中國傳統文化作文【優】

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中國傳統文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國傳統文化作文1

中國的傳統文化源遠流長，豐富多彩，數不勝數，如引人入勝的京劇、獨特的書法和激情澎湃的龍舟競渡。這些都會讓很多中國孩子驕傲，想象，喚起他們美好的回憶。我癡迷於一個傳統習俗，——舞獅。

舞獅已經流行了1000多年。相傳舞獅是西域的一種風俗。獅子是文殊部落的`坐騎。隨着佛教傳入中國，舞獅成爲一種慶祝形式。當然，我癡迷的是舞獅獨特的造型和表演形式。“黨黨，黨黨。”鑼鼓喧天，一個接一個。

這時候舞臺就很神祕了。三隻雄壯的獅子走了出來，它們的眼睛似乎燃燒着火焰，試圖戰鬥到死。我看到一隻“獅子”搖着頭，流露出驕傲，給人一種傲慢自大的感覺。另一隻“獅子”像猴子一樣跳躍，不時在其他“獅子”身後盤旋，試圖發起先發制人的攻擊。還有一隻“獅子”，穿着緋紅色的盔甲，來回踱步，不時搖動自己的長髮，彷彿在等待戰爭的來臨。

戰爭開始時，我看到“獅子”們熟練地先開始跨欄，以躲避敵人的攻擊。然後，他們開始了鑽火圈的危險表演。精彩的表演贏得了大家雷鳴般的掌聲。然後，“獅子”們展示了他們兇猛的一面，一起戰鬥，就好像他們在最後時刻捍衛自己的領土。看着這一切，你彷彿置身於茫茫大草原。“鵬鵬”掌聲越來越熱烈！這場舞獅表演給我留下了深刻的印象。讓我們學習舞獅，儘自己的一份力量來繼承和發揚這一美麗的中國傳統文化。

中國傳統文化作文2

中國傳統文化源遠流長、博大精深。其中，我最喜歡的就是毛筆書法了。

一天，我在裏散步。忽然，看見一位老爺爺在裏寫大字。我一問，才知道是毛筆字。從此，我就迷上了寫毛筆字。通過查資料，我瞭解到毛筆書法大體分四類：隸書、楷書、草書、行書。我目前練得是楷書，因爲我覺得楷書有勁道。

一開始，我寫得字就像小狗爬似的，彎彎扭扭的'，像個散架的人。還把墨水塗得滿臉都是。經常笑着把我說成小黑熊。但我沒有失去信心，練習。漸漸地，我覺得我寫得字有點兒大書法家的了，頓筆、行筆似乎寫得更有勁道了。每逢寫完毛筆字，我都覺得成了一個叱吒風雲的大元帥，那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的“士兵”訓練有素，才能在戰場上打勝仗。

一天，我和決定來一場毛筆字大賽．我稍一頓筆．然後擡腕、行筆地十分輕快。不一會兒，一首《宿德建江》就寫好了。爸爸揮灑自如，有行書的。寫完之後，我們稍一對比，爸爸寫得龍飛鳳舞，我寫得十分勁道。最後，我們打成了平手。我太高興了。現在，寫毛筆字幾乎成了我的日常習慣，每天不寫一頁就睡不着覺。功夫不負有心人，就在上星期，我的毛筆字被當作榜樣掛在後黑板上。看到們在我的毛筆字是指指點點，我感覺很光榮。

我愛毛筆字！我愛中國傳統文化！

中國傳統文化作文3

我國曆史悠久，有豐富的傳統文化。其中，我最喜歡的是武術。武術是我國獨有的，外國人稱爲“中國功夫”。

中國武術起源於古代戰爭。傳說炎黃時代，東方有個以野牛爲族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善鬥，特別善於摔跌。他們頭戴牛角或劍戟樣的裝束，與人交鬥時，除了拳打腳踢之外，他們善於抓扭、用頭頂觸對方，使對方不敢靠近，這就叫“蚩尤戲”。蚩尤的角抵是一種徒手搏鬥，既可以用於戰場，又可以用於平時演練。隨着生產力的發展，武術也進入新的階段。戰國時期，諸侯紛爭，戰爭頻繁，士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧經過慢慢的'發展與演化，就形成了後來的中國武術。

武術分爲兩種，分別器械武術和拳術。器械武術：按照一定程式舞弄刀、槍、棍、棒等器械，形成固定的武術套路，就叫做器械武術。拳術：赤手空拳操練的武術套路、技法都稱拳術。拳術也有拳種、流派，如太極拳、長拳、形意拳、八卦掌、南拳、醉拳。

我喜歡武術是因爲它可以用於進攻、自衛、鍛鍊身體。

中國傳統文化作文4

武術是中華傳統文化不可缺少的一部分，是中華民族傳統文化的一個縮影，它承載着中華傳統文化的巨大形態，，根植於我國傳統文化的沃土中，在中華歷史上綿延數千年，它紮根於我國的民族文化之中，是以技擊爲核心，武爲外形，講究形神兼備，內外雙修的一種以防身、健身、修身爲目的的融合多種表現形式的幾乎純個人的一種傳統修煉行爲。中華武術不僅具有豐富的內容體系，完整的鍛鍊系統，獨特的健身方法，神奇的攻防效果，更浸透了中國傳統文化和價值觀等諸多社會文化形態的影響，中華民族獨特的思維方式、行爲方式，以及審美觀、健身觀、教育觀、人生觀、宇宙觀等都在中華武術中有所反映。?已成爲我國特有傳統文化，中華武術已成爲中國的一種特色。?

中華武術包括武術套路、摔跤和散打，是我國傳統的體育項目，內容是把踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動作按照一定規律組成徒手的和器械的各種攻防格鬥功夫、套路和單勢練習。它基於人類生存競爭的攻擊自衛本能，首先在原始巫術中獲得最初的載體，後來並附在狩獵、戰爭、祭祀以及個人尋仇、宗族械鬥、保鏢護院和突發應急中獲得長足發展，最後還進一步通過禮儀民俗、樂舞百戲、手搏角抵、露臺爭交、騎射相撲、、文學作品等等多種領域分別多向展開。中華武術是中華民族寶貴的文化遺產。

中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、爲中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的`、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。其中崇尚和諧統一是中國傳統文化的最高價值原則;“中庸”，既是思想方法、原則,又是修養境界。注重人的內在修養,輕視對外在客觀規律的探究,是中國傳統文化的一個重要價值指向。而“自強不息”、“厚德載物”是中華民族民族精神的集中體現。“中國傳統文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健自強的人文品格和道德標準，不僅對中國的經濟和社會發展發揮着巨大影響，也爲中國人的世界觀和行爲方式的形成奠定了基礎。它的影響一直延續至今。

中國傳統文化作文5

漢字具有非凡的魅力。每一個漢字，都是一幅美麗的畫、一首優美的詩。學習漢字的方法有很多，如通過字形、結構、偏旁等識記漢字。但是，我認爲最爲有效的識字方法還是《有故事的漢字》所採用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過程，這樣，我們對漢字就有一個“通史”而不是“斷代史”的'瞭解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都瞭解了，學習漢字就不覺得枯燥了，而且記得紮實，不容易寫錯字、別字。

比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是一隻小鳥被網罩罩住了，上面字形是甲骨文“網”字，表示捕鳥的罩具，下面是一隻“鳥”的形狀，表示小鳥被罩在網罩裏。所以，“羅”字的造字本義：用網罩捕鳥。後來，由本義比喻引申出動詞“招致、收攏”，如“包羅萬象”；還引申出名詞“網罩”，如“自投羅網”；後由“網罩”又引申出名詞“鬆軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。後來在漢字簡化過程中，簡體字的“羅”將“鳥”字簡化爲“夕”，從字形上已看不出來她的本義了。

我們只有通過這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能瞭解漢字背後的故事，而有了故事，纔算是真正知道了這個字。

中國傳統文化作文6

今天，我來給大家介紹一下刺繡：刺繡是我國的傳統工藝，除了蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡之外，還有京繡、魯繡、漢繡等等，它們交相輝映，爭奇鬥豔，構成了中華民族具有濃郁民族特色的絲綢織繡文化。

其實刺繡圖案也是有寓意：中國的刺繡是千年的`文化傳承，而刺繡圖案則是人們對於一些事物寄託的美好感情。看似普通的刺繡圖案其實是有寓意的。比如龍鳳呈祥：龍鳳是我國傳說悠久的吉祥、威嚴的象徵，古時皇帝比喻龍，娘娘比喻鳳；孔雀：在古代被自然保護區爲‘文禽’不僅翎羽光彩豔麗，而且很有德性，自古以來就被視爲吉祥的象徵，稱孔雀紋圖爲天下文明。由雌雄孔雀組成的各種圖案寓意夫貴妻榮，恩愛同心；麒麟：麒麟與龍、風、龜合稱〝四靈〞古人說它武而無害。麒麟是仁義之獸，是給人子嗣的吉祥之獸，也是官位的象徵，它是人們心中的祥瑞之物，是仁慈和祥瑞的象徵。童子麒麟手持蓮花的笙從天而降；有連生貴子之意。

經過上面的介紹讓我們明白了：只要你愛勞動、愛創造，就可以用一針一線，繡出一幅幅精美的圖案。

中國傳統文化作文7

今天是端午節，家家戶戶都在包糉子，配戴香囊，我家當然也不列外。糉子的品種有很多。按肉餡分：有鹹的、有甜的……按形狀分：有三角糉、有狗頭糉……準備工作都做好了，就可以包糉子了。只見奶奶把糉葉捲成三角圓柱形的，下面不讓它有空隙，放入一半的糯米，再放上肉餡，最後放進一點兒糯米，把糉葉蓋上。一個糉子就包好了。

我見奶奶包得這麼簡單，自己也想包，便說：“奶奶，我也要包。”奶奶說：“奧麗，不是奶奶不給你包，而是你不會包，等你長大了，再給你包好嗎？”“不嘛，我就要現在包！”奶奶經不住我的能牙利齒，只好讓我先去洗洗手，拿一個最小的糉葉給我。我想：哼，奶奶真偏心，自己拿這麼大的，給我的這麼小。我不滿意的接過這個最小的糉葉，學着奶奶先把糉葉捲成三角圓柱形，不讓下面有一點空隙。然後放入一小把糯米，正準備放肉餡時，卻發現米不知道從哪裏全部漏出來了。我疑惑的看着奶奶，奶奶卻在一旁看着我的小臉笑彎了腰。奶奶走過來，將我手中的小糉葉重新捲成三角圓柱形，：“來奧麗，拿好了啊，我放米了，不能再讓米漏下來了啊！”

奶奶笑呵呵的對我說。我雙手拿着糉葉，緊張極了。“手放鬆，上面放鬆，下面捏緊”奶奶一邊放糯米，一邊對我說。在奶奶的幫助下，糉子包好了。糉子放進鍋裏，開始煮了，一股香味撲鼻而來，把我吸引了過去。當糉子出鍋時，我馬上去拿了幾個。當吃到自己包的時，我的心裏甜甜的。晚上，媽媽送我了一個香囊，它散分着清香。我掛在胸前，人人都說好看呢！端午節是我國的傳統節日，它的習俗也十分有趣。我以後一定要多做端午節的活動，體會體會它的.快樂。名師點評：文章講述了小作者跟奶奶學包糉子的事情，讓讀者見識了包糉子的全過程。這篇文章的條理很清楚，先介紹故事的起因，接着介紹糉子的品種，然後再介紹包的過程和品嚐的過程。文章選材來自生活，展現了溫馨的家庭生活畫面，同時，也讓讀者感受到了濃厚的節日氣氛。文章如果沒有筆誤就很不錯了。“奶奶經不住我的能牙利齒”中的“能牙利齒”是“伶牙俐齒”，這個成語用得也不太恰當，建議改爲“軟磨硬泡”。

“它散分着清香”中的“分”改爲“發”。

中國傳統文化作文8

中秋節是我國的傳統節日，我和爸爸、媽媽今年過了一個不一樣的中秋節。那天我們帶了好多好吃的，中午就來到了付家莊。遠遠望去海里還有不少人在游泳呢，原來準備在海邊賞月的人還真不少啊！我也連忙換上了泳衣，飛快地跑進海里。海水果然不涼，我盡情地玩着，等着看月亮和月光下的海。

天漸漸的暗了下來，好像有點陰天，但月亮還是如約徐徐升起來了。我們一家人坐在沙灘上，一邊看着月亮一邊品嚐着月餅。月亮剛升起來的時候是又圓、又大、又亮，但是漸漸的厚厚的雲層遮住了月亮的臉。我有些急了，但也無可奈何，厚厚的'雲層就是不肯離開。這時爸爸爲了安慰我，給我買了一盞孔明燈，我點亮了它，我在心裏許了一個小小的願望，爸爸、媽媽和我一起託着它，然後輕輕鬆開了手，孔明燈緩緩飛上了夜空，這時，爸爸告訴我孔明燈是諸葛亮發明的，所以它才叫孔明燈。我看着遠去的忽明忽暗的孔明燈，心想如果我能坐着孔明燈飛向月球那該有多好啊！

這個中秋節，這個不一樣的中秋節我會永遠記在心中！

中國傳統文化作文9

中國的傳統文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。

你知道茶的歷史嗎？茶最早是被人們當作食物應用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充飢之物。後來隨着人類文明的發展，飲茶也逐漸成爲一種風俗，甚至在一些地區形成了飲茶文化。茶葉被食用之後，其藥用功效逐漸被人們發現和認識，茶葉隨之轉化爲養生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作爲藥物使用的過程中，逐漸發現茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開始轉化爲飲料。直到漢代，飲茶才成爲一種新的潮流，滲透於社會的各個階層。三國以前是茶文化的啓蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現代是茶文化的發展期。

中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到傳統文化之舞龍】

耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經過千百年的沿襲發展，耍龍燈已經成爲一種活潑、表演優美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

舞龍起源於人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風調雨順，五穀豐登。

舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節數以單數爲吉利，多見爲九節龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞，這種舞龍特別講究裝潢，具有很高的'工藝價值。還有一種“火龍”。危險性很高，用竹子先撐住內部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子裏面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。

舞龍的耍法有多種，九節以內的側重於花樣技巧，較常見的有：江龍漫遊、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節，十三節的龍，側重於動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。

舞龍的習俗在海內外華人受到了發揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。

中國傳統文化作文10

今天下午最後一節課是班會課，我們的主題是中傳統文化節。早在前幾天，我們就在準備起來了，我們是以菜爲主。所以每個同學都寫了幾句話來介紹自己的家鄉菜。還有些同學在昨天晚上就叫媽媽把菜做好，第二天把做好的菜帶來與我們大家分享。

班會課終於開始了，首先是兩位小主持人給我們介紹菜系然後就輪到帶菜的人把菜介紹一下然後給我們分享一下，每人嚐嚐。第一個上臺的是何龍霞媽媽做的啤酒鴨，何龍霞媽媽爲了讓大家吃上熱菜，中午把菜做好送過來的。何龍霞媽媽做的'啤酒鴨我們全班都說好吃。接着還有全志成做的壽司；劉詩雨媽媽做的粉絲；湯慶峯媽媽做的涼皮，可真是甜的要命；張豪媽媽做的紅燒肉，味道也不錯；季凡家的一個甜點，忘記叫什麼了，味道也不錯；虞水富媽媽做的核桃蛋糕，味道非常好，哈哈，我一共吃到兩個。最後的壓軸戲是王老師做的菜，肉炒筍，辣辣的。我右邊的兩個人搶季凡家的甜點，拿了好幾大把。特別是全志成媽媽做的壽司，每個人都想多吃幾個，可到頭來還是沒人只吃到一個，剩下的給我們的外教老師了。我最喜歡吃的菜是壽司和啤酒鴨，壽司又香，味道又好，我媽媽做了好幾次給我吃；啤酒鴨香，味美，又脆，真是太好吃了。

一轉眼就下課了，我們都吃的很開心，都不想下課。我希望這種活動多舉辦幾次，讓我飽飽口福！

中國傳統文化作文11

咱們中國的傳統文化博大精深、淵遠流長。今天我就來爲大家介紹一下端午節吧!

每一年得到五月初五是傳統節日—端午節，每家每戶都會包美味可口的糉子吃，我們家也不例外。

今年的端午節，外婆來我們家包糉子，我看見外婆準備的材料可多了，有糉葉、糯米、綠豆、五花肉，外婆說她今天要包的是綠豆糉和五花肉糉，我看見外婆把糉葉卷得像一個鬥一樣，再把糯米、綠豆和五花肉放進去，然後在上面再蓋一層糯米，再把糉葉包好，一個綠豆五花肉糉就做好了，不一會，外婆就包了一籃子的糉子，然後我看見媽媽把這些糉子放進一個大鍋裏面，把蓋子蓋上，再開火，煮了好久，我終於聞到了淡淡的.糉子的香味，原來糉子已經熟了，於是我就叫媽媽拿了一個出來，我迫不及待的剝開一個糉子嚐了嚐，“啊，真香，真是回味無窮啊!”我邊吃邊說。

端午節還有一個習俗，那就是賽龍舟了，就是一羣人坐在船上，用船槳來划船，船頭做成一個龍頭的樣子，船尾是龍的尾巴的形狀，之所以叫龍舟。岸上還有許許多多的人爲他們加油、吶喊，可熱鬧了!

我們中國的傳統文化還有很多，如果你們還想知道的話，就來我們中國體驗體驗吧!

中國傳統文化作文12

中國的傳統文化博大精深，淵遠流長，包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯、燈謎、歇後語。還有一些傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等。其中我最喜歡的節日是春節。

春節有很多美好的傳統習俗，比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼對聯、貼年畫、吃餃子、發壓歲錢、還有放鞭炮……爲什麼要放鞭炮、貼對聯呢？我給講講吧。

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長着鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村裏人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能爲力。

這一年的`除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村裏太平了。以後每逢過新年家家戶戶都貼春聯、貼年畫、放鞭炮，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

過年我最喜歡的就是放鞭炮了。吃完年夜飯，我就會拿着鞭炮跑出去。我在外面找到一個瓶子，取出一個炮，在瓶口上弄一個洞把炮放在口上，點燃只聽“嘭”的一聲，把瓶子炸了一個洞。

我最喜歡春節了，期盼春節快快到來。

中國傳統文化作文13

正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。

元宵節的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一隻笑咪咪的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一隻小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。

晚飯過後我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之後，只見，煙花中先是一個個小球一樣的.東西飛到天空中，在天空中炸開後，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看到這麼美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉着飛上天空，非常有趣。

本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的，可今天颳大風，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。

今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學了，這個快樂的元宵節給我的寒假生活畫了一個完美的句號。

中國傳統文化作文14

今天我給大家介紹的是中國傳統節日——端午節。端午節的習俗之一是給小孩子戴五彩線。五彩線是端午節的時候才戴的，聽說戴五彩線可以祛病，在端午節後下第一場雨的時候必須把五彩繩扔進雨水中，讓五彩線順水流走），就能把人們的疾病帶走。我們過端午節不但戴五彩線還吃糉子呢。說起吃糉子還有一段來歷呢古代的時候有一位愛國人叫屈原，聽到了自己的國家要滅亡的消息，他悲憤交加，心如刀割，他抱起一塊大石頭，從岸上跳進河裏，沉到水底，那天是農曆五月初五。人們爲了紀念屈原，就往河裏撒了一些米，但是這些米被魚看見了以後，都把這些米給吃了，人們想了一個辦法就用葉子把米包起來，它的名字叫糉子。人們把糉子扔進水中，魚看見了糉子就不敢吃了。就這樣，每到五月初五，吃糉子的習俗就流傳下來……

過端午節的時候我們家也吃糉子，我和爸爸媽媽去買糉子，我們買了一大包，各種各樣，糉子裏的餡有肉的，有棗的，有豆沙的，味道有原味的，有甜的，還有鹹的.……我最愛吃肉的了，肉糉子裏的肉大大的，非常的香。爸爸愛吃無糖的，媽媽愛吃黃米的，爺爺愛吃甜的，奶奶愛吃棗的。

這就是我們中國傳統的節日之一，端午節。

中國傳統文化作文15

不管在學校，在家裏，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨着我們成長，他是我們的朋友。我們應該做到講文明，懂禮貌，見到班主任要問好，看到垃圾要撿起來，尊敬父母，長輩和班主任，不要追逐打鬧這樣的好習慣，岡察爾曾經說過：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。

我小的時候經常窩在家裏，哪裏都不肯去，不管家長硬拉硬扯也不肯，就算去了親戚朋友也不會打招呼，不說話，朋友生日也不說祝福語，送禮物，所以我小時候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了國小之後，通過班主任教我們文明禮儀，我認識到了我小時候的錯誤，從那時候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過班主任那裏知道 ，還從做黑板報的過程知道了文明禮貌，在五年級的時候，每個班級的學生都要通過自己的雙手去做黑板報，班主任選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報，我更加認識到了文明禮貌的重要性。

在上個周的國旗臺上，江班主任說學校的文明禮儀做得非常不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的.人非常多，之後，文班主任就對我們進行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心裏，我們要養成有文明禮貌的好習慣，奧古斯丁說過：習慣不加以仰制，不久她就會變成你生活上的必需品。

文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時時刻刻把他放在身邊！