“老沈頭”,我爲您點贊作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的“老沈頭”,我爲您點贊作文,希望能夠幫助到大家。
“老沈頭”,您好!這樣稱呼您,您不會介意吧!這也是您的自稱,無形中的幽默。您是一位乍一看很嚴肅,相處後又很可親的老師。
初見,深深折服
當您額頭上挎着墨鏡,手中端着茶杯,腋下夾着書本,慢慢悠悠踱進班級的時候,便已有許多同學捧腹了。您豐富搞怪而又多變的表情,讓初見時的拘謹在悄無聲息中飛走了。您每說一句話,就會變換一種表情。講到國恥時,您慷慨激昂的演講,儼然是一位不怒自威的老者;講到中國完美戰績時,您又妙變爲和藹可親的鄰家老爺爺……話還沒說幾句,我們就已經被您的“魅力”折服。
相處,感激不盡
八年級時,我沉迷於課外書,走火入魔,竟斗膽在您的課上看了起來。您講着講着,突然點到我的名字,問我正在看什麼。我早有準備,將包在外面的歷史書往起一擡,並一臉理所應當地說:“歷史書啊!”您沒有揭穿我的鬼把戲,繼續講課,我不禁晃着頭暗自竊喜。滿臉得意地瞟了一眼幸災樂禍的同桌,不屑地“哼”了一聲。
在您巡視的時候,心虛的我問了您一個問題,您竟一臉理所應當地告訴我:“問課外書去吧!”這一句看似玩笑的話,讓我羞愧得無地自容,不好意思地低下了頭。
下課鈴響了,我正計劃着如何跟您道歉,您突然叫到我的名字,細心地告訴我這節課的內容在課本的第幾頁,並一字一頓地提醒我:這節課的內容很——重——要——
我羞紅了臉,不好意思地望着您。剎那間,心裏的種種感動迅速昇華爲無盡的感激,怯怯地說一聲:謝謝您!
未來,無限期待
因爲您,我突然覺得歷史這門學科無比可愛。每天都期待您的課,雖然不知道九年級您還會不會教我們,但無論怎樣,我都會好好學歷史。帶着您對我的期待,繼續努力;帶着您對我的寬容,認真學習。您也會相信我一定可以的,對吧?在國中時代遇到您是我的幸運,雖然只相處一年的時間,卻足以溫暖我的一生。
“老沈頭”,我爲您點贊!贊您的課堂風趣,贊您的不語先笑,贊您對學生的溫柔以待……
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