實用的國小年級作文300字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小年級作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小年級作文300字 篇1

在以前的班級大集體中，我覺得黃靜嵐最多變了。

一個蘑菇頭，一雙大大的眼睛，一個櫻桃小嘴裏時不時的蹦出一些讓人爆笑一場的笑話。

膽小的她

一次，我陪黃靜嵐去了辦公室。一起問趙老師小紅帽還要不要當了。剛想踏進辦公室的門，黃靜嵐就扯着我的.衣服說：王楠，你看嘛，我們倆太有差別了。你高大，估計分量也大。我瘦小，分量肯定比你少。所以，還是你問吧。說完，大眼睛朝我眨了眨，我不由得被她征服了。我走到趙老師桌前，問趙老師，小紅帽還是不是我們當。趙老師說：你們趕快去拿來小紅帽。話還沒說完黃靜嵐就飛快跑了出去。我追上了她，說：幹嘛這麼急呀？她搖搖頭，沒有說什麼。

幽默的她

黃靜嵐在背書時，總愛附加動作，每當我有不會背的時候，她總是拿起我的某一樣東西，然後開始做動作。有一次，我在田遲那兒背書的時候，有一句頭戴頭戴一頂小氈帽我背不出來。湯雪妮就拿起我的透明膠，往田遲頭上一放，我頓時想起來，開始背了。

真是一個談笑風生的女孩兒啊！既活潑，又愛搞惡作劇，一點也不像淑女。

國小年級作文300字 篇2

一個人如果不與他人進行交互或者說不與外面的世界進行交互，他十有八九會患上精神方面的疾病（如：憂鬱症、精神病、孤獨症等），綜上可知交互是個很重要的過程。

可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀點通過過激的方法表達出來，也不能表達一半或者表達地不清晰造成對方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應該進行深思，不能想到什麼就說什麼、口無遮攔、爲所欲爲、說其想說，這也正是交互之奧祕之所在。

再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過，就是自己某一方面的能力低於對方，但是又想去找下關聯找下對方的麻煩，所以憑空虛構出一個對方如何如何影響你的無依據的`幾句話。這樣的事情在我身上也發生過，不過不是我去詆譭他人而是他人來詆譭我，我當時的做法我覺得大家可以借鑑借鑑，就是笑着應對，你不能直接破口大罵這樣會顯得你沒有修養，你也不能熬在心頭太久不然你心裏也會過意不去，甚至是患上文章開頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫這篇文章的最根本原因）

涵養的形成並非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個人都能做一個有涵養的人，這樣美好的世界就會離我們更近一步。

國小年級作文300字 篇3

我的同桌脾氣很古怪，我說什麼話他都愛理不理的，看起來一副老實的樣子，其實啊，高傲得很吶！他每天上學都要上完早讀之後，才肯來到學校，而且明明曉得自己遲到了，好像還很光榮似的`，連報告都不說，直接大模大樣地走進教室，更奇怪的是，他每天都來得這麼晚，居然他的成績在班上是數一數二的。有幾次，他的月考成績考得特別棒，同學們都誇獎他，按道理說吧，他應該很謙虛纔對，可他還到處炫耀，他說，你們可要向我學習哦，看，我數學…。，語文…。，英語……。真是讓人又可氣又好笑的。他不僅有高傲這個性，他還特別摳門。知道嗎？他的書包又爛有破的，他告訴我，居然用了六年，而且，他連一個學生基本的學習工具文具盒都沒有，沒有文具盒那就算了，他的筆有三支，一支紅筆，一支圓珠筆，一支鉛筆，嗨，想起來就好笑啊！可是，出呼我的意料的是，他在無妨書店看中了一套書，一見鍾情，二十八元毫不猶豫地買了下來。要知道，這二十八元是摳了多少次纔有的啊！我的同桌，有時拿他沒辦法，又有時覺得他挺可敬的。