【精品】敘事作文集錦10篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

家，是溫暖的避風港；家，是自由自在的天堂；家，是溫馨的樂土；家，更有着那愛我的親人們！

在家中，有一個我的忠實聽衆—奶奶。每當放學回家時，我總是迫不及待的把學校裏發生的狀況告訴奶奶：什麼今天吃什麼啦，學校裏發生了什麼趣事啦……奶奶總是不知疲倦的聽着，聽到有趣的`地方還會笑出聲來。有一次，我放學回家時忘了告訴奶奶學校裏發生了什麼事，過了許久，奶奶終於憋不住了，迫不及待的問我：“岐岐，今天你們學校裏又發生什麼事啦？”看着奶奶着急的樣子，我忍不住笑出了聲來。

在家中，還有一個經常和我唱反調的爸爸。他總愛和別人唱唱反調，連我也不例外，總把我逼得又好氣又好笑。又一次我考了95分，全班第一。我在飯桌上把這個好消息告訴了媽媽，爸爸在一旁冷嘲熱諷：“你怎麼能考95分呢？”我和媽媽不解的看着他，爸爸又一臉壞笑：“以後你考不及格我給你放煙花慶賀！”我和媽媽又好氣又好笑，爸爸接着說：“考零蛋我給你放加強版的熱烈祝賀！”我笑着說：“你怎麼能詛咒我呢？”

在家中，每時每刻都令人感到溫馨。愉快。所以，我愛我家！

敘事作文 篇2

機遇對每個人來說都是均等的，但是機不可失失不再來，它也往往是在人們一次又一次的猶豫中度過的。在我的人生軌道中，也曾有過這樣一件事，使我非常懊悔，原因是自己的懶惰錯失了良機，對此，我只能說：“下一次，我將閃亮登場!”

那是在幾天前，學校舉辦了一次慶國慶演講比賽，中隊長秦夢涵向大家說明了作文要求及比賽時間。我聽後，心裏非常矛盾：我是班長，應該處處起到帶頭作用。私下裏也聽到很多同學議論：“這次演講肯定少不了我們的尹金婉兒。”這說明同學都對我抱很大期望，相信我的.實力。這時，中隊長又說話了：“想參加的同學請到我這裏來報名。”

我，到底報不報名呢?容不得我多想，一向和我競爭的賈天宇舉起了手。我可不能輸給賈天宇!此時我也管不了那麼多了，就算顧及班長的面子吧!我舉起了手。第一天我認爲作業太多，來不及寫;第二天上晚自習，9點多才回來，第三天時間有的，可因沒什麼素材，又不知道該從何下筆，手懶不想寫......就這樣一拖再拖，不知不覺比賽日期已經到了，而我卻把這事拋到了九霄雲外。直到初賽那一天的到來，人家賈天宇已經備好了稿子，滿心歡喜地等待演講，我才如夢初醒。可是，一切都已經晚了。

班會課上，老師讓演講的同學一一發言，最後大家都把目光聚集在我的身上，好像我是壓軸的。頓時我感覺羞愧萬分，不敢正視眼前的同學，臉，刷地一下紅了，後悔啊!我發誓：下一次，我將閃亮登場!抓住時機好好把握，不再懶惰，決不放過任何一個機會。

敘事作文 篇3

我的面前是一張暑假培訓列表，面對那麼多的培訓學習，留下的空餘時間異常珍貴，有半天空閒如擠牙膏般難。

其實我是個“瘋狂”的“發明家”，我善於分析發明物的構造並能對其進行改裝。我一直想要弄一件發明，可是這個想法遙不可及，因爲時間啊！一點“牙膏”的時間根本不夠我去鑽研，導致我的發明要麼粗糙要麼沒完成，總之我的生活裏賦予發明創造的時間與培訓學習的時間有着天壤之別。

我對發明的興趣說實話特別高，可是時間如此之少，令人嘆息！

爲什麼我那麼喜愛發明呢？因爲我受到班裏風氣的影響。班裏有許多發明的“狂熱分子”，他們經常抽時間鑽研機器，他們“開發”的機械比我的精緻了許多，因爲他們的時間比我充裕得多。

哎！沒關係，雖然學習時間佔了全天的大部分，但是我可以早起十分鐘，就有十分鐘的鑽研時間，一把扳手，一個錘子，一支膠水，我明天就用這多出的十分鐘來玩我的發明創造。

我知道一份努力會換來一份收穫，所以我一直堅持着。雖然我做的東西十分粗糙，雖然是幾個零件堆疊一起看上去不實用，但卻是我用擠出來的'時間傾心製作的，有時間玩自己喜歡的東西，我已經很知足啦！

以前我的手作創造，比如小燈泡與風扇的組合，不就是一盞燈和風扇同時運轉，有些也就是拆了重新組裝。現在不同了，我做了一個水鍾，一個精準的水鍾，有一些細節採納了書上的意見，有一些自己試着摸索，雖然有些是書上“抄襲”的，不過我自己的想法多過它，所以也算是我的新發明。

我覺得發明創造遠比一塊會發光的屏幕有意義許多，長時間盯着屏幕，會覺得無聊，把時間給了玩電子產品，那價值比玩發明創造差多啦，在發明玩樂中你可以尋到創造的樂趣，實實在在的親身體驗，總比在虛幻中游戲有意義的多。

敘事作文 篇4

月色籠罩着校園，朦膿的空氣中瀰漫着二班同學緊張的氣氛。

悲慘的一天又要降臨了，同學們緊繃神經默默的等待那節英語課的來臨。

白駒過隙，可怖的那節課終於來了，隨着歐陽老師矯健的步伐聲漸漸靠近，提醒着我們的是——那隻快“斷”了的手。“嘭”的入門聲讓同學們唰的一下看過去，林坤最快，僵持的臉上又多了幾分不屑，因爲他內心的小惡魔又提醒着他他要遭殃了。

歐陽老師一進們，同學們的眼睛就盯上了那本試卷，也注意到了歐陽老師緊鎖的眉頭和板塊狀的臉。意味着這次的考試又砸了！心知肚明的同學們也就挺挺身子，坐姿端正迎接接下來的慘狀。

“嗯，嗯……”歐陽老師咳嗽到，準備接下來發試卷了。“這次考試依舊不理想，老師認爲我們班的水平不是這樣的，從每次的考試中可以看出大家最近一段時間很浮躁，希望大家收收心，投入到學習中來，好了發試卷，夏婷菲：90，冷風：87，嚴芷陽：80，劉曉濤70……林坤：56…接下來除了夏婷菲，其餘八十分段的試卷抄兩遍，七十分段的`抄四遍，不及格的五遍明天中午放學之前交。”

老師話音剛落同學們就快速的動起筆來，引人注目的是林昆，他是個左撇子，但平常老師不讓他用左手寫字，嘿嘿這時候左手就有用了，林氏“雙手抄寫法”速度無敵哈哈！就是因爲他經常抄雙手罰抄已經讓他很熟練了。

咦，又一種新型罰抄法，是劉曉濤發明的雙筆抄法，但因爲不太好寫，他就此放棄了，也和別人一樣獨筆奮發，急速飆字。

唉，還是好學生好，雖然冷風成績是第二名，但在80分段也要抄寫兩遍，對於冷風而言這次的罰抄是激勵她下次考到90分段的力量，他畢竟和夏婷菲是好朋友，也不想輸給她。

歐陽老師發現了林昆作弊罰抄，又給他加量抄寫任務6遍，翟天臨在一遍偷笑。他的好哥們投來同情的眼光便是無奈。對於林昆而言果然不出他所料，也提前做好了心裏準備，自認倒黴。

忙碌的同學們，在一次次罰抄的中也明白了歐陽老師的苦心，接下來的考試中終於好轉了，林昆也放棄了他的林氏雙抄法。

罰抄風波也就此煙消雲淡，那節英語課也不在可怖，又迴歸了往日的輕鬆。

敘事作文 篇5

這個週末，我、妹妹、表弟在妗妗的帶領下，和許多妗妗的朋友一起去摘梨。

這個梨園在河北的一個村子裏。一路上，白白的棉花咧着嘴向我們問好，尖尖的辣椒羞紅了臉，紫色的茄子、長長的豆角，嫩綠的毛豆，半青半紅的西紅柿隨着汽車的飛速行駛撲入我們的眼簾，我們目不暇接地看看這裏看看那裏，心情好極了。

來到梨園，一棵棵梨樹上掛滿了梨，壓得樹枝都彎了下來，不小心就能碰住頭了，只是每個梨的.外面都套了一個紙袋，我們無法看到它那誘人的顏色。這裏的梨有兩種，分別是黃金梨和黃冠梨，聽梨園裏的爺爺說：“黃金梨的樹低，果實小，味甜，把兒短，一定要認準了再摘。”我們穿梭在矮矮的梨園裏，每走一步都小心翼翼的，既要防止把那些熟透的梨撞下來，又要看清地上有沒有白菜、冬瓜等農作物，還要尋找最大最甜的梨，不一會，我們就累得滿頭大汗，渴了，沒事，直接摘個大梨，席地而坐大口大口地啃着，任甜甜的清涼的汁液順着喉嚨緩緩流下，酷熱頓消。再看看我們的戰利品——大箱小箱的梨堆在那，只等上秤了。

這一天雖然很累，但自己摘的梨是最甜的。

敘事作文 篇6

有些愛可以一輩子執迷不悔執拗到底。世間的人不論誰都是滿身風雨的，在默默承受着。不過愛死亡的時候，我們將靠什麼去延續。如果我們堅持，經歷了風雨，屋檐下，滴落的水珠旁，誰與我們一同悄立。

這段話是我在看《滿身風雨你從海上來》時最深愛的話。

在我看來你是一個執拗的人，滿身風雨用來形容你我覺着最合適不過了。

有沒有過這樣一個人，彼此未曾見面，甚至也可以說完全陌生的人。但我們就是爲他掛念，時刻想看着他。即使只是執手相看，那一眼便萬年。

一直在學着淡漠生活，爲的是在別人離開我時，我可以看的淡以至於忘記悲傷。我其實相信自己一直是明媚的女子，可是有天我聽見某人對我說：“你不要給我裝純，哼，你自己什麼貨色你自己清楚！”我聽了當時就蒙了。我是什麼貨色。我一直反覆強調問自己。到後來漸趨無力，我也懶的去深究，真該抓住他，問個清楚。

我其實最討厭的還是自己的這副嘴臉。因爲長的討巧一些，那些人就把我肆意歸類爲美好的，心地善良的人。我懶的去辯解，我也適合大衆的口味，一直扮演着他們口中的聖女。呵呵，真讓人唾棄的自己。

這麼想着，我又想起了你，想起了前幾天你心裏的委屈，你是那麼直白坦率的在大衆面前暴露自己的厭惡，不加掩飾。我是如此心疼你，我想如果我能代替你來受傷，也許是不錯的選擇，因爲我已經好久不曾爲某事而難過到聲嘶力竭了。

有時候只是小小的暴躁一下，就比如昨晚我的氣憤，可我還沒有得到宣泄，就爛在肚子裏了，討厭的人羣，我真的厭煩你們的虛假，以及自以爲是的傲慢。我怎麼看，都是臭蟲一個。

被這麼多事一直逼仄着，我彷彿在接近崩潰。晚自習結束後，我忽然覺得空虛，雖然在課上我一直是處於深眠狀態，醒來發現外面很冷，我單薄的衣裳對於禦寒來說，不值得一提。

路途上買了杯奶茶，卻感覺是苦澀的，沒了興致隨手扔了出去。

你看，我從來都是這樣子的人。

總是很強勢的宣稱屬於自己的東西，早早的蓋上印章，可結果還不是自己的一廂情願，死不悔改的執拗下去，厭惡這樣子的`自己。

對於昨晚是這麼些日子來睡的最早的一天，將近十一點時，我已入夢。些許是因在睡前聽了一件比較讓人難過的事。

舍友的發小被發現死在車場的廁所裏，那場面讓我不忍想象，也讓我作嘔。是怎樣的仇恨與醜陋，讓一個活色生香的女人就這樣沒了生命。

彷彿是電影裏的爛橋段，舍友一個人怕了進廁所，一個人小聲的抽泣着，想象着以前的情誼和現實的殘酷，怎麼樣也不能自已的。我想着自己多半是冷酷的，在她哭泣的時候我還想着法的跟其他舍友說笑。我只是厭惡那樣細微的聲音，像曾經的我那樣無助，無端讓我想起，只有更加不耐煩。

早早的爬上牀，一門心思想睡覺，卻還是耽擱了近一個鐘頭才睡着。自尋煩惱。

我想象着自己滿身風雨從海上歸來時，該是怎樣一副狼狽不堪的面目呢？呵，想必那會是我最真實的面孔，最深沉的心思吧。

從來沒有正面表示過自己是什麼信男善女，那些所謂的美好，都是你們強加給我的，我不反感，我樂於接受，如果有天我忽然變的面目猙獰，那麼別驚訝。我怎麼樣，都不爲過。

前幾天跟堅哥哥通電話，他是第一個也是唯一個在網絡上認識知道我號碼且和我通電話的人。

他說我的聲音好聽。他說他一直在想象着我的聲音是什麼樣的。他在裏面笑的很舒服，我也很開心的與他交談，雖然其間有不斷的沉默，但還是儘量表現可愛的一面給他。

即使這樣顯的自己夠假的，但無所謂，他若疼我，無論我怎樣都好。

我聽他在電話裏教我廣東話，真的，很好聽。

可終究還是放下了電話，我始終不適應常時間的對着電話沉默。

人生很多時候都是這樣，你選擇了你的路便選擇了身不由己，你註定只能跟着這條路，

活着或去愛着。

敘事作文 篇7

打開家中的書櫃，裏頭安安靜靜地陳放着從爺爺輩就留下來的那支毛筆。筆頭部分因爲沒有墨水的滋潤而乾燥地炸裂開來，像是年邁長者的鬍子，任由年歲的安排鋪灑開來。而暗色的筆桿因爲時間的沉澱，深沉裏卻透着光。不得不承認，這支毛筆除了“老”以外，再也沒其他任何可貴之處了。

聽爸爸說，爺爺當年可是一位資深的書法愛好者，不僅自己寫了一手秀氣挺立的毛筆字，更是樂於臨摹各種名家之作。也許是受家庭文化的'薰陶，剛剛開始記事的我，就已經開始學習如何抓住毛筆了。而墨香味也自然地成爲了我夢裏熟悉的味道。因爲這杆毛筆，我開啓了書法學習的旅途，也是因爲這杆毛筆，我學會了另一項技能，叫堅持。

堅持實在太難了，需要淚水和信念並存才能開花結果。剛剛開始學習書法的時候，一站就是三個小時，我很不情願。總是趁着空隙，東摸摸西瞅瞅，或是吵着要喝水，要休息。就連禮貌溫吞的書法老師忍不住說我是個不容易靜下心的小朋友。我的媽媽總是對我督促指導。我的爸爸也總是在我耳邊，拿着咱們家的傳家寶教育我說：“當年你爺爺就是拿着這杆筆，每日用清水在家門口的空地上，一練就是一個上午，才能寫出揮灑自如的字體啊!”從一開始的站立五分鐘就不耐煩、鬧着要回家，到現在不僅完完整整上完一整節書法課了.所謂慢工出細活，只有靜下心來，一筆一劃，潛心學習，才能得到相應的回報。而浮躁焦慮、朝三暮四，卻往往適得其反。

爸爸媽媽時常在我面前讚揚“工匠精神”，他們說那些老師傅們可貴的地方就在於對技藝磨練的堅持。生活中，我們總是想着怎麼樣才能更快，更快地扔掉我們手頭玩膩的玩具，換掉看膩的書包，或是放棄學厭了的課外興趣輔導班。而忘了身邊的事物更新得越快，我們越需要放慢腳步。只有慢下來，堅持朝着自己嚮往的那座山頭走去，才能站得穩腳跟。就像那杆毛筆教我的一樣，一筆一劃，打好基本功，踏實來過，總能聞見花香。

敘事作文 篇8

我討厭爸爸。

要說爲什麼，首先我與他不熟，連節假日都拼命工作的爸爸，我一月能見幾次？再有，每次難得的見面都是關心作業，考試成績，每次都以打罵結尾，但我也因此會做了很多題。

但我還是討厭他。

那天的回家之路有點怪異，風都靜止了，連蟲鳴鳥叫都沒有，彷彿在小心翼翼地躲避着什麼。奇怪。突然頭頂的一盞燈閃了閃，滅了。我記得這是前天才換的新燈泡。我無可奈何，眷戀似的看了看身後的溫暖的燈光，像夸父一樣朝着那個註定慘烈的心境摸黑回家。在家裏，媽媽有些憂慮地看着我，一旦四目相對就立刻低下頭躲閃着我的目光，但我還是能感覺到她的注視。

有什麼不同尋常。

我的預感果然應驗了。

萬年難得回一次家的爸爸回來了，我生氣地看着視頻中的家，眼前又浮現出打罵的情景。我打了一個寒噤，看着媽媽開門，心中暗暗祈禱着門換掉打不開找不到鑰匙什麼的，但我失望了。大門沉重的慘叫一聲，還是讓門外的人進來了。我臉色鐵青，絲毫沒有掩飾不嘛的意思。切！我皺着眉頭，聲音很輕卻很清楚地說：“幹嘛要回來啊？天天加班豈不很好？眼不見心不煩！”接着我停頓下來，想看看我給他準備的“驚喜”效果如何。我清楚地看見，他的動作停頓了一下，只是短短地一頓，接着很急促地吸了幾大口氣，頭微微垂了下來。我看不清他的表情。接着他的動作自然了，彷彿剛剛的一瞬並未發生，當他擡頭時，我好像看到他的眼裏有一點反光。切！我失望地看到這個“禮物”並未取得預期效果。看來下次要準備一個更大的驚喜呢。無奈，我只得獨自悻悻離開。

這只是一件小事，是我送給那個稱爲“父親”的男人的衆多禮物之一，但不知爲何在接下來的時光裏總佔據了跟我的心扉。“知道嗎？”朋友總這麼跟我說：“我覺得你爸爸很愛你呢，你看他多努力工作！”“就他！”我冷笑“愛我？別開玩笑了！”

但接下來的事改變了我。

那天晚上我忘了關窗。我聽着風嗚嗚的鬼叫，縮在被子裏，眷戀着被窩的'溫暖暗自懊悔爲何忘了關窗。又一陣寒風吹來，我縮得更緊了，上天啊，請派一位天使幫我關窗吧！突然，伴隨着小小的“吱呀”一聲肆虐的風被硬生生地擋在了窗外，只聽它們徒勞的拍打着窗戶，無奈進不來，只好悶悶不樂地離去。天使來了？我疑惑地睜開一條眼縫，發現一個蒼老的身影，一隻大手輕輕覆在我頭上，我可以感受到上面的紋路和粗糙的老繭。我怔住了。半響，“天使”走了，我似乎有些依戀那手掌帶來的溫暖和安全感。我明白“天使”是誰，我明白得幾乎要流下淚來。

現在想來，當初那所謂的“驚喜’,真是無知的舉動，應該傷到他了吧？唉，每每想起當初種種傷人的作爲便是深深的自責，這成了我心中的一塊疤。

那個夜晚我永生難忘。

我不討厭爸爸了。

敘事作文 篇9

在二十年以前，我也不知道是如何收到了一張十元的假錢，花了幾次都沒有花掉，還被人當面說了一頓。當時心想，這假錢既不是我製造的，也不是我撿的，我也是受害者呀!憑什麼就轉到我手裏就出不去了呢?該我賠錢嗎?該我倒黴嗎?

在那時，十元錢可了不得的，能買好多東西呢!不像現在，物價上漲那麼厲害，十元錢大約相當於1元錢的花費。所以，那時十元錢對於我這樣一家窮苦家庭出身的學生來說，是相當重要的。後來聽別人說，晚上買東西，假錢根本就看不出來，爲了能花掉這張假錢，可是讓我大費周折了。

那時我心想：要花掉這10元假錢，就不能用來買熟人的東西，不然會找上門的.，只有離遠了，在晚上買生人的東西，纔不會被人認出來，我在爲花掉這10元假錢悄悄地做着準備。

終於有一天，我去縣城辦事，到了晚上都沒有走掉。正好趁這個機會，在等車的附近，我想辦法試試是否能把假錢花掉。於是我在附近轉了一圈，發現路邊有一個賣雪糕的老奶奶，經仔佃觀察，她可能是一個人，應該能哄過去的，我於是就把她列爲了哄騙的重點對象了。

我不慌不忙地走到老奶奶的攤子前，說：給我拿一個雪糕!只見老奶奶不慌不忙地從冰箱裏給我拿了一個雪糕，當我用擅抖的手，從褲袋把那10元假錢掏出來遞給她時，她感到很詫異，很驚奇地對我說：小夥子，你的手抖什麼?我隨便編個瞎話應付過去了。只見老奶奶接過錢以後，深信不疑地低着頭給我找了九塊多的零錢，當我再次用擅抖的手接過老奶奶找的零錢時，老奶奶又一次很驚奇地問我：你這小夥子，今天好奇怪呀!怎麼你的手老是抖呀?是不是感冒受涼了，到診所查一下，若是的，最好拿些藥吃吧?身體重要呀!我也沒有好意思再說什麼，當接過老奶奶給的零錢後，做賊心虛似地迅速離開了攤點，當時真的怕被老奶奶叫回來，教訓我一頓。

座車回家的路上，剛纔買雪糕的情形再次浮現在我面前：老奶奶那和藹可親的面容讓我羞得無地自榮，我怎麼能坑這麼淳樸、厚道、善良的老奶奶呢?她一天才能賺多少錢呀?我再窮這10元錢還是能省出來的，可這10元假錢對她來說是賠定了，今天她可能要虧得血本無歸呀!她的子女一定會非常抱怨她的。想到這兒，我覺得自己應該立即回去把假錢換回來，可當我給司機提出弔頭回去忘辦一件事時，這下我可當不了家了，一車人都說我太自私了，不能爲了自己而耽誤大家的時間，都說我有什麼事下次再來辦不是一樣嗎?心想：沒辦法，過幾天應該不會晚的，只有等下次再來了。

又過了幾天，我再次座車來到縣城，下了車以後，直奔老奶奶的雪糕攤點而去。遠遠地望去，老奶奶的雪糕攤點不見了，那一天原來是有許多攤點的，怎麼一個也沒有了呀?帶着疑問，我諮詢了附近的門面房生意人，他們說那兒城管不讓擺攤了，全部趕走了，我又問可知賣雪糕的老奶奶搬哪兒去了?家在哪兒?他們說都是流動攤點，也不認識，搞不清楚，我又在附近問了好多人關於老奶奶的情況，他們都說不知道。

那段時間，只要是我到縣城，就特別注意是否有賣雪糕的老奶奶，縣城幾乎被我找遍了，仍是亳無結果!唉，老天爺呀!爲什麼不給我一個贖罪的機會呢?

當時，由於害怕被認出來，我連老奶奶長什麼樣都沒仔細看看，就是在縣城碰到也認不出來呀!

這事雖然已經過去二十年了，但由於沒能把假錢換回來卻成了我終生的遺憾，也不知老奶奶現在是否過世，希望她能原涼我。

我痛恨假錢，但以假充真的現象在社會上卻屢見不鮮，可現實生活就是如此，我後來無意中收到一些假錢，再急，我都沒有拿出去花，因爲我不想使我的人生再一次留下遺憾，一種無法原涼的遺憾!

敘事作文 篇10

瞧!今天我們作文課，是文字遊戲：“口”加兩筆變字比賽。同學們爭先恐後說個不停，同學們不相上下，你爭我奪，老師說女生爲一組，男生爲一組。

先開始，男生首先說出了一個“田”，然後女後說“白”，話音剛落，男生一下子說了兩個字，後來女生又說了好多個，然後同學們開始愁眉苦臉，不知如何回答，同學們沉思不語，抓耳撓腮了，後來，女生說“口”裏面加兩筆，成了“四”,男生說加了一個“力”字，女生們開始自言自語，互相議論開了，有個女生說加一個“上”的一半變成“佔”字，後來男生瞠目結舌，女生呢，對答如流，男生又說了幾個，現在男生就差一個字，就和女生比平了，女生們得意洋洋，男生們苦思冥想，終於想出了一個字，“甲”，比賽緊張激烈，互相議論紛紛，同學們有的`東張西望看一看有沒有字可以說出來，有的在擠眉弄眼說男生贏還是女生贏，有一個女生說“舌”逗得大家開懷大笑，後來女生說“右”字，我們女生得意洋洋，男生說“舊”字，我們又比平了，然後男生說“石”字，男生超過我們女生了，男生嬉皮笑臉，女生開始苦思瞑想了，女生說“目”字，讓我們平了，比賽更加凝烈了，男生女生們都抓耳撓腮，後來男生們說了一個字“可”，男生們沾沾自喜，女生們目瞪口呆，男生高興得都快跳起來了，女生們愁眉苦臉，比賽結束了，老師宣佈男生贏了。

經過這次比賽，讓我們都感到特別高興。