因爲什麼所以什麼作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的因爲什麼所以什麼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

因爲什麼所以什麼作文1

“陽光總在風雨後”我從國小開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，纔是完美的人生。

“你看看你，考成這個樣子，還上什麼學呀?”早在二年級，我就被母親逼迫着考出優秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如願，那時的我，總是在挨訓之後，默默地拿着卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。

遇到挫折後主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。

我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終於有一天，他們說服了我，我便信心百倍的.寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一週過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個週五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預兆着我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結束了，於是，在以後的日子裏，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。

遇到挫折後積極進取，不畏不懼，使我變得更堅強。

就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經膽小懦弱，我曾經懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經歷，給了我前進的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。

在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬着。難以想象，沒有挫折，我將變成什麼樣子!

因爲有挫折，我才變得如此堅強。

因爲什麼所以什麼作文2

因爲走過坎坷，所以知道平坦的快樂;因爲走過分離，所以知道團聚的欣喜;因爲走過失敗，所以直到成功的不易;因爲走過不幸，才讓自己不再抱怨生活。

走過的一切坎坷曲折，會讓我們明白平坦成功的快樂。

因爲失敗過，所以不會嘲笑失敗者;因爲跌倒過，所以不會對跌倒者置之不理;因爲傷心過，所以不會對傷心者熱潮冷諷;因爲不幸過，所以不會對不幸者示以幸災樂禍。

因爲走過，所以懂得。

當因爲與好友分離而哭泣時，有朋友安慰了我。所以當她同樣遭遇不幸，我也幫助了她;

當做服務員的'她失手將一堆高腳杯打碎時，主管非但沒有任何責罵，反倒問她受傷沒?好像打碎杯子的是他而不是這位服務員。所以當她也做了主管，手下犯錯時，她也跟當年那位主管一樣，毫不責怪，只是輕聲安慰;當她的成績落到低谷，暗暗哭泣時，母親遞給她一包紙巾，拍着她的背道：“沒事的，寶貝，已經很好了。”所以當她也做了媽媽，拿着女兒那張不堪入目的成績單時，她給了女兒一個擁抱，安慰着她。

因爲走過，體驗過那種心酸之感，所以會盡量讓他人不受這般感受。

因爲走過，所以體諒。

不經歷風雨，怎能見彩虹?

我們踩着酸甜苦辣，走過童年，走過花季，還將走過人生。

因爲走過，所以懂得。

因爲走過，所以體諒。

因爲走過，所以成長。

因爲什麼所以什麼作文3

因爲走過，讓我明白了友誼的脆弱，因爲走過，讓我明白了友誼的可貴，因爲走過，讓我明白了友誼的不易，因爲走過，讓我明白了友誼的難得。

在人的一生中，我們將會收穫許多友誼，但是這些友誼它不是無堅不摧的，如果你一不小心，那麼這段友誼將會支離破碎，就算再度走到了一起，這段友誼之間也是有隔閡的`，再也回不到最初的那樣，因爲走過，所以讓我明白了友誼的脆弱。

當幾個人走到一起經歷了許多風波之後，那麼他們將會格外的珍惜這段友誼，因爲這段友誼它是一羣人走到一起的見證，因爲走過，所以讓我明白了友誼的可貴、

在你的人生道路上，能有幾個人會陪你到最後，絕大多數都是在半道上因爲一點點小事就去你而去，能陪你到最後的也就是那麼幾個，也就是那幾個纔是你真正的朋友，因爲走過，讓我明白友誼的來之不易。

總有那麼幾個人，整天和你打打鬧鬧，歷盡許多風波之後還都在你身邊，當別人對你冷眼相待時，他還在你身邊嘻嘻哈哈，當你遇到困難時，他會立刻在你身邊幫你解決困難，事後你去感謝他時，他總是會說‘謝我什麼啊，我那也是爲了幫我自己，我可不想被你煩呢’也就是這樣的話語，他會讓你聽得格外開心，也就是擁有這樣一段友誼，它好讓你每天的生活更加精彩。因爲走過，讓我明白了友誼的難得。

也許你身邊有許多的朋友，的那個是真，那個是假誰又知道呢，只有當你有困難的時候能站出來幫你的那幾個纔是你真正的朋友。

該走走，該留留，當一個人要離你而去的時候，你怎麼留也沒用，而真正的朋友是不管發生了什麼也不會離你遠去的。

看多了身邊的聚散離合，讓我得到了友誼的難得。

因爲什麼所以什麼作文4

童年，和你在一起的日子，是我最快樂的時光!

——題記

我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……

那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子裏有個小池塘，對於我們這些有着愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。

那個時候，我們經常到哪兒去捉蝌蚪。

一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然後從衣袋裏掏出了一些小瓶裝。這是要幹什麼呢?顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。

我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋裏，捲起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接着池塘裏傳來的是我們歡快的笑聲。

突然，我看到一隻很大的蝌蚪從我面前遊過，因爲一時興起，我便追了過去。

趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎!“竹籃打水”——一場空!

這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘裏……等我們再起來時，已經變成了兩個“泥孩子”。

我們並沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的`人還以爲我們腦子進水了呢。

最後我們還是沒有捉到那隻大蝌蚪，但我們因爲有彼此的陪伴——都很開心!

夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀瀰漫着我們天真無邪的笑聲……

和你在一起的日子，我很開心。因爲有你，所以我的每一天都過得很充實……

謝謝你，我親愛的朋友

因爲什麼所以什麼作文5

張愛玲說過，因爲愛，所以懂得。

因爲自己的職業，所以選擇沉默。

有一天，關注汶川的報道，一些記者對遇難兒童的採訪，父親遇難了，母親痛不欲生，孩子的目光是呆滯的，甚至不清楚這樣的一場災難對於自己的人生有着什麼樣影響。或許記者們是真得想幫助這樣的一羣孩子，或許大家都願意伸出友愛的雙手救援這些不幸的人們。但是從創傷後的心理波動來說，請保持安靜，別讓他們再去回想那些可怕的經歷。因爲我們沒有這樣的怕過，痛過，驚嚇過，所以我們永遠不可能去感同身受。讓不幸的人再去回憶不幸，只能是取得在傷口上在撒鹽的結局。

和以往的救災不同的，這次出動了許多傑出的心理干預專家。一個人如果在短時間內接受重大創傷的話，他的心理就會產生巨大的波動，甚至一些消極，不良的情緒，分裂的`心理人格就會應運而生。所以，我們這些沒有經歷過這樣傷痛的人，最好選擇的是不要不停去詢問他受難的細節，而是給他一個擁抱，一杯水，一個可以依靠放肆宣泄放肆哭泣的堅固肩膀。

見過全身上下插滿管道的人嗎?見過一個箭步如飛的人在轉眼見就要面臨截肢的瘋狂反映嗎?見過頭髮花白的老人面對兒女屍體時的崩潰嗎?見過廢墟中尋找孩子愛人親人的雙手嗎?已經在流血，已經在化膿，卻還在不停的挖，不停的尋找。

如果愛，別問他要什麼，因爲他失去的正是我們現在所擁有的。

如果愛，別問他害不害怕，因爲他的恐懼是我們或許一輩子都無法體會的。

如果愛，別問他任何能引起他不幸經歷的話題，因爲我們沒有真切的經歷過生死，沒有經歷過劫難。

如果愛，你需要做的其實很簡單，可以捐助，可以領養，甚至可以義務作一名社工。