【精品】四年級下冊作文300字集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的四年級下冊作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級下冊作文300字 篇1
一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩。
出了市區,我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。
到了一片農田,我們停了下來啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的.黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴裏嚐了嚐,一開始吃不出味兒,後來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢?麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發現花生地裏插着許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁着五顏六色的飄帶我覺得很奇怪,就問了身邊的農民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學到了許多知識,農村真好啊!
四年級下冊作文300字 篇2
我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上,常常遇到算上下車人數的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的'人數,就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來。”這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回,我拿到《數學練習與測試》,趕緊翻看成績,“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業因爲粗心而錯,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎麼這麼粗心啊,離成功只差一點點!”看得我暗下決心:下次作業千萬要細心!我也問過同學,他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來,我們班的作業本被林老師“亂塗亂畫”那是正常現象啊!
有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你,發現了嗎?
四年級下冊作文300字 篇3
螞蟻,每個人都見過,一個小的不能再小的一種動物。但是前不久發生的一件小事,讓我對這個小生命改變了看法,而且產生了敬佩之情。
一個星期天的.下午,我和我的幾個小夥伴們做遊戲。突然,好像有什麼東西撞到了我的腳,低頭一看,原來是一隻圓溜溜的大甲殼蟲正四腳朝天的躺在我的腳旁邊,由於殼太光滑,它不停地在地上打轉,怎麼也翻不過身來。
“活該,活該,誰叫你撞到我的腳呢?”我幸災樂禍的說。
這時,一隻小螞蟻經過這裏,這個小傢伙比芝麻粒還要小,當看到面前的甲殼蟲時,它停了下來,對着甲殼蟲觀望。甲殼蟲好像也發現了小螞蟻,害怕似地飛快的旋轉起來。
過了一會兒,甲殼蟲好像累了,停止了旋轉。小螞蟻快速的跑上前去,一口咬住了甲殼蟲的腳。可能是甲殼蟲感到了疼痛,又開始轉了起來,小螞蟻卻死死咬住不放,就這樣持續了一會兒,甲殼蟲被折騰的一點力氣也沒有了,躺在那裏一動也不動。
就在這時,奇蹟發生了,小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲慢慢地拉動了,一點一點向前移動。我看呆了,等我回過神來的時候,甲殼蟲已經被拽到了螞蟻窩邊上了。
我想:如果我們要是有螞蟻這種精神,有了對事情永不放棄的毅力,就不會有過不了的難關了。
四年級下冊作文300字 篇4
手影的遊戲你一定玩過吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒法做作業了,於是我們玩了一個叫做“手影大戰”的遊戲。
晚上五點半,我們一家都在幹自己的事,突然燈暗了“啊,怎麼回事?”正在寫作業的我叫道。“哦。好像是停電了。”爸爸看了看說。媽媽聽了,便拿出蠟燭點亮家裏。“不能幹事情咯,只能等電來了再說。”我吐了吐舌頭說。我看着牆發呆,啊,有了!突然,雪白的牆上出現了一隻搖擺的手,那好似我在搖,接着牆上出現了一隻狼狗,那是爸爸的手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來是媽媽。我更加激動了,馬上變成一隻從天空中急速下降的'老鷹,爸爸想了一會,然後變成槍,並瞄準貓頭鷹,媽媽見了趕快變成獵人並搶走槍,我又趕快變成蛇,忽然一頭大象出現,哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機靈移動,變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲,燈亮了,我們三個人看着對方不禁笑了起來。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫成了一篇作文。
手影的遊戲真好玩,真希望下次還能玩。
四年級下冊作文300字 篇5
老師我想對你說:假如我是一顆星星,那您就是一輪明月,在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹,那您就是一位辛勤的園丁,在您精心呵護下,我茁壯成長。
有一次,我在上課的時候,感到肚子痛,老師走到我面前問我怎麼了,我說:"我肚子痛。"老師急忙把我送到醫院,經醫生的診斷,我得了闌尾炎,需要馬上手術,老師給我交了手術費,爸爸、媽媽趕來的時候,我已經脫離了危險,我從心裏感謝老師,不僅如此,老師每天到醫院給我補課,直到我出院爲止,有了老師的幫助,我的課程沒有落下,您不但在生活上關心我,還在學習上鼓勵我。
記得有一次,我考試打了一百分,教師說:你最棒。可是有一次考試,我卻打了60分,老師不但沒有責備我,而是鼓勵我說:失敗就是成功之母,有了老師的.鼓勵,我現在的學習成績現在一直很穩定。
老師我想對你說:"有了您的鼓勵,我的成績纔會慢慢提高,有了您的幫助,我才能茁壯地成長,我一定不辜負您的期望,長成蒼天大樹,成爲祖國的棟樑。
四年級下冊作文300字 篇6
學校對於大多數學生來說都是個歡樂的海洋,我的校園也是,我的校園是一個美麗大花園,我們在那裏學習,在那裏成長。
雖然校園到處都美,但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇裏有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天,當新的學期開始時,校園花壇裏的小草在春風的吹拂下悄悄地鑽出地面,伴隨着同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲,小草也快樂的生長。
夏天,校園的`花壇裏開滿了五顏六色的花朵,爭奇鬥豔,伴隨着同學們陣陣歡笑,美麗的花朵開得更加燦爛,更加豔麗,散發出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅強的菊花還在盛開,雖然它沒有牡丹花那麼富貴,玫瑰花那麼芳香,但它在秋風中開得那麼燦爛,給校園增添了一道美麗的風景,經歷了風霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅強了。
冬天,堅強的菊花謝了,我們迎來了一年中最冷的季節,雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護着美麗的校園,它不畏嚴寒,一年四季都高高的昂着頭,是那樣勇敢和堅強。
校園裏的花壇是我的最愛,我愛這花壇與美麗的校園。
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