書海暢遊作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的書海暢遊作文,希望能夠幫助到大家。
書海暢遊作文1
我和媽媽決定星期六下午一起去圖書館看書,順便借幾本書有意義的書回家看一看,那裏肯定有我最喜愛的書類——散文小說。
一到圖書館大門口,我就迫不及待地衝進了圖書館裏面,跑到書架旁,上下左右的看,眼睛急切地尋找着散文類的小說。結果,我找了大半天都沒有找到這種類型的書。就在我丈二和尚摸不着頭腦的時候,我突然隨便望了一眼旁邊的牌子,發現上面寫着五個大字:散文類小說。我頓時恍然大悟了,原來圖書館的書不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的,而是井然有序井井有條地放在一起的'。
不光如此,不同種類的書還分門別類放地在一起,有寓言故事類、漫畫類、歷史類、小說類、散文類……當然還有我最喜歡的那一類嘍!真是琳琅滿目呀!這樣分類擺放,能使讀者更快找到自己所喜愛的書,沉醉於書海中。就在我心裏默默讚揚這個圖書館時,我忽然想起來,我還要借書呢!我趕忙走過去找書,結果我一看,全都是我喜愛的書,真想通通全部借走,但只能拿三本書,我只好拿了我最喜歡的幾本書。我簡單地翻了幾下《義犬》這本書,就感受到了黑狗主人是一個善良,勇敢,充滿愛心的人。雖然當時是下午二點,是人犯困的時候,但我卻看書看入迷了,完全沒有感到絲毫的睡意。就在我入神的時候,媽媽便喊我要回家了,我便依依不捨地把書放回包裏,決定回家再看,對這本書後面發生的故事充滿了好奇心。
這個浩如煙海的圖書館真讓人無比的陶醉和魂牽夢繞啊!
書海暢遊作文2
世界上衆多的書匯成了書海,讀者就像暢遊書海的游泳者,我也習慣於在書海暢遊,如癡如醉。書幫助我打開知識的大門,開闊我的視野,豐富我的生活,將我帶進無限廣闊的天地。
每打開一本書,就像走進一個五彩繽紛的世界,充滿了喜怒哀樂、悲歡離合,都使我身歷其境、感同身受。書告訴我什麼是真善美,什麼是假醜惡,成爲我的良師益友。
提起我和書的故事,還得從幾年前說起,那時我上幼兒園,媽媽第一次帶我去新華書店。我從來沒見過這麼多的書,小說、童話、漫畫、科普、天文地理……琳琅滿目,應有盡有。我左顧右盼,拿了一本叫做《三隻小豬》的書,它的`封面一下子吸引了我。我當即翻閱起來,一頁,一頁,又一頁,正當我看得津津有味的時候,媽媽拍了一下我的肩膀,說:“逗逗,該回家啦!”
我依依不捨地放下了書,跟媽媽一起回家,走在路上,還在回味着書的內容。事後,媽媽知道我喜歡看書,給我買了很多本:《伊索寓言》,《格林童話》,《十萬個爲什麼》,《古希臘神話》,《西遊記》,《上下五千年》等,我的書一天比一天多了起來。自從有了這些書,知識越來越豐富,書伴隨着我一天天長大,也伴隨着我的成長。
我喜歡看書,喜歡書裏的插圖,喜歡書裏的文字,喜歡書裏豐富的知識。莎士比亞說過:“書是全世界的營養品”。我早已習慣於暢遊書海,書是我生活的一部分。
書海暢遊作文3
書讓我知道了中華民族上下五千年的歷史;書讓我認識了許多名人;書讓我瞭解了神奇的宇宙……現在我與書已成爲了一對好朋友,無論睡前還是睡醒後,我總是抱着一本書看,就是睡覺時我也會把它藏在我的被窩裏。媽媽不太喜歡我看這些“雜書”,她認爲學生就要看一些有關學習的書(數學、語文練習題的書)。所以每次買書我都要頗費口舌,但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂,最後不耐煩地把錢扔給我,我則美滋滋地去買所謂的“雜書”了。
媽媽不願意讓我買“雜書”是有原因的:平時閒暇時間很少,每天晚上忙完了學業就九點了,而且,我一看書就入迷,一入迷就熬夜。看,我正在臺燈底下看《小紅軍長征記》,不知不覺就到了九點半,媽媽催促道:“快把燈關上,睡覺了。”“唉——行!”我應付着。
媽媽見我沒有關燈的意思,便疾步走了過來,一下子把檯燈關了,並將我的臥室門打開,這是怕我起來再看。我躺在那兒,怎麼也睡不着,一直在想:“陳龍到底怎麼樣了?不會是真的死在了岷山上了吧?我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的',生怕陳龍真的死在雪山上……”我實在不能忍受這般煎熬,對,古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎?我怎麼不能借一借樓外的燈光呢?想到這兒,我悄悄地拿起書,躡手躡腳地走到窗簾前,撥開了窗簾,一片昏暗的燈光落在了書上,我又如飢似渴地讀起書來:陳龍爬到了雪山的頂上,他勝利了。我激動得流下了眼淚。
每天我就是這樣和書一起過着喜、怒、哀、樂的日子,每日讓我的心在書海里暢遊。
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