國小生作文【推薦】

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小生作文，希望能夠幫助到大家。

國小生作文1

小狗東東和小貓西西原是好鄰居，整天在一起玩耍。可有一次爲爭搶魚骨頭，打了個你死我活。小狗咬傷了小貓的腿，小貓抓傷了小狗的臉。從那以後，它們變成了仇人，誰也不理誰。

小兔北北看到它們這樣，心裏很不是滋味兒，決定找機會讓它們和好如初。動物節的時候，動物們準備在小河邊舉行一場盛大的跳皮筋比賽，但要求必須是三人組。小兔眉頭一皺，計上心來。它分別來到小貓和小狗家，表達了強烈的參賽願望，然後裝出一幅垂頭喪氣的'樣子。小貓和小狗問它爲什麼，它便把參賽要求一五一十地告訴了它們。小貓和小狗都陷入了沉思，好想對方一同參賽，但都不願向對方發出邀請。於是小免從中撮合，讓它們愉快地答應一同參賽。

比賽那天，小免、小貓和小狗早早來到小河邊。看到熱鬧非凡的場面，三隻小動物高興得手舞足蹈。小貓拿出剛買的“布穀鳥”照像機忘情地拍照。突然，腳下一滑，手一鬆，照像機掉進河裏。河水很深，小貓天生不會游泳，急得直哭。小狗看見了，二話不說跳進河裏幫小錨找到了照像機。小貓紅着臉接過小狗遞過來的照像機，羞愧地說：“東東，對不起，以前都是我的錯！”聽了西西的話，東東連忙說：“以前我也有做得不好的地方，也請你原諒！”兩個小動物相視一笑，激動地擁抱在一起。

那天比賽，小免、小貓和小狗成了“黃金搭檔”，通過頑強拼搏，得了冠軍。它們心裏像吃了蜜一樣，甭提有多高興。

從此，小貓和小狗又成了親密無間的好鄰居、好夥伴、好朋友。

這個故事告訴我們：人與人相處難免有矛盾。有矛盾時，千萬不能積怨成仇，堵塞友誼之路，而要寬容大度，善於化“敵”爲友，讓友誼之花越開越美麗。

國小生作文2

我外婆家有一隻既聽話，又忠實的獅子狗，名叫“汪汪”。

它披着一件雪白的毛大衣，腦袋上鑲嵌着一雙像黑珍珠般的眼睛，一雙聽覺靈敏的耳朵向下垂着，傾聽着周圍的每一點動靜。還有一個嗅覺很好的小鼻子，一張闊大的嘴巴。四條小腿。它走起路來可快了。它吃東西的時候很有趣。有一次，我把飯倒進它的碗裏，汪汪就狼吞虎嚥地吃起來，一眨眼的'功夫，就把飯吃完了，它一擡頭，我就大笑起來，因爲小狗好像幾天沒吃飯一樣，滿臉粘上了飯粒。

汪汪有三招你們意想不到的絕招。一是早晨外婆一起牀，或晚上外婆剛吃完晚飯，就會把鏈子刁在嘴裏跑到外婆面前，然後放下鏈子，叫幾聲，好像在說：“主人，快帶我出去玩！”二是我們只要有好吃的拿在手裏，汪汪就會站起來，兩隻前腿對齊，上下襬動，像在說：“主人，我都已經向你表示感謝了，你就給我點吃的吧！”三是當我們沒事時，它還會把梳子刁在嘴裏，跑到我們身邊，讓我們幫它梳毛。

我外婆家不管誰按門鈴，汪汪聽見了，就馬上跑到門口，一邊轉圈，一邊叫，彷彿在說：“你快走，要不然我就來咬你了！”汪汪一般晚上出來巡邏。遇到危險，它就會到我們後面。不過，有一次它可沒跑到我們身後。一隻狼狗咬了汪汪，它流了很多血，可它一點都不怕。

這隻汪汪很愛乾淨。有一次下雨天，汪汪和我們一起去玩。路上有一個大水坑，裏面是渾濁的泥水。汪汪一不留神，就踩了進去。回去的時候，我看到汪汪的腳髒了。可回到家，過了大約二十分鐘，汪汪走了過來，跟我們一起玩的時候，腳卻很乾淨，原來，它把自己小腳上的髒東西，用舌頭舔乾淨了。

這隻小狗可愛嗎？喜歡就到東陽來看看吧！

國小生作文3

上學期，一種叫“黃色豬”的一種遊戲傳翻開來。過道上，我們正在玩着遊戲。我一邊叫着“黃色豬，黃色豬。”一邊抓他們，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來圍觀了，他們也開心地亂跳起來，開心的連那幾個本來要成豬的`人也叫起了“黃色豬”。過道的歡樂被班長打斷了，“你們太沒有良心了，還說黃老師是豬。她對你們這麼好，哎，狼心狗肺。”我氣得要爆炸了，肚子裏好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒着粗氣。但是，誰能叫得住班長呀。她一個衝鋒把我們叫進了辦公室，我們一個個叫“不是，”但老師怎麼聽呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說的話說了出來，“請相信我。老師，我們只是在玩一個遊戲而已。”

我和我的同桌都考了一百分，並且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開心了，果然長期幫助同桌是有效果的。他很開心，我更開心。大家誇讚我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說我們互相偷看。我以爲老師會說他們自己做不好還說別人的，誰知老師居然說讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進了”黑名單”。幾天後，同桌還說是我抄他的，哎，不說聲“謝謝”那也算了，反而還來懷疑我。接下來的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯着我，我連頭也不敢擡，怕他們又來冤枉我了！

考試考得好不被信任，常常會有很多人來懷疑我。考試考得差也不被信任，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？

如果老師能相信我的話，那就好了。可我的這些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待着更多的理解和信任。

國小生作文4

“孩子，下午放學睡覺，別跑回家，不然會感冒的。”每當聽到媽媽的話，我都會後悔。如果我聽了媽媽的話，媽媽就不會擔心我的病了。

事情是這樣的：我記得我四年級的一個早上，我媽跟我說：“孩子，下午放學回家，先睡一覺。別跑回家，否則你會感冒的。”可我就是不聽，去了學校就當什麼都沒發生過。

放學後，我還是跑回家，然後就睡在沙發上。回家後媽媽叫醒我的`時候，突然，一陣風吹來，我頓時覺得很冷。我媽知道我今天肯定會跑回來，所以二話沒說，馬上拿着體溫計幫我量了一下嘴裏的體溫.

“40度！孩子，快穿衣服，跟我去醫院。”我媽打電話給我爸說我發燒了，急着跟我說。

聽到這裏，我開始着急了。一邊快速穿衣服，一邊心想：早知道，我就聽媽媽的建議了。

來醫院的時候，驗血，打點滴。凌晨3點終於到家，一直到凌晨4點才睡。

第二天，我媽找我班主任劉老師請假，時不時跟我說：“小朋友，出門記得穿衣服，不然會發燒。”中午12點，媽媽出去上班，我想：我不能再讓媽媽擔心我的病了。這一次，我一定要聽從媽媽的指示，出去穿衣打扮，讓她專心工作。果然不出我所料，我聽了媽媽的話，我好了很多，媽媽很開心。

我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你這麼擔心我。我會好好學習，以後報答你的。”

國小生作文5

說到我的弟弟，你可能會想起多嘴鴨董神奕吧！那你就錯了，這次是我的小表弟。他叫劉文治今年7歲了。

他有着雪白的臉蛋，臉蛋上掛着兩輪小彎月，水汪汪的眼睛不停地眨着，不高不矮的'鼻樑下有張能說會道的小嘴。

也許你會想：這麼可愛的弟弟怎麼會打架呢？這就要聽完我講的經過後你們就知道了。

事情發生在一個風和日曆的下午：阿姨看院子這麼髒就拿起掃把把地上的污漬和垃圾掃成一堆，由於阿姨有事情於是阿姨就讓我來清理。我拿起掃把正要拿畚箕時，劉文治一把搶過畚箕，不讓我掃，我疑惑不解得問：你拿畚箕幹嘛？掃地表弟鏗鏘有力地回答到，你們幼兒園沒叫過掃地，萬一你把污漬全弄撒了，那你媽媽不是白掃了。哼！誰說的，我們幼兒園有值日生的。哦，那你們總沒掃過那麼多垃圾吧！說完我一把搶過畚箕，劉文治他也不甘示弱又搶了回去，我用掃帚柄輕輕地打他的屁股，他也拿起畚箕向我砸去，我一閃沒砸到，他正要再次向我砸時，我說：停！你媽媽來了。他一轉頭，我連忙搶過畚箕。他不知疲倦地向我衝來，我一閃，他撲了個空。就這樣表弟三番四次地向我撲來，而且每次都撲了個空，最終他的力氣全沒了而我卻精神飽滿的。他一生氣，都着小嘴走過去，把污漬和垃圾一踢，污漬和垃圾又撒了一地，阿姨看見了怒氣沖天，問我：這是怎麼回事？

我把經過大致地說了一遍，阿姨把劉文治狠狠地訓斥了一通。

怎麼樣，現在你們知道爲什麼我要和弟弟大戰了吧！

國小生作文6

一說起童年趣事，我那叫一個滔滔不絕、口若懸河呀!可有一件事，最讓我印象深刻。

那是暑假中的一天，樹上的蟬兒吱吱地叫個不停，使我心煩，無心寫作業，不寫了!我氣呼呼地扔掉筆。

玩點什麼好呢?我第一個想到的`就是爺爺。於是我跑出門，來到我家大院裏，參天的大樹下，爺爺正躺在躺椅上，打着呼嚕，爺爺睡得可真香呀!看着爺爺這副模樣，我心生一計，不懷好意地笑了笑，沒錯，我要給爺爺畫鬍子。

爺爺的鬍子天天刮，臉上乾乾淨淨，沒有一點老爺爺的樣兒。於是，我一溜小跑回家，拿了一支馬克筆，來到爺爺面前，我先看了看四周，爸爸在屋裏看電視，媽媽和奶奶在做飯，爺爺更是渾然不知。

於是我找好了角度，想來個神來之筆，可不知爺爺是不是感覺癢了，頭一扭，這一扭可不要緊，爺爺的鼻子下，粗粗的橫線，使爺爺活像一個日本人，我沒忍住，笑出聲來。爺爺動了動，我嚇得趕忙躲到躺椅下，小心翼翼探出頭，觀察了一番，直到安全，我纔再次現身。這次，我又給爺爺來了個“八”形鬍子，現在的爺爺，還真有那麼點老爺爺的樣子了。

“吃飯了!”隨着奶奶的呼叫，爺爺迷迷糊糊睜開眼睛，在臉上抹了抹，這下可好，“日本爺爺”變成了“非洲爺爺”，當大家看到爺爺這樣兒，都鬨堂大笑，爺爺自己卻丈二和尚摸不着頭腦，一照鏡子，呵，自己也笑了。

後來媽媽批評了我，我也向爺爺道了歉，可每當我想起這件事，還是會忍俊不禁。

國小生作文7

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個世界因爲分享而更加美麗。

與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享而這等分享不光是有着人情在裏面，還有着很多智慧的成分。

一個越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認爲輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實的話使在場的所有醫護人員都感到震撼，也使無數讀者感到震撼。正因爲分享是無私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的，分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嚐到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收穫五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤水果沙拉，這是多麼炫麗繽紛啊。

培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那麼你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那麼你將分掉一半憂愁。”毫無疑問，這是對分享的最好詮釋。每當我學習壓力大時，我總會和朋友們訴說我內心的苦悶，有時朋友的.一個微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話，總能使我笑逐顏開而我內心的那片陰霾也隨之散去了。

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享。

國小生作文8

一棵樹上，有許多葉子。春天的時候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹葉都像一把小扇子，準備給大地送去涼爽。夏天，它們爲樹媽媽遮風擋雨，樹媽媽也給他們提供了豐富的營養。

一轉眼，秋天到了，樹葉們很快就要離開媽媽了。“媽媽，我不想走，我想一直陪着您。”“媽媽，我們落到地上會有危險嗎？”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最後的掙扎。樹媽媽安慰它們說：“沒事的，不管你們碰到了什麼困難，都不要氣餒，大自然會保護你們的。”“可是，”小樹葉們還是不想離開媽媽，“我們一失去你就會遇到危險的.。”“孩子們，不用害怕，你們是時候離開媽媽的懷抱了。”說着，樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。

一片樹葉被風吹到了一片樹林裏。樹林散發着一種樹葉的清香，這是這片樹葉離開媽媽後聞到的最好聞的一種氣味了。這時，幾個小朋友走了過來，他們一眼就看到了那片樹葉，他們驚喜地說道：“哇，這葉子不錯，正好可以做書籤。”一個男孩輕輕拾起落葉，把它放進了一個小桶裏。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜，夾進了一本書裏。

還有一片樹葉，被吹到了湖上，它遇見了一隊正要過河的螞蟻。螞蟻隊長跳到了這片葉子上，問：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺得自己在這裏漂泊，還不如給螞蟻當小船呢。“好呀！”小葉子欣然同意。於是螞蟻們折下一根根小木棒，充當船槳。它們划着槳，向湖對岸駛去。螞蟻隊長一路上講了許多自己的英雄事蹟給小葉子聽，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長聽。

當小葉子把螞蟻們送到對岸時，又有一些小動物來讓小葉子帶它們去湖對岸了。就這樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。

國小生作文9

盼望已久的春天，它來了嗎？

它來了。我仔細地觀察了一下，哦！原來春天已在婀娜多姿的柳樹上留下了足跡。粗心大意的人一定不會觀察到原來光禿禿的柳樹的枝頭，被春姑娘的纖纖玉手撫摸了一下，已經抽出了小米粒般的小芽兒。

呀！春天還藏在了小草的身上，小草都被春姑娘的到來所驚醒了。瞧，一叢叢嫩嫩的青青的小草爭先恐後地從地裏探出了頭，想早點兒看到這幅美麗、神奇、和諧的春光圖。

花兒裏面也藏着春天。有的花兒綻放笑臉，面對着太陽，好像在望着春姑娘，在對她說：“歡迎你的到來，春姑娘。”有的.在微風的吹拂下搖搖擺擺，好像在對春姑娘招手，向她致意。有的花兒含苞欲放……春天還藏在了小燕子的身上，三五成羣的小燕子在天空中掠過，“唧唧”地叫着。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加機靈活潑，更爲春光增添了許許多多的生機。

春姑娘還帶來了一陣陣連綿不斷的春雨。看，春雨迷迷濛濛地飄灑着，像落葉一樣輕，像針尖一樣細。多麼輕柔，多麼迷人。

濛濛的春雨落到了田野裏，麥苗伸伸懶腰，貪婪地吮吸着這春天的甘露。春雨落到了草地上，小草和花兒們喝足了水，都昂首挺胸、精神抖擻，它們都不約而同地用讚賞的目光望着春姑娘，說：“春姑娘，謝謝你給了我營養。”

春雨落到了湖水裏，湖水上被濺起了一圈圈的漣漪。一羣羣魚兒在水裏追逐嬉戲，一個個大小不一的泡泡從魚兒們嘴裏時不時地冒出來。春雨，給大地帶來了快樂，給人們帶來了豐收的喜悅。美啊，春天，我愛你！

國小生作文10

兩年前，爸爸帶回來一隻可愛的小哈巴狗，我給它取了個好聽的名字，叫作“多哥”。

多哥的到來，給我們家增添了不少樂趣。它跟我們很親暱，每次我放學回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用溼漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍着我們邊跑，邊“汪汪”地叫着，好像在說：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴裏銜着東西到處跑。有一次，爸爸要出門，到處找他的一隻鞋子，找來找去，發現多哥正銜着他的鞋子到處跑呢。不過，多哥感覺爸爸快要生氣了，連忙銜着鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的頭說道：“你真是個小淘氣啊！”

多哥有時候很乖巧，會默默地陪伴着我。爸爸媽媽經常加班到很晚，我一個人在家會害怕，多哥就會陪着我寫作業，陪我玩耍。有時候，爸爸媽媽回來太晚，我只能自己先睡覺，但是我的膽子很小，不敢一個人睡。此時多哥就會靜靜地趴在我的.牀邊看着我睡覺，還會“哼哼”幾聲，好像在說“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。

多哥還是個“小警察”。一天下午，我們一家帶着多哥去公園散步。爸爸把手機隨手放在褲兜裏，露出了一角。當爸爸與一個陌生人擦肩而過時，多哥突然大叫起來。只聽“啪”的一聲，爸爸的手機掉在了地上，那個人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！

多哥在我家的這段日子裏，給我們一家人帶來了無數的快樂，還陪我度過了很多個獨自在家的夜晚。它可愛，它忠誠，它聰明警覺，它成了我的好朋友。因爲有多哥的陪伴，我的生活充滿了更多的精彩和美好。

國小生作文11

一個，一個，又一個，沒我，沒我，又沒我。怎麼回事，看着一個個同學笑着從臺上下來，我想到了寒假補課時的我……

凜冽的寒風颳在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時也感到了一絲倦意，面前的學校好像是那樣的`遙不可及，我打了個哈欠，快步地走向學校。

終於到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個信號：不能睡，語文老師就在窗外。

我馬上提起精神，因爲語文是我最喜歡的課之一，我必須……背詩!語文不是沒趣，可是我怎麼也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時”上，一首詩總要漏掉幾句。怎麼回事?我平時不是這樣的呀!

對自己不負責任，後果可想而知，老師在默寫本上寫了比“優”多得多的幾個字：“不及格”。

終於，課補完了，我的詩，只有七成及格，自知與“大獎”無緣，我的那股要強的勁兒哪去了?我自己都奇怪。後來，我知道，是懶惰誤了我。

我回到了現實，給那些用辛勤的汗水換得美麗的“中國結”的同學們鼓掌，帶頭鼓掌，掌聲最響……

從第一個劉波到最後一個崔翰彬。以至於手都變成了“血掌”，沒錯，一份耕耘，一份收穫，一份喜悅，我沒有做好，只有在今後做得更好，才能補上我先前的過失。我這掌，不能白鼓!下一次我一定要同學們爲我鼓掌!我已經有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學習，相信我，下一次，我定會親手接到老師的小禮物!因爲，我已經鼓足了幹勁兒，我不會再輸了!

我相信，經過我的勞動，會贏得成功!

老師，請相信我!

國小生作文12

說到漢陰，大家都會想到：漢陰炕炕饃、澗池燴麪片。吃是人一生中最享受的事，對我這樣一個吃貨來說，每次來漢陰，都會美美的吃個夠。

這次，我們主要來觀賞漢陰縣一年一度的菊花展。放眼望去，一片片黃的、白的、紫的、紅的菊花田，色彩豔麗。還有用菊花擺的成各種造型，栩栩如生。最多的是杭白菊、雛菊。有隻能觀賞的，也有藥用的。我和這片花田的主人——一位和藹可親的老爺爺交談了許久，從他那裏瞭解到，這片菊田共有68萬平方米，每年淨賺100多萬。我不禁感嘆道：原來學好知識，不怕辛苦，就會有這麼大的收穫，真厲害！

告別老爺爺後，我們來到“三沈”紀念館，這是爲紀念漢陰縣了不起的沈氏三兄弟而修建的。雖然來時天色已晚，已經閉館，但我們從館外的展板上了解了三沈的.一些故事。

老大，沈士遠。著名學着，莊子專家，曾任燕京大學教授，後任故宮博物院文獻館主任。

老二，沈尹墨。著名學者，詩人，書法家，教育家，曾任北平大學校長，著有《二王法書管窺》等作品。兄弟當中，他對社會的影響力是最大的。

老三，沈兼士。中國語言學家，文獻檔案學家，曾擔任北平文學院院長等職務，著有《廣韻聲系》等作品。

三沈兄弟一生遊學中外，學古貫今，造詣非凡，是我國“五四”新文化運動的先驅和享譽國際的文學大師。

整個紀念館幽靜清雅，淡泊大氣，無不彰顯沈氏兄弟卓越的文學風骨！

我們還走上了明朝修建的古城牆，看了看清朝建造的文峯塔，文峯塔是漢陰縣城的標誌。

漢陰縣真是人傑地靈！

國小生作文13

今天早上，上英語課的時候，顏老師帶着我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時候我們舉過好多次手，可是顏老師就是不請我們回答問題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“爲什麼不請我們？爲什麼不請我們？”陳思羽說：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語課的時候，顏老師生氣地說：“離下課還有一段時間，你們比上節課差得遠了。”他說完就轉過頭來看着我們，我們嚇了一跳，還以爲顏老師是在批評我們呢！沒想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來看電視，還要獎勵我們5個獎點卡，我簡直不敢相信，顏老師不但沒有批評我們這組的，還給我們獎勵。我在心裏美滋滋的`想：哎！他們其他組是先甜後苦，而我們組是先苦後甜。我又發現，沒坐在軟椅子上的同學，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎勵呢？

上完英語課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節思品課，我知道肯定我們得不到優勝小組，因爲我們才得九顆星。老師發完獎品，他又講了關於團結的話題，而且還表揚了我們小組。下課了老張師又給我們了五個獎點卡。我又在心裏默默的想着剛纔我在想的一句話：先苦後甜!

今天實在是太開心了，我一定要堅持，希望永遠都是這樣，那該多好！

國小生作文14

短短的五天實踐活動結束了，但是其中的一項活動卻讓我得到了實踐的勇氣和力量，讓我受益匪淺。這項活動就是攀巖。

活動發生在一個風和日麗的下午，那天我們正要舉行攀巖活動，同學們個個興高采烈的，只有我有些沮喪，因爲我很膽小，又有點恐高。但看到同學們一個個爬上高峯露出勝利的笑容就很羨慕，於是，我找回了以前流失的勇氣，大膽地走向前去向教官說我也想嘗試。

教官給我係上安全線。然後用繩子慢慢地把我拉上去，我呢，手抓着岩石使勁兒向上攀爬，卻總爬不高。而同學和教官在下面鼓舞着我，過了一會兒，我爬到了中間，手腳都麻木了，也累得筋疲力盡。眼睛一往下看就浮現出一顆顆星星，那時我的`勇氣已經快要燃完了。但在同學的一雙雙堅定的眼神和一聲聲鼓勵的話，一陣陣熱烈的掌聲，我的激情又開始熊熊燃燒。那時我的腦海裏閃出一個念頭：挑戰自我，堅持到底就是勝利。最後，我努力抓住一塊又一塊的岩石，終於在那陣陣鼓舞中爬到了頂峯。再往下看，我發覺那一顆顆星星突然沒有了。眼前閃現一張張熟悉的笑臉。我也治好了恐高。

在這次活動中，我知道了什麼叫作勇氣，知道了什麼叫作不放棄，知道了什麼叫作友誼，我還克服了恐高……啊!在這次活動中，我體會到了成功的喜悅，並深刻地理解了“挑戰自我”這句話。此時我只想大喊一聲：堅持到底就是勝利！

這次活動我將永遠銘刻在心。

國小生作文15

“夏天來了，夏天來了！”馮哥用他的小花籃帶來了這句話。

孫姐姐用她兇猛的光芒在天空燃燒着大地。空氣很熱，沒有風，讓人感覺不舒服。花兒的姐妹們彎着腰，葉子不停地顫抖，彷彿在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因爲天氣潮溼沾了水滴，都飛低了。小螞蟻急着搬家。他們必須爬到一個安全的地方，以防止洪水淹沒他們的家園。

過了一會兒，烏雲的弟弟不知從哪裏冒出來，把天空弄得陰沉沉的，好像要塌下來一樣。電婆婆也到了，揮舞着劍在空中劃出無數的光。雷公公也跟着湊趣，敲着大鼓，隆隆作響！轟隆隆！讓人心寒。

最後主角雷雨來了。剛開始像炒豆子一樣開始往下灑。過了一會兒，它越來越大，傾瀉而下。

落在地上的雨水很快聚集成一條“河”。在雨水的幫助下，無數條“河流”從四面八方匯成一片“汪洋”。路人打傘走路都要踮起腳尖，小心翼翼地跳過“海洋”，難度相當大。車經過的時候也減速了，怕濺到水，濺到髒車和行人。

我站在窗前，向外望去。天地由無數條線縫合在一起，我分不清天地的區別。從遠處看，樹木和房屋看不清，都被雨簾遮住了。

雷雨來來去去很快。過了一會兒，大雨停了。空氣清新多了，沒有了雨前的'悶熱，有了無數種清新的感覺。孫姐姐回來了，彩虹像一條彩色的絲帶懸掛在天空。荷花在池塘裏快樂地跳舞。太美了！青蛙在荷葉上不停地歌唱：“雨後荷花迎着太陽，多美啊；彩虹向我歌唱微笑，陽光燦爛，多麼美麗……”其他的小花搖着身子與之共舞，地上也鑽出五顏六色的小蘑菇，像可愛的小雨傘，用顏色點綴着大地。

雷雨給夏天帶來涼爽清新的空氣，讓我們有機會看到更多嬌嫩的花朵和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷暴。