可愛的精靈作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的可愛的精靈作文，歡迎大家分享。

可愛的精靈作文1

今天我和龍蝦來了個零距離接觸。

龍蝦神氣十足、威風凜凜。它全身的殼是暗紅色的，看上去體格十分強壯。它有一對大螯，大螯旁邊有幾顆小刺，是鋸齒形的，這可是龍蝦的武器，遇到危險的時候，龍蝦的大螯會死死地夾住對方。龍蝦的腳有五片，張開的.時候像一把摺扇，也像幾朵綻開的花瓣。

我想和龍蝦玩玩，就捉了一隻，誰知剛捉住了它，龍蝦就濺起了水花，把我的衣服、褲子全弄溼了，氣得我真想咬它一口。最後還是媽媽幫我把龍蝦捉上來。這隻龍蝦很頑皮，在桌子上撅來撅去，我拿了一隻鉛筆想逗一逗這隻龍蝦的鬍鬚，不料，被龍蝦的大螯給盯上了，它死死地夾住了鉛筆，好像說：“你用這支鉛筆把我送回盆上！”我把鉛筆領空拿起，它像只強勝將軍一點都不俱怕，一動不動，真像在練倒掛金鉤，我甩來甩去也甩不掉龍蝦，最後還是媽媽把龍蝦請了下來。

我喜歡吃龍蝦，同學們你們喜歡嗎？

可愛的精靈作文2

星期三下午，我們三年級四個班的同學們在操場上吹泡泡。我用力一甩，許許多多的泡泡飛了出去，有的像愛心，有的像小花朵，還有的像小羊羔。它們好似一羣小仙子，在陽光的照射下一個個穿上了五光十色的衣服，顯得更加漂亮更加神奇！我看到別的'同學都把泡泡吹上了了藍天，我非常不服氣。我憋足了勁一口氣吹了好多泡泡，一串串都飛上了藍天和白雲做伴。

我們吹了好多泡泡，就在這時我把頭一仰，彷彿我自己也到了仙境。我的四周和頭頂上到處都是泡泡，那些精靈般的小泡泡把我包圍了起來，想在逗我，又想在戲弄我。有的落在我嘴裏。我想打它打不着，想抓它們卻抓不着。

下課了，許多一年級的小弟弟和小妹妹們，都被泡泡精靈們吸引來了。他們在打泡泡一個個都非常高興。今天我們玩得可真愉快啊！操場彷彿變成泡泡的遊樂園，在風兒的指引下，它們變成鳥兒展翅飛翔，不一會兒的功夫，它們都追着飛走了。

可愛的精靈作文3

一天，我們吃過午飯，回到教室裏，意外地看見講臺上有一個天藍色的小東西，走近一看，原來是一個小精靈。

它穿着天藍的衣服，扎着兩條馬尾辮，衣服上還有美麗的.糖果圖案，它的眼睛水汪汪的，鞋子上還有一顆閃閃發光的小糖果，可愛極了！

一個女同學好奇地問：“你是誰呀？怎麼這麼漂亮呢？”

小精靈溫柔地說：“我是糖果小精靈，你們想不想陪我一起去糖果世界玩呢？”

“想！”同學們異口同聲地說。隨後，小精靈唸了一句咒語，我們立馬到了糖果世界。

哇！在糖果世界裏，什麼都是用糖果做成的，大樹、草、葉子……就連小溪也是巧克力做的。同學們歡呼起來，有的在溪裏游泳，有的在草地上玩老鷹捉小雞，還有的爬到樹上找糖吃，玩累了，就躺在溪邊摘巧克力。

不一會兒，“咚、咚……”上課鈴響了，我們又回到了教室，看着窗外飛走的小精靈，同學們異口同聲地說：“糖果小精靈，再見！”

可愛的精靈作文4

曾經嘗試過，在寫字課上向四處張望，他們——都在埋頭書毫；數學課上，目光從黑板上移過，他們——都在奮發苦想；語文課上，環顧四周，他們——都在認真摘抄；英語課上，微微昂首，他們——都在專心聽寫；體育課上，在一旁靜靜觀望，他們——都在歡樂奔跑。他們——我的同學，雖普普通通，卻是我在學校快樂的源泉。

那一滴滴純潔的清水，滋潤着我的童年。無論什麼時候，他們的神情總是那麼天真，那麼美麗。即使有時，你們也會捉弄我。偶爾藏一下我的文具，在我背後貼小紙條。但我的怒火又在你們呢的'嬉笑聲中不知不覺的熄滅了，因爲那一張張笑臉是那麼單純、可愛，如一朵朵花兒綻放。週末，我渴望週一。從踏進校園的第一步開始，便註定了新的一天又是一路歡笑。揹着書包回家時，留戀地看你們一眼，但很快又高興起來，因爲你們送給我一書包沉甸甸的歡笑。我知道，不管是現在還是將來，我都無法忘記你們——一羣可愛的快樂精靈！

可愛的精靈作文5

早上睜眼一看，啊！窗外全是可愛的雪精靈，它們有的落在房頂上，房頂就戴上了一頂潔白無瑕的白帽子，十分美麗；落在水裏，就彷彿化成了一滴水，溶進那藍盈盈的水中；落在牆上，好似牆上潔白無瑕的頭髮……

馬路上，世界似乎成了雪精靈的樂園。有一些調皮的雪精靈蹦到汽車上，在車前面的斜面玻璃上滑冰，在上面跳舞；樹木上蓋着一層層雪，它們彷彿是聖誕老人的使者，把原來翠色綠流的大樹裝點成了一棵棵巨大的`聖誕樹，遠遠望去，這些好像一位位高大的巨人，守衛着一條條大馬路。雪精靈正在說：“啊！我在家裏悶了好長時間，終於可以出來透透氣兒了。”

坐在教室裏，看着窗外的雪花在空中跳起了舞，一會兒朝左，一會兒朝，一會兒垂直往下落，美麗極了。梧桐樹上落滿了雪，像一幅幅美麗的圖畫。

啊！雪精靈，你把歡樂撒向人間，你讓世界充滿了歡聲笑語，你無怨無悔地溶化，只給人們留下美好的回憶！

可愛的精靈作文6

我有一隻多功能的“小精靈”。它不會飛，更沒有翅膀。但它總能從它的“魔術袋”裏變出一樣樣可口的“美味佳餚”。

這“小精靈”真討人喜歡。下面是一個蓮花狀的白色托盤，嵌着一個上圓下尖的'綠色東西，搭配在一起真如剛伸出腦袋來的白蓮，含苞欲放。再仔細一瞧，嘿，還有一個杯子呢。那杯子是反過來的，猶如一個身穿白衣的男孩子在翻跟頭。杯子下面，有一個經常跟杯子“稱兄道弟”的圓形盤子，像是一對患難至交的好友，親密極了！

可愛的“小精靈”既漂亮又實惠。口渴了，品上一杯“小精靈”“精心製作”的水果泥，清涼爽口、回味甘甜；缺少營養了，飲上一杯“小精靈”爲你“調配”的“祕方”——蔬菜汁，營養豐富，味道可口！

“小精靈”，你是一位“魔術師”，更是我們家的“好幫手”！

可愛的精靈作文7

昨天，老天突然降雨，打斷了我們想與小闢、鳥、虎鳥、交朋友的願望。今天，觀鳥小組的成員直奔小池塘，想再次一睹它們的風采。

小闢、鳥、虎鳥，對大家的到來好似非常的歡迎，和我們捉起了迷藏，一會兒潛入水中，正當我們努力搜索它們的蹤影時，它卻在遠處的水草叢中伸出了腦袋，望着我們取樂呢。一會兒，它們一前一後的追逐，水面留下道道波痕，美麗極了。我們戀戀不捨地離開了池塘，突然一個美麗的身影映入眼簾，竟是我們盼望已久有着優美英姿的藍翡翠。可能是它也看出了大家對它的喜愛，一動不動的，讓同學們大飽眼福。它真漂亮，烏黑的頭頂，鮮細的嘴巴又尖又長，雪白的頸，橙色的腹部，最迷人的'是藍色的翅膀，在陽光的照耀下，栩栩生輝。可愛的鳥兒，讓我們真切感受到了大自然之美。

鳥兒，大自然可愛的精靈，人類的好朋友，讓我們共同生活在這個美麗家園，譜寫一曲和諧樂章。

可愛的精靈作文8

放學後，我開心得一蹦三尺高，因爲媽媽要帶我去公園觀察可愛的精靈－白鷺。

公園環境優美，鳥語花香。微風輕拂，明鏡般的湖面盪漾起了一道道波紋。一羣又一羣的小魚兒在湖裏快活得游來游去。

這麼怡人的環境，精靈們跑哪去了呢？

我東瞧瞧西望望，終於發現了它們的蹤跡。三兩隻在湖中央的小亭子靜靜地站立着。纖細的身姿，潔白的羽毛，修長的雙腳，細長的`脖頸，頭部的兩條長辮迎風飄揚，是那麼的優雅動人。他們的眼睛滴溜溜地望着湖面。

轉眼間，其中一隻好像發現了可口的食物，它揮動雙翅、雙腳一踏、猛地一撲、長嘴一啄，動作一氣呵成。望眼過去，它嘴裏多一條小魚。我不禁感嘆：真是捕魚高手啊！

這時，有趣的事情發生了。棲息在樹上的白鷺看到同伴捕獲美食，它們用火箭般的速度圍繞過去，好像老鷹抓小雞、貓抓老鼠般在空中盤旋，時而發出小鴨子的嘎嘎聲無比熱鬧

可愛的精靈作文9

有一天，我家的花上爬着一隻可愛的小蜜蜂，每天只要我在陽臺上，就能看見它。我給它起了一個名字：花花。

天長日久，花花就是我最愛的寵物了。它身上披着一層黑黑的盔甲，好像一名士兵，肚子黃黃的，像黃色的花，它經常到我家的花上吃蜜，還帶了一個“籃子”，專門來採蜜，我家花的裏的'蜜漸漸少了，不像以前的光輝，又像生命垂危的老人，奄奄一息。

第二天下午，我去看花，沒想到花比以前更光輝了，我很歡喜，又看見花花在上面採蜜，我笑了...........