有關六一作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一作文4篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

親愛的同學們，老師們：

大家好！我是六（4）班的江寧。

時間過得真快，明天將迎來我們自己的節日——快樂的“六一”。

同學們，你們知道“六一”兒童節的來歷嗎？“六一”國際兒童節，簡稱兒童節。誕生於1949年。1949年，國際民主婦女聯合會爲了保障全世界兒童的`權利，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日爲國際兒童節。“六一”的到來是多麼不容易啊！爲了這些阿姨們，我們應該好好學習，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂的節日裏，要快快樂樂的玩，參加各種文體活動，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時，我們這些祖國的花朵，民族的希望，更應該努力掌握豐富的文化科學知識，提高自己的綜合素質，休養自己良好的道德品質。將來投身現代化建設事業，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來越富強，快速奔小康！

同學們，老師爲了使我們快樂成長，學會做事，學會做人，學會健身，在我們身上傾注了無數的心血，令我們終生難忘。我們應該以優異的學習成績報答她們；以我們優良的品德報答她們。

同學們，讓我們攜起手來，發奮努力，勤奮學習，勇敢擔負起時代賦予我們的使命——實現中華民族偉大復興，讓敬愛的老師，讓我們的爸爸媽媽都爲我們驕傲，都爲我們自豪吧！

最後，祝同學們節日快樂！

六一作文 篇2

今天，我們班上舉行了“六一”聯歡會。

到了下午，聯歡會要開始了。首先，是主持人們的開場白，他們讀感情豐富，也不知過了多久，他們纔讀完。終於等到節目了，首先是主持人們的朗誦，他們讀的深情、美妙格外動聽，有一些人還是背的。

詩朗誦一結束，就是孫贊心演唱歌曲，可是我一點也聽不到他的聲音，只有嘴巴在動，聲音都是音響發出來的。而且他一點也不自然，我不是很喜歡，同學們也指指點點。我沒辦法，只好期待下一個節目。

下一個節目還是唱歌，是由四個人組合在一起的小合唱，唱的讓人感覺不太熟悉歌曲，錯了幾個地方，有人紅領巾都系歪了。我很不高興，看了這麼多節目，都不太好，是什麼呀？不過還好，後面幾個節目好玩。

到了課本劇的時間了，我們邊看邊笑，他們穿着好大的一件袍子，帶着以前的`帽子，說一些古怪的話，好笑極了，根本都靜不下來，全是“咯咯”的笑聲。

又過了幾個節目，到了跳舞。我也是跳舞的，上臺前好緊張，差點忘了怎麼跳。音樂一開始。我們就出場，跳着跳着，我發現同學們有一些都笑了，估計感覺好玩吧，我也這麼感覺，也在自己笑。

聯歡會接近尾聲，最後一個是全班大合唱《隱形的翅膀》，聯歡會就在這優美的歌聲中結束了。

六一作文 篇3

今天上午，老師帶着我們去操場上賣東西。

到了操場上，人山人海，人流如潮。我們看見有很多學生在賣東西，我看到了都情不自禁拿出我的東西馬上就賣了。周老師看見我們激動的樣子，就讓我悶在操場上坐了下來。有的同學找不到位置，周老師看見我們東奔西跑，心裏很不舒服，於是，周老師找了一個好地方，給我們分了一、二、三、四組，找好了相應的位置，就讓我們坐下來，拿出自己要賣的東西來賣！

我和陳韻如、吳迪、蔡靜雯、馮欣然一組。幹勁十足，馬上張羅了起來，我們大聲的吆喝着“走過路過不要錯過，東西超級便宜呀，一本書原價18塊，現在只賣5塊，另外還送橡皮一塊、透明膠一卷。買我們的東西，滿三送二、滿五送四，快來瞧一瞧、看一看。。。。”

經過大家的大聲叫賣，班裏的周漁湊了過來，他想要賣我們的《斗羅大陸》，我對他說：“周漁，想買那一本？這本書我們一共有24本全套一個系列，你要哪本？每本原價賣10元，現在4元清倉。”周漁指了指其中一本，道：“我要第九本。”“好嘞”我愉快的答應了，並隨手將第九本書遞給他，而且還送了他兩卷透明膠。

從周漁成功購買我的東西開始後，我們這邊的顧客越來越多了，生意也變的越來越好了。合計合計發現我已經賣出去了60多元的東西了，心裏也在尋思着就這個機會利用自己賣東西掙的錢去買點自己心儀已久的東西了，於是我跟吳迪商量着讓他幫我看一會攤子。

於是我揣着60幾元大鈔，樂滋滋的去其他同學的攤位賣東西。首先來到了薛栩鑫的攤子前，一把步槍立馬吸引了我的注意力，我問他：“這個咋買？”他說：“6塊”。因爲是我心儀已久的.東西，所以很爽快的就付錢了。拿到那般步槍，我反覆的試玩，心裏高興極了。最後他說還有贈品鋼筆、橡皮，讓我選一個，我就隨便拿了一塊橡皮。之後，我走走逛逛，來到了張琰的攤子，又看見一把寶劍，我馬上眼睛又放光了，問了價格8元，而且沒有贈品，我付了8元錢，拿到寶劍並說到“誰稀罕。”之後我又買了好多玩具，各式各樣，心裏開心極了…….

時間到了，周老師說：“不要再賣了，該回教室了。”我聽見了，匆匆忙忙地跑回自己的攤子，收拾收拾，把東西都拿回教室。

回到教室，我數了一下，還剩29元7角錢。在教室裏我又買了一個髮夾和變色戒子，想着回去送給媽媽她一定會非常開心，又花了5元2角錢。最後兜裏還剩下24元5角錢。今天雖然很累，但是我感覺非常充實，能用自己掙的錢買自己喜歡的東西，還能給媽媽買幾件禮物，我非常高興。

放學了，我把錢還有禮物交給媽媽，媽媽摸摸我的小腦袋說：“今天我用你的錢去買吃的，好嗎？”“好！好！好！”我連忙說到。晚上，吃着美味的薯條，心裏美滋滋的。

六一作文 篇4

好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”，爸爸的兒童節是怎麼過“六一”的呢？

我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：“請問，您小時候的“六一”是怎樣過的？”爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思着，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然後，慢條斯理地說：我的童年在農村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精緻的玩具，就是連小人書、報紙也很少看到。家裏有幹不完的農活，空餘時間都要用來幫大人幹活。

“那，你就沒收過禮物？”我有點不甘心。“哪有禮物啊，你爺爺奶奶爲了調動我們幹活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的.嚮往和期待中認真幹活，可是每次願望都落空，我們長大了也沒見到的影子。”爸爸大笑。

啥都沒有，這算什麼“六一”啊？大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說“不過呢，我的童年還是很快樂，作業沒現在多，有那麼多的小夥伴在一起玩，還有許多玩不夠的遊戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個遊戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村裏的孩子都集中在打穀場上，分好組槍戰就開始了，呵呵，現在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴裏“啪啪”地叫着，手裏舉着槍，煞有其事地扣動着扳機，被“射中”的人要假裝哀嚎着倒下，裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿着棍子來打人時，才依依不捨的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。”

接受完“採訪”，爸爸把“話筒”交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那麼多年，當時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿着幸福與滿足。相比之下，我們現在的作業也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現在有豐富多彩的遊戲、紛繁多樣的課外書、琳琅滿目的玩具、各式各樣的零食，假期裏，爸爸媽媽還經常帶着我去外地遊玩，讓我更多的瞭解大自然，他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這麼多，這麼好，有什麼理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以後，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿着幸福和滿足！