關於團結的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關於團結的作文，希望對大家有所幫助。

關於團結的作文1

今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深

老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一羣柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成爲好的班集體是不可能的，等於是癡心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什麼，老師今天要給我們講的只有兩個字團結！

接下來，我們與老師又玩了一個遊戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踊躍地發言：我覺得這個共的意思是一起，表明團結。我覺得這個同裏面有一、口，代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了濟字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟字把？濟有三點水，代表河，而後面，是個齊，代表齊心協力。總體的`意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎？同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個遊戲了，叫做同舟共濟。老師說了遊戲規則之後，遊戲便開始了

不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結，擁護團結，因爲我明白團結就是力量這句話的含義。

我是這個大家庭裏的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入國中的殿堂！

關於團結的作文2

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”

“繩鋸木斷，水滴石穿”

“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恆心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。

世界上最強大的動物是什麼？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。爲什麼這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？

那天在鍥而不捨地寫作業的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶几上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一羣小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：螞蟻這麼小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時哈哈大笑，以爲全是一片假象，一開始，螞蟻們圍着這塊蛋糕轉了幾圈，有的試着刺咬它，有的試着去搬動它，有的在周圍守護着，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………。看起來它們很辛苦，不過，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們。“大領隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去！”螞蟻排着一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書。

“大領隊”先探察前面有什麼危險東西，後面一羣黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬着搬着，一直螞蟻不小心摔到了，後面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。終於，它們完成了自己的`任務，順利運入洞裏，我也跳起來，

“太棒了！”我爲它們喝彩。

“人心齊，泰山移”

齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。

關於團結的作文3

合作是一件令人興奮、開心、激動的事情。在我的人生裏，合作就像是大海里的`一顆珍珠，最亮的一顆。

那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“，另一位朋友就叫”王樂“。就在這時，王樂提出玩”抓人“遊戲，我和張佳一就同意了。我們三個人用剪刀、石頭、布來決定，輸的那一個人當抓人的，贏得就當被抓的。我和張佳一贏了，王樂輸了。於是遊戲就開始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂沒法子了，就隨便挑了一個人。我一看王樂選中了我，就拼命的奔跑。因爲我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說：”王樂追上來了，快跑啊!“張佳一聽了，跑得像兔子一樣，非常快。我看見了塊大石頭，就對張佳一說：”我們合作把王樂給耍一耍。“張佳一一點頭我們就行動了。首先我們都燃着大石頭轉，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時石頭這裏都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂一看四周都是土，就更賣力的跑了，生怕我跑了。這時，我和張佳一已經跑出來了，而王樂還在這沙石之中繞着石頭轉呢。我和張佳一找了一個板子，就坐了下來。看着王樂還那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來。王樂一聽，向四周一掃視，看見我們正對他大笑呢，王樂走上前去，說：”你們什麼時候離開石頭的?“我們一聽，笑得更厲害了。之後我就把事情詳細地給王樂說了一遍。王樂一聽，氣急敗壞，說：”你們還真厲害，不過我要求要玩一次。“我說：”不玩了，再玩你就該當猴被我們耍了。“我們再一次大笑起來。

這一件事，我永遠都不會忘記的。

關於團結的作文4

前幾天，我們學校五年級幾個班的學生被派去參加暑假社會實踐活動的啓動儀式。我很榮幸成爲他們中的一員。

啓動儀式結束後，是我們的'領域開發培訓。

首先工作人員會給八個小組發一面旗子，然後每個小組寫下小組名稱、口號，並在旗子上畫一個標誌。我們的團隊是“快樂而有風”，口號是“精力充沛而健康，快樂而有風。”

那麼我們到底應該怎麼做呢？原來是把報紙貼粘成一個軌道，然後人站在軌道里面充當“輪子”。所有的學生都開始忙碌起來，分發報紙，鋪報紙，貼報紙，忙得不可開交。經過大家的共同努力和相互配合，履帶終於完成了。我們鑽進了跑道，開始操練。“一，二，一，二”聽着，多麼簡潔的口號！我們組前面的同學都走的很好，但是下半場的賽道已經破了！快點，修好它。

一次失敗，兩次失敗.

比賽已經開始了，我們學校的情況不容樂觀。許多學生開始互相抱怨。這時，組長說：“同學們，只有團結才能完成任務。我們參加這個比賽不是爲了排名，而是爲了提高自己的實踐能力，增強團隊意識。懂嗎？”

路上鐵軌壞了太多次，學生們抱怨越來越多。看到這種情況，組長無奈的說：“同學們，你們還得走嗎？否則我們就回去！”這個時候看到幾個同學像兔子一樣跑回校車。我很不開心，我想：“既然來了，我就堅持下去。就是有點難度吧？值得被消滅嗎？我們學校真的不如其他學校，團隊意識這麼差？"

“團結”和“堅持”這兩個詞似乎在我們很多同學的字典裏都看不到。希望學校能培養出更多能增強學生團隊意識，鍛鍊學生野外生存能力的活力。

關於團結的作文5

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”偶然讀到《論語》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個團隊變得越發具有強勁的戰鬥力。

說道“友直”，就不得不提及汪穎傑。別看他平時瘋瘋癲癲的，他可是我們組裏最正直的人了！有一次考試卷發下來，我呆呆的看着那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎麼訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎傑碰了我一下，並傳了張紙條給我：陳昊，我錯的有道題我看到你好像是對的，我們能不能到後面去，你幫我講講；你錯的我有些是對的，我們也可以一起討論一下。於是我們請示了值日班長，到後面去訂正。汪穎傑教得很盡責，給我講得很仔細，當然我也很認真的在聽。“終於訂正好了。”我向汪穎傑真摯地道了聲謝。汪穎傑笑笑說：“我們在一個組嘛，互幫互助都是應該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺得成長在這樣的小組真是很美好！

小組中還有一位同學讓我印象深刻，並且他是可以歸爲“有多聞”一類的，這就是我們班的好學生——金業人。作爲我們班的班長，雖然他總會有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典裏是沒有“不可能”這三個字的，他總是能很好的.平衡好學習和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業總是不折不扣的完成，然後按時上交，他的作文也經常引經據典。作爲我們組的組長大人，他總是帶領着我們討論問題、解決問題，發揮着我們整個團隊的力量。也許他最喜歡那個“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那麼容易折斷”的故事，他相信着它，並踐行着它。

歌曲裏唱“團結就是力量”。的確，只要所有人團結一心，努力在團隊中發揮自己的作用，並取長補短，那麼團隊就會變得攻無不克，戰無不勝。相信我們小組是最棒的！

關於團結的作文6

我們每個人都有一張與衆不同的臉。臉上居住着五兄弟，它們分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛五個器官。它們各有自己的長處，而且這五個器官的用處也不同。

眼睛，是五官中的老大。它平時的工作最繁重，除了睡覺外，都要一刻不停地工作。看風景、看書、看電視、畫畫……總之我們做許多事情都離不開它。眼睛還有鼻子和耳朵兩位小幫手。戴眼鏡時，要掛在耳朵上，還要用鼻子支撐，可謂是兩位忠誠的助手。

鼻子，在五兄弟中排行老二。它的作用是吸進氧氣，排出二氧化碳。它還能聞出各種味道，香的、臭的、酸的、甜的……鼻子的作用還是很大的。但是，鼻子有時候還會帶來一些副作用，假如鼻炎犯了，鼻子還會堵塞，呼吸不暢，這時嘴巴小弟就會暫時來幫忙。

嘴巴，在器官五兄弟中排行第三。嘴巴的作用也很大，嘴除了吃飯外，它還要說話，與人交談，回答問題時，都離不開嘴巴。但是，嘴巴還有一些負面的稱號，如“油嘴滑舌”、“驢脣馬嘴”、“伶牙利嘴”……所以，我們要管好自己的嘴巴。

耳朵，排行老四。它可以聽見任何聲音，大的、小的、美妙的、嘈雜的'……它還能聽新聞、聽音樂，當我們和別人交談的時候，光靠嘴是不行的，還要靠耳朵幫我們聽清楚別人說什麼。如果耳朵聾了，將會聽不見任何聲音，自己看到的世界沒有聲音，那該是多麼可怕的事情，所以我們要保護好我們的耳朵，不讓它聽一些噪音。

說起眉毛，大家可能覺得它沒有太大的作用，以爲它就起了一個美觀的作用。什麼眉開眼笑、眉飛色舞、喜上眉梢……都是來形容眉毛的。但是大家可能還不知道眉毛的最大用處，那就是是眼睛的保護屏障！眼睛進不得水，平時一出大汗，汗就會流入眼裏，但是有眉毛在，汗就會流到眉毛上，再向兩邊流去。眉毛可是眼睛的忠實保鏢。

器官五兄弟各有用處，它們誰也離不開誰，它們相親相愛，互相配合，才能發揮它們最大的作用。

關於團結的作文7

有一戶人家，住着媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家裏還養着一隻神狗和一隻神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。

我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架。可是，這家人養的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。

每一次，該吃飯的時候，奶奶就用一個碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時候，哈利也總是很自覺地讓着雪兒。它們相處得真友好。

但是，家裏人總是覺得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。

當然，什麼也逃不過哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個機會，跟爺爺奶奶說讓它們對自己好一點。

有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個好機會！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最後，奶奶過來了，哈利就開口說話了：“爺爺、奶奶，你們爲什麼對雪兒好，不對我好呢？”爺爺奶奶好像意識到自己錯了，忙說：“哈利呀！對不起，想不到你會這麼在意，我們以後一定會好好補償你的'。”哈利點點頭，跟爺爺奶奶回家去了。

這一切，也讓小小的雪兒聽見了，雪兒很愛哈利，一直把哈利當哥哥，所以，她聽見這些話，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過地對他說：“哥哥，對不起，是因爲我纔會讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地說：“不，我現在已經很高興了。我愛你，雪兒！”他們擁抱在了一起。

他們以後更加知道要互相幫助、團結友愛，可愛的哈利和雪兒是多麼快樂和幸福呀！

關於團結的作文8

“下週比賽，由你們班去。”音樂老師的一句話一出，教室內一下子靜了下來，只剩那藍色的窗簾隨風飄動。

下週要進行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表。“時間很短，要抓緊。”這是音樂老師留下的一句話。

全班都鬧騰起來了。“怎麼辦？才三天了。”“我們要用什麼道具？”“誰來伴奏……？”這時不知誰說了一句：“怕什麼，我們班是最團結的，第一，一定是我們的。”“對，我們一定贏！”大家異口同聲地說道。

接下來的三天時間裏，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時間，大家都湊在一起排練。

因爲我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味着需要時間，會不會來不及呢？怕什麼，我們是最團結的！大家陪着他們一起練。口喝了，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來了。在大家的努力下，伴奏不成問題了。

可又有一個巨大的考驗等着我們——比賽的服裝還沒有着落。怕什麼，我們是最團結的。跟着班主任大街小巷地逛，然後大包小包地提回來。爲了新穎，大家覺得每個人的衣服上都該有一條紅黑相間的領帶，可這麼短的時間內去哪買又便宜又好看的領帶呢？

有人提議去買紅布條，然後用彩筆塗上黑色，於是大家就忙活開了，你疊布條，我劃線，一筆一劃地將紅黑相間的領帶“變”出來了。

“下面，有請××班上場。”我們上場了，帶着自信的微笑。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……。”嘹亮的.歌聲迴盪在校園的上空，伴着悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏。你要問我爲什麼，那麼讓我大聲地告訴你：“因爲團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎麼會不動聽呢？”

手中捧着那金燦燦的獎盃時，心中的信念更加堅定：

團結，是最美的音符！

關於團結的作文9

微風偶爾輕拂樹梢，湛藍的天際劃過幾絲潔白的雲朵，在陣陣花香中，我們踏上了春遊之路，踏上了團結之路。

——題記

團結·步行

繞過重重山巒，踏過無數村莊，疲乏早已把同學們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來，陽光也不似剛出發時那般溫柔，它盡情地照耀着，散發着，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。

我們從不輕言放棄！“小含，我來幫你背書包！”小虎向面色發白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生！”說完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽光下閃閃發亮。“小李，你的書包我背吧！”“對呀！哪個女生背不動的說一聲，我們男生來背！”……就這樣，男生們紛紛揹着“雙重”書包上路了。

團結·分享

烈日當空照，邁着沉重的步伐，我們終於到了目的.地。同學們迅速分散開來，搶好了領地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長在田地裏，長出了一包又一包美味可口的零食。

“啪”的一聲，一堆零食從女生的領地飛到了男生的領地來。一羣女生笑嘻嘻的說：“這是用來感謝你們給我們背書包的！”男生樂呵呵，漲紅了臉，趕忙從包裏掏出一包零食，低着頭羞澀地說：“這個很好吃的！給你們了！”女生接過零食，心滿意足地走了……

團結·歸途

太陽漸漸沉西，田野上閃耀着紅紅的一片，我們踏上了歸途。

也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒有覺得輕鬆。我們大口地喘着粗氣，肌肉時不時的一陣收縮，腳底似乎長了水泡，疼得人心裏直髮慌。

同學們互相打氣，互相支持。“加油！再堅持一會兒！堅持就是勝利！”“馬上就到了！大家打起精神來！”……同學們還喊起了口號：“一，二，三，四！一二三四！”響亮的口號聲在山間迴盪開來，一遍遍撞擊着我們的心靈。

黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚着黑夜來臨，春遊召喚這團結精神來臨！

關於團結的作文10

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個遊戲。這個遊戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做遊戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號令，六班的同學就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟說：“不玩了。”我們沒有管她一直繼續玩着。同學們一起把腳擺動着，嘴裏還唸唸有詞：“左、右、左、右。”一個人坐在另一個人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學都一窩蜂的跑到李娟那裏，同學們求爺爺求奶奶的求李娟上場，李娟終於上場了，我們一起玩了。後來，我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少，看哪個班走的'時間長哪個班就獲勝，李娟被請上場後，我終於放下了沉重的心，唐老師說：“比拼開始”，我緊緊的爲我們班捏一把汗生怕出什麼差子。我們班和毛毛蟲沒什麼兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個同學好像支撐不住了，“啪”的一聲同學們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走着，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終於我們走到了終點。

通過這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

關於團結的作文11

"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

1963年，一名剛從揚州醫專畢業的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登雲。

來自江南水鄉的吳登雲沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮，而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實覆行着自己"做一名人民的好醫生"的諾言，前後30次爲病人無償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱作"白衣聖人"。

吳登雲用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛戴，而白剋日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白剋日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人，去年爲搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時白剋日。卡依爾也因次現出了自己寶貴的生命。在這位優秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾幹木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族羣衆中間傳唱成了一曲民族團結的讚歌。

一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的`和風習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嚐這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛，在民族團結中流淌吧！

關於團結的作文12

我不怕浪高，我怕槳不齊。

柴火多，火焰高，總比人多好。

木材充足時，水漲船高。

這艘船有一千磅重，一個人掌舵。

更多的米來自於米，更多的人才有意義。

一滴水不能造就大海，但光靠一棵樹不能造就森林。

一隻腳走路難，一隻手唱歌難。

多一個鐘，多一個聲音，多一根蠟燭，多一盞燈。

孤鵝難飛，孤掌難鳴。

火車跑得很快，全靠前面的皮帶。

集體是力量的源泉，所有人都是智慧的搖籃。

不要學蜘蛛，要學蜜蜂做蜂蜜。

不要學一千隻眼睛，要學蠟燭。

每個人都推着牆。

輕度霜凍殺死一棵草，但強風幾乎不能摧毀成千上萬的`森林。

大雁沒有頭不出遠門，成羣結隊出去放羊。

羣衆心中有秤。

兩者一起做最好的。

人和一切都很繁榮。

很多人很好辦事。

人很多。

人很多，但很多人從一個海搬到另一個海。

三個頭比一個好。

兩拳難打四手。

天時不如地利，地利不如人和。

鵝先飛，鵝後追。

土助土成牆，人助人入城。

團結智慧，弱者戰勝強者。

團結就是力量。

團結使我們站立，分裂使我們倒下。

星星多，天空亮，人多，智慧廣。

大雁怕從羣裏跑偏，有的怕掉隊。

一箭易斷，十箭難折。

一人拾柴，拾柴火焰高。

一個人扛一千斤很難，但是人都能搬一萬座山。

一條線容易斷，一萬條線可以拉一條船。

一個人踩不到地，可以踏出陽關路。

一個人知識有限，但所有人智慧無限。

一朵花不能構成春天。

一個人唱一部戲很難。

一朵花不能裝扮美麗的春天。

星星蓋不了天，石頭蓋不了山。

稻草不能扔牆，木頭經不起樑。

三樁籬笆，三幫英雄。

魚不能離開水，鵝不能流浪。

智慧來自勞動，行動來自思想，榮譽來自集體，力量來自團結。

大家團結起來，黃土變成黃金。

當人們種樹和種樹時，他們先種花和花，然後才芳香。

關於團結的作文13

主人家養了一隻貓咪，叫瑪麗。最近，不知怎麼了，主人冷落了瑪麗，天天不給瑪麗餵食，瑪麗對主人也是愛搭不理的。

有一天，瑪麗實在忍受不了了，便跑到主人面前說：“主人，你最近怎麼了？總是不給我餵食？”“滾一邊去，我賺的錢還不夠我自己花，爲啥要花到你這隻臭貓身上。”原來，瑪麗的主人是一個公司的老闆，最近顧客不多，下面的工人又等着要錢……

瑪麗想了想，眼睛一轉，想了一個辦法。

它直奔廚房，看見廚房的櫃子裏有幾條魚，瑪麗抓着底下的櫃子，一跳，沒有跳上去，還把櫃子抓出了幾道痕跡。

主人過來了，看見櫃子被抓出了幾道痕跡，心裏的怒氣又增加了幾分變成了火氣。他立馬把瑪麗抓起，從門裏扔了出去，說：“死貓，別讓我再看見你！”瑪麗含着淚站了起來，眼淚汪汪的看着這個人生地不熟的地方，在這裏，只有他的主人是它唯一的親人了。遠處的.垃圾桶邊站着幾條狗，瑪麗走了過去，對它們講述了自己的處境。那幾條流浪狗說：“我們會幫你的！”“那麼。謝謝了，請問各位貴姓？”“我叫黑球！”“我是大憨！”“我？！我就是它們的老大：歐！巴！桑！”瑪麗說：“那，我先說一下計劃吧！”......“好！就這麼辦！”衆狗異口同聲地說。

晚上，三狗一貓開始行動。它們悄悄地溜進廚房。“大憨最下，我在中間，黑球在上面，瑪麗最上面。”老大發話了。它們開始疊羅漢，擺成歪歪斜斜的隊伍。開始找食了，瑪麗拿下了魚，突然發現有幾塊骨頭，它想犒勞歐巴桑它們，就把骨頭也拿了下來。順利拿到食物後，它們趕快溜出去了。

貓貓狗狗們才知道，人世間，沒有誰和誰是絕對的敵人，只要團結一心，沒有做不成的事。

關於團結的作文14

春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發着生機的活力，透發着誘人的芬芳。

放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，鬥志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閱處檢閱。”我緩慢地站起來，看着在旁爲我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的.轉化爲了內心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待着比賽的到來。時間彷彿一根根的細針般扎入我的心裏，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。

比賽終於要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞着我，彷彿在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎麼能輕言放棄呢？”是啊，我怎麼能輕言放棄，於是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心彷彿被點燃了，熱淚交融在心間，怎麼能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。

比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。

團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接着你的歸航。

關於團結的作文15

俗話說得好“團結就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。

學工的第一個活動是划船，當時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣佈的一個消息，我又“壓力山大”了――同學們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪裏，不起內訌，不碰船……等等一系列船上事務，不說了，開船了！

一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調皮的水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二，左轉彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉。這時調皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閒不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

就在這個時候，陳俊宇船員發話了“你把我的'衣服弄溼了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，並安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不划船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風拂去汗水。“團結！”我用力一吼，那兩位江南美女終於回過神來，繼續加入划船隊伍裏來。

“不妙，撞網了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦牀”中。我急中生智，用力往後一推，我們終於脫離了“魔網”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

團結就是力量。如果在划船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結一心，目標一致，我們才能快速前進！