難忘的同學作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的同學作文，歡迎大家分享。

難忘的同學作文1

我們班的淘氣又搞笑的同學是張愷翔，這讓我很難忘。他很搞笑，臉白白的，一雙小眼睛，在沒老師的時候膽子很大，還會說些搞笑的話。只要他一擺，我們就笑彎了腰，一個個都摸着肚子笑。他很受同學們歡迎，外號老K牌。

一天中午，教室裏已經來了不少同學，大家三五成羣，玩得不亦樂乎。你看，那幾個同學在玩象棋，玩的全神貫注，而我呢，在旁邊談天說地，聊得津津有味。

這時，我突然看到門被輕輕地推開裏一條縫，露出張愷翔的瘦臉，一雙眼珠在轉動。過了幾分鐘，他推門進來，賊頭賊腦的，臉上掛着神祕的微笑，張愷翔在座位上清清嗓子，拿出了一張紙條大聲說：“看一看我新作的詩，水平很高。”

一句話就把大家給吸引了過來，愛看熱鬧的我立刻跑到最前面去，張愷翔把一張紙給我，我抖了抖把這張紙條拿了過來，我把紙條打開一看，我大聲地讀着暗石竹，暗石竹，暗石一隻大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）。一讀，我覺得上當了。

我正讀着，張愷翔對大家擠着眉毛。我心裏“咯噔”一下。不好我真的上當了，在周圍的.觀衆一下子就明白了這一個在罵自己是豬。

周圍的人在哈哈大笑，笑個不停，連傷心的人也在旁邊笑了，大個子陳帥宇也在哈哈地笑，笑聲似乎要震碎了屋頂，小個子趙周宇撫着肚子，趴在桌子，用手拍打着桌子笑，似乎要給笑來點節奏。小女孩應雪怡用手捂着嘴笑，但笑聲還是傳遍了每個角落。

雖然這次惡作劇讓我很煩惱，但是也給那些學習疲憊的人給了一點輕鬆。這讓我非常難忘。

難忘的同學作文2

時間飛快地流逝了，六年的國小生活快要結束了，和同學們朝夕相處了六年，馬上就要分別了，很不捨，六年中同學們令我難忘。

“下課了，請同學們注意安全。”下課鈴響了，我們飛快地站好隊，跑到操場上，上課了，體育老師讓我們解散玩，我們女生立刻聚到了一起。

我們說：“我們先來一場風箏比賽吧。”“行，太好了。”我們一起笑了起來，我們先讓主飛手比賽，我們站到指定位置隨着：“一、二、三”風箏飛起來了，主飛手們忙着讓風箏飛得更高，跟們就不理我們助飛手在哪裏，我們助飛手又扎到一堆兒，玩起了石頭剪子布，誰輸了就要捱打手，我們出了第一局，結果是我輸了，同學們說：“來，把手伸出來。”我把手伸到中間，當她們要打的時候我立馬把手伸了回來，她們說：“你耍賴。”我說：“你們有沒有說不行。”我見她們都不放過我的.樣子，我就跑了起來，她們就追，我說：“尹佳琪快來救我。”尹佳琪跑了過來了，我們都笑了起來，主飛手在找助飛手就在操場上喊：“快過來，該你們比賽了。”我們都像看到自己的親人一樣，相互抱到了一起，我們就問：“誰贏了？”我們看了看這邊又看了看那邊都笑了起來說：“不知道。”我們大笑起來說：“你看你們總知道玩，誰也不記。”我們互相說，結果最後還是哈哈大笑起來。

國小的同學讓我難忘，我們在一起不管說什麼最後也是哈哈大笑，不管在什麼時候都能玩到一起。

難忘的同學作文3

我們班的每個同學都有自己獨一無二的特點，每一個同學都讓我難忘。比如，我們班的`“開心果”——向小康。有一次我一個女生被男生弄哭了，這時，向小康走了過來，一屁股就往那個缺了一條腿的凳子上坐。果不其然，他摔了個“四腳朝天”，惹得那位女同學哭笑不得。所以，我們班只要有不開心的事，就去找他好了，他一定能讓你把煩惱全忘掉。

第二章我們班的“小霸王”——吳王傑。瞧！他又在惡作劇了，他在講臺上拿了一支粉筆，再拿出一把尺子，用尺子來弄粉筆，把粉筆

完全磨碎，磨好之後，再把粉筆倒在一張紙上（哎！他的鬼點子可真多），確定好目標後（目標其實就是我），再往我臉上一吹，可他卻

怎麼也料不到，我打了一個噴嚏，粉筆灰反而吹到他臉上了，因爲是白色的粉筆，所以他變成了一個正宗的“小白臉”，真是害人終害己。

第三章我們班的“長嘴巴”——沈志豪。有的人可能會問，爲什麼叫他長嘴巴呢？如果想知道答案就看完下文吧！上課時沈志豪的嘴巴總是說個不停，似乎合不攏嘴，所以，每次記講話的名字都有他，不過我們都覺得不足爲奇。而下課沈志豪就唱起歌來了，讓我們都受不了。因爲，人家唱歌要錢，他唱歌，那是真要命啊。我們班誰都說不過他，連老師也拿他沒辦法。現在，你們知道他爲什麼叫“長嘴巴”了吧！

我們班的每個同學我都忘不了，是他們讓我知道什麼是友誼。

難忘的同學作文4

第一次聽見毅同學大大咧咧地喊叫時，我着實有些吃驚。當我下意識環顧四周時，發現老師還沒來，也難怪他敢站在講臺上，像老師一樣偵察着教室裏的情況。那鄭重其事的樣子，讓我當時忽然聯想到“老頑童”三個字，不禁竊笑。從那一刻，我才明白了他的“膽大包天”，這位同學着實“可愛”。

毅同學人過了十二歲，變得稍微有些發福。我說他衣服像藏了個西瓜，他基本同意了我的觀點。他的小腹衝破了束縛，驕傲地挺着，讓人看着就想笑。有一次，我拿着圓規在畫圓，他走過來，接着左手撐着身體，右手下意識地撫摸着肚子，說這是一個橢圓，結果笑趴了我。

別看他身材不怎麼樣，可數學卻非同一般。論數學，他也算是學校裏的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭髮，腦袋轉得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經心，但凡經他之手的題無一不被迎刃而解。對於他的'才能，我只能甘拜下風。值得一提的是，他也會有一絲不苟的時候。

儘管我對他的天賦歎爲觀止，可天才也有犯糊塗的時候。有一次上課，他自顧自地玩，全然不知老師盯了他很久。後來，同桌搖了搖他，輕聲說：“老師叫你回答問題。”他胸中無數，就畏畏縮縮地站起來，機智地回答：“答案是A。”老師立刻陰下臉色，吼道：“這是判斷題啊！”

毅同學有着太多有趣的故事，個個堪稱經典。他總是靈感迭起，花樣百出，是個極富色彩的人物。只要和他在一起，日日無太平。

他很與衆不同。他的幽默風趣，令人沉醉。他不爲外物所束縛，活得輕鬆。我很慶幸，有這一個“天才”朋友。

難忘的同學作文5

要我寫最難忘的同學，你也許會認爲我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學。

由於我和鄒昕洋當過一段時間的同桌，再加上他是我補習班同學的緣故，我對他甚是瞭解。

鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？

鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他並不是整天都很嚴肅，反而在課餘時間風趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿着王博買的.果汁喝，喝完之後，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿着電視劇中的“呂子喬”一角，帶着川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的人鬨堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。

鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼着水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說着，便拿着水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿着相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿着他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看着照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。

同窗五年，終生難忘。

難忘的同學作文6

一個人背後總有那麼一些人影響着他，使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此，他便赫然出現在我的眼前——一張葫蘆臉，眼睛總眯成一條細縫，在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協調。說實話，“其貌不揚”這個詞或許是爲他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來形容了。

記得那一次，下課鈴聲放飛了同學們的'腳步，他把自己的鋼筆放到了桌子上，便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來時，那支漂亮的鋼筆已經面目全非了——原本潔淨的外衣不僅土眉土眼而且嚴重變形。回想起前兩天班長因爲自己練習本被踩踏而惱羞成怒的情形，同學們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書包裏。等到下課，我走到他座位前，()他喃喃地說：“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物。”過了沒幾天，有個同學主動跟他承認錯誤，說筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說：“沒事，都不是有意的。”幾天後，一支在陽光下照得耀眼的鋼筆，平平靜靜地躺在他的書本上，格外閃亮……

“惡戰”是我們國中生性情的釋放，打鬥也是不可避免的“教室圓舞曲”。上週二，兩個同學的血氣方剛、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩，當第一拳在忍無可忍後發射時，卻精準地落在了勸和的他的臉上，頓時教室裏安靜了，打架的同學傻了眼，他一手捂着臉，一手仍比劃着說：“有啥大不了的事，值得嗎？！”第二天看着他紅腫的臉，同學們都皺起了眉頭……

普普通通的他讓我終於明白：對某些小事不必斤斤計較，因爲這樣纔會交到更多的朋友，纔會使別人對自己刮目相看！陽光滿滿的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱。

是寬容讓我們的成長快樂而幸福！

難忘的同學作文7

時間過得真快！轉眼間，我已經是一名六年級的高年級學生了，我即將升入國中，即將進入一個新的校園，即將面對新的老師、新的同學。

回想國小六年裏的點點滴滴，眼前浮現出一幅幅畫面：教室裏的認真學習，運動場上的揮汗如雨，拔河比賽中的吶喊助威……這一幅幅畫面組成了我國小生活絢爛多彩的畫卷！

在這個班裏，我有着許多好朋友，如：任澤琛、易雪豪、田開元、王逸博、袁宇昂、張心馳、秦智洋……他們都是我的別要好的哥們兒。其中，我最難忘的朋友是任澤琛。

任澤琛長的很帥，一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，一排整齊的牙齒上還留有我的`“傑作”。

任澤琛很淘氣，隔兩天就要闖出點禍。什麼“半顆牙事件”、“手指風波”，這些在我們班膾炙人口的故事都是在他身上發生的。

別看任澤琛在課下很淘氣，但是一上課，他又搖身變成一個智多星。每當老師提問問題時，總能看見任澤琛的手高高舉起，每次回答總能贏來同學們的陣陣掌聲。

任澤琛的作文寫的也非常好，翻開他的日記本，映入眼簾的是整潔的書面、工整的字體。每次他上臺讀自己寫的作文，他那優美的語句讓我們陶醉其中;而他那幽默詼諧的語言更是逗得大家哈哈大笑。

這就是我的好朋友，我最難忘的同學！

難忘的同學作文8

她，有着活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛說話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——李佳栩。

佳栩是我的好夥伴，我們上課一起學習，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個特點，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒，忘掉疲勞與煩惱。

她是一個盡職盡責的英語組長，每次都能按老師要求完成任務，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業、改作業，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會找到那位同學，問清原因，說：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語言，足以讓同學們那忐忑不安的心得以平靜。同學們都這樣評價她：佳栩是個聰明活潑，盡職盡責的英語組長。什麼難題到了她的手裏就變得簡單起來。每當她改英語默詞時，總是很認真，如果有同學退步了，她就會去鼓勵同學，並說：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”

佳栩不僅語文好，其它各科也很優秀。在勞動課上我又瞭解到了她的另一面：心靈手巧。看她做手工時那認真勁，平日裏活潑可愛的她彷彿變了一個人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的手拿着繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手裏不一會兒便成了鮮豔而漂亮的`圖案，是那麼地靚麗；那麼地精美；那麼地讓人喜愛。

有空兒的時候，我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閱讀好的書籍，交流學習上的收穫。

她就是我最難忘的同學，那可愛的“小精靈”——李佳栩。

難忘的同學作文9

轉眼間我們國小已經畢業了，要離開親愛的母校，賦予我們知識的老師，和六年來情同手足的同學們了。雖然我們之間有過不和，但我們終歸是一個班的，早已和好。六年的國小生活的點點滴滴每天在我腦海中迴盪如：我們一起去踏青，一起在歡聲笑語中度過這六年的生活。最令我難忘的是她

在一個冬天裏，我發了高燒，當時已經臨近期末考試，我一連幾天都沒法去學校。她跟我住在一個小區，所以每到放學後她就先跑來看我。記得有一天，當我睜開蒙朧的睡眼，發現她正笑眯眯的坐在我旁邊。我急忙問: “你什麼時候來的`，怎麼也不叫醒我？”她笑着說：“看你睡得那麼熟怎麼忍心打擾你呢？”我的眼前有這樣的一幅畫面：她一直靜靜的在一旁坐着，一句話也不說，直到我醒後她才和我說話“你好點了嗎？”她關心地問着我。我感動的點點頭。聊罷，她從書包裏拿出一沓厚厚的複習資料對我說：“有時間了拿出來多背背，這上面刻都是精華！”我接了過來對她說：“真是太謝謝你了。”她說:“沒什麼,我們都是好朋友嘛！”說罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會兒班裏的趣事她纔回了家。

第二天我去了學校，她還關心的跑來問我是否痊癒，她還擔心我一連幾天不在害怕我的東西會記的不熟，對我說：“你哪兒有不清楚的就問我我可以幫你。”

她叫胡雨薇，她是我六年來形影不離的好朋友也是我最難忘的人！

難忘的同學作文10

照片會隨着時間而模糊，日記會隨着時間而泛黃，而記憶卻會隨着時間變得越來越寶貴。

他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優秀，成績在班裏永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以爲是。

小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，擡頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。

調皮的他，也有嚴肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”陣陣朗朗的'讀書聲從班裏傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫着作業，顯得極不協調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業忘帶了，現在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑着臉，極不情願的收起了作業，嘴裏嘟囔着：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。

我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。

難忘的同學作文11

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這裏，一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園裏和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭髮，一雙充滿求知慾的眼睛，她常常幫助別人。

一個下着大雨的清晨，我撐着傘走到教學樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐着傘在操場上來回走着，她在幹什麼呢？我再仔細一看，原來她是在爲沒帶傘的同學撐傘，接送他們到教學樓。早讀開始了，倩倩才拖着溼淋淋而且疲憊的身子走進教室，看見班上所有同學沒有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事後，還有許多同學向她道謝，可她卻說：“不用謝，而且你們也幫過我許多忙啊。”

我爲有倩倩這樣的同學感到驕傲，也爲有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭髮綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什麼問題到了她那裏都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的.報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說幹就幹，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，爲母校爭光吧！

難忘的同學作文12

時光一去不復返，一眨眼六個春秋過去了，馬上就要國小畢業了，六年的同學，六年的朋友，是怎能說忘就忘的呢？

記憶中，同學們各有特點，每個人都是獨一無二的，你在我們班，也許會看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，於是我們便給起了個有趣的.名號：商小眼，特別是在他笑的時候，眼睛眯成了一條縫，再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之後，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。

走進我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經常會幫助其它人，他的冰龍上總會掛着幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經常掛着屬於他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙牀，尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖，感受到熱情。

接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優美，這在他的家鄉：火星是寫得最好的字了，人人都稱讚的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。儘管如此，他的朋友依然很多，就因爲他十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當，朋友有難他一定幫助，儘自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。

人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業了，我怎麼能忘記這些夥伴，這個可愛的班集體呢？

難忘的同學作文13

畢業了，六年的學習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結束了，有的同學雖然口中說着：“終於要畢業了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這麼想的，他們都捨不得這段感情。可是，時鐘就這麼一分一秒的過去了，誰也不能阻止這天的到來……

記得那一天——聖誕節的聯歡會。聯歡會開始了，但是班裏還是有人說話，無論班長怎麼維持，就是安靜不下來，爲什麼？因爲所有人都知道這是最後一次了，以後不會有這47個人一起開聯歡會了。最後的聯歡會，被我們作爲了“說話課”，每個人都笑着、鬧着，臉上洋溢着興奮。放開了學校的拘束，敞開了心扉！雖然班主任有時會過來一下，班裏又恢復了安靜，班主任走後，一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘，怎麼能把6年的友情抹去？

考試結束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來了。走在回家的路上，一遍遍的回憶着。6年，我們到底經歷了怎麼的路？我不知道，我只知道，等2個月過後，還會有新的同學，新的故事。但是，我忘不掉的`是那段童年的回憶。有人說，童年的午後是金色的，但我們的童年是天藍色的，最純潔的藍色，像童年的我們一般，乾淨的笑聲迴盪在整個童年，觸動了心裏的某一個角落……

開學了，一張張陌生的臉出現在我的眼前。是啊，一個結束點等於一個開始點，面對新的同學，似乎又看到了以前的同學的身影，不禁想到，3年後的我們也要經歷分別，三年。說唱也不長，說短也不短，只不過要珍惜，珍惜過了就不會覺得可惜！

難忘的同學作文14

說起母校的同學，我最先想到的是他————李雨宸。

他叫李雨辰，是個十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的，他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的牆，他要是把身體正過來，門都進不來。如果你在育賢國小看到一個最胖的胖子就是他————李雨宸。在班級中，過道都容不下他，他只好踮着腳尖側着身子，纔可以勉強通過。

他是我們六年級出了名的.好心人，你向他借什麼東西他總是馬上回答：“這就給你。”

一次我期會考試，我考了79.5分。老師給我批錯了3道題。我去找老師，可老師硬說是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，李雨宸習以爲常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學會寬容……”他不厭其煩的開導着我，最後我被感化了。

還有一次，我下樓時，“咔嚓”一聲我的腳腕錯位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會心意冷默默無助的時候，他出現在了我的面前，“來我揹你”說着就背上我一步一步的走了下樓去。這時已經上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看着他滿頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。

這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個重情重義的大胖子！

難忘的同學作文15

我們在學校不知上了幾千節課，同學們的坐姿也是五花八門，有許多種。

先從我們班最聽話的人——鄧力嘉開始說起，他是我們班的老實人，從不做出格的事，上課也是一本正經，坐得直直的，很少說話，上課也十分認真，很有專注力，也許是因爲你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！

還有我們班的大胖子——李浩然，他的佔地面積十分大，坐在他前後的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會很亂，同時，他還會埋怨地說：“你們坐這麼大的位置，我怎麼坐？”其實他的位置纔是最大的'，我還注意到，每到上課時，他總會把他那條胖胖的腿伸到過道上，彷彿覺得他獨佔一方，很有氣勢。

“跟我坐起來！”只聽見餘老師的說話聲，那個總是坐不直的人是誰？當然是賀思婷，她上課時身體軟塌塌的，還老撐着個頭，顯得沒精打采，而且，她也總是“做夢”，上課上到半中間總會走神，要經過老師反覆提醒才能回過神來，繼續上課，也希望她在之後的日子裏能不做白日夢。

現在，是我們班說廢話方面很強的敖旻軒，他的坐姿是橫着的，一手放在自己桌上，一手放在後麪人的桌上，天天談笑風聲，十分羅嗦，爲了方便與前後的人說話，他總是斜着坐，也正是因爲他愛說話，所以經常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。

這就是我們班同學的坐姿，都各不相同，有的嚴謹、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。