有關戰爭的作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的戰爭的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

戰爭的作文 篇1

筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼裏就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。

今天中午，我去問於夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因爲我這時的目光早已落到她那隻正在寫數學課堂作業本的筆上了，那是一支冰糖筆。因爲上週五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這隻筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾隻顏色嗎？後來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾隻呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發生了什麼，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這隻筆從哪裏來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧譁聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不苟地看了下來，告訴我40號剛纔拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩隻彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在裏面，好像狗伴隨着主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的'眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。

當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去後，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿着筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那裏，不過還是被無情的趕了下去。爲什麼還不承認呢？爲什麼還不肯說事情的真像呢？

一直等呀等，終於等到了那一分鐘，她自己終於承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？

我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”

戰爭的作文 篇2

如果說粗心是獵人的話，那我就是被它盯上的獵物。它就像口香糖一樣貼在我的身上怎麼甩也甩不掉，每次考試它都會從我的試卷上“偷”走一兩分，讓我防不勝防。現在，我和粗心之間的戰鬥拉開了序幕……

一、削弱鬥志

打敗粗心最主要的方法就是削弱它的鬥志，而削弱鬥志最好辦法就找“天敵”！衆所周知，粗心與細心是世世代代水火不容的仇人。想要從根本上消滅這個大敵人，就必須學會細心。細心有以下幾點：認真審題，認真寫作，只要學會這兩個技能，就再也不怕考試粗心了。

二、獲得“裝備”

每樣東西都有弱點，粗心也不例外，而字典則是專門抓粗心的“警察”，有了它的幫助，我就像如虎添翼一樣。當然想要使用它，也是需要方法的。

三、開始戰鬥

當然，光有計劃是不行的，我要開始戰鬥了！我每天都會隨身帶一本字典，時不時會拿出來翻一翻，不讓粗心有一點可乘之機。爲了對付粗心，我被迫練出了一雙“火眼金睛”，只要作業上有一點粗心的`足跡，第二次掃蕩時我就會把他們掃的一乾二淨。

經過長期的努力拼搏，奮勇抗戰，終於把這個“壞朋友”趕出了我的生活。

戰爭的作文 篇3

1937年8月28日，日本轟炸了上海火車南站。

一對夫婦帶着自己倆三歲的兒子去家鄉避難，可這一切並不順利，因爲在那天日本人派出了許多架戰鬥機去炸上海火車南站。

只聽見“轟隆隆”的一聲，這裏的售票廳，候車室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是屍體，血流成河，天空中到處瀰漫着硝煙。

這個大約倆三歲的小男孩倖存了下來，獨自坐在軌道中間號啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手裏抱着一個玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個不停。他在大聲地吶喊着：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪裏啊？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽！”

他拼命地哭喊着。“孩子，孩子！”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬着，儘管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的.身邊。母親說：“孩子！你可一定不要爲中國人丟臉，在抗日戰爭中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要爲咱們中國人報這個仇啊！不要讓別的國家再隨意地欺負咱們了！”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心裏想；我一定要爲咱中國人報仇。

他以後的命運會如何？也許他會被好心人收養，也許會成爲孤兒。可憐的孩子，祝你好運！

戰爭的作文 篇4

我媽媽是世界上最殘忍的人。因爲前幾天他剛打了弟弟。那場面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。

記得那天，陽光燦爛。放學回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說着幾句話，好像很害怕的樣子。我去聽原來他說，老師叫媽媽給老師打電話，記得上學期，他因爲，作業沒寫好，被媽媽打的半死半活。 媽媽，馬上拿起手機，給他的老師打了一個電話，老師，在手機裏說，弟弟，沒有完成作業。你，媽媽說，知道了，我等一下就去批評他。說完他掛掉電話，馬上拿起一根棍子。不是說要批評他嗎？怎麼變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度衝上三樓。可是除了看見爸爸，連弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐，可是我哪裏都找了，都沒看見。最後媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的。然後媽媽二話不說，拿起棍子，向弟弟打去，說打就打。我數了數一共87項費用，弟弟的腳全部長得像麪條一樣，不過是紅色。

就在這時，爸爸也跟着幹起來。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡直就像是個大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒有考慮過他的生命，同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時媽媽拉了上去，說不能撕。爸爸說，你如果不想讀書，就跟我出去外面工作。這時爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門外。看上去她要把第一個丟掉。就在快要到門的時候，媽媽問弟弟，你有沒有想過好好讀？弟弟說有。不然就被拖出門了。

媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然後寫作業，說他現在要好好記住，這一次沒寫作業就要打一千下。我數了數今天弟弟漲工資的.187下。可憐的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫作業。不然下場會比今天更慘的。媽媽上來時還想打弟弟。就在這時爺爺上來了，說放過他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯誤，就多打|倍。看在爺爺的面子上，媽媽這才放過了弟弟。

就在這時已經1點半了，要上學了。弟弟到了教室。同學們都問他，你這是怎麼回事？被誰打的？大家猜來猜去，都認爲是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點就哭了。從這以後弟弟不再敢不寫作業了，每次的作業都記得好好的，現在也開始學習字了，他的字也寫得一天比一好看。

這場可怕的戰爭，就這樣平息了。我想弟弟以後應該不會這樣吧？在就是這場可怕的戰爭。

戰爭的作文 篇5

親愛的“戰爭與和平”

你們好！

你們總是形影不離，從第一次世界大戰到，第二次世界大戰。世界上的戰爭，似乎沒有停止過，你們一直是人們討論的對象。

“戰爭”，你是從未停止過的，你去過的地方就成了人間地獄，悽慘荒涼，百姓們流離失所，滿地的鮮血，染紅了整個大地，炮火轟鳴，硝煙瀰漫，這雲蔽日，慘不忍睹。你留下的`是鮮血、是落寞、是，毀於一旦的家園、更是永遠無法彌補的傷痛！你也從來都不會駛正常而富有正義的人們感到舒心愉快，只會使他們在，驚心動魄之餘承受着重大的痛苦。

這些也不怪“戰爭”，是人類，是人類的貪婪，永無靜止，人類的需求越來越高，戰爭自然會連續不斷。人類永遠因現狀不滿足，而去引發戰爭，去侵略，去佔領，因而毀滅自己，甚至全世界。

“和平”你是多麼美好，你就像嗷嗷待哺的嬰兒，因沒有實力去和“戰爭”奮鬥而落後。人們是多多麼希望你的到來，世界因你的到來生機勃勃；國家因你的到來繁榮昌盛；人們因你的到來安康幸福。現在是21世紀，對於現在可比以前和平多了，國泰民安。戰爭與蹂躪過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而你所到之處，只開繁茂，花開遍地，天地間呈現出一片安詳繁茂，然而這美麗的世界，卻缺少動態美，於是你造出了善良的人類在此，安居樂業。

在此，我想對你們說:

是和平你

讓仇恨的硝煙離開大地

是戰爭你

讓失敗和勝利變成無奈

是你們

讓世界變得美麗而富饒嗎

不

只有和平……

祝永遠和平

你們的好友:文琪

某年某月某日

戰爭的作文 篇6

戰爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今爲止，幾乎沒有一個完全和平的年代，國防，這是一個鐵證，防什麼？防戰唄！誰能料到哪一天閒着沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰爭的，要不怎會有那麼多人向國防事業傾注畢生。

喜歡戰爭，對嘛！一部部戰爭小說嘩嘩上架，一部部戰事影片席捲熒幕，好是威風耶！20xx開年重磅大戲《集結號》和《投名狀》竟都與戰有緣，且直使人叫好，有人說，中國影視弄了這麼些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，幹嘛不老一套，反正人們喜歡它麼。

和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現在世界的另幾個角落還是能經常在槍林彈雨中驚心動魄的，和平，怎麼樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我鬥來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎？

當然，這些都是和平人類所想的'，他們不懂得家破人亡，戰火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢！這樣說來，我無言以答了。

戰事繼續發生，和平繼續沉寂，戰事繼續被追求，和平繼續被忽略；和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，後者被稱作“那是應該的”。