可愛的你作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的你作文1

你，雖然不會說人話，但卻成爲了我的傾訴者；你，雖然只會“喵喵”地叫，但卻成爲了我的好朋友……

還是兩年多之前，因爲老鼠太多，所以你初次來到我家，你用那雙又圓又大的眼睛打量着我家，同時，我也在打量着你：你一身雪白無瑕的毛，立在頭頂上的耳朵更突出了你的機靈，一雙眼睛“骨碌碌”的轉着，好像在思考着什麼，那長長的鬍鬚，增添了幾分可愛，那小小的三瓣嘴，更是可愛，短短的四條腿與長長尾巴的.配合，好像永遠也跑不快……

初次來到我家，你並不覺得害怕，好像上一世就認識了我們，你對我極度信任，我把你抱上茶几也絕不會掙扎半分，只是輕輕地說：“喵喵——”像是在說：“謝謝你，小主人，我很樂意上去呢！”我一驚，天哪，這隻貓好乖巧啊！

但你也會有調皮的時候。有一次，當我給你洗澡時，你好像萬般嫌棄，衝出浴室，轉身就跑，你一邊跑，我一邊追，弄得兩個人身上都出了汗。你“喵喵”地叫個不停，似乎在說：“我一點都不髒！”叫完，還把水弄得到處都是。哎，真拿你沒辦法。但你也會一直陪着我。

每當我受到挫折時，我會找個沒人的地方，向你傾訴，你一動也不動，好似在認真的聽着。年復一年，日復一日，你便成爲了我的傾訴者，甚至，我的試卷也是第一個給你看……

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經過去兩年多了，我們交上了最好的朋友，我的童年裏始終留存着你的身影。

可愛的你作文2

獨坐窗邊，捧一杯香茗，閱世間萬物，唯獨不忘———可愛的你。

驚蟄穀雨，海棠三生漫紅塵。

雨，淅淅瀝瀝地下着，紛飛着。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”是杜牧對故人的憂愁牽掛；“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”是張志和對祖國美景的讚美與留戀；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”是高鼎對美好閒適的無限嚮往；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是賀知章對楊柳的讚美有加；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”是韋應物對泥土的芳香和自然的氣息的依戀。

夏至仲夢，荷花十里搖船槳。

風，陣陣清涼透心扉。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是楊萬里對夏日的`風光爛漫；“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”是李清照對日暮飲酒的愜意安閒；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是楊萬里對碧葉紅花，魚蟲鳥獸的喜愛。

秋分霜降，丹桂一園歌秋月。

晴空萬里，大好心情。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”是杜牧對秋的金紅一片，熱烈一片；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維對遠親的思念牽掛；“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”是李白對心中的晴空萬里，心情愉悅；“但願人長久，千里共嬋娟。”是蘇軾對弟弟的期盼和祝願。

冬至大雪，茶梅細雪驚熙攘。

寒風凜冽，刺人心扉。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”是岑參對冬的銀裝素裹，雪照雲光；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”是柳宗元對獨在異鄉的千萬孤獨；“遙知不是雪，唯有暗香來。”是王安石對梅花飄香十里，堅韌不拔的品質的感嘆。

可愛的你———詩詞。

可愛的你作文3

在遇見你之前，我似乎並不瞭解善良的含義，但在你出現後，那可封閉已久的心卻被你打破了。也許是命中註定你我會相識的吧，（雖說要以失去好友作爲代價）要用你的純真與善良來拯救一個沉溺在悲傷中的人。

善良且純真的你，沒有美麗的容貌，沒有華麗的衣衫，但卻深深的吸引了我。如果說書吸引我是因爲它“博學”的內涵，美女吸引我是因爲她那美麗的容貌，動畫片吸引我是因爲它那搞笑的畫面，那麼你吸引我就一定是你那顆善良，樸實的心了。你是公平，公正的，在別人都嫌棄@@@時，你卻願意跟她玩兒，同她一道回家，當有人對你說別理她時，你卻說：“怎麼了，人家又沒惹你，憑什麼不跟人家玩兒。”可能是應了那句“好心有好報吧”@@@現在開朗起來了，不再那麼自卑了，這都是你的功勞啊！但我呢？想想還真慚愧呢！雖然我對@@@沒什麼看法，但還是討厭同她說話，可能是我太自私了吧，從來沒考慮過別人的感受。

你總是微笑待人，和平處事，從來不與人發生衝突，但這對於我來說，似乎不大可能吧！

如果說一個人的美貌是推薦信的.話，那麼善良就是信用卡了我想這是不會錯的吧，如果一個人光有美貌的話，她不一定會贏得別人的尊重，相反，一個人只要善良，她一定會得到別人的稱讚。

如果說善良就像陳年的酒釀，時間越久，味道就越美越香甜，而我就正沉醉在這其中。因爲你的善良，讓我感到了人世間的美好，正因爲有了可愛的你，我再也不會孤獨寂寞了！

可愛的你作文4

《可愛的你》根據真人真事改變，講述了名校校長呂慧紅（楊千嬅飾）因教育理念衝突自貴族幼兒園辭職，偶然在新聞中發現一所面臨關閉的幼兒園，便寢食難安，毅然放棄與丈夫謝永東（古天樂飾）結婚十週年的環球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

作爲“4500塊校長”，楊千嬅這次不再神經大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛終於開始氾濫。從環球旅行的夢想到五個孩子的校長，影片中的她其實一直都在堅持自己的初衷，但對於五個萌娃而言，她們面臨的困境並非校園被關閉的危險，戴着口罩害怕陌生人的孩子們或許並未意識到失學的危機，更不會有過幻想，希望有超能人來拯救她們的`學校，她們更多的被家庭與情感困境所“壓迫”，被動的接受着等待着——

影片可謂宗教福音電影，其影片中所表達的主題單純而樸實，既有港片的溫情，亦不乏商業元素的跟進，故事未必大起大落，但當中所展現的人性光輝，依然令許多觀衆輕拭淚水，感受到久違的感動，導演關信輝一直堅持把福音電影推廣到被觀衆所廣泛認識，這也是此類型影片的魅力所在，從來隱忍、剋制，不以廉價的撕心裂肺來換取同情。

楊千嬅和五個孩子的表現，與故事情境極其貼合，既有對成人社會現實困境的反思：老年人老無所依的迷茫與恐慌，中年貧困羣體被房產等資本市場的擠逼；亦有對孩童世界的關懷與撫慰：化解童年對雷雨恐懼的陰影，消解她們的自卑，建立孩子與人正常溝通的情感，以及給予積極價值觀人生觀的教育。

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他的現在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。

可愛的你作文5

那年冬季比往常要寒冷得多，人們都在討論着聖誕節。我穿着厚重的棉衣在打顫，媽媽送來一個包裹，說是聖誕節禮物，我哆嗦着打開包裝盒，看到正在熟睡的你，不禁有些驚奇。你微微顫抖着身子，似乎是冷，我輕輕地抱起你，把你放在懷裏，感覺像是在相互取暖。我看着安靜熟睡的你，不禁輕笑一聲。真是個愛睡覺的小傢伙。慢慢地，我們在一起混熟了。我告訴了你我的名字，可是你又叫什麼呢？想來想去，還是給你起了個雪球的名字。

好啦~現在我們交換了名字，以後就是朋友了。我抱着你大聲說道，你只是轉了轉眼珠。你也長大了，再也不喝牛奶了，該吃豬肝拌飯。也隨着我的'教導，你知道大小便應該在哪裏排泄。你越來越像一個可愛的小姑娘，很聽話，很乖。會在我心靜不好的時候靜靜的我在腳邊；在我打開門的時候向我搖尾巴。你是一個乾淨的小狗，一個星期必須要洗一次澡，如果媽媽忘記了，你會跑到我房間裏拽着我的褲腳去浴室。有很多次我看見別人家的小狗有衣服穿，我笑着問你要不要也穿一件？

你只是奇怪地看着我。都說貓和狗想來喝不到一起，但你不同。鄰居家的小貓跟你玩的很好，儘管它很討厭，但你從來在乎。說真的，我不喜歡鄰居家的小貓。它弄壞了你最喜歡皮球，但你沒有任何的反應，直到看見鄰居垃圾筐裏一個沒了氣的球，我才知道的。雪球啊！你真是一隻奇怪的動物。我對着在陽臺上曬太陽的你說道。你懶懶的搖搖尾巴，你這算是回答我了嗎？很多時候，我很希望你能變成人，跟我說話、陪我聊天。雪球啊，這樣可愛的你，讓我如何不喜歡呢？

可愛的你作文6

暑假我回奶奶家，在一次活動當中，我認識了阿依古麗這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。

記得有一次，我和阿依古麗比賽朗誦一首小詩，凱迪裏阿依古麗想用漢語朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教阿依古麗讀詩，每天只教一句，但每句詩裏的漢字讀音都讀準確之後才能休息。

短短的十句詩，我教了十天，給阿依古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在奶奶家裏，阿依古麗的一首漢語詩朗誦，博得我和奶奶和家人的陣陣掌聲。阿依古麗更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這裏，我要對我的好朋友洋洋說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”

沒過多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了阿依古麗來我家做客。阿依古麗到我家做客時，我爲阿依古麗準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的.毛巾也換成了新的。我還專門買來清真月餅和凱迪裏牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關於中秋節的來歷和傳說。

十點鐘左右，我和家人把阿依古麗安全地送回了家。謝謝你阿依古麗，因爲你，讓我明白了民族團結的重要。

可愛的你作文7

你走的好遠，好久，再沒有回來過。粗心的我不小心弄丟了你的號碼，從那以後，我再也找不到你，再也看不到你胖嘟嘟的臉，再也聽不到你銀鈴般的笑容了。我好落寞，好憂傷。你可愛的影子只能深深印在我的`心裏，你再不回來，我都快忘了你長什麼樣了……

你是我的閨蜜啊，沒有你，我找誰宣泄，找誰玩耍，找誰欺負呢？你是那麼可愛，那麼體貼，那麼善解人意啊。我現在只能回憶那些過往了。

有一次，我們約着逛商場，極不情願逛街的我被你拉了去。一路上，你蹦蹦跳跳的衝在最前面，看到什麼新奇的玩意兒，就拽着我前去一探究竟，像個好奇寶寶似的。那時，我總說你幼稚又無聊，你卻傻傻的呵呵笑，像是我們倆鬧着玩似的，你又忽然眼前一亮，竄進了甜品店，只給我留下一個有着飄逸長髮的身影……那時候，我總覺得你傻里傻氣，現在想想，你真的很可愛。你的學習不好，因此，在我的印象中，你除了陪我玩就是總拿着一張卷子找我問題。那時，我既煩你的事多又怕你會了後會超過我，所以，我總是含糊不清的說又或者乾脆告訴你我不會。之後，你又拿着卷子走了，我以爲你放棄了，哪知，過了一會兒，你跑過來，說會了要教我。現在，感覺你是多天真善良啊。如果，換在現在，我一定會不厭其煩的教你的。可惜啊，再也見不到你了，可愛的你啊。

偶然，我又通過qq找到了你，我們之間漸漸沒有了隔閡，像天造地設的閨蜜一樣。好事一起分享，不開心一起傾訴。你啊，還是那麼可愛，我的閨蜜啊，白婷婷。閨蜜至上哦！

可愛的你作文8

不知不覺已經到了"晨曦逐夢"下鄉的倒數第二天了，收到臨時通知說外宿生也可以回學校看我們的晚會，我和搭檔認爲:我們合唱社是一個不離不棄的大家庭，所以我們決定讓合唱社的31人同學都上臺表演。

由於之前說爲了學生的安全外宿生不可以回來參加晚會，我和搭檔就沒有安排外宿舍排練，現在突然加入外宿生確實給我們帶來了許多麻煩:首先，外宿生還沒學過我們的《青春進行曲》，要在一天半的時間內學會確實不太容易；其次，合唱社的31位同學其實沒有真正地合唱過一首歌，所以他們的默契度可以說是爲零的'。可是我們認爲這是一盒整體，不能分割，我們希望31位同學都上臺表演，所以我們接受了這次的挑戰。

令我欣慰的是:31位同學也沒有放棄，他們都非常配合我們，外宿生認真學歌曲，記歌詞，內宿生也是用盡她們的所有方法幫助外宿生。是他們讓我看到了希望。

其實我知道他們很愛這個合唱社，即使他們說我們兩個老師沒有文藝範，不像音樂老師，但我知道他們很好，很愛我們，不然怎麼會叫我們老嚴，老秋你？不然怎麼會天天追着我們的屁股要跟我們拍照呢？不然怎麼會帶他們自己家裏種的水果給我們吃呢？他們就是一羣口是心非的小可愛，現在快要離開這羣小可愛了，還真捨不得！不管怎樣，感謝遇見在合唱社遇見可愛的你們。

可愛的你作文9

可愛的自己，我想對你說......

古人有對酒當歌來傾吐心事，而今的我，想對自己說一說埋藏在心中很久的事……

青青園中葵，朝露待日晞

現在的你正如八九點鐘的太陽，相信這個時候的你一定渴望知識。正如花園中的向日葵，十分渴望陽光，得到洗禮。然而，正如高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。現在的你十分需要閱讀來充實自己。不需成爲像李白那樣飽讀詩書，滿腹才華。只是不必讓自己的見識太短淺。做到心中有書。等待心靈的洗禮與昇華……

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時

在如今這個物質浮沉的`時代，有許多人被物慾的橫流阻擋住腳步，不知前行。而，自己，我想對你說：機不可失，失不再來。莫要被太過世俗的東西阻礙自己的步伐，堅持自己最重要。時光已匆匆走過，留下你我。不要以世俗的眼光看待一切，包括理想與時間。做到心無旁騖，踐行自我的理想與目標……

天生我材必有用，千金散盡還復來

相信自己，不爲自己的能力而做事躊躇，不要懼怕自己恐怕難以完成。要對自己充滿信心，人生在世，有時失誤是在所難免的，切勿爲了一個錯誤而無法釋懷，糾結一生。我要對自己說，也許在這一方面，你並不是很好的，但，相信自己，要做到最好。做到心懷天下，相信展現的才華與抱負……

如今，我在電腦旁對自己許下期許。這些話會伴我經歷一生的時光。我想對我說……

教師評點：引用詩句作爲小標題使文章更增添了濃厚的文學氣息，不錯！

可愛的你作文10

青春像一輛列車匆匆劃過，昨天的列車與今天擦窗而過，凝視着窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望着前方走遠了等待着下一趟列車的逝去。等待着下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來人往，與我擦肩而過。

在這個“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了？能聯繫到現在的又有幾個？當初的夢想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？

列車上的人，坐着火車，急匆匆的飄向人生的那端。離開國小我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過的傻事，那是的快樂。

這時的“命運列車”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望着他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之後的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車比賽上的`努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什麼。

之後的列車依然會行駛，世界也會依舊運轉，我註定離開你們走上不同的路，可能就像一場夢，醒了就是也不記得了！我們終究會散了！回到現實，和所有人一樣，帶着幻想，匍匐前進可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑着帶着八二的輝煌帶着，八二班的稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。

致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。

可愛的你作文11

週六早晨，我被一陣手機鈴聲響起，我迷迷糊糊地睜開雙眼，胡亂地拿起手機聽了電話。"喂，你是？""我們中午出去吃好吃的吧！"我一聽，便知道那是我好朋友的聲音，可是現在也太早了吧！和朋友聯繫好像過後我便支撐不住又倒下去了，直到九點鐘，我才慢吞吞地從牀上起來。穿衣洗漱。一切都整理好像過後已經快十點了，我走到門口附近的公交站臺，準備乘車去我們約定的地點。

本就是夏天，加上一陣熱風吹過，更加讓我頭昏腦漲。好不容易等到了車，我站在後面準備上車，等輪到我的時候，我翻了翻口袋，卻發現口袋裏並沒有硬幣，肯定今天上午急着出門忘記帶了。我有些尷尬和無奈，正打算下車卻看見前面一個女生扔了一塊錢硬幣進去。"我替她付吧。"甜甜的嗓音，待我擡起頭來的時候，看到的是一個可愛的小姑娘。我上了車，坐在了小姑娘的旁邊。"剛纔……謝謝你！"我不好意思地說着，臉紅到了耳根。小姑娘笑了笑，說道:"沒關係啦！不用客氣！""你是坐到哪兒的啊？"我忍不住問道。"五島公園那邊。""哦！我也是的呢！""那真是很巧呢！"在車上的.短暫十分鐘，我們卻聊了許多話題。公車到了地點的時候，我們兩人一起下了車。"你是去吃飯嗎？要不我們一起吧？"我說道。"嗯，好呀！"過了幾分鐘，我的朋友也來了。大家都是年齡相仿，所以在一起聊天的話題也更多。雖然在半個小時之前我們還是互不相識，但是現在卻已經認識了許多。

謝謝那個可愛的你！

可愛的你作文12

可敬又可愛的化學老師：

當你決定成爲我們班的科任時，你便知道這不容易，你必須付出巨大的努力。你讓我知道原來師生之間可以如此融洽，有趣，完全打碎了老師就應該戴着撲克臉般的面具的陳腐觀念。

我後悔沒有早點發現你的好，你的.美。九年級上學期時，我對化學這學科毫無興趣，得過且過，這使我沒有體會到你上課時的樂趣。而你卻恨鐵不成鋼，多次批評我，這使我們之間的關係變得十分僵硬，你的拖課更是我最不喜歡的。

這樣以來，你平凡，甚至刻薄的形象便烙印在我心中。終於，你的好觸動到我，我開始重新去認識你，併爲你折服。

有一次，你直言不諱地批評着全班，令人反感。你紅着臉，扯着嗓門，指着一個倒黴蛋批評，說着他能倒背如流的臺詞。這時，班主任走進班級。我猛然醒悟，這時站在講臺上的並不是班主任，而是化學老師你，你只是我們班的一個科任，但你卻對我們班寄予厚望，敢把心裏話開誠佈公地與我們分享。剛纔那位同學倒背如流的臺詞平常是班主任和他家長才和他說的。頓時，你在我心中變得如此可愛。我對你的印象，偏見，不喜歡一瞬間分崩離析，你高大的形象慢慢在我心中樹立起來。有你這般的老師是我們學生的幸福啊！

從此，我開始全神貫注地聽你講課，即使我對化學並無興趣，但我卻不忍心去傷害你的心。但我越認真聽課，我越感受到化學課的樂趣。化學課是歡笑聲最多的課堂，這全歸功與你的幽默，這使我們暫時忘記了九年級的沉重。現在你拖課再久，我也不覺得有何不妥或疲憊，甚至我已經不願稱之爲拖課。我更願意理解爲四十五分鐘遠遠不夠你釋放你對我們的負責和愛。我的化學成績也蒸蒸日上，化學從無味變成了樂趣。

可愛的你，把化學也變得可愛了。

祝你桃李滿天下！

可愛的你作文13

20xx年中秋，媽媽送給我一份最珍貴的禮物，這份禮物的名字叫兄弟。

初次見面時，肉肉的你讓我有些難以接受！“怎麼長這樣？”我弱弱地嘀咕着。我好奇地觀察你，你一會兒號得聲震屋瓦，一會兒又在睡夢中甜笑，一怒一喜如柔風拂過我的心，我能清晰地感覺到有什麼在我心底慢慢滋生，慢慢地枝繁葉茂。

你很久都沒有名字，因爲媽媽本來希望你是美妞一枚，他們只准備了女孩名字。外婆親切地叫你“二寶”，於是，時間長了媽媽就成了“二寶媽”。

因爲你的出現，書房只剩下一個角落是我的地盤了，其他地方全被你的柵欄、海洋球、滑梯、木馬等“佔領”着，那是你的小型遊樂場。我的書桌還不時被尿片“侵犯”，整個書房瀰漫着你的奶粉香。你時不時扒着欄杆呼喚着我，要我陪你玩。每天我一回到家，你便會爬過來朝我笑。我遞給你一些好吃的，你就爬過來拿一個小玩具給我，多麼可愛啊！

有一天，我犯了錯，媽媽怒髮衝冠，一手叉腰一手指着我怒聲呵斥……正在快樂玩耍的你聽見了，連忙從海洋球中爬出來，小臉做出兇樣瞪着媽媽，還不會說話的你扶着欄杆，嘴裏怒吼兩聲，隨即“嘰裏咕嚕”說個不停……我心裏卻樂開了花：“這麼兇，豈不是替我出頭？爲我伸張正義呢！”媽媽很尷尬地看着你，只好把準備罵我的'話嚥了下去。

現在可愛的你已是我生命中不可分割的一部分！我最大的快樂就是跟你一起成長！

可愛的你作文14

同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。

同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

有一次，你在寫作業的時候，發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”

我回答：“不行，我們誰去問呢？”

“我，”同桌的你堅定的回答。

老師說：”這道題主要是考你們三個單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的'時候給他們講一下，寫到黑板上。”

於是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

。同桌的你與衆不同。還有一次，我去交作業的時候，發現我們組的一個同學作業沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業的只有他一個人。

於是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業用了一下，忘記帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”

老師聽了讓他們兩個都坐下了。然後提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看着他們兩個好起來的樣子真開心！

同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與衆不同、成績優異，同桌的你加油！