【必備】傳統文化作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的傳統文化作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統文化作文 篇1

過年了！過年了！家家戶戶都掛着閃閃發光的.紅燈籠。

小明和小紅可高興了！小明把鞭炮點燃，鞭炮發出“噼裏啪啦”的響聲。小紅把耳朵捂起來，小明說：“你真是個膽小鬼！”爸爸把燈籠掛在高高的牆上，媽媽悄悄地走過來，拿着一個紅燈籠。原來，爸爸忘拿了一個紅燈籠，媽媽給他送來了。爸爸笑着說：“謝謝你！”媽媽說：“不客氣！”

他們每個人都在想：過新年真好，可以放鞭炮、貼對聯、掛燈籠……

傳統文化作文 篇2

從古至今都流傳着這樣一句話：民以食爲天。飲食也成爲一道獨特的文化風景，中國幅員遼闊，是一個多民族的國家，由於地域和文化的差異，各地各民族的美食文化也各不相同。因此傳統的美食文化也是博大精深。

例如中國的八大菜系。菜系也稱“幫菜”，是指在選料、切配、烹飪等技藝方面，經長期演變而自成體系，具有鮮明的地方風味特色，併爲社會所公認的中國飲食的菜餚流派。中國漢族飲食文化的菜系，是指在一定區域內，由於氣候、地理、歷史、物產及飲食風俗的不同，經過漫長曆史演變而形成的一整套自成體系的烹飪技藝和風味，並被全國各地所承認的地方菜餚。早在春秋戰國時期，中國漢族飲食文化中南北菜餚風味就表現出差異。到唐宋時，南食、北食各自形成體系。發展到清代初期時，魯菜、蘇菜、粵菜、川菜成爲當時最有影響的地方菜，被稱作“四大菜系”。到清末時，浙菜、閩菜、湘菜、徽菜四大新地方菜系分化形成，共同構成中國漢族飲食的“八大菜系”。除“八大菜系”外還有一些在中國較有影響的菜系，如：東北菜、京菜、冀菜、豫菜、鄂菜、本幫菜、贛菜、客家菜、清真菜等等。

但現如今隨着全球化步伐的不斷加快，我們不出國門就能吃到很多其他國家的美食，這無疑是他國在發揚他們國家的美食文化，而我們的傳統美食文化卻受到了外來快餐業的瘋狂掠奪。

外來快餐業爲了在中國能夠長期的生存下去，光推出他們本國的傳統美食是不夠的，因爲他們的傳統美食是不符合中國人口味的食品，中國人吃了幾千幾百年的傳統美食自然成了首選。

就以肯德基爲例。我們如今到肯德基不但能吃到帶有美國本土特色的炸雞漢堡，還能吃到我們中國傳統的油條。細心觀察後不難發現，肯德基對我們的傳統美食是進行改進後才進入市場的。傳統的中國油條是長而粗大的`，肯德基就把它改成短而細小的，這樣就更符合現代人的審美觀。爲了持續生存發展下去，肯德基不斷的掠奪中國傳統的美食文化，然後加以改進，肯德基推出另一款美食“嫩牛五方”當中也不難看出中國傳統美食的影子。不知道肯德基下一個盯住的又是哪一種中國傳統美食。

怎麼吃，吃什麼，這個也全憑人們的愛好。可是長期照此下去，我們的傳統美食都被外來的快餐業加以改進，然後我們又去消費。那麼說不定若干年之後我們在中國就吃不到帶有中國傳統物色的美食了。那樣的話我們還能說自己是中國人嗎？身爲中國人卻每天吃着帶有外國特色的食物，使傳統的美食文化變得黯然失色，失去了原有的光彩。

一些富商招待客人時的宴會都採用西式宴會來招待客人，這樣略顯得有些崇洋媚外了，既然我們是中國人，就有義務讓傳統的美食文化綻放出原有的光彩。那爲何不選用我們的中式宴席——“滿漢全席”來招待客人呢？

滿漢全席起興於清代，是集滿族與漢族菜點之精華而形成的歷史上最著名的中華大宴。

滿漢全席是我國一種具有濃郁民族特色的巨型宴會。既有宮廷菜餚之特色又有地方風味之精華，菜點精美，禮儀講究，形成了引人注目的獨特風格。滿漢全席全席取材廣泛，用料精細，山珍海味無所不包。烹飪技藝精湛，富有地方特色。突出滿族菜點的特殊風味，燒烤、火鍋幾乎不可缺少的菜點；同時又展示了漢族烹調的特色：扒、炸、炒、熘、燒等兼備，實乃中華菜系文化的瑰寶。

耀眼的光芒不能讓外來的美食文化給掩蓋給掠奪，要把傳統的美食文化保護起來，發揚起來。當然，我們的傳統美食也應思考如何改進才更能符合現代人的飲食習慣。讓傳統的美食文化綻放光彩！

傳統文化作文 篇3

“有棱有角，有心有肝，一身清貧，半世煎熬。”你們知道這個謎語的謎底嗎？沒錯，謎底就是糉子。

糉子有許多種類，各種口味，香甜可口，是我喜歡吃的食物之一。每當到了過年的時候，家裏總要包幾種糉子：紅棗糉、肉糉、鹹蛋黃糉。有的糉子用來祭祀，有的是自己平時當點心吃。今年，除了包紅棗糉外，媽媽還打算包蛋黃肉糉。我知道後欣喜若狂，饞得直流口水，迫不及待地想吃糉子了。於是我拿出媽媽早已準備好的材料，有模有樣的和媽媽一起包了起來。一開始我包得還挺順利，可到了放蛋黃時，蛋黃總是碎，怎麼也弄不好。我就去看媽媽，跟她取取經，只見她一手拿糉葉，一手放食材，熟練得很。我發現媽媽把蛋黃放在離肉1釐米左右的地方，再把糉子包起來。我也學着媽媽的樣子，真的包出了一個和媽媽包的一樣的'糉子。

經過一番努力，我們終於包好了糉子。接着，把糉子放進蒸鍋裏煮。三十分鐘過去了，鍋裏散發出一股香氣，那香氣芬芳撲鼻，使人垂涎三尺。其間我去睡了一覺，做了一個又一個夢，都夢到了這美味的糉子，還不時地流下口水。等到糉子熟了，我一連吃了三個，那味道令人回味無窮，口齒留香。

這濃濃的糉香，將一直陪伴着我成長……

傳統文化作文 篇4

端午節是爲了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的屍體打撈回來，可怎麼也打撈不回來了。人們怕屈原的屍體被魚蝦吃掉，就把糉子扔下了江，讓魚蝦吃糉子。從此人們就把這一天稱爲端午節，在這天，家家戶戶都要做糉子吃，以此來紀念這位偉大的愛國詩人!

我國的`每個傳統文化都有它的一個歷史背景或是一個經典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，淵源流長啊!

傳統文化作文 篇5

傳統文化作文250字

傳統文化 過年劉芮羽過年的時候到了，我和媽媽去老家過年。到老家，我看見弟弟在玩鞭炮，於是我大聲叫道：“弟弟！”可是弟弟玩得太投入了，沒有聽見。說着我也玩起了鞭炮，讓我沒想到的`是我玩了一會兒就也像弟弟一樣，玩得也太投入了。弟弟這纔看見了我，說着我和弟弟一起玩了起來。我們玩了各種各樣的鞭炮，它們的顏色也不同，有紅的、粉的、黃的等等。過了一會兒，媽媽、奶奶叫我們去看春晚，我很不情願地看起春晚來。過年可真開心呀！

傳統文化作文 篇6

俗話說：三月三，放風箏。更有古詩曰：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。那麼，同學們，你知道如何在風箏上畫出美輪美奐的圖案嗎？你知道如何製作風箏嗎？你知道如何讓風箏飛得高而平穩嗎？你會寫對聯嗎？你知道寫一手漂亮毛筆字的要領嗎？

帶着一籮筐的問題，我們星之夢假日小隊來到了杭州工藝美術博物館，尋訪了傳說中的“風箏王”——程迪申，還來到運河廣場，尋訪了民間現場書法大師——江皮祥，來爲你揭開謎底吧！

走進寬敞的“風箏”工作室，首先映入眼簾的就是牆上一個個琳琅滿目的色彩絢麗的風箏，煞是好看，特別是那個龍風箏和虎風箏，我和我的小夥伴們都驚呆了！坐在椅子上，我的心裏滿是歡喜與激動：傳統文化，我們來了！接下來就是我們向程老師學習如何在風箏上畫畫了，程老師告訴我們，風箏畫基本要求是色彩上要做到鮮明、簡潔、大色塊，這樣的風箏顏色亮麗，就算飛到高處仍能清晰辨別。我們每個小隊成員按照要求馬上就畫了起來，看，這是一隻翩翩起舞的蝴蝶，那是一隻張牙舞爪的老虎。呀！那邊的是一張海盜圖啊，讓我看得怕怕的……畫完了畫，程老師又把小竹條發給我們，開始教我們如何做風箏：找到竹條的竹青面，沿着竹青在竹條上塗一層百得膠後，將竹條粘到風箏紙的相應位置，我們共粘了三條，兩橫一豎。這樣一個個美麗的風箏就呈現在我們面前，我們迫不及待地穿好線，就一溜煙似的飛奔而下，在開闊的`廣場上開始了試飛“工作”。風微微吹過，吹起了風箏，也吹起了我們陽光般的燦爛笑容。我們一個個都興高采烈地紛紛向程老師“報喜”——五個風箏都飛得很好。

最後，程老師還告訴了我們一些調整風箏的辦法：如將橫條背面用細線拉住，使風箏變成弧形面，可以讓風箏飛行更穩定；風箏若左偏則上線左移少許；右偏則右移少許；遠而不高，則收短上綱線；高而不穩，則收短下綱線……聽得我們如癡如醉，紛紛感嘆中華傳統文化的博大精深，學問大得很啊！

做完風箏，我們來到運河廣場，尋訪民間現場書法家——江皮祥。在廣場上，掛着一幅幅江老師的書法、美術作品，上面的字龍飛鳳舞，讓人情不自禁地拍手叫好。江老師簡單講述了寫毛筆字的要領：握筆姿勢要正確，筆畫要寫穩，用筆要有力，字的中心點要找好，字的構架最要緊……聽得我們不停地點頭。我們一開始都寫得戰戰兢兢、小心翼翼的，但在媽媽和江老師的鼓勵下，漸漸變得大大方方的了，寫得好時甚至還受到旁邊圍觀的幾位爺爺的稱讚呢！聽得我們一個個都心花怒放的。

通過這次小隊活動，我們知道了風箏、對聯和毛筆書法都是中國漢族傳統文化中的瑰寶，今後我們要繼續繼承和弘揚這些優秀的傳統文化，讓這些傳統文化在世界上發出最耀眼的光芒！