關於掌聲的作文600字
小編爲大家推薦的是關於掌聲的作文600字範文,希望可以幫助到大家,歡迎大家閱讀參考,可以借鑑的哈。
篇1:掌聲
家長開放日那天,黃老師神神祕祕地走進了教室,說:“今天呀,我們來做一個遊戲,叫掌聲的魔力。”教室裏一下子就沸騰起來了。有的說,掌聲怎麼會有魔力呢?有的說,我玩過這個遊戲!我沒玩過,也百思不得解。
老師接着說:我手裏有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來,另一個人來找,如果離紅心遠,掌聲就輕;如果離得近,掌聲就熱烈。“哦,原來是這樣啊,我明白了。
”誰想第一個來?“黃老師問。呼啦一下子,幾乎全班都舉起了手。黃老師有點爲難,”這麼多人,這麼多人,那我就隨便選一個啦。“黃老師選中了我,我真是太幸運了。讓陶*去藏。”啊!“有些同學有點失望。我突然緊張起來,怕找不到,該多丟臉啊。嗨,事情已經這樣了,就這麼辦吧!我走出教室,只聽老師說:”哦,就藏在這兒了。“聽老師的聲音離我不遠不近,大概在放圖書的那裏?不對,應該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找,如果沒有的話,再看看空氣淨化器旁有沒有,還沒有的話,嗯就再看看櫃子裏,再沒有,就按順序找吧,反正早晚能找到。想到這,我心裏有了底,不太緊張了。
老師推開了門,把我拉進了教室。教室裏只是稀稀疏疏的聲音,我按打算的辦,向前走了幾步,到了黑板前面,掌聲大了許多,我心裏暗暗得意:嘻嘻,離紅心不遠了,看來我的計劃不錯嘛!我看看了黑板的筆槽,沒有。又彎下腰,翻了翻投影桌裏面,掌聲還是一樣。咦,掌聲怎麼還是一樣?哦,不在那兒。我又走到了空氣淨化器旁,掌聲震耳欲聾,彷彿在說:”紅心就在眼前,再仔細一點!“我心想:嘿嘿,我的計劃還真不錯!我往空氣淨化器那一看,果然,”紅心“就在空氣淨化器旁躺着呢。我喜出望外,趕緊把紅心交給了老師。這時,掌聲又一次響起,好像在說:”你真棒!“我高興地差點跳了起來。
掌聲,是對別人的一種鼓勵;掌聲,是對別人的一種尊重;掌聲,還可以給人帶來信心。
掌聲的.魔力真大啊!
篇2:掌聲
其實我們都生活在掌聲中,當你成功時、取得優異的成績時……,耳邊都會響起陣陣的掌聲;
當你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹雲響起一陣陣的”掌聲“,掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。
今天,我們班組織一項活動拍攝最美的事物。
三天以後,拿來照片進行比賽,我們個個都信心十足的離開了學校。
祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是,弄得我們都眼花繚亂,分不出那項纔是最美的,最後我決定把小屋的那張美麗的風景畫拍下來,照片洗出來了,我一看,還真不錯,和真景一樣的漂亮。我心裏想:誰還能拍出如此的美景呢?
這第一嗎?看來非我莫數了,到那時我的耳邊一定會響起同學們洪亮的掌聲。
可是,比賽成績出來了,第一名競然是我的同桌小蘭,我疑惑地向她借看了一下像片,唉!你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶,我還以爲是多美的東西,這那能比得上我拍的那麼美麗的自然風景呢。老師是怎麼搞得,怎麼把你的照片排爲第一名呢?
她聽後並沒沒生氣,而是從書桌裏掏出書和本子開始做她的作業了。
等到老師分析完爲什麼把小蘭的照片列爲第一名時,同學們鼓起了熱烈的掌聲,我的心咚咚的跳個不停,我慚愧的低下了頭,輕輕的對小蘭說了聲:
”對不起“。
她沒有說什麼,只是微笑了一下。
通過這件事,使我悟出一個道理:
人,不能只看外貌,心靈美才是世界人最美的人。
這件事過後,同學們又各自投入了學習中,每次考試完畢,我們都爲優秀生鼓掌,同時也幫助差生,使她們的成績儘快趕上去,我們各自應該爲自己鼓掌,爲別人鼓掌。
掌聲就是力量,它使你永不停止努力拼搏
掌聲就是希望,它讓你爲之而奮鬥不息
掌聲就是問候,在你失意的時候,它能使你振作起來,又洋溢起往日的笑容
掌聲就是……
讓我們的生活永遠充滿掌聲!
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