媽媽對我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負我時挺身而出，總會真摯的分給我一個“阿爾卑斯”總會裝腔作勢的揚起手，卻從來不會真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對不起，可這並不是因爲我不愛您，而是因爲我從哥哥那裏學到了更多生活的規則，所以如若您看到這篇文章，請不要自責，不要誤以爲時人對我的給予太少。其實您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對我最偉大的賜予。問世間情爲何物，直教人生死相許。

遊戲開始前的教室裏，是摻雜着如魚得水高興的惶恐的預測，遊戲開始前的我，是摻雜着緊張不安的按耐不住的激動；遊戲結束後的`教室，是摻雜着沉思的死一般的寂靜，遊戲結束後的我是摻雜着如釋重負的思考。

而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個遊戲，可對於我們都如此痛苦，那我們以後面臨無數的十字路口時，又該怎麼辦？這只是一場遊戲，可最終呢，這些人依舊會離開我們。假如有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨如潮水般涌來，那時，我又該怎麼辦？這一次的抉擇雖然並不代表我們對彼此的放手，可終有一天，我們也會離開彼此的世界，不是嗎？微笑只是爲了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。

僅僅只是一個遊戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會分離，天地下沒有不散的宴席，趁現在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時光短暫，珍惜！既然沒有能力挽留，珍惜！