關於校園的作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於校園的作文，希望對大家有所幫助。

關於校園的作文1

我們的校園，位於廣州市的東風西路265號。她是廣東省的一級示範學校。

走進大門，映入眼簾的是一個大操場。操場上有籃球架，有跑道。在操場的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺了。平時上體育課我們需要操場；升旗儀式我們需要操場；大課間活動時我們需要操場；做早操時我們也需要操場。乾淨寬闊的操場就像是我們的.朋友，常陪伴着我們。

在操場往後看，就是我們的教學樓了。我們的教學樓有八層，每層有五個班。一至七層樓是我們學習的地方——教室。我們的教室是多麼的美麗寬敞明亮；走廊是多麼的寬闊；花壇是多麼的漂亮。我們的教學樓真美麗！在教學樓的第八層，就是我們學校的天台花園了。天台花園裏有許多鮮豔的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嚐了。到了天台花園就像走進了夢境一樣，非常迷人。

啊！我們的校園多姿多彩，生機勃勃，是我們學習的好地方，也是我們健康成長的好地方，他給我們帶來了無窮的快樂。我愛我的校園！

關於校園的作文2

我坐着心中的時光器，來到了20xx年，這裏有一所非常特殊的安全學校。

每到晚上，當我們已經遨遊在那美妙的夢中的時候，安全學校的機器人還在那24小時守門，看它們那孜孜不倦的神態好象一點也不覺得困。

而且，在校內、校外都有訓練過的機器人，在認真的巡邏，並可以擔保學生們的人生安全，和學校的財務安全，似乎連一隻小小的螞蟻也進不了這安全學校。只要有可疑人物在學校的周圍，學校的報警器便會自動響起，學校裏的警察和保安便會把可疑分子捉拿。還能保證學生們完全聽不到警報器的響聲，能一覺睡到大天亮。

只要某個同學的家長來了，在家長的'面前便會出現一臺妙不可言的機器，這臺所向無敵的機器可以驗出這個人到底是不是學校某一個同學的家長，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。

所以，這安全學校從沒發生事故，到這上學的人也越來越多，可是，壞人從不敢打安全學校的主意。如果有壞人敢進這安全學校，可是到頭來還是會被捉的。

這安全學校在我心中永遠是一個神奇的夢。

關於校園的作文3

今天可說是開心的一天，平時可以說我在班上是一位沒有朋友而又令人不開心的人，大家看見我就走，但是……

今天我放學時忽然肚子痛，我痛得坐在門口地上，那時老師不在，我不停求救，但是一個人影也沒有，我哭了，一直在哭，直到在我班上的女同學鳳櫻看見了我，她飛快地跑過來，立刻問我有沒有事，那時我痛得說不出話，心一直在想：為什麼我會肚痛？可能是昨天我吃得太多雪糕了。忽然她用力地把我扶了起來，她大力地慢慢扶我到診所，我飛快地問：「為什麼要扶我去診所，平時同學們都不歡迎我，沒人和我玩，為什麼？」她沒出聲，只是一邊走一邊哭，我問：「為什麼哭呢？」她回答：「平時我都看見你自己一個人，沒人和你玩，但是現在你的痛苦我都感受到了，沒人和你玩不是因為同學不歡迎你，是你怕了我們，因為我們平時只會吵你和打你，令人以為你是一個壞人，所以沒人和你玩。」

我的心事她全都知道，那個時候我感到了友情，是朋友的'感覺，我不是一個人了。

過一會兒，我肚子不痛了，可能是友情的力量吧！這個世界真的有開心的事啊！

關於校園的作文4

我愛校園的每一個角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。

“轟隆隆”幾陣春雷響過，溫暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤裏鑽出來，有的像一隻只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……

夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶着一身金黃來到了我們的校園。竹林裏一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處乾乾淨淨，處處清新，散發着讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。

冬天，晶瑩的雪花從神祕的天國中飄落下來。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當太陽灑向大地時，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風呼呼地颳着，儘管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的.身軀依然那麼挺拔，好像在向別人展現自己的頑強生命力，它時刻啓發我們不怕困難，努力學習。

啊!校園裏美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園裏的竹林，我愛您，我要讚美您，愛您的美麗，讚美您的無私。

關於校園的作文5

我的學校是一個有趣的地方。

那現在由我來帶大家認識一下我的校園，首先是我們學校的花壇。這是一個有趣的地方，這裏一朵朵鮮花爭奇鬥豔，一棵棵大樹枝繁葉茂。這裏可以捉着迷藏，逗着蟈蟈。這裏還可以在某個閒暇的午後，看着夕陽聊着課間趣事。

走廊是一個有趣的地方。這邊的牆壁上掛滿學校各班級的優秀作品，走廊上蘊含着學子們從低年級到高年級成長的足跡以及我們在每個課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。

圖書室是一個有趣的地方。這裏書籍衆多，形形色色可供我們任意選擇。書籍裏面有非常多有趣的內容和豐富的知識，有活靈活現的圖片，許多有趣的故事。

教室是一個有趣的地方。這是我們一天中呆得最長時間的地方，班級裏面有整齊的桌椅，班級的牆壁上張貼着我們學期中有趣的照片，班級的'班規，代表着榮譽的獎狀證書。和圖書室一樣，這裏也是吸收知識的絕勝寶地。

操場是一個有趣的地方。校運會的場地，美食節的場地……承包了學校許多衆大的活動。紅、綠相間的操場十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做遊戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。

這就是我們有趣的校園，充滿生機與活力而有趣。

關於校園的作文6

如果你問我夢想中的校園是什麼樣的，我會告訴你，它是這樣的。清晨，我揹着書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門，一進校門，就會聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種着一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺着鬱金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿着書，十分認真莊重，給人一種神聖而不可侵犯的感覺。水池裏，養着一條又一條的金魚。時不時的跳躍着，鱗片在陽光下閃閃發光。

操場就在東北角，那裏有草坪、沙堆、鞦韆……草坪坐落在最左邊，上面有兩個鞦韆和沙堆。運動設施就在中間。下課了，有許多同學在操場上玩耍。

再往裏面走，同學都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。

老師們細心的教導着祖國的花朵。學生們認真的上課，使人覺得可愛。但也有幾個調皮的學生，被老師罰站。老師斥責着，眼睛裏卻透出關心和憐愛。罰站過後，老師又將學生摟在懷裏，細細地教學生做人的'道理。

下午，學生都在教室裏靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應該叫“書香校園”。

放學了，家長們都在校門等待着自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起，十分溫馨。家長忙着關切地問，上課有認真聽嗎？今天表現怎樣了？……

瞧，這就是我夢想的校園。

關於校園的作文7

力學園是一所古老的國小，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵力子與傅學文的雕像聳立在門口，力學國小是他們夫婦共同創辦的`，幾十年來他們一直慈愛的注視着孩子們向他們鞠躬敬禮。

學文樓是“回字形”的，順着擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這麼清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。

從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋着聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放着鋼琴等樂器，孩子們可以在這裏放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞着，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受着陽光雨露的成長……。新的力學園又大又寬敞，裏面充滿着歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學文奶奶笑得更燦爛了。

關於校園的作文8

今天，劉老師對我們大家說：“校長說，從今天開始，我校將把校內的每棵小樹分給每個班級，正好我們有六十棵樹，也有六十個班，那麼，就這麼定了啊！”

我非常“不滿”，因爲我和張希銘（全班最驕傲而且是全班考試第一的女生）分到一組了；爲什麼剛纔的“不滿”加引號呢？就是我和我們班的班花（郭果琪，全班最漂漂的女生）分到一組了，我差點love上她。我們班的`護樹小隊隊員有五位：王霖郝，郭果琪，王智珠，張希銘，李又玲。

我們班的小樹在我們樓下，是成天同學們打鬧的地方，每節下課時都得帶上記錄本下去記錄小樹的成長，雖然是免費的記錄本，可是好辛苦哦~

我還發現今天我同桌垂頭喪氣的，一定是在想昨天晚上的事吧。一想起昨天晚上，我爸爸今天凌晨三點纔回來，把熟睡的我吵醒了，我還以爲是媽媽去買豆漿回來了呢，這也未免太早了吧！

我扭頭一看，肖奇正笑嘻嘻的不知在幹什麼。我問她，可她不回答，她是一個假小子，一般很愛和男生交往，不愛和女生交往。今天的肖奇，像是變了個人，見女生就笑，見男生的第一秒鐘就笑了。我的天哪，她今天怎麼這麼愛笑啊？

關於校園的作文9

校園憶，最憶是操場。

常言道：生命在於運動。在春天的好時光裏，舒服筋骨，健壯體魄，讓自己在這一年裏都一直精神抖擻，奮發有爲。校園裏，操場上，陽光體育熱熱鬧鬧。體育課上，老師帶領我們跑步、跳繩、跳遠、拉伸各種鍛鍊。每週的體育課上，操場上就會呈現出一道亮麗的風景線。

不過，最令我感到激動的，就是體育課上做完練習之後的自由活動時間。抄起足球一聲吼啊，該出手時就出手。話不多說，分成兩隊，比賽便開始了。同學們個個都身形敏捷，宛如一隻只奔跑中的獵豹，攔截搶斷，剷射撲守，精彩層出不窮。

校園憶，其次憶食堂。

中午的鈴聲響起十分鐘前，教室裏已經暗波流動。提前收拾文具的、抓耳撓腮的.、急不可耐的，捂着肚子的應有盡有。鈴聲在同學們的計算中精準地響起，教學樓在短暫的寂靜之後，瞬間炸開了鍋。走廊裏，同學們摩肩接踵，舉步維艱。教學樓的門就像要擠爆了，人們爭先恐後地往外衝。我們進了食堂，在老師的嚴格要求中，皺着眉頭排了隊。終於，我們端着熱騰騰的飯，急不可耐地大快朵頤起來。這美味讓我們把將所有一切煩惱盡拋腦後。

即將開學，我的心中期盼大於緊張。想到開心的校園生活，想到和老師同學們一起學習的時光，我的心中就無限期盼。我愛學校的生活，它令我心馳神往。親愛的校園，我來了！

關於校園的作文10

我從一年級進入陽光國小的那天起就愛上了這所美麗的學校。

我們學校分爲東部和西部活動區。東邊是紅綠相間的塑料操場。這裏也是學校舉行大型聚會和體育課的地方。西面是鋪着地磚的廣場，是我們升起國旗和進行休會活動的地方。我喜歡學校的綠化帶，塑料操場南部的草坪，廣場周圍高大挺拔的銀杏樹，花園裏芬芳的丁香、玫瑰和蝴蝶蘭；百花園；紅色朝天胡椒和黃色玉米helliphelliphellip在百穀花園，讓四面八方的學校有無限的樂趣。

我在學校有很多可愛的.同學：性格開朗的張晨曦、成績優異的王漢燕、工作認真的張世音、誠實守信的吳怡昕，以及著名的三劍客；李鵬瑞、陸宇、姜有爲我們像兄弟姐妹一樣互相學習，一起玩耍，緊張的學校生活因爲他們而變得非常簡單。

最讓我高興的是，學校裏有很多和藹可親的老師，比如一年級很受歡迎的劉老師、多才多藝的王老師、三年級開始教我們的何老師、漂亮能幹的徐老師和教了我們三年幽默的方老師。他們使我們的學習和生活有趣而充實。

我愛我的學校，它的整潔和無限的活力。我愛陽光家庭、兄弟姐妹同學、慈愛可敬的老師。我愛給我一個完美童年的學校xx國小！

關於校園的作文11

今天豔陽高照，下午上完第二節體育課後，我們都已玩得大汗淋漓，一個個小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭，有秩序地領着隊伍返回教室。

就當我邁着大步經過一個半人高的大油漆桶時，我倒吸一口冷氣，因爲我意外地看到有條又細又長的小蛇正一動不動地趴在地上。這麼近距離地看到蛇，我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動：難道這是以前老師說過的那條很兇的蛇？不過看樣子它可能已經死了，所以一動不動的`。於是我就放心地從它身上跨了過去。誰知，就在這時，蛇突然抽搐了幾下，嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色，尖叫連連。

這位蛇兄可能在見識了我們的高分貝後就甘拜下風了，以至於來不及擡頭跟我們打個照面，就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢鑽到旁邊的油漆桶裏去了。直到看見它消失得無影無蹤了，我們這才長長地鬆了口氣。我暗自爲女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。

等我們平安地回到教室後，這次有驚無險的經歷終於告一段落了，可同學們開始了七嘴八舌的討論。我想：他要是克里克塔的兒子就好了，因爲他肯定也會像他父親一樣是我們的好夥伴，給我們的校園生活帶來無限的樂趣。

關於校園的作文12

在X月X日的上午，我第一次踏入了XX中學的校門。一進門，映入眼簾的一切都是那麼的陌生，而這種陌生感一點都抵擋不住我那顆強烈的好奇心，我迫不及待想要在這所學校一探究竟。一進教室，座位上都是陌生的同學；寬敞的教室裏，有着亮麗的黑板，讓我看到了星執學習環境的美好和舒適。

在課餘時間，學校的生活很豐富多彩。在一樓的長廊有着豐富的科學器材，讓人激動不已。更讓人興奮的是，學校還在我們中學習的過程，增添了一些有趣的活動，比如攀巖課、烹飪課等。攀巖課上，讓人懂得做什麼事情都不要放棄。烹飪課和中餐廳，也讓我們體會到了美食給人帶來的美好。在每週一的早上都有正式的升旗儀式，以及每天晚上的小班課和大班課，給我們拓展了一些世界。

在學習上，也有經驗豐富的各科老師帶領着我們學習，比如像我們又胖又可愛的王老師、美麗又嚴肅的.楊老師和趙老師、周老師……這些老師都有着獨特的教學方式與教學技巧，在他們的課堂上，老師會在學習的過程中開一些玩笑，使課堂變得生動而有趣，讓人止不住地聽下去，讓同學們掌握知識的同時也體會到學習的快樂。

在宿舍中，同學們有着安靜、舒適的休息環境，而宿管都是一些退伍軍人，每天晚上都會值夜班，讓同學們更有安全感。

關於校園的作文13

遊玩回來了，也開學了，假期裏學校翻天覆地地裝修了一下。

我一走進校門，發現學校大了好多！咦，現在怎麼中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因爲綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉間的感覺。

到了中午，我來到食堂。哇，這麼多好吃的，香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的“子彈菜花湯”（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹着薄薄一層巧克力的蛋糕。

我立刻拿起筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……

我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道；“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的`；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！

嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢裏也一樣！

關於校園的作文14

一陣輕風打者着卷兒，直推着我進了校門。跨過黑得發亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地佈滿了教學樓頂；碧綠的爬山虎佈滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精緻的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改着作業，金燦燦的陽光映着爬山虎上的晨露，映着老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的`手，緩緩滋補着樹木。

同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠着樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗杆屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏着樓梯走上了小樓，古典的木質欄杆訴說着過去的輝煌。登上了天台，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大衆上長長的銀色指針已不知轉過了多少圈。獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什麼呢？別做白日夢啦！”我只是笑着擡起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現實，有什麼區別呢？”

本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們爲之驚歎，自然造物之神奇體現得淋漓盡致，結尾“夢與現實，有什麼區別呢？”引人深思。

關於校園的作文15

我們的校園座落在少年宮的西邊，它就是蘭園國小。

因爲我們學校在蘭園大院裏，所以我們可以在蘭園大院裏玩。花壇的景物好看極了，五顏六色的花，有菊花、冬青......像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花兒頻頻點頭，就好象給我們招手敬禮，點頭致意，彷彿在說：“同學們，你們好啊！”花壇裏的花真香啊，在遠處就能聞到撲鼻而來的香氣，使人心曠神怡。柳樹一排排，春天，柳樹發芽了，點點的嫩綠讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學們玩耍過後就可以到柳樹下乘涼；秋天，樹葉黃了，一片片落下的'時候像蝴蝶一樣飛舞，彷彿告訴我們冬天快來了；到了冬天，白雪覆蓋着柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣站立在那裏。

操場裏有兩棵參天大樹，其中一棵樹在夏天的時候，十分茂盛，彷彿它頂着一片綠色的海洋；還有一棵樹葉子很大，可以當扇子用，一到秋天，就開了滿樹金色的小花，十分美麗。還有許多健身器材，操場中立着那根高高的旗杆，五星紅旗在輕輕的飄動，他是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好像是一支屹立的紅櫻槍，又像一隻巨大的火炬。每週一都會有升旗儀式，每當此時，我都會暗下決心，好好學習，做對國家有用的人。

我愛我的學校——蘭園國小！