【精華】堅持的作文彙總五篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

星期四的下午，丁丁的學校舉行了運動會。丁丁報的'項目是跑步，因爲跑步是他的強項。

比賽就要開始了，當丁丁聽見裁判員的一聲槍響後，丁丁就像離弦的箭一樣飛快地跑了出去，把別的參賽同學都遠遠地甩在了後面。當丁丁跑兩圈時，就快跑不動了，累得滿頭大汗，眼看後面的同學就要追上來了。

可是，當聽見同學們的加油聲時，他想：我要爲班級爭光。想完，他的速度就慢慢變快了，鼕鼕爲了給丁丁增加信心，鼕鼕就陪着丁丁跑。快到終點了，丁丁想：堅持就是勝利，丁丁加速向終點跑去。最後丁丁第一個衝破了終點線，丁丁贏了，全班都歡呼起來，丁丁也非常的高興。

堅持的作文 篇2

濛濛細雨下個不停，卻阻擋不了我們參加運動會的熱情，在卓佰達校長宣佈“瑞安五中第十屆體育節暨第三十二屆運動會開幕”時，我們的心情是激動的，因爲我們等這一刻的到來已經等了很久了。

我們高一(7)班的目標很簡單卻又很艱難——競技組第三名、團體第三名、大衆組第三名。爲了這個目標，我們早早地開始了運動員的選拔和訓練。尤其是我們班集體跳繩的8位同學：胡立培、左文華、夏蕊、徐恩錢、彭從程、劉曉敏、夏雅詩、徐林雲，他們每天訓練。

每天下午，他們8個人會在孫老師的帶領下去操場上練習。每天下午，他們看着同學們早早地去吃飯、去洗澡，也許很想和同學們一樣，可是想到訓練，他們就會打消這種念頭。每天同學們回教室去寫作業的時候，他們8個人總是大汗淋漓，但是仍然堅持不懈，不放棄。

經過一天一天的訓練，經過一下一下地蹦跳，我們見證了他們從4分鐘140下到180下再到183下至196下，最終在運動會上以202下的優異成績取得了全段第一。我們爲之歡呼，我們爲之雀躍，又有誰知道他們背後付出了多少呢?

每天練得雙腳痠軟、面紅耳赤，他們爲了什麼?只是爲了一個目標。爲了這個目標，他們不怕勞累，堅持訓練，就是因爲有了堅持，纔有一點一點地進步：就是因爲有了堅持，纔有最終的勝利。

還記得比賽那天，8個人是那樣的默契。全班同學在一旁大聲地數數“1，2，3，……101，102，103……199，200，201，202”“時間到”。這數數聲是那樣的洪亮，我們班同學是那樣的團結。我們的聲音彷彿是勝利的`凱歌在奏響，充滿了激情。

正是這8個人的汗水和堅持換來了成功，正是這8個人的汗水和堅持換來了勝利，我們全班因爲有他們8個人而感到驕傲。

運動會本來就是一個汗水和堅持體現的平臺，正因有了汗水和堅持，纔有勝利的曙光。

運動會就是汗水+堅持=勝利。加油!運動會，加油，高一(7)班集體跳繩組!

加油!加油!加油!

堅持的作文 篇3

爲什麼我要說這個詞“貴在堅持”呢！因爲我要向大家講一個關於我的事情，一個讓我認爲是半死不活的事情！

今天，我答應媽媽早上6點起來跑步。我心裏特別的激動，以至於很早就起了牀。起牀之後，就急急忙忙撒起了尿。一看錶，才5點40分。我趕緊叫起了媽媽，和我一塊跑步。

到了樓下，非常的'興奮，馬上就投入到在夜黑風高的跑步中去了。到了街上，我看見有許多人也跟我和媽媽一樣跑起了步，還是不是的學野人嗷嗷一兩嗓子，聽着叫人毛骨悚然。我和媽媽的目的地是汴京公園，而且7點之前進入不收門票，所以我們才跑到汴京公園的。我和媽媽慢跑着，心想：“這也是挺簡單的吧！”可是，我的體質太差了，才跑了400米就氣喘吁吁，跑不動了。可能是因爲早上沒吃飯吧！媽媽看到我這樣，就讓我先走一會兒，還給我買了兩了包子，但是我卻一點也出不下去。沒辦法，只好攢勁了。忽然，我看到有兩個老太太從我們身邊跑過，她們兩個人邊說、邊笑、邊跑，這是不亦樂乎！我看到她們都能一直堅持下去，爲何我不能。我一咬牙，一跺腳，就再次跑了起來！

跑起來這是艱難，跑跑停停，跌跌撞撞，用了我積存了12年的力氣才跑完的。到了之後，我就馬上有了一種自豪感、驕傲感，知道了世上沒有不可能辦到的事情。

所以，我才說：“貴在堅持”！

堅持的作文 篇4

開學前，我和同學們來到了紅色勝地武鄉，開啓了一次研學之旅，讓我最難忘的就是爬板山了。

下午，山上沒有毒辣的太陽。風習習地吹在每個人的身上，還感覺有一絲涼意，旁邊突起的山成90°，矗立在哪，頭往下探，見不着底。四面羣山環繞，仰頭觀望眼前這座大山，看不見終點，我不覺倒吸一口涼氣。老師說，面前這座山叫板山，是當年紅軍翻過的大山之一，今天我們的任務就是爬到終點。這麼高!怎麼可能?我暗暗的想。

路高低不平。我們勻速前進，觀賞着沿途的風景，這兒美，真是美，自然長成的松樹爲我們遮擋着太陽，兩旁的草叢裏長着不知名的野花，裏面爬着比平常大一倍的`螞蟻。天，藍的清澈，與連綿起伏的青山融爲一體，形成一幅完美的山水畫，石階坑坑窪窪凹凸不平，還有許多小石子散落在上面，石階與石階跨度是極高的，石階的寬度只能勉強容納兩人並排行走，左邊一點就是草叢，而旁邊就是懸崖，我們的隊伍像一條蛇曲折而上，望不到隊頭也看不見隊尾。爬了一段，有些同學體力不支了，嘴上嚷着不爬了，想放棄，我也一樣，鼻子上的汗珠打着滾往下流，校服的襯衫也溼了，雙腿有些痠痛還有點發抖，腳上的力氣也沒有之前十足，但看着旁邊的同學和老師都在努力攀爬，我又充滿鬥志，下定決心，一定要爬上山頂。加快步伐咬牙努力跟上大部隊。

前方看到了勝利的曙光，山頂的亭子，讓我們一股作氣爬上了山頂，到山頂後我長長的出了口氣，擦掉汗珠，坐在山頂石凳上看着板山風景，這險峻的山峯讓我佩服當年紅軍頑強的意志。

風輕輕地吹在身上，我們歡喜地小跑下山，一身的勞累被成功登山的喜悅所代替，一路歡聲的我們是最美的風景!

其實人的一生就是一座大山，需要我們努力去翻越它，挑戰它，那麼堅持就是翻山的唯一竅門!

堅持的作文 篇5

我依稀記得我邁入北京舞蹈學院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕鬆愉快的氛圍下學完了五年的課程。

直到四年前那個下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴厲，一直訓斥着同學們動作不到位。老師對我的關注也越來越多，不斷批評和糾正我的動作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終於有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學了，王老師太嚴厲了！”

媽媽安慰我：“感覺困難的時候，就是在走上坡路，想要放棄的時候，一定要再堅持一下，咱們再試試看，實在不行再說不學，行嗎？”

好吧，那我就試試看，學了五年的芭蕾，就這麼放棄了實在可惜。此後，我把每次課都當成最後一節課，努力做好每一個動作，昂頭、踮腳、擡腿、踢腿、立腳尖……“堅持耕耘總會有收穫，只要再堅持一下，總會有所改變的。”我總是在灰心喪氣時這樣對自己說。果然，在我的努力之下，王老師對我的嚴厲中逐漸多了幾分讚許，還經常誇我做的很好。原來一直做不好的動作和細節也慢慢學會了、做好了。

直到有一天，我被老師叫到教室中間做示範，這是一個吸腿加半腳尖轉的組合動作，既要轉得又快又穩，還要轉得到位，要想做好這個動作，需要理解動作要點，再加上反覆的練習。我走到教室當中，做完最後一個動作半腳尖落地站穩後環顧四周，發現當七年級起入學的'同學只剩下了一個！教室裏靜靜的，鏡子上映着我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個陪我一起堅持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對我說：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關注和批評，其實也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以纔會嚴格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅持下來。

之後，不管手舉着有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅持，因爲我一直記得“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，不管步子多小，只要堅持一直往前，終會收穫碩果。

樹影婆娑，微風輕拂，當我拿到考級通過的證書時，我心裏充滿了自豪，這份榮譽是對我的最大獎賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，並要求我們一如既往嚴格要求自己，不斷邁向更高的臺階。

以前，我一直想要擁有《哈利波特》裏那樣魔法高強的魔杖，老是爲現實中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經手握了一柄名叫堅持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢於攀登任何的險峯；有了它，我能夠看到更高遠的風景，這一切的魔力都源於——堅持。