真善美的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的真善美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

真善美的作文1

真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。

作爲青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱爲最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛爲資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的.人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。

人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！

真善美的作文2

這個春天的週末，明媚的陽光下，美麗的莫愁湖邊，懷着歡快而激動的情我參加了《現代快報》小記者真善美義賣活動。

爲了這次義賣，我精準備了課外閱讀本、練習本、藝術橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學習用品，還準備了五子棋、鬥獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。爲了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來未拆封的.。

我來到活動現場一看，哇！人真多啊！我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來的東西一一擺上展位，接着我就招呼起我的“生意”來。“小朋友，這本書怎麼賣啊？”不一會兒一位和藹的阿姨就來到我的展位前。我連忙站起來熱情地介紹到：“阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的時候很真善美惜的。”“能不能便宜點啊？”“阿姨，我們這是真善美義賣，是爲了一個生重病的小朋友的，10元已經很便宜了。”“好吧！這兩本我都要了。”“謝謝阿姨！”就這樣一開場我就進帳20元了。我裏樂壞了，原來賣東西這麼容易啊！就這樣陸陸續續地進行了一個多小時，我帶來的東西就賣完了。

我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動成果小翼翼地交給了老師。看着我空空的箱子和老師越來越滿的錢袋，我的臉上樂開了花。也許是一種認可，快報記者特地採訪了我和媽媽，對我們的表現做了表揚和報道。

今天真開啊！我不僅用自己的勞動幫助了別人，還增加了自己的社會實踐經驗。真希望以後還能有機會參加這樣的活動。

真善美的作文3

今天陽光明媚，我哼着曲調兒，走在去外婆家的路上。

一進屋便看見姐姐在院子裏忙活着。我想嚇唬她，便趁她不注意，拍了她肩膀一下，問：在幹嘛呢？姐姐撇了我一眼，說：沒看見嗎？原來姐姐在掃地。姐姐比我大三歲，跟我的關係特別要好，我們在一起親密無間、無話不談。平時我都是直呼她名字，因爲我們不僅是姐妹，還是閨蜜。而且姐姐的成績很優異，所以我很佩服她。掃地在我看來是一件非常乏味的事，可姐姐卻做得津津有味，邊掃地邊唱歌，掃完這邊又去掃那邊，花草們似乎在對她笑。於是我便進屋看電視去了，外婆見我來，熱情地招待，外婆邊說話便咳嗽，顯然是生病了。我問姐姐，外婆怎麼了，姐姐把我拉近一點，說：外婆最近身體不太好，我們能做的儘量幫外婆做，聽到沒有，別老貪玩啊，原來姐姐那麼用功的掃地，是怕外婆又多累一點，並不是閒着沒事，無聊，我終於知道爲什麼大人們都誇姐姐懂事了。

一陣香味撲鼻而來，該吃晚飯了。我比較挑食，不喜歡吃的菜就不吃，到後來，剩一碗的菜。可是姐姐她都吃完了，桌子上也乾乾淨淨，我頓時羞愧不已。吃完飯後，這次我並沒有貪玩，姐姐正在洗碗，我走到她身邊，說：姐，我來吧。姐笑了笑說：好啊。洗完對我來說很生疏，所以我很認真的`在洗，先把盆子盛滿水，往裏面放洗滌精，，然後再用毛巾洗，最後全部重清一次。洗完後放到消毒櫃裏，終於完工了。我看到姐姐和外婆路出欣慰的笑容，我也很開心。我真想大聲說：今天的碗是我洗的！

姐姐，就是這樣一個人，總會默默的關心別人，給別人啓示。

真善美的作文4

每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。

“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業，當老師檢查作業時，他便對老師說，他的作業沒帶，作業不見了等藉口。作爲“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼籲他們：要做一個誠實的人。

“善”是說人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的數學家華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”意思是：別人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，爲家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，爲他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻出來。作爲“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼籲他們：伸出自己的`援手獻愛心。

“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，並疏導車上乘客安全撤離。這樣的事蹟值得我們學習。作爲“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼籲大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。

同學們，讓我們一起來做一個“真善美”的少年吧！

真善美的作文5

真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說，讓這些美好源遠流長。

從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏，還對着荷花池說：“落、落、落。”又對着水溝說：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池裏的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟公在民間的形象可以說是邋里邋遢，他還是個不守戒規愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因爲他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱爲娘娘，可見她在百姓心裏的地位有多高了，我想這是因爲她的美麗和溫柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英臺等等，他們都是美麗、善良的化身。

在舊社會，我們的'祖先生活可能並不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由，美好生活的嚮往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產，留下的是一種精神，是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。

我想我們應該把真善美繼續發揚光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。

真善美的作文6

知識慾望的目的是真實的；道德慾望的目的是好的；愛美的目的是美。

科學教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛科學。科學技術是決定一個國家生死存亡的第一生產力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來的傳統美德，是一個人旅途中必不可少的良好品質。生活教會人們變得美麗。美麗不是美麗的`臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。

真理是真誠和真正的知識。如果是真的，它是真誠的，不單純的，不真誠的，不感人的。

每個人都知道“對卑微者的三種關懷。如果不是因爲劉備的毅力和不屈不撓，他用真誠說服了這個人“臥龍先生。諸葛亮，怎麼會有“世界分爲三部分。思齊？

好，好就像水，水對一切事物都有好處，沒有爭議。心的色溫是真誠的，精神是溫和的，言語是溫和的。它肯定會移動。

三字經文“生命的開始，自然是美好的......”這是事實。在《紅樓夢》中，戴宇埋花是因爲她的善良。善良是對他人無私的愛和祝福，是發自內心深處的真誠憐憫和同情。

美意味着心靈的美。任何事物都有其深刻的內涵。

伊麗莎白曾經說過:外表的缺陷可以用精神上的美來彌補，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的衣服來彌補。”這就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫家可以給它一個有着美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個聰明的音樂家總能用它譜寫不朽的篇章。

真的，不是假的，敢於對自己真實；善良意味着同情他人，隱藏自己的愛人。美，心靈的美，是高尚情操的美。

真善美解釋了真誠、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、醜，把真、善、美傳播到全世界！

真善美的作文7

真善美不是一件大事就能體現出來的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發現生活中的點點滴滴都呈現出真善美。

一天下午，我帶着兩個饅頭在家庭學校，銀行和小夥伴玩的大門對面後。而我的小夥伴們正玩得高興，忽然一個衣衫襤褸的小男孩向我走來，他沒有說什麼，只是看着我手裏的包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的.眼睛，我覺得他的純淨的靈魂。我對他說：“難道你不想要的包子？”話音剛落，他點點頭，伸手，他的小開，但很粗糙的手，艱難地吞嚥，我想那麼多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個包子，但我得到了更多的東西。

贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然企業不多，卻體現了一份自己真誠，一份一個善良，一份社會愛心。

一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來，太陽像一個大火球掛在天空中。我睜不開眼睛。我試着在開水的水龍頭下站起來，當沒有多少人等水的時候，但也沒有少，我等着水，準備走了。突然，我看到一個小女孩在水龍頭下搗鼓什麼，我想他遇到了什麼困難，所以，我上去看，發現她皺着眉頭，正拿着她的衣服包手在水龍頭裏，但不管她怎麼擰，水龍頭的臉是不給的，是不動的。看到後，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看着我，她皺着眉頭的眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺到她清澈的眼睛，覺得太陽沒有那麼毒，天氣也沒有那麼熱。

與彩雲天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實話，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂之聲。

真善美的作文8

有人說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。《安徒生童話》就是這樣一部爲廣大青少年讀者喜聞樂見的作品。

今年暑假期間，我懷着濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話。《陽光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時而捧腹大笑，時而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。

故事那個名叫魔鬼的壞傢伙，無惡不作。他製成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無數碎片，飛到世界每一個角落，同時也將它的罪惡的思想瀰漫到每個角落。在它的蠱惑和支配下，原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱，墮落成爲白雪皇后的傀儡和幫兇。

魔鬼的陰暗和變態心理，不由得讓我看到現在社會上，爾虞我詐、明爭暗鬥的醜惡現象，唯利是圖、損人利己的陰暗心理，更讓我懂得告別假醜惡的重要。

故事中那個美麗而堅強的小格爾達，爲了能找回心愛的加伊，她不辭勞苦，無怨無悔。在殺氣騰騰的女強盜面前，大義凜然；在奇形怪狀的雪花的進攻下，無所畏懼。她的堅韌感動了許多善良的人們。看，王子和公主給她送來了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車；忠誠的馴鹿馬不停蹄從千里之外揹負到目的地；上帝派安琪兒帶領大兵團爲她保駕護航；就連強盜的.女兒也義無反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠的愛心也產生神奇的力量，看，她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達這一形象，讓我明白好人必有好報，好人一生平安。

感謝《白雪皇后》，是你讓我知道什麼是真善美，什麼是假醜惡。

真善美的作文9

法國著名雕塑家羅丹這樣說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，真善美就在我們的身邊，只是你平時沒有感受到罷了。

每天清晨，迎着初升的太陽，校園裏那一個個鮮紅的值勤標誌，就是一種光榮的責任。這時，隨時隨地你都會發現，一旦誰看到垃圾，就會主動地彎下腰，默默地撿起來，他們並不希望得到別人的讚美，只想幫助自己的同學，爲班級出一份綿薄之力，爲美化校園作一份小小的貢獻，僅此而已。當然，每一次值班，鍛鍊的不僅僅是我們的能力，還傳遞着同學之間溫暖的真情。

如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機勃勃。值班同學讓我們的校園更美了，不僅是因爲他們的勞動成果讓學校更乾淨，更舒適，更是因爲值班同學那彎下腰的姿勢，都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值班同學的辛苦付出，老師們、同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責任人等行動支持着我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？

還有呢：校園裏那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動讓座的身影，遊園裏那主動排隊購票的長長的隊伍，圖書吧裏那安靜的讀書人，不都是真善美的.體現嗎？

我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會更加文明和諧，有了它，我們的的生活會充滿七彩陽光，有了它，我們的祖國會更加繁榮富強。

同學們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記住：愛護環境，從自己做起；告別陋習，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發芽。

真善美的作文10

小時候，媽媽經常給我將一些名人的故事，我這時總會歪着腦袋問她，裏面經常出現的“真善美”是什麼意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長大後慢慢地在生活發現和體會。

時間飛快，如今的我是一名四年級的國小生了。也開始漸漸明白“真善美”並不僅僅是三個字那麼簡單。

上個星期六，我乘車去補習班，車到中途停了下來，上來了一位阿姨帶着一個小妹妹。由於是週末，車裏的人非常多，小妹妹牽着妹妹的.手，被人羣擠來擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠的地方，心裏暗暗着急，卻怎麼也過不去。這是，在阿姨旁邊坐着的一位叔叔站了起來，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對着叔叔說，“謝謝，謝謝！”車上的人都向這位叔叔投去了讚許的眼光！過了幾站，這位叔叔下車了，我也找到了一個靠窗的座位坐下，眼光不經意向外望去，猛然發現他走路一瘸一拐！那一刻，我心裏一顫，眼睛瞬間溼潤了。我突然發現真善美並不僅僅存在書本里，她實實在在的發生我們每個人身邊！也正是那份小小的真善美，給我上了生動的一課。

同學們，校園裏也同樣不缺少真善美，我們作爲新世紀的主人，要有一雙發現美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行爲的美麗！

同學們，請不要再等待了，從現在開始吧！只有我們每個人從心裏打開“真善美”這扇大門，從我做起，從小事做起，從生活的點滴做起，自覺弘揚真善美，世界將會變得更美麗！

真善美的作文11

真善美顧名思義，真：真誠待人，善：要善良，美：從心靈上美，真善美合起來就要真誠待人，要善良，要有內在的美，真誠待人，我們應該欺騙他人，做到誠信待人，真誠待人，“真誠”是什麼？我相信大家有跟我一樣的疑問，對吧。

“真誠”就是我們不欺騙他人，用“真誠”二字來對待他人，這應該是做人最基本的原則，“真誠”對領導，家庭真誠。

“善”要善良，人要善良，善良是我們應該具備的品質，人應該具備“善”這個字，你這樣纔可以做到“人”這個字，善是基本的原則。

“美”不是說你是外表上的美，而是心靈上的美，不是外在的美，而是內在美。美是知行合一，現在有的'人只在乎外在美，而不在乎內在美。內在美是什麼？比較內涵，不是你長的漂亮不漂亮，最重要的是有內在美。外在美和內在美融合在一起，你才真的美。我們必須讓真善美充滿世界，消滅假、醜、惡，我希望大家都向真善美看齊，百不要向假醜惡看齊，擺脫假醜惡。

我們大家應該要學會真善美，而不是假醜惡，讓真善美佔據你的心，我想借這次機會向大家說明，真善美是美好的，假醜惡是醜陋的，我希望大家應該讓真善美充滿整個社會。大家是想要美好還是醜陋。我相信大家應該是想要美好的吧！所以我們應該要學會真善，拒絕假醜惡，假醜惡就是真善美的反義詞，而我們恰恰有很多人都是假醜惡。所以我呼籲大家，拒絕假醜惡，歡迎真善美。

真善美的作文12

《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小說。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因爲這樣的世態，纔會出現下面這段真實而又動人的故事。

書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而後的他爲什麼變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。

涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因爲周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。儘管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了衆人。

他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之後，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因爲自己才變成這樣的時後，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。爲了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪着她一起，涅赫柳多夫的行爲感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的.瑪絲洛娃因爲不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍着痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是悽美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃並沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。

看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活着，而且還要追求真善美。

真善美的作文13

衆所周知，看一個人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實的自己。

看心靈的好與壞，要看三個方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮誇。大家應該都聽過程門立雪的故事，它講了古時候有個叫程頤的人，非常愛好學習，也很尊敬老師，有一次他爲了一個問題和朋友爭吵不休，爲了儘快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會兒吧。”於是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，後來程頤成了一個很有學問的人。程頤就是因爲有這樣真誠待人的品質，纔會有如此高的成就。

“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫。“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經》裏的一句，意思是：人一生下來的時候，都是一樣的善良，但是因爲成長環境的不同，纔有了“好人”與“壞人”。

“美”指的.是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟於事。比方說，有一個女孩很漂亮、學習也很好，但她心腸狠毒，大家都不願跟她做朋友；還有一個女孩，她不算漂亮、學習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作爲21世紀的青年，就應該有着向上的心，努力做好“真、善、美”這三點！

真善美的作文14

這是一個最歡樂的小世界，這是一個很小很小的世界，這個世界就是我們班。對於我來說，這個世界是最美好的，這個世界是最有趣的。

有好幾次，我一來到學校門口，登上樓梯，踏上最後一級臺階的時候，總會把目光投向右方；有好幾次，我都會看到一個矮小的身影在窗戶旁邊移動，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那裏磨來磨去，手裏拿着一塊抹布，在那裏仔細的'擦呀、擦呀……一股暖流涌進了我的心頭；他不是值日生，但他能主動的來幫忙，幫他們擦窗戶，擦欄杆……他爲班級着想，儘自己一份小小的力量。雖然，他長得不高，但此時，我卻感覺，他的形像是那麼高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！

我們班還有一個人也需要誇一誇，那人就是廖鑫偉！他這個人總喜歡做些與衆不同的事。但好事有時卻會和他的想法不一致……

有一次，因爲我們班的杜鈺隆生病了，在教室裏吐了一地，老師一時情急，問什麼人願意打掃一下衛生。看到廖鑫偉把手舉得老高老高，便叫他去收拾現場衛生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場拿沙子，然後回到班級；不夠，再跑一趟。他拿着畚斗，樓上樓下，裏裏外外，跑來跑去。我們做完操回到班級，他都還沒有收拾好呢，後來又有幾個男同學也自覺加入幫忙打掃現場，等整理好之後，便開始上語文課。誰知道，在這時，廖鑫偉便開始發病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。

這就是我們班，無論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛我的這個真善美的小世界。

真善美的作文15

小猴生活在森林裏，森林裏很安全，鳥語花香，生機勃勃，小猴把這裏當做天堂。

在森林的邊緣有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮擋住了。漸漸地，小猴長大了，它對外面的世界充滿了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它經常問媽媽："媽媽，大山外面是什麼樣啊？"媽媽回答：“孩子，外面的世界危險得很吶。那裏有可怕的.人類，他們會傷害你的。"

小猴不相信，它想要到外面去看看，可是媽媽不允許，小猴每天絞盡腦汁，想盡辦法出去。至此，森林對它來說就如同地獄。

一次，小猴趁媽媽睡覺，偷偷地跑了出去。等它爬過大山時，天已經亮了。小猴走在大馬路上，開心極了。突然，一輛大貨車飛馳而過，小猴趕緊躲到一旁的草叢裏，拍了拍還在"撲通，撲通”跳的胸口。

天亮後，人們看見馬路上有隻猴子，都驚呆了，馬上打了電話報警。於是，小猴每天都東躲西藏，害怕被人類發現，它的腿上捱了一槍，不能爬回大山了。

一天，一個善良的女孩兒看到了它，把它帶回了家，收留了它。女孩兒家裏只有她和她奶奶，奶奶給小猴包紮傷口，還給它東西吃。小猴決定：等傷好了就回森林。

可是過了一段時間後，小猴想：原來人類並不都是可怕的。