我的畫作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的畫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的畫作文1

你們會畫素描嗎？告訴你們，畫素描可是我的拿手好戲。

說起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。

我從小就就喜歡畫畫，一有時間就拿起畫筆“刷刷”畫起來，五年級下學期我就去正式學了素描，對於剛剛接觸有關黑白方面的我，畫的並不好，看到別的同學都嫺熟的拿着鉛筆，完成一幅幅立體、精緻的畫時，我非常的羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細心的教導我，使我更加努力，畫技飛速提高。

現在，我每次看到鉛筆和紙，都會想：什麼時候才能讓我大顯身手呢？

機會終於來了。

那天，我和幾個好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個可以免費畫鮮花素描的`地方，我的朋友們也畫素描，在我的提議下，我們打算一人畫一幅，比比誰畫的好。望着臨摹的作品，我得意洋洋的想：終於可以露一手了！我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然後認真的開始起型。“刷刷——刷刷——”我飛速的畫着。

咦？不對啊？我起好型，但總覺得不太對勁。“不是遮擋，不是線條，不是明暗，那應該是……”我細細的觀察着，“哦，原來如此，這個鍋是傾斜的！”我又改了起來。現在好了！可以上調子了。

先平塗，再擦，再找出明暗關係……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都說我畫的好，我心裏樂開了花。

這就是我的拿手好戲！它讓我感到了快樂，感受到了自豪，如果你也想挑戰，那就放馬過來吧！

我的畫作文2

瞧，這位是我勤勞又美麗的。她個子高挑，皮膚白裏透紅。不愛美麗的化妝品，也不愛昂貴的衣服，但她就愛我們。今天，我爲媽媽畫了一張像。

我先畫媽媽的頭，在畫她一頭黑中帶黃的頭髮。畫到媽媽的手時，大家疑惑了，爲什麼我媽媽的手用兩朵花兒來表示呢？嘿，別急，請聽我慢慢道來。

我媽媽是一位普通的農民婦女，她有一雙勤勞靈巧的手。這雙手給我帶來了幸福和溫暖。

媽媽常常教育我說：“自己動手，豐衣足食。”顧名思義，就是自己動手做事，就有衣服穿，就有飯吃。我家附近有幾塊兒田，媽媽看到這些田空着可惜了，就在那兒種些西紅柿、菜椒、香蔥等，一年蔬菜應有盡有，吃都吃不完。

由於媽媽常常下地幹活，每次去不是除草，就是澆水，不是澆水，就是施肥，每當媽媽回到家都累得腰痠背痛，老繭早已佈滿了他的雙手，每當我握着媽媽的手都感到十分心疼。

雖然媽媽的手很粗糙，但是她的手卻很靈巧。瞧，一把剪刀一張紙在她手上咔嚓咔嚓幾下，一隻小就冒了出來，長長的耳朵，短短的'尾巴，嘿，真不賴！

媽媽會的東西還多着呢！會織毛衣，會繡花。記得有一次我的褲子破了一個小洞，媽媽見狀，一拿過去，三下五除二，大功告成。我拿過來一看，哇塞！上面多了一朵小花，完完全全看不出來這個褲子破損過，好看極了！、

現在你們知道我爲什麼把媽媽的手畫成花了吧？媽媽的手雖然不細嫩，不美，但在我心目中，比玫瑰花還要美，比還要珍貴。我愛媽媽的手，更愛她。

我的畫作文3

今天，我決定爲自己畫一幅畫像，可是先畫什麼好呢！正所謂畫象不畫長鼻子，畫蛤蟆不畫大肚皮，畫烏鴉不畫黑羽毛，恐觀者不知爲何物，人亦如此。那我就先來畫畫我的嘴巴，這一張伶牙利嘴在好幾次辯論會上佩佩而談，將對手打的無力反駁。這一張伶牙利嘴在晚餐時間，和爸爸一起暢談天下大事，又有時和爸爸一起，刻苦專研數學題，時不時發出爭吵，但我總能用一張伶牙俐齒，一招將死爸爸的帥，讓他心服口服；這還是一張好吃的嘴，吃過天下美食：烤全羊，牛牌，冰糖燕窩，傣族菜……

接下來畫畫我的眼睛，這雙眼睛好像變色龍，上課時，它變成了一雙渴望知識的眼睛，望着黑板，看着書，從老師那裏汲取知識；高興時，眼睛裏充滿了喜悅之情；傷心時，眼睛變得暗淡無神，傷心之情從眼睛裏毫無保留得表現出來；在面對羣書時，眼睛變得一動不動，盯着書，久久不能轉移；這眼睛真像一條變色龍，有好像一扇扇窗戶把人心的感情毫無保留的`表現出來。

對了，在畫畫我的性格，我這性格把知得罪了多少人，正義，公私分明時我最大的性格，見到什麼事總是見義勇爲，路見不平拔刀相助，凡是我看不過去的事，必定出去主持公道。

大千世界，有各式各樣的人，有的人仗義，有的人豪爽，有的人大度，有的人寬容，而我也是這浩瀚人海中的一隻小船，我就是一個性格開朗，正義的女孩。怎麼樣，我畫的如何！

我的畫作文4

老師，請您坐好，讓我爲您畫張像。

在潔白的紙上，先畫上您的臉。對了，就是這張臉，嚴肅而又不失溫柔的臉。老師，您還記得您一次上課時，您在講臺上講着優美的課文，我卻在底下玩着橡皮，終於，您發現了低着頭的我，慢步走到我身邊，於是課堂停了下來，六十多雙眼睛轉向我。我擡起頭，看着您那責備又加了絲溫柔的臉，乖乖地放下橡皮，後半節課聽得比誰都認真。

下面爲您畫上眼睛，您的眼神永遠都是一個母親望着兒女的眼神，我知道這是您對我們愛的表現。還記得那瓶眼藥水嗎？那是一個下午，我去交作業。那時是期末，我看到您那爲63名同學日夜操勞的眼睛，紅紅的，佈滿血絲。於是第二天我爲您帶了一瓶特效眼藥水，您在期末留言上說，感謝你的眼藥水，十分好用。其實我知道，您捨不得用。我在您桌子上的一個盒子裏，發現那瓶眼藥水，上面還有一個標籤：最貼心的禮物。

眼睛畫好了，爲您畫上嘴巴。是您的嘴，曾經語重心長地告訴我們許多做人的道理，反覆地給我們講一道應用題，把課文講成一首小詩，把並不優秀的'作文念得神采飛揚。最後爲您畫上一雙手，必須很乾淨。因爲您的雙手總是沾滿紅墨水與粉筆灰。我還記得您半開玩笑地說您希望有一雙乾淨的手，於是我爲您畫上了一雙乾淨的手。

老師，我把畫像送給您，希望您喜歡。

我的畫作文5

老師，來請坐下，讓我爲你畫張像吧！鋪上潔白的畫紙，調好顏料。

老師，你坐好，我要畫了!你有一頭總夾着髮夾、烏黑髮亮的長髮，你沒有像其他老師一樣染成金黃色，燙成波浪卷，這一行爲讓我感受到你樸素的生活作風。因爲你對待工作一絲不苟，當別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時，你總是在認真地批改作業、備課，因此您原本烏黑髮亮的頭髮慢慢爬上了幾根銀絲。

老師，你別動，還沒好呢！你原本明亮的眼睛變得渾濁了，但依舊無時無刻提醒着學生，當我上課不認真聽講，您總是用嚴厲的目光瞪着我，我隨即放下了手中的“活”，認真聽講；當我獲獎時，您總是把讚揚的目光投現我，給我很大的鼓勵；當我驕傲時，您總是皺着眉頭看着我，讓我明白做人要謙虛。老師啊！您的`目光裏，總是傳遞着對學生無私的愛。

老師您原本清秀的面龐經歷歲月的洗禮佈滿了皺紋，學生不做作業，您留下來輔導；學生髮燒了，您急着打電話,學生的學習下降,您連忙開導。學生們的羽翼漸漸豐滿，您的皺紋越來越深；學生們越飛越高，您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟樑。

老師您別動，快好了。您的雙手長滿了老繭，卻依然溫暖有力，您的手佈滿粉筆灰，把知識一點一滴傳遞給學生。您教了我們五年，是您的手傳遞給我們力量，帶給我們溫暖。

老師畫好了，我凝視着這幅畫，您的微笑又浮現在我腦海中，您的愛已在學生心中生根，伴隨我們飛得更高走的更遠。謝謝您，我最親愛的許麗鴛老師！！！

我的畫作文6

啊！冬天來了，看，迷人的冬天在我的畫筆下展現，冬天帶來了特有的禮物。鵝毛大雪從天而降，一片片銀白色的雪花從我眼前飄落下來，像一個個頑皮的孩子們，跳來跳去。又像冬爺爺拿着一把把白沙糖灑向人間，當我們走在厚厚的雪上，聽着咯吱咯吱的`聲音，很動聽。我們還可以在雪地上打雪仗，堆雪人了。

楊樹，不像夏天一樣碧綠碧綠了，現在楊樹披上了美麗的白紗，像一位醫生，柳樹的葉子都掉光了，但它又有了沉甸甸的枝條。松樹，它的葉子仍然是綠的，但是它又穿上了一件白色的婚紗，像一位漂亮的新娘。看！窗上的冰花更漂亮，有的像被風吹倒的小草，有的像堅忍不拔的柏樹，有的像頑強抵抗着寒冷的松樹。瞧！《海底世界》，鯊魚在找吃的，章魚在噴墨戰勝敵人，小魚在珊瑚裏嬉戲呢！啊，冰花太古怪，又太漂亮了，雖然今天是這樣，明天又會變樣了。

冬天，動物都冬眠了，蜻蜓、蝴蝶……把自己的卵藏到江裏或河裏，可是，我在冰裏頭看見一個被凍死的青蛙，我想：是不是它太懶，沒準備好自己的冬眠窩吧。啊！冬天你是個魔術師，讓大樹換了衣服，讓動物們都藏起來，讓我們都胖了，我愛你冬天。

我的畫作文7

今天，我來到國韻作文的課堂上，發現教室的佈置都不一樣了。不一會，老師就宣佈我們今天是活動課，說到這裏，你想知道我們玩什麼嗎？我告訴你們吧，玩“你畫我猜”。

我給你說一說遊戲規則，每人選出自己的'隊友一名，然後負責在白板上畫，其他隊友猜出來後加一分。

開始是白力瑞，他大步流星地走向講臺，然後畫了一個圖片讓大家猜。他畫了一個大蛋糕，同學們一眼就看出來是蛋糕，可是白力瑞說：“不對！”同學們都很好奇是什麼。我想了想什麼關於蛋糕，我左思右想終於想出來了。我把手舉的高高的，可是老師好像沒看見，就讓其他同學說了。嶽好說是過生日，老師誇了嶽好是猜謎大王。可是這不公平，我心中充滿抱怨和不滿，爲什麼老是要選她呢？

下了課我去問老師，老師說：“老師知道你會，所以給其他同學一些機會，讓我們的每一位同學都能得到成長，讓我們的團隊更加強大。”我這才明白老師的良苦用心。

這讓我明白了一個道理：大家要團結一心，才能共同進步，共同成長。

我的畫作文8

一個大大的腦袋，加上黃白色的小臉，臉上鑲嵌着一張櫻桃小嘴，一笑起來，裏面有五顆大黑牙，這就是傳說中吃糖多的後果。你猜他是誰?那就是我。

我總是馬虎，愛寫錯別字。有一次我寫完作業就睡了，沒檢查。第二天上學，我很有把握地把生字本交給任可臻，但等到發作業本時，我看見有兩個錯的，真想打自己。突然，楊老師點我名字：“宋琦光，全班就你一個人錯了‘燕’字，‘燕’我寫成了草字頭了，燕窩裏有洞嗎?”

同學們哈哈大笑起來，他們也太沒有同情心了吧?

我喜歡騎自行車，記得6歲生日時，姥姥送我一輛黃色的`自行車，上面有輔助輪，我一會兒就學會了，可是，因爲一顆小石頭，讓我摔了個頭破血流，結果去了醫院。慢慢的越來越熟練，我就把輔助輪去掉了，嘗試着自己騎……我終於學會了!等我上國中了我就要騎着自行車去上學。

愛笑的小男孩運氣都不差，我就愛笑，也愛講笑話，給你們講一個吧：一隻公鹿，跑高速，跑呀跑呀，最後變成了高速公路，哈哈哈……好笑嗎?

這就是我，畫完了，快來看看我這張五顏六色的畫吧!

我的畫作文9

國慶放假的那天，弟弟懇求我幫他畫一幅肖像畫。我起初不答應，但我抵不住他的懇求，就答應了。

我把一切畫畫所需要的工具全拿來了，還把表哥的顏料也拿來了。我觀察了弟弟的臉的表情好一會兒，才着手開始畫。

我先把弟弟的臉型簡單地勾出來，再畫弟弟的頭髮。由於弟弟沒剪髮，所以頭髮已經長到耳朵邊了。我故意把弟弟的頭髮畫得很長，像一個女孩子一樣。接下來，我要畫眉毛了。我告訴你們，我弟弟的眉毛非常奇特。後面的幾根眉毛卷在一起，一點也不好畫。我觀察弟弟的眉毛半天了，才繼續畫下去。哎，怪只怪我畫畫的技術還不到家，弟弟的眉毛被我畫得一團糟：一條又粗又平，一條竟然翹到天上去了。後面還有更可笑的呢！我把弟弟的眼畫得圓瞪瞪的'，加上那一團糟的眉毛，好笑極了！

我一邊把我的傑作給弟弟看，一邊笑得前俯後仰。弟弟接過畫，一邊跺腳一邊嚷：“姐，爲什麼我的頭髮那麼長！”“爲什麼我的眉毛那麼難看！”……

可是隻管着笑的我可沒空管他。

這幅可笑的肖像畫現在還掛在弟弟的臥室呢！不信，你去看看！

我的畫作文10

我在八歲起開始學騎自行車，我猜我是怎麼學會的？說來有趣，我在爸爸的幫助下把自行車擡到公園，我自己坐上去，爸爸扶住後面，我騎着騎着覺得後面很輕，我一轉頭，發現爸爸在老遠的地方向我招手，我嚇了一跳，差點碰到一位阿姨。沒錯！我竟然就這樣學會了騎自行車。

我的那個老天爺啊！剛說了騎自行車，今天老師就給我們出了個難題――讓我們畫輛自行車，這也太爲難我們了吧！我的天！我的畫技可是我自認爲最糟糕的，畫出來的自行車估計是個“四不像”。

不幸中的`萬幸，老師讓我們看了一個視頻，然後再來一點一點地畫。

視頻上的那個叔叔太厲害了，畫的自行車輪胎不用各種儀器也十分的圓。看了估計十分鐘，老師便讓我們邊看邊畫。

視頻上讓我們先畫兩個小叉，我們便照辦了，不過我坐在倒數第二排，所以沒有看清，便畫了一個小點，我們又畫了兩個輪胎，我用彩筆筒底畫的，所以畫得十分圓。

我又跟着畫了座位，就像個三角形，只不過是彎的，我又畫了手把、腳踏板等。

最後再把線條加粗，用黑色中性筆重新描一次，再把輪子中畫上一條一條的線，就像對半切開的橙子。

我畫完後看看，感覺還是可以的嘛！

還不錯，不過可費了一會兒功夫呢！