那一次，我真的很棒作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的那一次，我真的很棒作文，歡迎大家分享。

那一次，我真的很棒作文1

“唉——唉——唉——”放學後，我仰着笨重的“木魚腦袋”，對着灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。

“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業情況，考個九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打劑‘預防針’讓她做好心裏準備吧！”我輕輕轉過頭，默默的盯着他，黯然失色地應了一句：“唉——”

那晚，我捧着書，毫無頭緒地翻弄着，心裏暗暗叫苦：怎麼辦呢……明天要數學測試……我這單元的作業，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個什麼令人大跌眼鏡的'成績來……

第二天早上，我頂着個熊貓眼來學校，整個上午都昏昏欲睡，直到下午第一節課——一場殊死決戰就開戰了！我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默唸着公式，開始答題。我的大腦跟着時間流逝飛快地轉動着，周圍嚴肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時間在教室裏如梭子般的穿梭着，濃濃的緊張感在狹小的空間裏蔓延，我攥着筆，額頭上凝聚着細小的冷汗。呼……完成了！不留一點空閒的時間，頭也不擡地埋頭檢查。筆尖在草稿本上飛快舞動着，時間一分一秒的過去，沉浸在數字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。

“收卷！”

老師一聲令下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在心潮裏翻涌，我立馬和同學對下了答案——錯了一題！還不錯！

很快試卷就發了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負有心人！

那一次，我真的很棒！

那一次，我真的很棒作文2

每個人都有印象深刻的事情，我也不例外，那個特別的“驗血日”，我至今都還清晰地記得。

那是我讀幼兒園小班時的一個清晨，老師進班讓我們安靜下來，說道：“今天吃完午飯我們要去驗血哦。”

這可把我嚇得不輕：驗血！之前看到過怎麼驗血，這次就要輪到自己了！一上午我都非常緊張。時間過得飛快，午飯吃完了，我的心忐忑不安起來：萬一扎歪怎麼辦？萬一流血怎麼辦？萬一針頭斷了怎麼辦？我越想越害怕……

醫生的驗血速度可真快，不一會兒就到我了。看着那長長細細的針頭，我的心砰砰直跳，眼睛緊緊地閉着。呀！什麼東西？冰冰涼涼的，我嚇得叫了一聲，連小手都不停地哆嗦起來。我握緊自己的小拳頭，想讓自己不要緊張，結果“心臟寶寶”彷彿不受控制一樣，越跳越快。醫生叔叔看着我哆嗦的小手，溫柔地安慰道：“小朋友，別害怕，叔叔會輕輕的，一下子就好了。”我閉上雙眼，慢慢地把手張開來。奇怪了！哪兒來的蚊子？“好了，可以睜開眼睛了。”啊！原來打針好像蚊子咬人，一點也不疼啊。最後，醫生叔叔給了我一塊小棉花，讓我按在“傷口”上。

回家的.路上，我擡頭望望，天空格外得藍。路邊的草兒格外的綠，連花兒也綻開了張張笑臉，邊笑邊誇我：“你真的很棒！”

那一次，我真的很棒作文3

對於那些失去信心或信念的人，“棒”字對他們來說應是陌生的，而那些自信有向上樂觀的人“棒”字是他們經常掛在嘴邊的。

人的一生中，必定有一些或一件自覺覺得棒的事，讓我們打開記憶之門，去找一找我們做的所棒之事。

對於什麼都一般，性格又內向的我來說，在班級裏，我就是一個默默無聞的人。

“叮鈴鈴”伴隨着當學的鈴聲，同學們都相繼走出了教室，我也在其中，慢悠悠地走在回家的路上，想着今天老師對我說的話：“你的成績也不差，但始終在中等線上不退也不進步，你這樣下去也不行。你應該放下你那靦腆、膽小的性格，積極的去問老師，這樣才能對你有所幫助啊！”腦海中一遍又一遍的浮現老師對話的情景，不禁對這天空長嘆一聲。

回到家，父母陰着臉坐在沙發上，不用想，也知道父母已經看了老師發給的信息了，隨之接受的就是父母“愛的教育”了，回到自己的房間，對着繁星點點的星空說：“我必須要好好學習了。”

經過幾個星期的'“長苦奮戰”，便迎來這個學期的期中考試了，在這考試期間，我做題的速度明顯提高了，感覺這次考試輕鬆了許多……

考試後的結果如我所望——比較滿意，私底下老師也找我談了談話，並在課堂上鼓勵了我，父母曉得合不攏嘴，我也是一樣，並且我以後每天早晨對自己說：“我真的很棒。”

那一次，我真的很棒作文4

打開回憶的箱子，往事一件件涌了出來，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺得自己好棒，那一次，我真的很棒作文500字。

那天是期末考試，我緊張的收拾了東西準備進考場，我悄悄地把以前抄的英語單詞放在文具盒裏，又拿了眼鏡。

最開始是聽力測試，還是比較簡單的，但是選擇題有幾題很難，我眉頭緊皺，一直在思索這，這時，我看見我旁邊那個人馬上就寫完了，我擡頭看了看老師，一位在看卷子，另一位在緊盯着窗外發呆，不知道在看什麼，我想了想覺得就看一眼旁邊的卷子，就一眼，我把手伸向了眼鏡，我摸到了眼鏡框的冰涼，又迅速的把手縮了回來，怎麼辦？

這時哪位盯着窗外發呆的老師開始回過神看了，她在我周圍轉來轉去，我緊張的手心都開始出汗了，突然由於手滑，我的筆掉到了地上，我急忙慌張的去撿，可是監考老師卻搶先一步，把筆拾起來放到我的'桌子上，說：“要遵守考場紀律。”我點了點頭，開始繼續想我的題，終於經過我的一番冥思苦想後，我想起來了，這幾道題老師都講過，我開始奮筆疾書起來，經過一番戰鬥我的卷子終於寫完了，可是還有幾道沒寫，可是我沒有再想過去看別人的了，我信心滿滿的交了卷，隨讓值得了96分但我忍讓覺得這個成績很好很真實。

我把這件事小心翼翼放回了往事的那個寶箱，我仍然在回味我最棒的那一次，我驕傲，因爲我戰勝了自己，我大聲地對自己說：“那一次，我真的很棒。”

那一次，我真的很棒作文5

我小時侯特別怕毛毛蟲，它們既噁心又恐怖。直到我11歲那年。我才真正克服它。

我至今還記得，那是一個陽光明媚的上午，我和小夥伴在玩遊戲。那是我們自創的遊戲，它有一個規則，那就是輸了的必須接受懲罰。那天，和我一同輸了的還有一個小女孩兒，她恰好也格外怕毛毛蟲。男孩子們知道女孩的'這個毛病，怕“下令”我們兩個各逮一個毛毛蟲，並把毛毛蟲放手臂上待30秒。我原以爲女孩兒會嚇哭的，但她沒有。

男孩兒們說完工後，就開始起鬨讓我們去捉毛毛蟲。那個出主意的男孩對我說：“喂，你不是天不怕，地不怕嗎？怎麼還不去捉，你不會也怕毛毛蟲吧。”說完。還用審訊的曝光看了我一眼，我馬上便瞪了回去。

那個季度，毛毛蟲隨外都有。所以我超討厭的外面逛。可想起那個男生挑畔的目光，我便一咬牙，一閉眼，拎起來一條毛毛蟲就走過去了，那個男生剛開始一愣，後來又開始計時，那30秒，我覺得比一年時間還長，看着噁心的毛毛蟲在我手臂上亂爬，我就想吐，等30秒過後，我都出虛汗了，樣子十分狼狽。

那個男生嘲笑了我一番，便和其他人又繼續完了，下課後，我很想報復一下那個男生，就向其他人借了九條毛毛蟲，放到他文具盒裏，當我聽到他的一聲慘叫後，才釋然了。

現在回想起來，毛毛蟲也並不可怕，不過，那一次我很勇敢，也很棒。

那一次，我真的很棒作文6

從小，我就很膽小，不敢發言。那一次，我戰勝了恐懼……

那一次，我的英語培訓班組織了一次演講比賽，每人都必須參加，時間是下週天。我緊張得不得了，心想怎麼辦？我不想去，我肯定講不好，乾脆請病假算了。回家後，我沒有給媽媽講這件事，打算比完賽後再講。自從這天起，我一直忐忑不安，爲比賽擔心。媽媽察覺出我的異常，問我是不是有什麼心事，我只好一五一十地講給了她聽。媽媽聽完，眉頭緊皺，對着我認真的說：“孩子，這是你人生中必須面對的'事，加油！我相信你能行！”媽媽的話給了我莫大的鼓勵，之後我認真寫稿子，並背誦，還加入了許多動作，比賽也如約而至。

比賽當天，我坐在等候席，我掌心出汗，雙手不斷搓試，眉頭緊皺，雙眼直視前方，十分緊張。但我又想起媽媽的話，重鼓信心。終於到我了！我勇敢走上臺，說出來流利的英語和適當的動作。我驚呆了，沒想到自己原來這麼棒！我努力發揮，最終以流利的演講榮獲二等獎！我覺得，這一次，我真的好棒！

從小，我就很膽小，但一次演講，改變了我膽小的性格，這讓我得到了一個人生啓示：世上無難事，只怕有心人！

那一次，我真的很棒作文7

自行車這東西，人人都見過，可是，學自行車的艱辛，卻不是人人都體驗過的，那是一個夏天，我深深體會到了學一樣東西的艱苦。

那個夏天天氣那麼悶熱，僅有那麼幾絲微風，但是卻激發了我的熱情，我在院子裏看着小夥伴們一起騎着自行車快樂的遊戲着，就像那一隻只小鳥，自由且快樂着，此情此景，讓我萌發了學自行車的念頭，在經得父母同意後。當天下午，父母就給我買了一輛適合我的自行車。我開心的把她推進了屋子，便試圖坐上去，由於年齡小，也不是很高，在父母的幫助下才坐上去，自行車就不聽使喚了。搖來搖去，似乎想把我甩出去，沒辦法，我的腳只得回到地面，來控制一下自己的平衡。

經過幾次嘗試後，我只能將腳離開地面一會，可是這樣也帶來了一些痛苦。看着感覺不會我就會放下腳去，便不會摔在地上。當我能行駛一段距離後，自行車向前的.貫力一次又一次的將我摔倒在地，我的身上出現了各種大小的紅的清淤。這時候，我想到了放棄，但是成功哪有那麼容易到達，在經歷過一番思想鬥爭後又重振信心。

也許是好奇，那些會騎車的小夥扮們也來觀看我學習自行車。在他們之中有的嘲笑，有的也帶着一片好意，來鼓勵我。這些嘲笑刺激了我那強烈的自尊心，朋友的鼓勵是我冷靜來，同時也給我了繼續的勇氣。

我再次回到座位上，再次努力將它起到更遠。後來我就學會了騎自行車。能和夥伴們一樣自由的騎來騎去。

那一次我真的很棒，克服了內心的困難，直至成功！

那一次，我真的很棒作文8

在漫漫的人生路途中，每個人都會遇到各種困難，遇到困難並不可怕，可怕的是對待困難的'態度。那一次，我戰勝了困難，那一次，我真的很棒。

記得那是一個風和日麗的一天，我和爸爸推着新買的自行車，準備到大廣場去學習騎自行車。我非常開心，因爲我感覺學騎自行車十分簡單。

到了大廣場，我騎上了自行車，右腳踩上踏板。心想：我不會摔倒吧？“別緊張！”爸爸扶着車子，叫我放鬆些。剛開始，我不緊張，不知什麼時候，爸爸居然放手了，自行車開始左扭右扭，幸虧我剎住了車，差點就撞到鐵絲網了。爸爸連忙走過來，問：“沒事吧！”“差點撞上了鐵絲網！”我害怕地說。我有點泄氣了，不想學騎自行車了，爸爸無論怎麼勸，我就是不聽。爸爸說：“女兒，世上無難事，只怕有心人啊！”我一咬牙，爬起來了，我騎上了自行車，不知跌倒了多少次，也不知爬起了多少次。爸爸教我目視前方，我一直努力地騎着，慢慢地爸爸又偷偷放手了，我居然騎了十幾米，但是因爲我身子歪了，所以我又跌倒了。雖然我受傷了，但是我沒有氣餒。在以後的日子裏，我大膽去練習，越來越熟練。“功夫不負有心人”，我終於會騎自行車了。

其實困難並不可怕，可怕的是向困難低頭，我們都應該勇敢的面對困難，用它來磨練自己奮飛的翅膀，最終使自己成爲一個成功者，那一次我真的很棒，因爲我戰勝了困難。

那一次，我真的很棒作文9

舞臺如人生，人生如舞臺，敢面對舞臺，就敢面對人生。那一次的演講比賽，我真的很棒。

那是校園的讀書節活動，我們班舉行了“讀書伴我成長”的演講比賽，大家踊躍報名，我也參加了這次比賽。爲了在演講比賽上不怯場，我做了充分的準備，每天練習三四遍，有時練着練着就會想起以前參加比賽時出的洋相—忘詞，想起來總是心驚膽顫，就怕這次也會象那次一樣。

在我充分準備下，終於迎來了演講比賽，班頭葉請了教育局的'領導，學校領導還有許多老師來當評委。那場面真叫一個壯觀，小小的班級，成了大舞臺。主持人說完開場白後，比賽正式開始，全場鴉雀無聲，只聽到演講者的聲音，同學們個個聽得很認真。幸好我是8號，還有一點準備時間，我還沒看稿子，1號選手的演講已經結束，我更緊張了。沒過多久就聽見主持人讀到我的名字。我愣了下，稍作調整，急忙大步挺胸地走上臺去。

說也奇怪，我很快進入了狀態，幾乎達到了忘我，我是被觀衆熱烈的掌聲震醒的。下臺後我很激動，我較同學最大優勢還在於脫稿。

頒獎時，結果讓我十分激動，第一名屬於我，我高興極了，心裏想，我真的很棒！

那一次，我真的很棒作文10

在我記憶的天空中，有無數顆大大小小的星星。有色彩明亮的，也有灰沉暗淡的。在我的心靈上，都是一個個美好的回憶。但是有一顆，最大最耀眼的，令我難以忘記。

記得，那是上國小六年級時，學校舉辦活動慶祝六一，當時同學們都很興奮，爭先恐後去報名參加各種活動。好友極力“慫恿”我報名表演獨奏揚琴，生性膽小的我實在是不想報，不想丟臉。好友鼓勵我說：“敢於參加，說明你首先戰勝了自己，戰勝了自己就戰勝了一切！聽了好友的一席話我抱着試試看的心情報了名，沒想到竟然真的被選上了，我心想這回可糗大了。

六一那天我早早來到學校禮堂，天哪，人好多啊！我的節目安排在第六個，看了前面的幾個節目，我覺得他們真的好棒，一下子對自己就更沒信心了。很快，就到我了，好友鼓勵我說：“這回就看你的了，不要爲我們丟臉啊。”老師也微笑着說：“沒事的`，放輕鬆點。”我的心彷彿跳得更加厲害，似乎向面臨着一場嚴峻的考驗。大家幫我把琴攙上去，我忐忑不安的走上了臺。一見到臺下有那麼多人，比剛纔更是緊張了。不過心想，都到這份上了，豁出去了。終於，我的那個不知道是美夢還是噩夢的演奏，終於結束了。儘管臺下發出了很熱烈的掌聲，我也沒心思去聽，去享受，就慌慌張張的下去了。

也許那一次並不是完美的，但是從那以後我克服了恐懼消除了緊張感，對於我來說也是一次考驗，我又一次戰勝了自己，我要爲自己鼓掌。那一次我真的很棒。

那一次，我真的很棒作文11

一想到那一次的活動，我就會說：那一次我真的很棒！

那件事，還是發生在兩年前————那時的我還是一個四年級的小盆友，當得知讓我參加演講比賽的時候，我既興奮又緊張。(額，因爲我那時蠻小的。現在比多了，就不緊張了。）興奮的是我的才華終於有地可施;而緊張的是隻選派我一個去參加，我怕弄砸了，拿了個倒數的'名次回來。

於是，我開始寫稿子，那篇稿子是我兩天之內，反覆修改而成，寫完後，便開始熟讀，那幾天我的手幾乎不離稿。終於到了最難的一關——背稿，然而，就在背稿中，我有幾次想放棄，但是，我看到老師殷切的眼神，那想放棄的念頭便灰飛煙滅。

經過一個星期的準備過程，我可以很自然地背出稿子，中間還夾着一些手勢。隨着比賽的日子越來越近，我的心也隨之越來越緊張。

比賽那一天終於到來了，我來到多媒體教室，抓了一個鬮，還好，是9號。我便在一邊溫習這稿子：“9號，顏樂融。”啊，我被叫到了，我緩緩走上講臺，這時場內響起了雷鳴般的掌聲，我注視着我們班的同學，她們對我豎起了大拇指，我緊張的心情頓時全無。我清了清嗓子：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。”帶我演講完畢，在場內暴風雨的掌聲中，我看見了評委老師們的笑容，我知道，我贏了！！

這件事已過去兩年之久，但是，每當我看見這張獎狀，回憶起了這件事，我都會說：“那一次我真的很棒！”

那一次，我真的很棒作文12

在人生中，都會發生許許多多的事，有些事會令我傷心，而有些事會令我自豪。尤其是那一次，那一次我真的很棒很棒。

記得那是一個風和日麗的早晨，我正走在去補習班的路上。我一會走得快一會走得慢，走得累了就坐在草地上休息一會兒。突然我發現草地上靜靜地躺着一張一百元人民幣，我馬上把它撿了起來準備交給警察叔叔。當我想着警察叔叔表揚我的情景時，我都會樂呵呵地笑起來。走着走着，我突然聞到了一股香味，恰巧我這時也餓了，於是我轉過頭來一看，原來是一家肯德基店。看着裏面的人舒服的吃着肯德基，我不禁口水都流了下來。

可是我沒帶錢啊，咦，剛剛不是撿了一百元嗎，可以用它來買啊。可是，那不是我的錢，我要把它交給警察叔叔的，而且老師常常教育我們做人要講誠信，不能用啊。這時，我的心中出現了一個魔鬼和一個天使。魔鬼說：“快去買吧，你不是最愛吃肯德基嗎，而且你撿錢的'時候又沒有人看見，神不知鬼不覺的。”天使說：“不能買，這不是你的錢，做人要講誠信。”

於是，他們打了起來，最終天使打敗了魔鬼，我的理念打敗了慾望，我決定不去買肯德基了。我轉回了頭，向着前方走去。不一會兒，我見到了警察叔叔，我把錢交給了警察叔叔，警察叔叔表揚了我，我的心裏比吃了蜜還甜。

那一次我真的很棒！

那一次，我真的很棒作文13

放寒假時，媽媽帶我和我的好朋友老張一起去沙巴玩。伴着陣陣海風，我們計劃去浮潛，媽媽先去租了兩套浮潛專用裝備：一個潛水鏡、一個橡膠呼吸管和一雙像魚尾一樣的蛙鞋。我迫不及待地穿好裝備，想要一展身手。

終於輪到我下水了，“噗通”一聲，我跳進海里，可是兩隻腳丫子怎麼也夠不到底。糟糕，水怎麼這麼深，我慌了神，四肢胡亂撲打着，教練看到情況不對，趕忙把我撈上岸。一陣陣恐懼感向我襲來，大海原來這麼深啊！不願意再次下水的我默默摘下潛水鏡和呼吸管，低着頭沮喪地坐在一旁。這時，老張看出了我的惶恐，他走過來，拍了拍我的肩膀說道：“老謝，我們說好要一起做‘水下蛟龍’的，不要輕易放棄，我們一起再試一次！”看着他真摯的眼神，我瞬間重拾信心，如宣誓般說道：“好，‘蛟龍’出擊，所向披靡！”

這次我按照教練的要求進行呼吸，不緊不慢地往下潛，慢慢地也沒那麼恐懼了。不一會兒，美麗的海底世界就映入我的眼簾：靈活可愛的小魚成羣結隊地穿過水草，互相追逐打鬧；一塊塊或大或小的`石頭靜靜地躺在水裏，螃蟹們似乎在石頭下安了家；透明的水母搖曳着她曼妙的身姿，彷彿在歡迎我們的到來。

上岸後，教練和老張都向我豎起了大拇指，我也在心裏爲自己豎起大拇指。這一次我真的很棒，面對困難，我沒有放棄，而是勇敢地面對並戰勝了它！

那一次，我真的很棒作文14

人生道路上，總會有那麼幾個高聳而令人驕傲的山峯，但那並不意味着是永遠，它只是暫時的，翻過那座山，前方或許是盆地。——題記

一次的成功，一次的精彩，一次的勝利，並不意味着現在是成功的，也不會意味着過去是精彩的，更不會意味着未來是勝利的。

那次，我真的很棒，憑藉優異的成績，贏得了老師讚賞的目光，獲得了同學驚羨的神情，我很自豪。

雖然，那一次我真的很棒，但我不能驕傲，時刻將：謙虛使人進步，驕傲使人落後作爲自己的座右銘，看淡曾經的榮譽，過去的輝煌，腳踏實地，一步一步繼續進步。我不想做一個失去理想的英雄，去不厭地誇耀着當年的功績。曾經的.成就再大，終歸是曾經，對於現在來說什麼都不是，只有繼續努力，才能讓成功延長。

因爲，那一次我真的很棒，所以我要繼續努力，要繼續進步，爭取這一次超越那一次，因爲只有在不斷超越自我的過程中，纔會不斷進步，不斷使自身得以提升，只有不停地奔跑才能不被超越，如果稍作休息，甚至是稍微一減速，就很有可能落後。那一次的輝煌，不是我人生樂譜上的休止符。在不斷奔跑中前進，在不斷奔跑中創造輝煌。

我不相信奇蹟，但我相信努力會創造輝煌。

雖然，人生是一條坎坷不平的路，一路上有令人驕傲的山峯，也有讓人失落的盆地，但我相信，只要我努力了，只要我對我所做的事全力以赴了，我的人生將是一片高原。

那一次我真的很棒，我相信這一次，下一次我將會更棒！

那一次，我真的很棒作文15

那一件事，我真的做的很棒。

在一次數學考試後，我看到同學有一些題不會，我走過去，問了他有哪一些題不會之後，我把卷子那好，走過去教他。一開始，他得心情是不好的，因爲他並不會做題，可看到我去教他後馬上開心了起來。

我開始一步一步地爲他講解，講完第一道題後，他就馬上向我表達感謝，可我還是與之前的心情一樣的繼續叫他，又講了幾道後，他的心情更加開心了！她已經明白了很多，會了很多。之後他試着對我講了題目的做法，我看到他懂了之後，我也很開心。快樂了。

講完了題，我們的心情又一次快樂了。因爲他的問題已經沒有了，他很開心。我看到了他開心我也非常開心。

當我看到他也去教別的同學時，我感到自豪！因爲那是我給他的'知識，我就

像是一位小老師一樣，把知識教給了學生，學生又去教別的學生。這就像是我教了許許多多的學生一樣了。

通過那一次的“課”，我感到我很有愛心。之所以這麼說，是因爲我是通過愛來教學生的。