趣味投籃作文[大全11篇]

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的趣味投籃作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

趣味投籃作文1

今天我在作文課堂里老師拿了一個皮球和一個籃框對我們開心的說：“今天我們要在教室裏舉辦一個遊戲叫：趣味投籃，遊戲的規則就是把皮球在規定的距離用力扔到籃框裏面，”全班人爭先恐後的對老師說：“我要參加，我要參加，我要參加，”教室裏很熱鬧。

班裏面有人說：“我看把球扔籃筐裏面很簡單。”趣味投籃的比賽開始，我班的'一個叫黃子陽的同學，他第一個上場。首先，他右眼閉着，雙手緊緊抱住球迷，身體微微向前傾！最後他使勁一投，一個漂亮的弧線從我眼前劃過，“耶！投進了，投進了！”我不禁發出勝利的歡呼。

到我了，首先，我和他一樣閉上右眼，對準了前方的目標，我站得有點遠，腳一前一後，身體微微向前傾！接着，我雙手握緊球，在手上來回試了試力度，最後，我使出了全身力氣一投，一個漂亮的拋物線從我眼前劃過，“耶！投進了，投進了！”我不禁發出勝利的歡呼。

這次投籃真有趣，我不僅學會了投籃技巧，還收穫了知識，今天真開心啊！

趣味投籃作文2

今天的作文課，老師帶我們玩了一次有趣的“趣味投籃”遊戲。只要我們投進去，老師就會給我們獎勵，同學們都躍躍欲試。

這個遊戲看似簡單，其實還是有難度的'。

首先，老師讓我們拿出廢紙捏成一個小球，接着老師又拿出紙箱當作籃筐。“投籃開始”：第一輪很簡單，老師把紙箱放到離板凳五十釐米遠的地方，讓我們把紙團向籃筐裏投。等了一會，終於到我投了，我站在板凳後面，捏着紙團，把手舉到身前，用力往紙箱裏一扔。也許是沒有瞄準，紙團沒有投進。“沒投進沒關係，還有一輪，一定會投中的。”老師安慰我說。聽到老師說還有一輪，我又打起了精神。

第二輪遊戲的難度升級了，老師把紙箱放的更遠了。我心想：肯定又投不進了。輪到我時，我頓時緊張起來。我站在板凳後面，把左眼閉起瞄準紙箱，右手緊緊地捏着紙團，用力往前一扔。“耶！進了！”我竟然投進了，太開心了。

這次的“趣味投籃”遊戲真是太有趣了。

趣味投籃作文3

今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的遊戲。

“這個遊戲看似簡單，其實有技巧的。”老師溫和的說。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的中間，接着給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實是廢紙捏成的`紙團，讓李橙同扔到紙箱子裏面。李橙同的座位在中間，他拿着球，把手伸到了紙箱子上面，再鬆開手，球輕輕的落入紙箱子裏了，太輕鬆了，她悄悄地笑了。

然後老師把球給了李小明，李小明坐在最後面，只見他瞄準了箱子，調整好角度，然後飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進去。

接着輪到我了，我也在最後面。我閉着一隻眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然後使勁一扔球，“球進啦！”我高興地叫了起來。

第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進入了紙箱子裏。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了牆壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進球。接着老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結果沒扔進去。

快樂的一天就這麼過去了，但這場活動卻成爲一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發芽，時不時讓我回想起當時的歡樂。

趣味投籃作文4

在我的腦海中有一次上語文課的`時候，老師給我們玩了一次遊戲叫趣味投籃。

第一輪開始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準角度，就用力一扔。可是力量還是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最後一排有點遠，她用眼瞄準角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進了，她很自豪坐在那眯眯眼笑着。接下來是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因爲我離紙箱太近了，所以我不費吹灰之力就扔到了，真是毫無技術含量。

第二輪開始了，這次老師增加了一點難度，紙箱放在了最遠的椅子上面。小明先來，只見他身子往後躺了一點，然後瞄準，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼着，教室裏響起了同學們坦然的笑聲。接着是我，我拿到了球，就用大拇指比着角度，就往前一扔也扔到了。最後是小紅，小紅拿着球往前一扔誰知用力過大，打在牆壁上又撞下來還就中籃了……真是一波三折。

這個遊戲帶給我們不少快樂，你喜歡這個投籃遊戲嗎？

趣味投籃作文5

今天的作文課，我們玩了一場“趣味投籃”遊戲。

老師和我們說：“每個人站在線外，像前方投籃，誰投中就獎勵一個小桔幣。”雖然這個遊戲看似很簡單，但是實際上卻非常有難度。同學們依然躍躍欲試。

第一輪遊戲開始，老師先讓我們拿出廢紙揉成一個紙團，然後又拿一個筆筒放在離我們比較近的位置，讓我們排好隊，一個接一個的投籃。有的同學直接蹲在地上，擡起手就投，還有同學站在線前擺弄了好半天姿勢，但他們都沒有投進。終於輪到我投了，我想也沒想，擡起手隨便往前一扔，很顯然我也沒投進。第一輪遊戲很快結束，沒有一位同學投進。

第二輪遊戲開始，同學們都認真起來，但仍然有很多同學沒有投進。到我投的.時候，我的雙腿微微彎曲，右手輕輕擡起，閉起右眼，認真找好角度，瞄準目標，只聽“唰”的一聲，紙團投進了。我開心極了，自豪地坐在座位上等待老師給我發獎勵。在我之後，又有兩位同學投進了，遊戲結束後，老師給我們每人都發了獎勵。

今天這場“趣味投籃”真有趣。

趣味投籃作文6

今天我們玩兒了一場趣味投籃遊戲。 老師笑着說：我們一起玩兒一場趣味投籃吧！同學們議論紛紛。 老師，我想來玩兒，好不好？ 老師，讓我來吧。 老師怎麼玩兒呀？ 老師先說了遊戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子裏，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：誰想第一個來？ 同學們說： 我想來，我想來老師。 老師我來，我想第一個老師。 我來，求你了老師。 老師接着說：想玩兒的.排隊！ 我們一下子排好了隊。 終於開始了。只見一個同學找了一個不遠不近的地方，站好，接着左手緊緊的拿着球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯着盒子，最後輕輕一投，輕鬆地投了進去。 終於同學們大聲歡呼，太厲害啦！ 終於輪到我了，我心情有一點兒緊張，不知道是站近一點還是站遠一點，站近呢，又怕同學笑，站遠呢，又怕打不中，然後我還是站遠一點，雙手緊緊的捏住球，左眼眯着右眼瞄準，但是我還是有一點緊張。力量要控制好我在心裏告訴自己。最後，我用力一投，不小心投到了牆壁上，然後反彈過來，成功投進了盒子裏。太棒啦！同學們發出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。

趣味投籃作文7

今天的課，老師拿着球和一筐紙盒進行了一場投籃比賽遊戲，

這個遊戲看似簡單，其實還是有技巧的，老師先說了遊戲規則，同學們都躍躍欲試。

首先上場的人是呂思淼，只見他拿起球並把球放在頭部的高度，然後把右腿往後放，就開始投球。他的球在空中畫出了一道十分美麗的弧線，可惜球球並沒有進，同學們發出了嘆息聲！

接着上場的`是吳婉瑩，這時老師增加了難度，把紙盒放在了講臺上，吳婉瑩。球兒放在與肩相併的位置，找好了角度，然後用力把球投進去，球兒還是沒有進，

最後因爲她用力過猛，紙球撞到牆上滾了下來。

最後上場的人是我，我把球擡到頭部的高度，右腿往後放，然後開始投球，球在空中劃出一道完美的弧線，然後球進了。全班的人都興奮了起來，我激動地喊出了“耶！”

這次投籃遊戲給我帶來了很多的快樂。

趣味投籃作文8

“加油！加油……”，在週六的下午，作文教室的課堂上飄蕩着我們的歡笑聲。你知道我們這是在幹什麼嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的遊戲呢！

老師給我們準備了一個“投籃框”，和許多個“籃球”，桌子排成一個奇怪的“U”字形。遊戲馬上開始了，我們信心滿滿地迫不及待地等待着。

直到老師宣佈遊戲開始，有一位同學自告奮勇地走上前來，只見他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的.弧線，掉進筐裏了。他得意忘形地到處炫耀，可就在那一瞬間，球好像在與他開玩笑，又調皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個跟頭，然後躺在地上一動不動了。頓時，同學們鬨堂大笑。

輪到我了，我拿起其中一個球，緊張得瑟瑟發抖，就像手中拿的不是球，而是一顆定時炸彈，在同學們的鼓勵下，我平復了一下心情，拿出大拇指瞄準，眼睛眯成一條縫，然後我用勁一拋，我直勾勾地盯着球，最終，球進了！同學們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。

下課鈴響了，投籃遊戲在我們的歡笑聲中結束了，我們只好戀戀不捨地離開了教室。

趣味投籃作文9

今天的作文課堂上，老師拿着一個籃球和一個小桶，我心裏想看：難道老師又要我們做遊戲了。“我們今天要玩一個投籃遊戲。”老師嘴上帶着微笑說道。同學們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”

老師開心地說：“我來說一下游戲規則，投籃的時候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來投一次。”老師說，“看看我能投中嗎？”首先，老師擡頭挺胸地握着籃球，接着，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最後，籃球在小桶上轉了一圈，結果掉下來了。

接着，輪到周熙然來投球了，首先，她的腳一隻在前面一隻在後面，身體側着站着，眼睛瞄準前方的小桶，左手拿着籃球，接着，她着，她跳了起來把籃球投向小桶，右腳擡了起來，最後，她用力過猛，籃球撞到了牆上，滾了下來。

最後該我上場了，首先，我的腳並在一起，眼睛死死的.盯着小桶，心裏想：“我一定要投進去”右手拿着籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最後，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來，原來球進了，我開心地一蹬腳跳了起來。

這個投籃遊戲可真有趣啊！你們喜歡嗎？

趣味投籃作文10

“不公平，舉報!”同學們一個個面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動地”的事發生了。

這是在幹什麼呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動會”項目之一——投籃。

當我和蔡樂天去投籃時，我的心裏就像被塞了一隻兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火海”都沒有如此的緊張，不知爲何，我的呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。

等到了場上，我便由緊張變爲自信，因爲就在前不久，我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。

在離我不遠處，蔡樂天拿着“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一隻手扒着牆，一隻手拿着球，一隻腳離開了地面，手往前伸的長長的，一下子就投進了一球。

之後我又投進了好幾球，我驕傲地站在場地上，好似再說：“瞧，我是多麼厲害呀!”我們班裏先是鴉雀無聲，沒過多久，就出現了開頭的情況。沒辦法，比賽的`“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。

他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。

後來我又仔細想了想，輸贏並不重要，重要的是我要吸取經驗，以後再努力。

趣味投籃作文11

今天我們玩兒了一場趣味投籃遊戲。

老師笑着說：“我們一起玩兒一場趣味投籃吧！”同學們議論紛紛。

“老師，我想來玩兒，好不好？”

“老師，讓我來吧。”

“老師怎麼玩兒呀？”

老師先說了遊戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子裏，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：“誰想第一個來？”

同學們說：

“我想來，我想來老師。”

“老師我來，我想第一個老師。”

“我來，求你了老師。”

老師接着說：“想玩兒的.排隊！”

我們一下子排好了隊。

終於開始了。只見一個同學找了一個不遠不近的地方，站好，接着左手緊緊的拿着球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯着盒子，最後輕輕一投，輕鬆地投了進去。

終於同學們大聲歡呼，太厲害啦！

終於輪到我了，我心情有一點兒緊張，不知道是站近一點還是站遠一點，站近呢，又怕同學笑，站遠呢，又怕打不中，然後我還是站遠一點，雙手緊緊的捏住球，左眼眯着右眼瞄準，但是我還是有一點緊張。“力量要控制好”我在心裏告訴自己。最後，我用力一投，不小心投到了牆壁上，然後反彈過來，成功投進了盒子裏。“太棒啦！”同學們發出了一陣驚呼。

我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。