活動的作文錦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的活動的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1

下課鈴響了，同學們享受完美味佳餚，就開始午間半小時的活動了。

我們排着隊帶來了操場。老師一宣佈解散，同學們就如潮水般涌了出去。豐富多彩的活動開始了。

看，那羣女生在跳長繩呢！一會兒過大橋，一會兒玩接龍，個個身輕如燕，跳得可順啦！再瞧瞧這邊的`男生，廝殺聲陣陣，原來是在玩“三國殺”！你不讓我，我不怕你，玩到高興處還不時手舞足蹈起來:“哈哈，我贏了！”“哼，下次我一定要贏你的！”。一副不甘示弱的樣子，讓人既想笑又敬佩。

大家都在快樂的活動着，只有周秋豔在那邊苦練着踢毽。只見她右腳一擡，毽子穩穩當當地飛過了頭頂。接着左腳一送，毽子又在空中快樂地展現着優美的舞姿。就這樣一上一下，哇！她一下踢了30個，真是了不起啊！頓時我信心滿滿，相信有了這樣一位運動員，我們班的冬季三項比賽有戲了。

“哎……哎……哎……”我被拉進了跳橡皮筋的隊伍……

啊，我愛午間半小時！

活動的作文 篇2

一年一度的“六一”兒童節又到了，學校裏爲了慶祝我們小朋友這一節日，專門舉行了一場豐富多彩、趣味十足的遊園活動。

下午的校園陽光燦爛，同學們各個興高采烈。遊園的項目有：踩腳印、盲人摸象、夾球跳、筷子入瓶、青蛙過河等共8個。我先玩的是自己班的“筷子入瓶”，這個項目的遊戲規則是：地上放着5個裝飾好的空瓶子，每人三根筷子，我們要趴在桌子上快速地將筷子丟入瓶中，三根都入瓶則爲滿分。我排在隊伍的中間，看着有些同學沒丟進去的時候，就在想：“這不是很簡單嗎？等下看我的。”沒過多久，就輪到我了，我深深地吸了口氣，沉着地拿起筷子瞄準瓶口快速地丟了下去，“耶！”筷子準確地進入了瓶子，隨後的兩根也被我輕輕鬆鬆地給送進了瓶子，得了滿分10分。

懷着興奮的心情我去了二（1）班，它們的遊戲是“踩腳印”，規則是：地上兩排腳印，必須準確無誤地踩着這腳印過去，全部踩中就得滿分。這也太簡單了，我又順利地拿到了10分。

隨後我信心滿滿地來到了二（8）班，他們的遊戲是“打保齡球”。前方放着5個罐子，利用手裏的'皮球瞄準扔出去，全部打倒滿分，打中幾個算幾分，我雙腳跪在地上，雙眼瞄準前方的罐子，因爲太想打中了，猶豫了好久才把皮球滾出去，果然方向偏了一點點，一個都沒打中，得了個零蛋，好可惜啊。

後來我又把剩下的5個項目都玩遍了，最後總分得了61分，拿到了獎品10顆糖果，吃到嘴裏甜甜的。雖然成績不是很理想，但是我玩的很開心，真希望每天都能過“六一”。

活動的作文 篇3

今天媽媽說吃燒烤，我開心極了，這是我盼望了已久的美食。

我和媽媽先去商店買材料，我買了自己最愛吃的雞中翅，媽媽買了許多東西，有香腸，有骨肉相連，有火腿腸，還有許多新鮮的蔬菜和調味料。買好材料後，我們去小阿姨家拿了電烤爐，以前都是用碳烤的，現在我們要用的卻是用電烤的，我也想自己烤一些，給爸爸媽媽嘗一下。

回到家後，我將蔬菜洗乾淨，在用竹籤把蔬菜串好。準備燒烤了，我先插好電烤爐的插頭，把要烤的雞中翅刷上一層油，放進電烤爐中，過了一會兒就聞到了一股香噴噴的氣味，我以爲好了，就把雞中翅拿來出來，大聲喊道：好了！好了！大家快來吃呀！結果大家咬了一口，裏面還是生的，而且還不鹹。大家都說我：你烤失敗了。我想：別人也是這麼烤的，爲什麼到我就不熟了呢？我有些氣餒，媽媽鼓勵我說：不要灰心，接着烤，沒事，燒烤是要有耐心的。我接着按媽媽教我的方法重新烤了一遍，我先用小刀把雞中翅中間劃上幾刀，在刷上一層油，再放進烤爐裏烤。發出香味後，再翻一面，刷上一層油再烤，烤到兩面都金黃了，發出吱吱的.聲音，好像在提醒我們說：我們好了，可以吃了。我拿出孜然粉還有燒烤粉灑在上面，聞一聞真香，這次肯定烤好了。我把雞中翅分給大家吃，這次大家都誇我烤的香，好吃。

從這次的燒烤中我明白了，做什麼事都要有耐心，否則什麼事都做不好。

活動的作文 篇4

上週四英語課上,老師滿面春風地告訴大家:“同學們，下週四就是聖誕節啦，我們要開一個聖誕Party！”話音剛落，班裏就炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，開心得蹦啊跳呀，盼望着聖誕節早日來臨！

我們等啊盼啊，上週四與這週四之間雖然只隔七天，但我覺得比七年還長，平常都感覺時間過得太快，來無影，去無蹤，可這七天我卻覺得時間真是太慢了，就像一隻慢吞吞向前爬的蝸牛！

好不容易捱到了週四的英語課，當老師宣佈聖誕Party開始的時候，班裏立刻傳出了排山倒海地歡呼聲。周子舒和黃靜茹是主持人，由我爲大家調試音樂，我既緊張又激動。開始調音樂了，第一個是黃靜茹等女生組合《小蘋果》，優美熟悉的旋律迴盪在教室的'上空，下面同學激動得小手都拍紅了。第二個唱的是《海闊天空》，緊接着是《青春修煉手冊》，還有的唱《老男孩》……

輪到第五個時，我一看節目單，潘一鳴他們唱的竟然是《逆戰》！我一時愣住了，您們大概還不知道吧？這首歌也是我的最愛！直到主持人宣佈下一首是《逆戰》時，我才緩過神來，手慌腳亂地找歌詞，再看看旁邊又有幾個同學報名加入，四個人的小合唱變成了八個人的大合唱。潘一鳴他們幾個臉都吼紅了，尤其是周由，脖子上都爆起了青筋，賣力地唱着……他們激情四射地演唱，感染了班裏的每一個同學，下面的同學也和着節奏，情不自禁地唱了起來，班裏變成了歡樂的海洋。

教室裏歡聲笑語、歌聲飛揚，載着我們這羣少年的夢想，飛向未來，飛向更加美好的明天！

活動的作文 篇5

今天，我們開展了一個別開生趣的活動“包餃子或餛飩”！我們七個人一組：我、韓錚、楊文豪、胡生喜、方偉建、楊啓凱和陳浩。

課前，我們爭先恐後地涌到洗手間洗手。洗好手我們就端端正正地坐好，等待着老師宣佈活動開始。

活動開始了！我們把所有的材料都拿了出來。開始行動！我先把餛飩皮放在手上，用筷子夾了點餡放在窄的一頭，然後向後卷兩道，再在皮的兩邊沾點水，把皮粘住、再向後一翻，捏緊！一個像模像樣的'餛飩就做好了！一個、兩個、三個、四個、五個、呵！全部做好了。該拿去下鍋了。我們迫不及待等着：一分鐘、兩分鐘終於熟了。我們拿着小碗來到老師身邊，盛了後我便津津有味地吃了起來。“嗯！真好吃！”“不錯！不錯！”這次活動在歡笑聲中結束了。

通過這次活動，我感受到：我們自己動手，不僅可以提高我們的動手能力，還能鍛鍊我們社會實踐能力。