童趣八年級作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的童趣八年級作文，希望能夠幫助到大家。

童趣八年級作文1

《童趣》是我國中接觸到的第一篇文言文，也是我最喜歡的語文課文。最開始，——最喜歡的中文文本是《童趣》。

《童趣》講述了作者小時候的三個有趣的故事：一個是把蚊子當鶴，一個是把土牆當溝壑，一個是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它們趕出其他家。作者說這三件事是他的“物外之趣”。

這種“物外之趣”是怎麼來的？

總結課文內容，通過提問討論——的興趣來自哪裏。作者認爲，他從小就對事物觀察得很仔細很仔細，“當你看到小東西時，你必須仔細檢查它們的紋理”。

你看，他這樣看花臺裏的.草：“蹲下，讓它和桌子齊平；仔細看看，在裏面游泳，感覺很舒服。”多細心，多專注，多失落！“好玩”從何而來？從內心對知識的渴望來看，生活只有對外界充滿渴望纔有意義。作者的興趣來自於對事物“質感”的探索。“必須”這個詞，顯示了它不達目的絕不罷休的決心，以及觀察事物的執着程度。有了這樣的渴望和堅持，必然會“仔細審視其質感”，揭示事物的真相，尋求事物的真諦。能不有趣嗎？

有些人總覺得自己的生活太平淡，一點也不快樂。其實生活並不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一個細節都有幸福，只是你有沒有感受到。傻瓜從遠處尋找幸福，而智者在他們身邊培養幸福。你看，蚊子、土牆、花唄、雜草、蟲子、蛤蟆……這麼常見，誰沒見過？但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂。祕密在於觀察——後的“發現”，一個不尋常的景象。

童趣八年級作文2

06年的我住在湖南鄉下，當時我8歲。當時的我懵懂、善良、純真、可愛………那時的我是那樣的快樂。

那8年裏，我過的平平淡淡。

我清晰的記得，我家屋檐上還有燕子建的家。奶奶說，燕子會用嘴巴銜田裏溼泥粘固在牆上。它們很勤勞，因爲燕子的嘴巴很小，只能一點一點的銜。當時單純的我真的很敬佩他們。

我喜歡玩過家家，挨着我家住的是我爺爺的哥哥他們家。小貝是我大爺爺的小孫女，她比我小兩歲，但她是我的好朋友。我們都喜歡玩過家家。我們那玩的可都是真材實料！真刀，真菜，只不過是削筆刀和偷偷從別人菜地裏摘的.菜。玩的時候也當然是偷偷摸摸的。

姐姐家有一顆板栗樹，長的很高。我和夥伴們經常去那“找”板栗，爲什麼說是找呢？因爲我們摘不到，所以只好埋頭找啦！最重要的線索就是井蓋下面，這裏掉的板栗最多啦！我不喜歡吃板栗，但我挺享受這其中“找”的愉悅之情！

後來，我開始上幼兒園，因爲我不適應新的環境，每天都哭着喊着要回家。那一次，爺爺騎着自行車拉我來到幼兒園，把我強行從車上抱下來。而我則死抓着單車不放，但最終還是失敗了。爺爺把我抱進了園內，大門被爺爺給關了，他也走了。我哭得更厲害了。突然，一位阿姨走過來安慰我。我哭着求她叫爺爺回來，可是他答應後並沒有做到，我盼了一天也沒人來。我很失望！因爲那阿姨不認識我。終於等到散學，我對爺爺訴了一肚子的怨，終於舒坦多了。

不管是在家或是上學，我都覺得平平淡淡最好。祝大家也一樣！