【熱門】動物的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

我家有雞，鴨，豬，它們各有各的特點和習慣。

有一次，我在家裏寫作業，忽然下起了大雨，鴨子嘎嘎地叫着，我一聽這聲音就知道是鴨子回來了，我連忙拿了好多飯，立刻給他們端去，吃完之後，它們就蹲下睡覺了。

看來這時候已經很晚了，我要去餵豬了，我用在豬桶裏放了兩個大碗稀飯，倒進了兩碗飼料之後用棍子攪拌好，然後我就提着去豬舍，我家的豬真可愛呀！

披着一件大白衣，兩隻長長的耳朵垂下來，明亮黝黑的眼睛直轉悠，鼻子上鼻孔，像2個小孔，我把他們的職務倒在了一個盆子裏，我用手摸了一下他們，感覺有點兒那，幾個男人豬馬上吃了起來，有一隻豬吃了幾口就等東西傳，師傅很熱衷把那裏碰到了接着我又加了一勺冷水，這時他們才吃起來。

還有一次我家的母雞，生了好多的雞寶寶，他們穿黃色衣服和黑色衣服，一對對經歷的眼睛可憐巴巴的盯着我，好像在對我說，主人我餓了。

快給食物我們吃吧，沒事我就抓了一把米扔給它們吃，看着他們在地上啄米的`樣子是那麼的可愛。

我家的動物真可愛呀！

動物的作文 篇2

在遙遠而又神祕的大森林，住着一羣快樂的小精靈，他們是一羣小動物，一羣無憂無慮的小動物，他們在大自然造的天然遊樂場，天天學習，天天玩耍。你看有哪本書比大自然更好看，哪個遊樂場比大自然更好玩呢？

遙遠的大森林啊，你養育了這些小動物，相信大自然的趣事也一定不少――

片段（1）

第一天上課，山羊伯伯好不容易排好了座位，讓紀律安靜了下來，可一聲你是誰？打斷了安靜的課堂，山羊伯伯還正在找這個調皮的.學生，他卻不打自招了老師他是誰？哦，原來是小豬，連旁邊的企鵝都不認識。山羊伯伯只好說了聲：算了，你們先自我介紹吧。這麼一鬧好好的課便上不成了。

片段（2）

因爲動物學校是全封閉的學校，只有週五下午至週日下午才能回家，所以小動物們週一至週五的餐飯就都在食堂解決。這不麻煩就來了，食堂裏只有大森林裏的小動物才喜歡吃的菜，沒有什麼企鵝，猿猴喜歡吃的食物。這下它們不幹了，鬧着要絕食，老師們沒辦法了，只好把夏天給小動物們的冷飲給企鵝，把熱帶雨林的水果給猿猴。小動物們這下都不幹了，都鬧着要絕食。（因爲冷飲和熱帶雨林的水果，小動物們一年才能吃一次，這下都給它們了當然不幹了。）老師們可不管說：要絕就絕吧，餓死了別找我。小動物們這纔沒有繼續吵下去，因爲誰想餓肚子呀！

怎麼樣大森林裏的趣事好聽嗎？怎麼還想聽，那還不如你自己親自去看看呢！只要你留心觀察，說不定比我發現的趣事還多呢！

動物的作文 篇3

一個陽光明媚的早晨，身爲“動物天堂”村村長的大象伯伯正在爲保護村裏的環境煩惱呢！思來想去它決定把村裏的居民召集到小河邊，一起來想辦法。

很快，大家都到了小河邊，大象伯伯鄭重宣佈：“現在，我們村的環境很差，小河被污染，樹木砍劃過量。”這時，小松鼠舉手說：“是呀！我前幾天好不容易找到一棵粗壯的大樹安了家，沒想到今天我去小熊家回來的時候，突然看見有個強壯的人，手裏拿着一把鋒利的電鋸，一刀一刀地砍倒了我的家。我的心好痛，可我也無能爲力呀！”小松鼠一邊說，一邊抽泣着。“現在，因爲河水很髒，我的好朋友魚兒都準備搬家了，我非常捨不得他們！”小青蛙等小松鼠說完也搶着說道。大象伯伯：“那你們說怎麼辦，我們大家來想想辦法吧！”小猴說：“我們可以幫人類多種些花草樹木，勸人類少一點工業，屋頂上少一點排放煙氣的臭傢伙！勸人類少開一點小汽車，多坐公交車或步行，汽車的“尾巴”總冒着臭氣，這些就是問題的根源呀！”小熊接着說：“還有他們把許多可以再利用的東西扔掉了！如果是我，廢紙可以做成紙鶴，大人的舊衣服可以給娃娃做衣服，淘米水可以洗手、擦傢俱，喝過的茶葉把它曬乾，可以做成茶葉。”

聽了大家的話，大象伯伯感慨萬分。“剛纔，小松鼠說的大樹的`問題的確是我們村的現狀，有很多居民因爲人類的過度砍劃失去家園。讓我們多種樹木，幫這些不幸的居民重建家園吧！還有小青蛙說的水質問題，水是生命之源，如果水質再這麼差下去的話，將威脅我們整個村的生存。所以從現在開始，請大家愛護水資源吧，也把這個觀念傳遞給人類，讓他們和我們一起行動！”“另外，小猴和小熊的建議都很適合我們村的發展，我們可以去實踐。”