有關我喜歡的字作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的字作文 篇1

我喜歡媽媽的笑容，每次看到媽媽的笑容時，都覺的很甜蜜。隨着時光的流逝，我在不斷地長大，可媽媽的'笑容卻越來越少。

一天，我放學回到家，就看見媽媽對我說：“趕緊寫作業去。”我只好去寫作業，今天作業是一張試卷，我寫完作業，就上牀睡覺了。

到了第二天早上，我去上學校，把作業交給老師。到了下午，試卷發下來了，我竟然是100分。我把這個試卷分數告訴媽媽，媽媽又露出了笑容。我想：啊！我又看見了媽媽的笑容，心裏甜甜的。我也知道了只有好好學習，媽媽纔會露出最燦爛的笑容。

我喜歡媽媽的笑容，這溫暖如陽光般的笑容使我心情愉快！

我喜歡的字作文 篇2

自從我們學校開展“參與式”教學活動以來，我最喜愛的是語文課。

上語文課時，老師都會讓四個同學做一個小組來討論一些問題，我們可以暢所欲言，我感覺美妙極了！

今天，我們來到多媒體上作文課，題目是《小白兔吃西瓜》。老師給我們看了一段小白兔吃西瓜的視頻，接着讓我們小組討論，如何寫好這篇作文。我們在一起熱烈地討論着，大家各抒已見，張淑彤提議：“我們應該要寫得簡單點！”我覺得這個提議非常不好，所以我打住了她的話：“不行，怎麼能這樣呢？我們不但要寫得好，而且寫得細，要注意：心裏、神態等描寫，當然還要運用比喻句，擬人句了！”記錄員記錄我們講話的要點……突然，老師說停！我們立刻轉身坐好，就像一隻乖巧的小白兔聽到媽媽的'命令一般。老師點了溫馨那組的發言人去講臺讀他們所寫的內容，我覺得他們寫得非常的好，我上很多好詞語，比如說垂涎欲滴、津津有味、活潑可愛……可是我們爲什麼偏偏沒用到那麼好的詞語呢？我邊聽邊寫了一段話，這下，我們也用到了訊許多精美的詞語“垂涎欲滴、津津有味、不理不睬、活潑亂跳等等。輪到我們組上場了，我們組的發言人張淑彤昂氣地走上了講臺，在那有感情大聲的誦讀，頓時，我覺得是多麼優美，就好像是一個個動聽的音符在飄飄悠悠，讓我們輕輕地彈出優美的歌曲。演講完了，張淑彤深深地鞠了一躬，講臺下響起了陣陣掌聲，我們組感到非常榮幸。接下來老師讓我們討論用什麼詞來形容視頻上的小白兔。大家紛紛地討論起來了，我們組的組員彭馨儀說：”我們可以用美麗善良形容它！“但林譚劍又說：”怎麼能用美麗善良呢？你看到小白兔善良的一面了嗎？再說這又不是童話故事，如果是的話，你用這個詞，當然是非常恰當了！“我們都點了點頭，也很贊同他的意見，就決定不要那個詞了，於是我們開動腦筋想，想了好一會兒，我想到一個詞語：”我想到了一個詞語，‘活潑可愛’不是嗎！“大家異口同聲地回答：”是啊！是啊！“”還有‘活潑亂跳’！“又一位同學發言。”‘鼓鼓囊囊’這個詞可以用來形容它吃西瓜後的肚子脹起來。“又一位同學異想天開！……老師提問到我們小組，此時，我們的心情是多麼的緊張啊！好像每人的心裏都藏着一隻只小兔子在”撲通、撲通“地跳。這時，我站起來大膽發言：”描寫小白兔的詞語有：活潑可愛、活潑亂跳、鼓鼓囊囊！“老師對着全班同學說：”OK！給他們鼓勵！“我們又再一次得到了同學們的掌聲和羨慕的眼光！我覺得這節課，我們組表現得非常棒。下課了，老師還笑着說：”你們這節課表現和OK哦！我們笑了笑！

語文課真好呀！通過參與式課節的教學，讓我們在語文知識林裏自由飛翔吧！

我喜歡的字作文 篇3

小時候，媽媽就讓我讀一些名著。尤其讓我讀《假如給我三天光明》這本書。一開始我只是一眼而過，可到了想在，我終於明白這本書的精髓了。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是19世紀美國著名女作家，在她一歲半的時候，她得了猩紅熱，這種病讓她失去了聽了和語言能力，但她沒有因此而放棄，反而更加自強不息，海倫·凱勒就是憑着這股力量完成了學業。

又學會了英、法、德等五國語言。因爲她是殘疾人，所以她非常能理解殘疾人的生活上的困難，所以她又先後建立殘疾人機構。還被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲"總統自由勳章"等獎項。她是一個盲人，她非常渴望能看到這個美好的`世界，於是她寫下了這本世界名著--《假如給我三天光明》。或許不瞭解海倫·凱勒的人只以爲《假如給我三天光明》能成爲世界名著只應爲它的內容好，當然，這是其中的一部分。但你不瞭解這本書的作者的時候，你去讀這本書，你只會認爲只是一本很平常的書。但，當你瞭解海倫·凱勒後，在去讀這本書的是侯，你會不由自主的帶着一種尊重的感情去讀，這是你會逐漸明白爲什麼《假如給我三天光明》能成爲世界名著，因爲--海倫·凱勒，這樣一個傑出的身殘志不殘的19世紀偉大的女作家。海倫·凱勒的文章雖然不比馬克。

吐溫的文章精彩，但她的文章很讓人回味，因爲她是用心寫的，海倫·凱勒的文章雖然不比大中仲馬的文章多，但她的文章讓人着迷，因爲她融入了它所有的感情。讓我們記住這位19世紀傑出的女作家吧！也讓我們所有的人學習她這種自強不息的精神吧！

我喜歡的字作文 篇4

我喜歡的動物有很多，但我最喜歡我的小花鴿甜圈圈。

甜圈圈的樣子很可愛。一雙烏溜溜的眼睛像一雙黑寶石似的，它的毛很柔軟，耳朵像兩個小洞，尾巴張開的時候像一把小巧的扇子，腳很細，總喜歡跳來跳去的，一張尖銳的小黑嘴讓人看着覺得像用手碰一碰就會被啄得鮮血直流似的'。每當我放學回家，只要一看見它那可愛的樣子，就會覺得很舒心。

甜圈圈很愛吃玉米、米飯、蟲子。每當我吃飯的時候，它總是一搖一擺地慢吞吞地走過來，用嘴巴碰碰我。我有時故意不理它，它就會用它那小巧玲瓏的翅膀使勁地拍我一下，我便假裝疼得大叫起來：“唉喲、唉喲”這時它便嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“哼，誰叫你不給我吃東西。”每當這時，我的媽媽會哈哈大笑地在甜圈圈的碗裏放上一大把米，於是甜圈圈跑到碗旁邊，津津有味地吃了起來，它一邊吃一邊點着頭，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！謝謝！”我便會憐愛地看着它吃完米。

甜圈圈很愛讓我帶它出去散步。每當吃完飯，它就會跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便會說：“走吧，小淘氣！”我便帶着它走出家門，來到綠茵茵的草地上，它便會機靈地用嘴巴啄吃那些小蟲子。吃飽了，便飛來飛去地玩耍，在金燦燦的陽光下，它的毛真像銀線呀！看上去非常漂亮的。

我家的甜圈圈很聽話。有一天晚上，九點的時候，我正在看書，甜圈圈拍着翅膀，提醒我該睡覺了，我說：“小甜甜，你也去睡覺吧！”我把甜圈圈抱到它的窩裏，它聽話地把小腦袋藏在扇子一樣的翅膀底下，乖乖地睡着了，我看了一會兒它，我也去睡覺了。

我家的甜圈圈真可愛，我永遠喜歡它，你喜歡它嗎？

我喜歡的字作文 篇5

別看我才三年級，其實我是一個大車迷，我喜歡的車有：奔馳、別克、豐田漢蘭達、本田crv、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……但是，我最喜歡的車就算是豐田漢蘭達，因爲豐田是一個老品牌，他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達都招人喜歡，特別是豐田沙漠風暴，他在野外沙漠跑得很厲害，那個車很大，排量一邊是5.4左右，如果算豐田車跑城市路，我覺得就是漢蘭達是最好的，漢蘭達雖然和本田crv的.大小很像，但是豐田漢蘭達的系統功能很強，漢蘭達的避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特備是他的排量，他的排量是2.7，有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是，這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10——9升油，但是漢蘭達的車耗油量以便都在8.4——9.0升左右。漢蘭達的車很寬，跑什麼高速、長途啊什麼的，他再好不過了！

漢蘭大雖然有這麼的優點，但是也是有一些缺點，我的爸爸就是買漢蘭達3.5，剛買不久的時候他覺得很舒服，但是開了有一段時間，就是覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些山路，車子就不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣。如果豐田公司能把漢蘭達的這個缺點完善了，那就是完美無缺、十全十美了！

我喜歡的字作文 篇6

我家有一隻可愛的小狗。

我家的'小狗長着一個小小的嘴巴，黑寶石一樣的眼睛掛在它的小臉上，可愛極了。我給它取了一個名字叫小黑。

每天早上我去上學的時候小黑總是跟在我後面好像在說：“我想跟你在一起。”我拍了拍小黑的頭說：“你先回家。”說完小黑就轉身回家了。我也上學去了。

每天我放學回家，遠遠地就看見小黑在看着我，快到門口，小黑就歡天喜地來到我身邊，好像在說：“歡迎小主人回家。”

回到家裏我在寫作業的時候，小黑就跑來想和我玩，我對小黑說：“我寫完作業就和你玩。”小黑聽了就走出了我的房間。我作業寫好了就叫了一聲：“小黑”。小黑就跑過來和我玩。

我家的小狗可愛吧！