有相伴滋味長作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的有相伴滋味長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有相伴滋味長作文1

童年，就像一個甜筒冰淇淋，嚐起來甜蜜無窮；童年，像和母親在一起，親密無間；童年，像溫暖的陽光，細心呵護着我們。

童年，像水滴，輕輕滋潤我們；童年，伴隨我們快樂成長。

幼年時，無憂無慮，自由自在。沒有作業的煩惱，沒有老師的責罵聲，更沒有考試的緊張感。童年是那麼的'自由，那麼的美好。

童年的一天，外婆帶着我去公園裏玩。我一手抓起一根木棍，朝一隻五彩繽紛的蝴蝶走去。它往左，我也往左，它往右，我也越往右。後來，我不耐煩了，掄起棍子就朝它打去，蝴蝶躲過了。我心想，我一定要打死它。蝴蝶左竄竄，右竄竄，搞得我十分頭暈。突然，它飛到草叢裏去了，我叫道：“你死定了！”我拿起棍子就往下抽，“喵”一聲淒厲的尖叫聲響起，原來我一棒子下去，正好打在一隻正在休息的野貓上，它被我嚇得蹦了起來，我傻呵呵地笑了起來。

還有一次，我在上海迪卡儂買了一輛自行車，到了家裏，我立馬就在花園裏騎，媽媽扶着我慢慢地教我騎車，慢慢地我會騎了。我看花園裏的野花不順眼，騎着自行車立馬把一朵給壓扁了，又壓了一朵、兩朵……突然自行車轉了360度，我摔到了地上，摔了個四腳朝天，我氣憤地對媽媽說：“這個破自行車！”媽媽說：“大概是野花在報復你吧！”我哈哈大笑起來，跑過去對野花說：“對不起！野花爺爺們！”

高年級的童年生活，已經被作業給佔據了，每天都有做不完的作業。我好想回到幼年時，重新過上無憂無慮的日子。

童年，讓我流連忘返。有童年真好，可以獲得快樂與幸福，有童年相伴滋味長。

有相伴滋味長作文2

靜幽的夜裏，皎潔輪月高懸，星漢燦爛閃爍，樹林搖曳蕭瑟，蹁躚舞影輕快，皆顯清幽之色。——題記

晨曦靜靜爬上地平線，微黯的雲間添了些許蒼藍。此時，還在夢中的雀兒被喚醒了，悄悄伸出細膩光滑的勁勃，睜看的眼眸驚奇地望着這新奇的世界。起初，總覺得這樣的清晨，缺點什麼？雖美，但又略顯空寂。聽着從校園裏溢出的音符，類似天花亂墜，可仍是激發了我的興趣。

翻開那還瀰漫着淡淡墨香的小人書，不太熟練的拿着鉛筆，在紙上肅然起畫。不知不覺中，奮筆疾書般的手停了下來，雙目急切地望着小人書上栩栩如生的人花畫像。忘卻了周圍的一切，將忘我的`情致發揮得淋漓盡致。儘管那刻工還不算精細，可是，吸引一個還童真稚嫩的孩子，就不費吹灰之力了。那時書總會散發出一股清幽的香。

微陽輕墜入凡間，悄悄爬上窗前，輕輕撥動着懸掛的風鈴，陣陣類似翠鳴聲鑽入耳中，輕拂過窗沿的陽光，有種柔柔暖暖噴香流溢瀉出指間，輕輕撫摸回味，心情便不覺中舒緩了許多。輕茗一口芬茶，澀澀的，苦苦的，可稍後回味時，舌尖又多了些許香甜，這可能便是先甜後苦最佳的詮釋了。坐在廕庇下，捧一杯香茶，品一本好書，枝縫中透射進的縷縷光芒，好像在爲我指點迷津，輕墜的落葉好似蝴蝶蹁躚，不知不覺中又爲我伴了一曲驚心動魄的“驚鴻舞”。此刻的書，有一種淡似清茶之香。

月夜風高處，鋪氈獨酌，舉一好酒，邀一明月，醉意於此，卻未覺孤獨。或許因手中的一卷古簡，享受着如此豪邁之舉，心中亦是波瀾涌起。不曾想過，那千年前的古人是否與我志同道合，也曾感懷着千古詩篇？

喜歡“只愛如水女子”的寶玉；喜愛泰戈爾那種遠離世俗的高尚情懷；敬佩李清照“巾幗不讓鬚眉”的英姿颯爽。

一處古宅，無需奢華，只願竹綠花香，暖陽依舊；一排書架，無需繁多，只願意趣相投，墨香依存，一杯茗茶，無須名貴，只願苦澀幹洌，醇香依舊……

有相伴滋味長作文3

自從你被家人帶到世界的那一刻起，生命中就出現了愛。家人們對你倍加呵護，讓你時刻享受着被愛的感覺。儘管那時你什麼都不懂，但他們對你的愛卻從此加深。慢慢地，你能聽懂話了，知道他們在親切的叫着你的名字，懂得逗樂，一抖你就會開心，甚至有一天，會叫人，會因看不到親人而大哭，時刻也離不開他們，這就是愛的需要。日復一日，年復一年，學會走，跑，去上幼兒園，上國小。曾經頒佈動的小板凳，現如今一隻手就能舉起來，隨意挪動;家裏的電冰箱似乎也比以前矮了許多。習慣了父親帶着你逛遊樂場，吃肯德基，買抱抱熊的日子，也習慣了母親問寒問暖，穿衣洗腳，飯來張口，衣來伸手。覺得這樣是應該的，只有付出，不給回報。時間似乎悄悄的消逝，轉眼間，你已經是一位步入高中的大孩子了，你有自己的想法，自己的習慣，不再是那個聽從父母話的乖乖寶了，而是充滿叛逆的野蠻孩。從此你們之間的溝通少了，理解淡了。父母看不管你的行爲，支持你的無理取鬧，你不顧父母的好言相勸，一意孤行。局的自己沒有錯。記不起父母半點好 ，只因他們不懂你，可憐天下父母心，這句話也許你到那當時還不懂。又是漫長的歲月，你步入中年，是一位家長了，面對上有老。下有小，要挑起家中重擔，不但做好事業，還要培養下一代，照顧雙親，也許當初孩提時代，中學時代你不懂得去愛，可現在，你作爲一個孩子的`家長，要給渴望被愛的他一個愛，不由自這的行使你愛的義務。這時，你會體諒到曾經父母用了多少心血在你身上，你便馬上體會到父母的艱辛，這時，才把愛加倍還給父母，纔會珍惜。

愛的滋味，很難評論。有刻骨銘心的愛，有堅貞不渝的愛，由我們偉大的父母的愛。被愛的滋味，那是幸福的，是愛所感受不到的。

愛很抽象，你說他有多大，就有多大，多深就有多深。一個人可能被愛過，但卻不一定懂得愛。但是懂得愛的人一定是被愛過的人，因爲愛很珍貴，值得珍惜。

有相伴滋味長作文4

只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。

——題記

黑白交錯，88個琴鍵，從此，我與它結下了不解之緣！

初見之時，是在父母的朋友家做客，望着那個小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來，彷彿在一瞬之間與它產生共鳴。於是，命運的手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。

也許當時的我並不知道“鋼琴”這兩個字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優美的琴聲。但父母似乎察覺到了我對它的喜愛，從此，家裏多了一個“龐然大物”——對於當時小小的我。

曾經，我也幻想過自己有朝一日學有所成，能夠站在最華麗的舞臺，成爲最耀眼的那個人。但，現實卻一次又一次地將我擊倒。聽着自己彈出的不成調兒的“噪聲”，我第一次，在這條路上失去了方向。

漸漸地，父母也不再報有希望，曾經家裏最顯眼的地方也已變得不再起眼。灰塵落滿了琴罩，卻再沒有人去爲它抖落。

後來，不知是從哪裏看到過，“只有流過血的`手指才能彈奏出世間的絕唱”。這是許久以後，第一次再想起它，想起了那個曾充滿無限希望卻最終被自己放下的夢想，但它無論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待着，如種子般萌芽滋長的那一刻。

我開始重新拾起它，當雙手再一次放上琴鍵時，不知有何種力量牽引着我，等聽完自己彈奏的樂曲時，我第一次感受到了發自內心的喜悅，原來這便是它的真實面目啊！

直至多年以後，絢麗的燈光，偌大的舞臺，優雅的白裙，再配上帶着一絲莊重的它，我驕傲地擡起頭，接受臺下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢想。儘管那並不是一場盛大的演出，過程也不全是完美，但這終於使我感受到，這麼多年來付出的艱辛都是值得的。

最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因爲喜愛過，所以今後是苦是甜，也要把它走完。

有相伴滋味長作文5

“白髮三千丈，緣愁似個長。”面對這道令人抓狂的數學題，我不由得嘆了口氣。

現在真的是太絕望了，時針緩緩指向11點，而這兒，卻仍有一道煩躁的數學題，窗外一片靜謐，偶有幾聲蟲鳴。“∠AOB爲定角，那麼∠CDE就不是……”我輕念着題目，左手按住試卷，右手在草稿紙上寫寫畫畫，“那麼∠OBC就……不對啊！我代換錯了！”我不由得愣住了，停了幾秒，只好把前幾步過程全部劃掉。

這一來，我心裏不免有些躁動，於是起身喝了一杯冷水。重新坐回來，重新開始！我眉頭緊鎖，緊盯題目，好想用犀利的目光揪出它，牙齒咬住下脣，以提醒自己不要被題目所迷惑。

但這一切也沒有持續太久，太晚了，燈光在我眼中成了幻影，而題目成了小黑點，蟲鳴也消失不見……熄燈，睡覺。

一閉上眼睛，一切都空靈了，空靈到消失了，這世間彷彿只有我。我的大腦在飛速運轉，只消一刻，得出那個令我抓狂的題。

次日，清晨五點，我腦中靈光一閃，促使我一躍而起，喝了杯溫水來穩住心神，又不受控制般提起筆，由於用力太大，指節都微微發白。

“∠1加上∠2，得到的.數據……啊，我寫出來了！”一股喜悅油然而生，它從我心底冒出，像美麗的煙花直衝雲霄，像汩汩的江河奔流入海，像蓬勃的日出熠熠生輝！這，不正是學習的辛苦，也就是學習的樂趣所在嗎？

“知識是一種快樂。”培根說，我也這樣認爲。這讓我想到幼兒園數手指做出2+3的自豪，一年級寫下自己名字的驕傲，五年級能解一元一次方程的驚喜，七年級能說一口流利英語的歡樂……它們都叫學習的快樂。

道法課上，我們一起誦讀“當我們自己攻克難題時，會有一種發自內心地，由內而外地開心”，我的心中總有別樣的感觸。

學習如同巧克力，初嘗苦澀，可是細品卻又甜蜜，有學習陪伴的生活，這滋味……

有相伴滋味長作文6

有家相伴滋味長

溫暖柔和的陽光，碧綠柔軟的草地，那古老的葡萄架上嫩綠的藤蔓，那忙裏忙外的姥姥的身影，還有那寄託了我童年美好夙願的姥姥的家……

我一下子從夢中驚醒，我怎麼會夢到姥姥家呢?我有多久沒去看望姥姥了?今天去看看吧。

我敲響了那紫色的古木大門，迎接我的是姥姥那慈祥的笑臉，很熟悉卻又那麼陌生。

徑直走進屋裏，電視機、櫥櫃、桌椅依舊，只是物是人非，我早已不是那個稚嫩的小女孩了。隨手就摸到了沙發上的幾個小洞，是我小時候用剪刀戳破的，如今仍記得姥姥說：“小淘氣，又要毀沙發了……”滿滿的全是愛意。

牆上掛着一幅幅我童年時的照片：那是我第一次贏得小紅旗時，姥姥給我準備了一份大餐，瞧我那時滿口亂塞，左手抓那個、右手抓這個的吃相;那是姥姥帶我去遊樂場，我在海盜船上激動大叫時的情景;那是我第一次在期末考試中數學、語文都得了滿分時異常興奮的場景，一旁的`姥姥更是樂得合不攏嘴，看姥姥那因開心而眯成縫的眼睛，就知道她有多快樂!這滿滿的全是愛與陪伴的一面牆啊，雖硬，雖涼，卻是愛的見證。

緩過神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心頭。

牆上的鐘敲了五聲，是的，我該走了，然而姥姥卻極力挽留我，讓我吃完飯再走。我看到，姥姥的眼眶裏已溢滿了眼淚，一股酸澀也爬上了我的心頭……

柔暖的陽光，碧綠的草地，和煦的微風——這永遠是我的家，永遠是飽含着姥姥對我的愛的家啊……

有家相伴暖我心，有家相伴滋味長……

有相伴滋味長作文7

一縷細細的水流從壺口落下，一剎那，杯底的茶葉翻騰，茶水滿了，溼潤的霧氣冉冉升起，氤氳起來，我彷彿又看見了那張慈祥的臉……

爺爺是最喜歡，也是最懂茶道的。在我很小的時候，是跟着爺爺的，爺爺生平最愛的，就是茶道。我的記憶裏總是有對爺爺喜歡清晨獨自搬個小矮凳，坐朝朝陽，左手拿着茶碗，右手輕拂碗沿，慢慢輕呷一口的印象。我的父親對茶道一竅不通，只因他不喜歡，爺爺也不強求，也就放任他去。我依稀記得，小時候老家中有一個櫥櫃，就是專門用來放茶葉與茶具的。我還記得那裏面有紫砂壺，茶葉有龍井、鐵觀音、猴魁、紅袍與各種叫不出來名字的。爺爺對它們是十分寶貝的，平時只拿最低等的粗茶來喝，只有偶爾有賓客來訪時，纔會用那些高等的茶葉，再配上一小盤形狀奇異的果仁。

我對茶道也是十分有興趣的，覺得很好玩。爺爺說，茶道的`功效不在於修身，而在於養性。“茶能滌性，苦中有甜，甜中是苦，先苦後甘，人生亦如是。茶道使人內心平靜，若止水，無波瀾。”這是爺爺的原話。爺爺認爲喝茶，是在於品味過程，茶香中，一顆心慢慢沉靜下來，只要做到心靜，就算是於低等的茶水也能品味出一番別緻，如果心境煩躁，心緒不穩，即使用最高等的茶葉，也只能嚐到粗俗、平常的味道。爺爺的話，被我深深地銘記在心中。

“心隨流水去，身與風雲閒”。爺爺雖然不在了，但他那慈祥的笑臉，花白的鬍鬚，都與那茶道知識一同深深鐫刻於我心中。爺爺教給我的人生道理，是我這一生都取之不盡，用之不竭的。有茶道相伴滋味長。

有相伴滋味長作文8

把你的愛當做了愛的箋言，因爲我只想你最好。把你的愛裝進愛的旅途，無論你走到世界何處，因爲有人想着你，因爲有人愛着你。

父親母親的愛，是一個亙古不變的話題。

父愛如山，母愛如水。每每你孤單寂寞時，你會想到有兩個人心中有和你一樣的牽掛，那便是父母；每每你傷心欲哭時，你會想到有兩個人心中有和你一樣的悲痛，那便是父母。每每你開心快樂時，你會想到有兩個人心中有和你一樣的力量，那便是父母。14年來，唯一陪伴了我14年的兩個人是我的父母，他們伴着我悲歡離合、分擔苦難。我是小舟，父母是大海，一直託着我，伴着我，一直到我消失在他們的懷抱，我想說："爸爸媽媽，謝謝你們的陪伴，您們辛苦了。”

直到那次時，我才知道父母在我心中的地位，是一百個外人加在一起也遠遠不及的---一個晴朗的一天，我在學校裏做着老師佈置的題目，我拄着腦袋，愈發的覺得身體有些發沉，腦門兒也熱了起來，同桌告訴了班主任，老師打了電話給媽媽，媽媽在姥姥家幫着幹活兒，我心裏想着：姥姥家那麼遠，等媽媽來了，我不就變成燒雞了嗎？......

但還沒等10分鐘，我聽着腳步聲，向後門窗看，天啊！那是媽媽，媽媽走到門前，急切的'領我下了樓，我才知道媽媽是打車來的，可要知道，媽媽很少打車啊！但爲了我.....

.到了車上，我才聽到媽媽大聲地喘氣聲：“媽，你打車來的啊?”“啊？哦，校門太窄，出租進不來，我太着急了，跑上來的。”聽到這兒，我本能的轉過頭，瞧窗外看去，我不是在看‘風景’，而是在默默流淚，媽媽不善於跑步啊，上一次跑腳疼了五天，這次，爲了我......

有相伴滋味長作文9

一杯索然無味的白開水，因爲加入了一味名叫“親情”的調味料，因而滋味綿久悠長，陪伴着我度過了一個又一個被試卷包圍的夜晚。

正直盛夏，頂着期末考的巨大壓力，每一個夜晚都充滿着緊張與焦急。窗外傳來陣陣急促的蟬鳴，似乎在吐槽這夏日的炎熱。桌上，旁邊厚厚的一疊書本和試卷上的幾道難題不由讓我更加燥熱。

吃完飯，沒有過多的休息，只是匆匆喝了兩口水，便有投入了與作業的激烈戰鬥中。作業，試卷像潮水一般像我襲來，總是寫完了一波又來了一波，不由得讓我頭頂的`汗珠如雨點般落下。

時間過得飛快，在試卷海洋中與卷子廝殺的我似乎忘記了周圍一切的存在，直到一杯白開水“哐當”一聲落在我的書桌上。

望向那杯白開水，似乎是她有些心急，杯壁上還沾有幾滴水珠，杯子裏的水在燈光下將光線折射，照耀到一旁的卷子上。

忽然注意到緊緊握着杯子的那隻手，經歷過歲月的摧殘，那起皺的皮膚上佈滿了老繭，在手背上還靜靜躺着幾滴水珠。“給，喝口水休息一下吧”一句關切的話語在我的耳邊響起，我擡頭望向她，蒼老的臉龐上卻依然掛着淡淡的微笑。歲月滄桑，但眼神中卻還帶着與水一般的清澈純淨。

水面輕輕晃動，激起波紋，關心的話語讓我的心也受到了莫大的鼓舞，愣了一會兒，纔拿起那杯水來。

天氣依然如此燥熱，但那杯普通的白開水，卻因爲加入了親情的味道，喝起來是那麼的有滋有味，涼涼的白開水也使我燥熱的心緩緩平靜了下來。

親情，是一把斜揹着的吉他，越到情深處，越能撥動你的心絃；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽着你的手；親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑裏，就在我桌放着的那一杯杯白開水中。

有相伴滋味長作文10

讀書相伴滋味長。書，也有滋味。那麼，酸甜苦辣……那麼多味道中，究竟哪一種纔是讀書的滋味呢？

讀書是酸的？看着書中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活着，我也情不自禁地想，若是穿越到那書中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……有時，我也會嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮定。讀書是酸的，酸中夾雜着絲絲敬佩。

讀書是甜的？有些故事中的結局很美好，大家最後都幸福地生活在了一起。小的時候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過程如何艱難，結局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結局總是令人嚮往，即使書中的主人公不是自己，喜悅地想象着書中人物的美好結局，也是很美妙的一件事。小時候總是喜歡在睡前聽一個美麗的故事，彷彿這樣的話，夢境也是甜蜜的。讀書，甜的令人心醉。

讀書是苦的？合上書之後，臉上還掛着淚痕。爲什麼，結局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之後死去嗎？眼淚滴落至書頁，彷彿就連潔白的`紙張上也沾上了苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是能更加體現出主題，還是能使內容更精彩？讀書是苦的，卻回味無窮。

讀書是辣的？書本身就是一隻辣椒，即使你回味無窮，但是卻又讓你意識到自己的錯誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》後，才知道了誠信的重要；《母愛如山》之後才知道父母對我們的愛，才知道平時的所作所爲曾讓父母多麼的傷心……書是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的，讓你悟出許多道理。

朱熹說：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認爲：“讀書有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書百味。

有書相伴滋味長！

有相伴滋味長作文11

故鄉有一片山楂樹林，滿載了我美好的記憶。時光深處傳來樹葉翩然落地的輕響，伴隨陣陣成熟山楂的清香撲面而來，流淌在我心頭，不消散，不褪色。

春風輕輕盪漾間，山楂樹的芽兒嫩綠嫩綠的冒出了頭，點綴在褐色的枝幹上，好不讓人歡喜。爺爺選好一棵粗壯些的樹，爲我搭好一個簡陋的鞦韆。最喜歡閒暇時光過來蕩蕩，聆聽山楂樹沉寂一冬後甦醒的聲音，它打着呵欠，悄然裹上一襲綠意。我歡快的蕩着鞦韆，聽着上頭傳來吱悠悠的聲響，彷彿是在爲我推動鞦韆，不由癡癡地笑了起來。

春過夏來，天氣悶熱起來，但我頭頂上卻始終有一頂綠蔭庇護。山楂樹已是枝葉繁茂，偶爾溫柔的夏風打着卷拂過，拂動着樹葉“沙沙”作響，我癡迷的享受着這來自大自然美麗動聽的樂章，不自覺晃動身下的躺椅，舒緩而有節奏，閉了眼，彷彿徜徉在綠色的海洋，漸漸地，睏意席捲而來，身下一葉扁舟，隨波浪帶我飄向夢鄉，是帶着山楂味的。

伴隨落滿一地的金黃，秋姑娘牽着裙角在一顆顆山楂上忘我的舞動，被她踩躍過得山楂，個個的，都紅透了臉。我熟稔的爬上一棵低矮的山楂樹，鼻尖早已滿繞芳香，迫不及待的摘下一顆山楂，它紅透的臉，飽滿且紅潤，沒有光滑細膩的手感還點綴了點點黑斑，散發着屬於自己的酸中帶甜的誘人氣息。我早已垂涎三尺，囫圇的`大口嚼着，只覺得滿口充盈了它的清爽的酸，皺了眉，卻咧開了嘴，一邊嚷着“好酸好酸”，一邊又食慾大開的吃下另一個。真的酸，末了，砸吧砸吧嘴，卻餘下幾絲甘甜，不膩人，獨帶一絲清涼。

嘴角山楂的酸甜好似尚未完成全消散，冬天又緊接着呼嘯而來。山楂樹已在白雪的被褥之下酣然入睡，待來年迸發所積蓄的力量，爲人們帶來累累碩果。

我深深地眷戀着這片山楂樹林，它早我幾年誕生，卻如母親般伴我走過了這十七年的春夏秋冬。任由四季更替，我對它的情感不減反增。有山楂樹相伴，我一路走來，滿盈山楂的滋味。酸過之後，只餘清甜。

有相伴滋味長作文12

有愛相伴，即使在漫長的寒冬，也會覺得溫暖。

愛是磕磕碰碰中的修修補補我有一件打着補丁的衣服，那是爸爸給我補的，如今已經從白色變成淺黃色，數年以後，我依舊珍藏着它。

那年的一個寒冬，我和爸爸頂着寒風走在回家的路上，我冷的前後抱自己，我們都希望能早點回到溫暖的家中，於是我們加快了腳步。我總感覺走的時候總會有一陣風進入我的`身體中，扭頭一看原來是我的衣服張開了一個大口子，我捂着這個口子邊加快腳步，走相活確實難看，但是沒有辦法，爲了減少風的襲擊只能這樣。

在一旁的爸爸看見此狀，滿臉無奈，把自己身上的外套脫下來給我，自己抱着身子走了，當時我並沒有想太多，接了衣服就穿上了，跟着爸爸的腳步回到了家。

我一開家門，爸爸比我先到家，他被凍的滿臉通紅，手不停地搓着，嘴上還不停地對手呼着氣。還輪不上我說話，爸爸擡頭一看，看到我回到家了，第一聲就是：“把你衣服脫下來，我給你縫一下。”我把這件衣服換下來之後就給爸爸了，爸爸接到之後，嘴裏唸叨着，我隱隱約約聽見在說：“這都能穿爛，是多本事…”

我坐在一旁看爸爸拿着針線給我縫補，我第一個看見一個大男人在縫縫補補，我竟然忍不住偷笑，父親拿着針線，用着生疏的手法給我一針一線的縫，不知是第一次縫還是被風吹的原因，爸爸的手額外的僵硬，我見到這一幕笑容開始凝固，開始沉思。爸爸沒有理會我，在細心地縫着每一針。

第二天，爸爸將縫好的衣服假裝不在意地丟給我，嘴裏還說到：“吶，你的衣服，以後爛了別叫我補。”我接過衣服在偷偷的笑：這個“表裏不一”的男人。

這愛，彷彿是冬日裏最燦爛的陽光。愛的滋味便是幸福的滋味，溫暖了我的心房。這陪我度過了一個個嚴冬，使我冬天不再寒冷。

有相伴滋味長作文13

風在窗外咆哮，不時溜進窗戶的縫隙中，發出“呼——呼——”的聲響。

午輔進行中，同學們都一絲不苟地寫着數學題。一道道幾何證明題，一幅幅開形狀不一的圖象，一個個英文字母代表着的點、線、面，就像那最熟悉的陌生人給我打着招呼，我全神貫注地迎接它們。這風猶如一個調皮的孩子，硬是製造噪聲打擾我的思緒。下筆時，筆尖剛好在距離紙張一毫米時剎住了車。“嗯，下一步是什麼？∠AOB，還是∠AOC？”心中像有一張蜘蛛網，縱橫交織，千頭萬緒。

此時，清脆的下課鈴響起，它彷彿是一根救命稻草，我在最無助時抓住了它，它使我的思維得到了解放。“終於可以去睡午覺了！”我長舒一口氣，一股睏意朝腦海襲來。“你們換被子沒？”不知是誰喊了聲。這真可謂是一語驚醒夢中人，我寢室中放的那牀天藍色、薄而小巧的正是一牀空調被。和同學一起前往寢室的途中風是如此的放肆，同學們一個個都面部猙獰，頭髮凌亂，手插口袋，小碎步跑向“避風港”——寢室。

我坐在牀上，放空思緒，極不情願地從口袋中抽出雙手，拉開衣服拉鍊，脫下校服外套，攤開被子，躺了下來。不試不知道，一試嚇一跳：身體直打哆嗦，腳涼的沒有了知覺，這個午休看來很難熬。忽然，一牀厚實、柔軟的被子從天而降。我擡頭望了望上睡在我上鋪的`小緣，她正靠在桅杆邊，短髮順勢耷拉着，一雙明亮清澈的大眼睛，眨巴眨巴地戶望着我：“我看你這被子挺薄的呀，諾，我正好有兩牀，先借你吧！”“那，那謝謝你了。”我感激地衝她一笑，並點點頭致謝。她笑眯了眼，就像兩顆月牙兒。

蓋着這牀被子，我覺得瞬間有一股暖流涌上心頭，驅走了那份寒意。這股溫暖，不僅源自這牀厚實、柔軟的棉被，更因這份溫暖的友情。

願我們的友誼能像一瓶白酒，愈存愈香。

有相伴滋味長作文14

生活多姿多彩，滋味不同，五味俱全。書也有滋味，書的滋味有……

書是酸的，當你深陷書中，無法自拔；你內心的感情，會根據書的情節變化，而跌宕起伏。兒時的童話故事《海的女兒》的結局是悲慘的，因爲她最後爲了自己心愛的王子而跳入了海洋；化爲了泡沫。這個故事讓我同情這位人魚的遭遇，明明自己愛着王子，最後卻要成全別人而犧牲了自己。故事《灰姑娘》的結局雖然是美好的，但是在美好的結局之前，灰姑娘被她的後媽欺負。故事是淒涼的，結局是悲慘的，當我們讀這兩篇童話時，眼角總會掛着幾滴淚珠，深入故事之中，長時間無法自拔。

書也是甜的，小時候讀《白雪公主》，《睡美人》這些故事時，它們的結局都是公主與王子過上了幸福美好的'生活。這個結局是美好的，但每個美好的結局背後，都經歷過無數傷痛：白雪公主被皇后陷害，睡美人被埋藏。每當讀到這個地方，我們的心情也會隨着故事情節的變化而變得着急；但最後王子拯救了白雪公主，吻醒了睡美人。每當讀到這個結局時，笑容便會情不自禁的出現在臉上；心情便會變得非常激動，覺得心裏甜滋滋的。我們的笑容是故事結局的呈現，當我們與主角共同經歷生死，共同擁有歡樂，我們的內心也是如此的擔憂，也是如此的歡樂。

書還是苦的，記得在上幼兒園時聽過一個故事《賣火柴的小女孩》，故事中的主人公小女孩點燃了火柴，讓自己出現了幻想：火爐、火雞、聖誕樹依次出現，最後小女孩看見了她的奶奶，爲了留住她的奶奶，她點燃了所有火柴，最後奶奶帶她去了美好的天堂。小女孩的結局是悲慘的，讀到這不禁想大哭一場，再當學到這篇文章時，我竟又縱然淚下，這篇文章讓我的內心又多了一個感情。

書讓我的生活更加美好，書能讓我揚帆起航，在知識的海洋裏乘風破浪，書能讓我鼓起勇氣，在攀登科學高峯的征途上披荊斬棘，勇往直前，永不停留。

有相伴滋味長作文15

一把提琴，操在樂師手中，音樂就動聽了；一支畫筆，握在畫師手中，春天就盛開了；一碗米粥，在媽媽手中，親情就融化了。有米粥相伴，滋味更長。

自從上了國中，作業量逐漸增大，每次回家便一頭紮在作業堆裏。媽媽很是心疼，於是就開始爲我煮粥。起初，母親給我煮的只是乳白的米粥，表面上平淡無奇，實則清香無比，讓人神清氣爽，好滋味在心頭。每每吃過後總會抹抹嘴，開心地說句"真好吃"。這不經意間的讚揚，給了母親無限的"後勁"！餐桌上粥的花樣開始翻騰起來，從平常的菠菜粥、白菜粥到夏日裏的`赤豆粥、綠豆粥再到冬日裏的花生粥、皮蛋粥、羊肉粥……各式各樣的米粥在媽媽精湛的廚藝下與我相伴。

在靜謐的夜晚裏，在明亮的燈光下，捧着一碗溫暖的米粥，坐在氤氳着舒緩的米香的熱氣裏，伴着母親關切的詢問聲"今天過得開心嗎？"我總能感到無比的愜意與放鬆，不僅如此，我更感受到了一種更強大更長久的滋味——母愛！ 那天，正在享用香菇木耳粥，突然問母親："媽，當時爲什麼想起給我煮粥呢？"母親娓娓道，"你每天回家，我想和你說會兒話，又怕打擾了你的學習，所以媽媽在家裏一邊慢慢地煮粥，一邊慢慢陪你寫作業……" 聽着媽媽的話，我心裏莫名感動，覺得那粥的味道更濃郁了。

最長情的愛就是陪伴！相伴兒子成長的過程，就像等待一鍋粥煮熟的過程。愛，就在濃濃的粥裏，有米粥相伴，滋味更長！