我的煩惱的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的煩惱的作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱的作文1

“問君能有幾多愁，恰似一江鼻涕向東流！”

“我的天啊，老媽！你一定……阿欠！你一定要不惜一切代價把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代價！”“啪”的一聲，我又氣又惱地掛了電話，悶悶不樂地坐在一旁，打開電視去看動畫片，陪伴我的是不停暴發的“洪水”。

“洪水”是什麼東西？讓我來告訴你們吧：我從3歲起就患上了慢性鼻炎，從此我的鼻子就是我最大的煩惱，每天早上，我都要準備許多紙來擤鼻涕，否則我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪裏去，我經常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢纔會煙硝雲散，不再打擾我。

雖然媽媽也花了不少時間和精力，給我買藥打針，可惜收穫甚微，鼻涕的囂張；它氣焰一點也不見收斂。

我最惱火的當然是洪水在上課時爆發，如果我忘記帶紙，就只好使勁把它的`吸進去；若是有帶，我就會把它擤在紙上說後會無期了。

我的天啊，我什麼時候才能跟我的煩惱說拜拜啊！

我的煩惱的作文2

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……

小時侯，我很想長大，因爲長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必揹着媽媽的叨嘮，爸爸的'責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促着，我儘管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

我努力當個好孩子，可是父母說長大了，並且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的是即將上畢業班，負擔很重，競爭性這麼大，我考不好可怎麼辦？放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，等到再大一點，我課程也逐漸地繁重起來。

我多想有時間去玩會啊！每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

我的煩惱的作文3

我的小Lucky讓我歡喜讓我愁啊，剛來的時候萌萌噠的，現在呢變成了有社會經驗的小人兒了！

剛來的時候是這樣的，兩個月零兩天接回家的。眼神呆萌，沒有安全感，慢慢地適應新環境。

在這期間，它會了許多基本技能，會上廁所，會吃飯等待，會自己睡覺不打攪我們。一喊就過來，待圍欄裏也不叫。我們吃飯它也不饞～

現在，三個半月了，似乎有了些成熟的樣子[捂臉][呲牙]。

一絲不苟的.立正，老成持重還有點不屑一顧的稍息～。

慢慢地成了“社會人兒”了。[思考][小鼓掌]隨之而來的，就是會看臉色，記仇、吃飯饞、回圍欄就叫、皮的不要不要的，隨便撒尿劃底盤......

但，只有在好吃的面前才乖，纔不皮。

唯有好吃的纔是對付它的“利器”。

可愛的、萌萌的、調皮的、搗蛋的、粘人的小嚶嚶怪，但它是我每天下班回家第一個以小馬達方式跑來，給你熱情擁抱和親吻的那個。

付出的精力與耐心，一下子都化爲了愛與值得。它給了我們日常生活許多快樂與寬慰，我覺得很值得！哪怕它犯錯，訓斥與責怪的時候都是幸福吧！

它的成長，我的煩惱。但，也是我的快樂！

期待它的長大~

我的煩惱的作文4

我今年十一歲了，可身高卻已經一米六多了體重也一百多斤了。和同齡人相比，我顯得又高又胖。我的煩惱也隨之而來。

今天上勞動課，需要辦工具的時候，老師說：”許翔宇，你個子高、力氣大，幫老師搬器具去吧。“同學們都幸災樂禍地看着我，似乎在說：”啊，你又得到了一個光榮有偉大的任務“有一次，我一不小心把一個實驗用的玻璃瓶掉在地上打碎了。老師看到後說：”本來以爲你很細心呢，看來力氣是大了，可心也粗了。“聽老師這麼說，我心裏難受極了。我只是長高長大了一點而已，爲什麼什麼活都讓我幹呢？細不細心也和身高體重有關係嗎？

還有一次，媽媽帶我出去玩碰到了他的`幾個同事。他們以前不認識我，就問我：”你上初幾了？“當我告訴他們我才十一歲，上四年級時，他們用懷疑的眼光看着我，好象我在說謊似的。我只是長高大了一些而已，可爲什麼總被人誤解呢？

因爲我比較胖，所以行動不這麼敏捷。體育課上跑步最慢的那個人是我，跳繩跳不到幾個就氣喘吁吁的人也是我。因此，老師和同學都跟我開玩笑地說：你在咱們班裏兩方面佔第一，一個是身高，體重，另一個是體育成績。不過後面這個是倒着數的哦。

唉，你說我煩惱不煩惱？

我的煩惱的作文5

在我豐富多彩的學習生活中既有高興、開心的事，也有很多煩惱和不如意。

有一次我上學時，忘了帶作業——在家做的卷子。老師收卷子時，我的心裏就像裝了15個吊桶——七上八下的，終於收到我了。“卷子呢？”老師問，這嚴厲的聲音讓我心驚膽寒，不由得微微發抖。心想：完了，這下該挨批了。無奈我只好顫抖地回答：“我忘帶了。”老師並沒有大發雷霆，而是溫柔地說：“起立，向後轉，齊步走。”於是我走到了教室的後面，靠着牆被罰站了。這件事讓我煩惱了很長時間。

第二天考試，我得了高分，當卷子發到我手裏的時候，我心裏喜洋洋的，老師也用讚許的目光看着我，好像在說：“有進步，下次繼續努力。”這使我更加高興了。

慶幸的是，無論我煩惱時還是高興時，都有人跟我分享，那就是我的媽媽。當我遇到煩惱的事向媽媽傾訴時，媽媽就會幫我分析，指出我的錯誤，分享我的煩惱;當我遇到高興的.事時，也會告訴媽媽，讓媽媽分享我的快樂。

我喜歡讓媽媽分享我的快樂和煩惱。

我的煩惱的作文6

我常常都會覺得很煩惱，爲什麼？原因有多如牛毛的種類。

常常我煩惱的時候，都會不高興，然後叫別人不要煩我，有時候還會打人；可是有時候會去告訴好朋煩惱的原因和結果，我的朋友想幫我，我常常都說不用了。

我煩惱的原因有很多種，像打電動都打不贏、玩遊戲都玩不贏、功課太多寫很慢、同學誤會我而去告狀、考試沒考第一名……可是我不會因爲我骨瘦如柴而覺得煩惱，我說得這些原因只要我肯努力，一定可以解決的'。如果功課太多的話沒關係，只要心平氣和地慢慢寫就可以了；如果同學誤會我而去告狀的話，只要一五一十的告訴老 師原因就可以了；如果打電動打不贏，只要動腦筋想一下技巧就可以了；如果玩遊戲玩不贏，只要玩得快樂就可以了；如果考試沒考第一名，只要用功讀書就可以了；如果我骨瘦如柴，只要多運動、吃多一點健康的食物，不一定要健壯如山，只要不太瘦就可以了……。

所以煩惱都是可以解決的，不一定煩惱的時候就一定要打人、罵人、生氣。只要思考一下，就讓自己覺得不煩惱，也讓全世界的人過着幸福與快樂的生活。

我的煩惱的作文7

我有很多煩惱。雖然這些煩惱有時候讓我很苦惱，但同時也讓我的生活更加豐富多彩。

我外表是個活潑的人，但內心卻很內向。我是學校的中國領隊，組員都調皮得像猴子。曾經，輪到我們掃地。放學後，我把桌子上的垃圾都掃到了過道上，但我的隊員們只是在外面拿着掃帚打架。我氣得把掃帚扔在門口。隊員們立即回到教室，假裝去上班。

過了一會兒，他們異口同聲地問:“組長，我們可以回去了嗎？”我假裝溫柔地說:“不，看看時間。”我剛說完，他們又開始玩了。我扯着嗓子叫他們別玩了，沒用。我的音量已經達到極限，但我的吼聲在我的團隊成員看來只是一隻吱吱作響的老鼠。我很無奈，只好放過他們。然後我又打掃了教室。

“哦——終於完成了。”晶瑩的汗水從我的頭上滴下。當時已經5點半了，天快黑了。我這個組長，說不上來！

如果有人想代替我，我會給他一個大大的擁抱。(開頭說有些煩惱讓生活豐富多彩，那麼豐富多彩的.一面應該寫在下面的敘述裏嗎？)

我的煩惱的作文8

在即將進入六年級的時候，我就做好了面對大量作業我想象的要殘酷得多。每天下午放學，同學們都能快快樂樂的回家。可我每天卻要都坐半小時的車，來到南京市體育學院練游泳，練到八點半才能回去。

以前作業半小時就能寫完，可現在十點偅、鍾作業寫完都難說。嗨，現在的學習真苦啊!

真困啊，十點了，課作業卻還沒寫完。桌上的鬧鐘在不停的走着，頭上的電燈在不停照着明亮的.光，而我卻在不停的書寫着。我多麼渴望我一下子可以寫一萬個字。此時我的頭腦裏一片空白，只想着什麼時候我寫完作業。“嗒，嗒，嗒”隨着一陣輕快的鈴聲響起，十點半到了。

可我卻只能奮筆疾書的寫着。彷彿周圍的一切都跟我沒關係。寫到一半手痠了，停下來隨便甩兩下又得繼續寫有時候。作業寫完了還要做兩張課外練習卷，才能睡覺。現在的國小就怎麼苦，更別說以後上國中，高中了，到那時我該怎麼辦纔好。

朦朧的睡意佈滿在我的臉上。終於，我的作業寫完了我三步並做兩步衝向牀去。我張開雙臂，撲向了牀。身體還沒完全接觸到牀的時候，我已進入了香甜的夢鄉里，在夢裏我拋開了一切，彷彿一切都跟我沒關係。

我的煩惱的作文9

放學後，我獨自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？

我是我們班自創籃球隊的隊員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進了。時間一分一秒的過去了，我們的比分是50：50，最後10秒了，我搶到球瘋狂的往前衝——投進了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網上，可以看比分，我們僅以一分優勢贏了他們隊！並且對方球員都不理我了。我也不知道怎麼回事，後來對方同學們都對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什麼！我不願整天悶悶不樂的生活，我多麼希望同學們能和我一起啊！連昔日的好友都遠遠的'躲避我。我真不知道，爲什麼打一場比賽會招來這樣的厄運？我究竟犯了什麼錯，只不過是一場比賽，你們爲什麼都不理我？你們知道我的心情是多麼陰暗和難過麼？爲什麼？爲什麼？

天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！

我的煩惱的作文10

我有一雙小眼睛，我的鼻孔是往上勾的，我有一雙小嘴巴，別看我嘴小，吃起飯來可快了。

我的姓叫“蔣”名“軒哲’,我的姓是跟我爸爸姓的，名是爸爸媽媽一起取的，軒是車輪前進的意思，爸爸媽媽希望我學習進步，哲是哲學家的意思，表達了爸爸媽媽對我的期盼，我很喜歡我的名字。

我的小名叫軒軒，英文名叫“Dicr”，是英文老師給我取的。我的外號叫“小瘦子”，這是我爸爸起的，因爲我很瘦，才得來的。每到飯店，碰到生人，人家都對爸爸媽媽說：“你們家的兒子好瘦啊!”爸爸媽媽都希望我能多吃，長胖點。我也希望自己能夠長胖點，結實點，這是讓我煩惱的名字“小瘦子”。

爸爸媽媽給我起的名字，包含着他們對我的愛和期望，同學起的`外號裏，凝聚着他們和我的友誼……這一個個名字就像一個個風鈴，伴着我幸福成長。每當我想到我的名字的來歷、含義，就會感到愛像潮水將我緊緊擁抱。

我的煩惱的作文11

成長的腳步是快樂的，可是我卻並不快樂。因爲，我每天都被辛苦的“工作”壓在身上，讓我喘不過氣來。

每週一至週五，我都邁着沉重的腳步去上學，一回到家，就能聽見爸爸媽媽說：“快練毛筆字，快練鋼筆字，快寫作業……”唉！只好聽從“長官”們的命令了，又有什麼辦法呢？

今天是周未，我依然不願離開這個溫暖的“小天地”，突然，爸爸大聲說：“快寫作業“。我好像聽見了”長官“的命令，於是我趕快起牀，開始緊張的工作。作業寫完了，我看見鄰居家的小朋友在樓旁的'草地上玩耍，我也想去玩一會，可媽媽對我說：“快練毛筆字。”在媽媽的監督下，我練起了毛筆字，突然幾滴淚水落在了紙下，我哭了。

爸爸媽媽，童年是短暫的，而且只有一次，希望你們能給我一個快樂的童年。

我的煩惱的作文12

在記憶的天幕上，閃耀着無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏着一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人開心的，更有令人煩的。

這天，我放學回家，看見我的小鴨子死了，但沒有傷痕也沒有血跡，看樣子是被摔死的。我想百分之百是調皮的表弟或者是被一向乖巧的妹妹給拋在空中掉下來摔死的。我把她倆叫來，問道：“我的小鴨子怎麼死了?是誰摔死的?”表弟說：“是妹妹”。妹妹見了也說：“是哥哥”。我見他倆都不肯承認，只好出此下策，說：“誰能說出我的.小鴨子是怎樣死的，我就獎勵誰兩個棒棒糖”。表弟說：“是我，是我”。他如實的招供小鴨子被弄死的全過程，妹妹什麼也沒說。終於，表弟露出了馬腳，我正要打他一頓的時候，被突然走進來的媽媽給擋住了。

哎，小鴨子，你雖然死了，我會想念你的，但頑皮的弟弟的惡作劇使我煩惱透了。

我的煩惱的作文13

我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，傑就是傑出的.傑。這樣的名字，使我在同學面前挺直腰，聽爸媽說：“取這個名字是希望我長大以後能振興中華。”可是這美好的祝願卻給我帶來了煩惱。

記得有一次，我語文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學們當衆說：“何振杰考了86分，退步了！”

同學們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽，考出的成績卻不一樣。我聽了，羞愧得無地自容。

下午放學回家的時候，我覺得腳上像綁了兩塊巨石。我拖着沉重的腳步，向家走去，今天的書包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來。

一回到家，我把分數告訴了媽媽，她安慰我說：“以後一定要好好學習，天天向上。”

從此，我下定決心：要做一位傑出的何振杰，以後我要振興中華啊！

我的煩惱的作文14

每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作爲一名畢業生，我要告訴自己成績不能差;能力要提高，隨着成長步伐的到來，煩惱也日益增多。

在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有打盹的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閒書，回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?心裏暗暗鼓勵自己，努力吧，奮鬥吧，黑暗過後是光明，熬過之後就輕鬆了，但這種日子能持續多久。我曾爲自己的自由而困惑，也爲目標而不懈地奮鬥，因自由與快樂，就像一張網把我牢牢的粘住，讓我永遠逃不掉，既然又何必去掙扎?還不如去戰勝它。現在我終於明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂並無奈着。

我的一片天空，是廣闊的，是自由的`，裏面充滿了歡聲笑語，裏面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。

我的煩惱的作文15

大人認爲我們小孩無憂無慮，沒有煩惱事。是的'，我好像也沒煩惱，但仔細想了想。對了，我有一件煩惱事——今年要考雙排鍵三級。

當知道我要學雙排鍵三級曲目《諜中諜》這首曲子時，我十分興奮。因爲我首曲子我聽過許多大姐姐、大哥哥們彈過，非常好聽！我十分羨慕，也想學，現在我可以如願以償了。但過了不久，我彈到了最難的部分時，雖然我一直努力地練習，可怎麼也合不曲子、對不上節奏，老是把手的順序弄錯，每次練到這個部分時總是煩惱，很煩燥。於是，我向老師講了我彈琴時碰到的煩惱，老師教了我一個好法子：就是右手先和腳對好，再加上左手，對好節奏，慢慢來，熟練後就能輕而易舉地完成了。後來，我用老師的方法多次練習，果然能合上節奏了，而且十分輕鬆、完美，我一下子豁然開朗了，就這樣煩惱也沒了。

現在，通過多次練習，彈這首曲子時，我基本上能對上節奏，沒有了煩惱，彈琴時就十分快樂。我想到了一首歌：小小少年，很少煩惱……我也這樣恢復了無憂無慮。