【精品】想象的作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的想象的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

再過二十年，我已是一位頂天立地的大男子漢了，爸爸媽媽都老了，我要好好孝敬他們。那時的我已是一位偉大的科學家，我用我的聰明才智造福人類。

我要建造一架飛船，飛到外星球上，去找外星人。

我要坐着飛船，飛到空中，撒下我的“淨化劑”，讓天空變回一望無跡的藍天白雲，讓人們呼吸到新鮮的空氣，讓小鳥快樂的飛翔。

我要在一望無際的大沙漠裏撒下種子，並用我的`“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。

我來到骯髒的河邊，往河裏撒下了“淨化藥水”，使原本臭氣熏天的河水變得清澈見底，讓小魚兒自由地游來游去。

我來到河岸，種下各種奇花異草，讓蝴蝶歡快的飛舞，讓動物歡快地追打嬉戲。

我來到醫院，給予每位醫生能治百病的魔力，讓每一位病人都順利康復。

再過二十年，那時的天，那時的地，那時的風光一定很美。

所以我要好好學習，實現我的願望！

想象的作文 篇2

大家好!我是一棵大樹，我每天吸收空氣中的二氧化碳，再把二氧化碳變成氧氣，讓大家呼吸新鮮空氣，我可是一個魔法師哦!

我今天正在呼出氧氣的時候，一輛有着四個“餅乾”的大怪物向我開來。我想逃跑，沒想到我的根緊緊地紮在土地裏無法逃跑。“怪物”裏面的人出來了，可是他們手裏拿着的`一個鋒利的東東，二話不說，就一下把槐樹長老砍了下來。我生氣的想到：槐樹長老是我們最喜歡的老師，他教我們的有一篇文章《一個小村莊的故事》，難道這些人就沒有學過嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹木，最後自己被洪水沖走了嗎?我頓時淚如雨下。槐樹長老被砍成了一段段，裝運在了“大怪物”上開走了，只留下了我和我的小姐姐。從此，我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。

我好生氣呀!我們對人類那麼好，他們爲什麼要這樣對待我們?

想象的作文 篇3

我想發明一個會飛的的木屋，人們可以乘着它去各地旅行。

這種木屋的外形和普通屋子差不多，有門有窗。顏色可以隨意調換，門後有一個顯示屏，只要輸入你想要的顏色，它就會立刻變色。它的屋頂有許多五顏六色的氣球，這是助飛的，平時在陸地會自動隱蔽。屋底有四個小輪子，安裝在四角，和飛機的滑翔翼一樣，幫助氣球在地面滑翔，成功飛行。當然，如果你想要在陸地旅遊，可以直接把它當成輪子。

木屋可以隨意切換海陸空模式。當你想去天上或外太空旅行，按下寫有“空”字的按紐，氣球就會出現，然後自動充氣，把房子漸漸帶到空中，去你想去的地方。如果你想在陸地旅行，直接按下“陸”字鍵，輪子便會出現。你想去海上，按下“海”字鍵，輪子會消失，出現充氣墊，在海上行駛。不管是在海陸空哪個地方，只要遇到“同行者”，木屋就會發出警報，以免發生事故。

木屋帶有火警和自動清洗設置。如果房子髒了，屋頂有個設置可以自動噴水，只需在一個水箱裏灌水，不用你動手，木屋就被洗得乾乾淨淨。如果着火了，屋子天花板上的`感應器可以發起警報並自動噴水。

這個木屋給人們出行帶來方便和安全，一直是我的夢想，我一定要好好讀書，爭取早日實現這一夢想！

想象的作文 篇4

“脫下鞋子跳舞，赤着腳太空漫步，我笑了你還裝酷。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度——溫暖舒服……我的未來式由我做主！”我又一次哼唱着這首歌——《我的未來式》，再一次幻想我的未來……

我比較希望日後能成爲一名考古學家兼科學家。我回到世界各地的古蹟與無垠草原，在那裏探索一些不爲人知的歷史真相，爲人類解開祖先留下的一個個謎題。在我的收藏品中，會有來自四面八方的歷史見證品。破舊的瓷碗在你們眼裏也許不算什麼，但對我來說，真是讓人興奮到眼花的藝術珍品！當然，在各地闖蕩的同時，我也會做各種科學論文，如地質調查、壞境報告等。這些都對人類文明發展很有幫助，而且有了這些數據，人類也就會清楚並想辦法在發展科技的同時對大自然減少傷害。如果成功，這可是巨大的貢獻哦！

也許，以後的我會和現在的我想象的一樣，是個作家。我創作了好多推理小說，分別獲得了許多優勝獎。其中我最自豪的代表作如以下：《福爾摩斯的`後代們》《那一天黑夜》《名偵探戰殤外星曆險系列》。我用獨特的文風、細膩的語言，讓字裏行間，透露着一絲絲的恐怖氣氛。這些書的特點是，主人翁到哪裏，哪裏就有案件發生，這不知不覺就給人以一種幽默氣氛。因爲有大量的細節描寫，現在有好多書已經出版成動畫了呢！

對我來說，宇航員這個職業也是很酷的選擇。我會乘坐宇宙飛船，探索宇宙的未知領域。也許，我與同伴們會遇到傳說中的外星人，並與他們結爲朋友，促進銀河系生物和諧。還有可能，那些外星人能夠操縱五行元素，還有一羣敵人。說不定，我們可以向他們請教如何操縱五行，幫助他們消滅邪惡物種。這樣一來，“地球人”這個名字便會在他們那裏流傳開來。如果真是這樣的話，豈不是大大增加了我們的知名度？

我的想象力太豐富了吧！不過，真是超級酷的啊！

想象的作文 篇5

一般的手錶都具有：開燈、冷光、鬧鈴、計時、防水、秒錶、變幻背景、音樂、計算、紅外線、日期等功能。這些功能都十分普通，我設計了一種新款的手錶名爲“科幻表”。這種表能像mp4那樣一邊看電影一邊聽音樂，當人們無聊或煩腦的時候，就可以用這支表爲你解除困惑，這支表的音樂是無限的，因爲它可以和國際互聯網聯通，那麼多好聽的音樂網站，你任上一個，就夠你聽上幾天。這支表要上網很簡單，只需要按一個帶“E”鍵的按鈕，它就跟電腦無線上網的原理一樣。播放電影也是同樣的道理，精彩的畫面立即呈現 在你面前，也只需你按兩次“E”鍵。這支表還可以當手機一樣用，手機有的功能它也有，如果要打電話，請把手錶上面的那一層翻起來，下面是一個鍵盤，翻蓋上面是顯示屏，在鍵盤上撥號就可以了，這種網絡電話，只要你交了網費，電話就是免費使用的了。

科幻表還可當傳真使用，如果你給別人發傳真須先把你要說的話寫在一個紙條上，然後插入手錶下面的讀寫口，再撥你發送傳真的號碼，按“#”號鍵結束操作。別人接收傳真時用一個空白的紙條插入讀寫口，傳真過來的內容就打印在紙上了。

科幻表能像手機、電腦一樣玩遊戲，當你按下手錶一的“E”鍵三次，就可以進入遊戲的界面。表下面的讀寫口還可以播放光盤，把光盤製作成鈕釦那樣大小，放進讀寫口，它便自動播放。這種表還可以開七彩的燈光，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，夜晚可以用它來照明，相當於一個40瓦的燈泡。如：媽媽上課十點纔回家，科幻手錶可以幫媽媽看清回家的路。

科幻表的功能如此強大，它所需要的`能量是不是很多呢？這你不用擔心，它能像太陽能熱水器一樣，只要見光就能吸收能量供手錶使用，你不要小看這支表，它一分鐘吸收的能量就能使用一個小時，要是遇到陰雨連綿，則吸收能量的時間就要長一些，需要多在戶外放幾分鐘。

要是有一天，我能帶着自己設計的“科幻表”給同伴們聯絡,大家一起看電影，玩遊戲,……那真是其樂無窮,全世界人民的文化生活又上升到另一個新的高度了。

想象的作文 篇6

暑假的一天，爸爸帶着我去了一個貧困的山區。

我們帶了書包文具，課外書和一些衣服，準備送給那裏的小朋友。一路上我想了很多種那裏的畫面，可是，真的到達那裏後，心裏涼了半截。這是什麼學校嗎：幾間簡陋的破房子，教室裏是破舊的課桌和板凳。沒有圍牆，所謂的操場只是一片稍微平整的土地，由於是假期，上面長了很多的雜草。這裏的老師說他們的學生開學的第一件事是拔草。由於我們的到來，即使是暑假，學生們也被老師叫來了，他們有的.踢着拖鞋，有的甚至還流着鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦，沒有走出過大山，他們不知道大山外邊是什麼樣......總之，我被深深的觸動了。

以前我看到漂亮的衣服，我會說，長大了我要當個服裝設計師：我看到喜歡的玩具，我會說將來我要開個玩具超市......現在我真正的知道了我未來的夢想是什麼，這將會成爲我以後爲之奮鬥的目標：未來的我要做一個有實力的經濟學家，我會在全國推動我的經濟體系，尤其是這些偏僻的貧困區域，要他們消除貧困，要這裏的孩子和城裏的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室裏，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿着誘惑。可以讓他們的父母不必拋下他們外出打工，可以讓他們在假期裏到世界各地去旅行......

以前我的夢想是爲了我自己。這次，我的夢想是爲了別人。但願未來的夢想能成爲現實。

想象的作文 篇7

站在偌大的黑板前，密密麻麻的內容有耐心的教導小朋友，並在生活中落實去以身作則來對學生潛移默化，充滿智慧的教室和學習的空間，辯才無礙的我成爲學生的焦點，不斷去吸收新知充實自己和孩子們一起共同成長，早已經成爲生活中的一部分，二十年後的我是一位認真負責的老師，細心呵護着每一個寶貝。

清晨和可愛的小朋友打招呼那笑容比太陽還要燦爛、還要吸引人，選定好的課外讀物與他們共讀，固定召開讀書會，發表自己對故事的感受和心得，不但可以互相交流，訓練口才，懂得如何去發表自己的想法還能讓他們養成尊重別人的好習慣，也要培養他們挖掘課外讀物的好習慣，笛卡爾說‘讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話’，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代，相信我的孩子們一定可以學的比別人更多，視也更加開闊，胸襟更寬廣，希望二十年後我可以回母校服務，不但有優美環境，以及我自身濃厚的歸屬感，它還有全縣的第一座愛的書庫，對於推動閱讀教育真是不可多得的好地方；我要把我寫書法的絕學，毫無保留的指導他們，永字八法的竅門，如何平心靜氣，屏氣凝神的寫出一手好字；增強他們的語文能力，引導他們如何寫作，起承轉合，寫出一篇篇膾炙人口的佳作，並鼓勵他們投稿，互相觀摩學習；更要讓他們學會數學上的思考，讓他不再只是硬生生的數字，而是和自己的生活經驗緊緊相扣，從中獲得趣味和成就感，並學會分析和解決問題。

拿起紅筆，埋首批改一本本的作業，像個小精靈一般飛進去他們心中的.世界，像個吊飾般不停擺動着我們的雙手，協助他們更上一層樓。上課時揮灑着不足爲外人道的汗水，和燦爛的陽光相互輝映着，一遍遍的反覆講解，決不有絲毫的不耐煩，哪怕像一顆不停歇的陀螺旋轉着，只會了把所知所學都傳授給我摯愛的學生，教導出一個個上知天文下知地理，十八般武藝樣樣精通的高材生；並和學生互相勉勵成爲一位位品學兼優，允文允武而學有所成的好學生，沉浸在這樣的生活中樂此不疲！

‘終日抄藥方，不能治一疾；終日算路程，不能跑一里’，坐而言不如起而行，只懂得在河畔邊沉思凝望是不可能得到珍珠的，只會做白日夢的人總是光說不練，裹足不前，想要成爲一個好老師就要身體力行，把握每一個寶貴的時間去學習，向有教無類、因材施教的至聖先師—‘孔子’見賢思齊，相信在我一步一腳步的努力之下，夢想的翅膀載着我，通往夢想的彼端！