食品安全作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的食品安全作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

食品安全作文1

春姑娘都會綠;夏姑娘會產熱;秋姑娘會產熱;冬姑娘會產冷。你更喜愛哪一個呢？

我更喜愛春天的景色。春姑娘將小草點綠，我看到了翠綠的嫩草。春姑娘將垂柳又再次長了出去，我拿着柳條編手花。春天的花朵走進了原野，花瓣的香味使我情緒釋放壓力。一絲絲初春的輕風吹打在我的臉部，覺得來到一絲絲的`冷意。春天的陽光更爲的燦爛，立在太陽下，享有着暖融融的太陽。

因爲我喜愛秋天的景色。秋季國小一年級，立在地面的前邊，我看到了農夫正笑嘻嘻在繁忙着秋季的大豐收國小四年級。秋天的果園也美麗迷人，紅通通的iPhone。水靈靈的梨。翠綠的甜瓜和粉嘟嘟的水蜜桃……一片爛熟了的新鮮水果，正急不可耐的令人摘下。

我愛春姑娘和秋姑娘，春姑娘會畫畫，秋姑娘會穿。你最喜愛哪一個呢？

食品安全作文2

爲了進一步加強學生對食品安全的意識，2月3日下午，我校部分同學來到慈溪工商局，聽了一堂生動的“食品安全”講座。內容包括“食品營養”、“食品安全”這兩個方面。

講課老師結合我們的年齡特點，以一個個真實的事例入手，從同學們最爲觸摸可見的行爲談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來的危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學們，少吃飲料、甜點、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，並向我們介紹了營養、合理的科學膳食。同學們聚精會神地聽着，有的還被油炸食品帶來的'危害，嚇得一愣一愣的。接着，我們又展開了精彩的搶答活動，大家都爭先恐後地回答。在課後，老師還帶我們參觀了工商局的實驗室，讓我們瞭解，檢測的叔叔阿姨是如何對食品進行檢測，又怎麼能一眼識破問題食品的，使我們受益匪淺。

此次活動後，讓同學們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項要求，牢記樹立安全意識，養成良好的生活習慣，勤洗手、講衛生、防止病從口入。

食品安全作文3

俗話說：“病從口入。”在我們的日常生活中，出現了越來越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會危害到我們的身體健康，嚴重的甚至會威脅我們的生命，所以我們應該重視舌尖上的食品安全。

學校周圍的小賣部是這些“問題食品”的聚集地，它們包裝漂亮，口感特別，非常受同學們的喜愛。可是，在包裝和口感的背後隱藏的卻是過期甚至變質的原材料和有毒有害的食品添加劑。

我曾經看到過這樣一篇報道：一位國中一年級的學生因爲長期食用校園門口賣的.“麥香雞條”被醫生確認爲重金屬中毒引起精神系統出現問題，導致面癱。經過記者的調查，這種“麥香雞條”是不法商家用變質麪粉與味精和食品添加劑製成，再做上精美的包裝賣給全國的小商販。

爲了不再讓這樣的事情重演，我們應該注意舌尖上的食品安全，不去買那些垃圾食品。在此，我也要向那些不法商家呼籲：我們都希望能在一個食品安全的環境下健康的成長。

食品安全作文4

隨着生活水平的提高，食品安全日漸成爲社會所關注的焦點。

根據世界衛生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質對人體造成健康危害，的公共衛生問題，食品安全所涉及的領域十分廣泛，同學們應對食品安全中所潛在的問題有所瞭解。要時刻把這把衡量尺放在心中，時刻提醒自己。

面對食品出現的問題，同學們不難發現，造成食品問題安全問題的原因是多方面的。現實生活中，不少同學喜歡吃油炸食品，這種食品屬於高熱量食物，在製作過程中，會產生許多致癌物質，因爲用油過多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產品y，同學們也應杜絕對身體不利的三無產品，明確垃圾食品對身體的危害。食品安全同樣是一個重要的民生問題，它關係到同學們的'生活質量和生命的延續，而且也關乎商家的道德誠信和政府公信力。

食品安全構築生命的橋樑，同學們要培養良好的飲食習慣，摒棄身上的一些陋習，對自己的身心健康負責。

食品安全作文5

中秋節了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺着,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,爲了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達以他們所謂的美味,而不管消費者的.身體安全.他們加工的食品成批運往各農貿市場和路邊小店.消費者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產品,所以我們購買食品要到正規商場,還的看清它的生產日期、生產廠家、保質期。

月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時刻注意食品安全。

食品安全作文6

電視裏、報紙上經常會看到一些有關“食品安全”的新聞，總覺得離我很遙遠。可是，只要留心我們身邊，就會發現也存在食品安全問題。

學校附近，有些賣零食的小攤和商店。每天放學，很多同學衝到小攤旁，圍得裏三層外三層，搶着購買那裏的“美味”，只見攤主都忙不過來了，接過錢，又隨手擺弄那些食品，再直接遞給買東西的人。那些食品上面不知沾染了多少灰塵和細菌，吃下去能不生病嗎？

還有些同學衝進商店，買“拖肥”，買“狗牙”，買“不差錢”，買純淨水等等。那些零食包裝袋上沒有保質期，沒有生產日期，甚至沒有生產廠家。那純淨水瓶上沒有一個漢字，同學們以爲是進口的，搶着買了喝。實際上，這些都是三無食品，吃了是危害健康的。

食品安全問題就在我們身邊，我們管不了那些只知道賺錢不顧別人身體安全的人，但是，我們要提高自己的`防範意識，拒絕不安全食品，讓自己擁有健康的身體！

食品安全作文7

在現代社會中，良好的品德縈繞在每一個人的心裏，但還是有一些被利慾薰心的不法分子爲牟取利益，滿足自己而違法亂紀。“食品安全”就是一個重要的安全隱患。

去年，海南省共發生7起重大食品安全事故，其中6起爲學校學生食品中毒事件，279名學生中毒，平均每10天就有八個學生中毒，佔總中毒人數的38.6%。全國20xx年1—11月學生中毒事件就有103起，中毒人數竟多達6405人！其中9月學生集體中毒就多達36件！

看着這些數字，我心裏不禁一顫。因爲那些不法分子的私心，而有這麼多的人成爲他們的'工具！我曾經看過一篇國小四年級的學生寫的作文，文中寫的羊肉串、油條、燒餅的自述。羊肉串是加引號的，爲什麼呢？因爲“羊肉串”用的材料不是羊肉，而是發了黴的豬皮。油條用的油是燒了好幾邊的焦油。而燒餅用的麪粉裏，則是摻進了極不衛生的雜質。其實，這些只是食品安全隱患的一個縮影。我要告訴不法分子們，你們這樣做；最終受害的還是你們自己！

最後我還是警告同學們，爲了自己的生命安全，請不要吃“三無”食品和少吃不知來源的食品。

食品安全作文8

同學們，在你們吃某樣食品時，你們有沒有想過：這個東西衛生嗎？也許你們沒有想過它不乾淨。當時我們的腦海裏一直在想的是這個東西是甜還是苦？這個東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個東西衛不衛生，有沒有過期。

有些食品是過期的。同學們可能會問“怎麼可能不會吧。”會的，有時候你一不留神沒有看生產日期，它可能就會過期。

我給大家提個建議，那就是多吃點綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來，營養才能均衡。

你們說，我們無論做什麼事情，什麼是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會只顧吃，不要自己的'安全吧。

我還想告訴同學們如果要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商場去買，要是到小店買的話，就可能過期而且不衛生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！

食品安全作文9

俗話說：“民以食爲天，食以安爲先”。說得通俗一點就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物質。因此，食品必須是安全的並且有益健康的。

今天，我們城東國小的.優秀小記者代表們一行21人蔘加了小記者實踐活動，我們到達目的地，那便是“東方大酒店”。

第一項活動，拍集體照。我們排好隊，一起說着口號，還拍了個小視頻。

第二項活動，發傳單。老師讓我們站在酒店門口，給每個經過的人發傳單。我既緊張又好奇地站在酒店門口，向路人發放傳單併爲他們做簡單的介紹。

第三項活動，參觀酒店的廚房。首先，那個廚師介紹說：“這個是蒸爐，用來蒸飯、蒸蛋、蒸包子等……”過了一會兒，他又說：“這個是加工區，專門把一些菜切成絲狀、片狀、塊狀……”說着說着，我被牆上的幾個字所吸引。牆上記錄着水果刀，熟食刀，蔬菜刀各是什麼顏色，再看每把刀上都有着對應的顏色。我不禁感嘆道：“連刀都要分開用，真是太精細了！”

歡樂的時光總是特別短暫，食品安全之旅結束了，從中我獲得了許多關於食品安全的知識，真是受益匪淺啊！

食品安全作文10

食品安全在我心裏就像一塊大石頭。以前每天學校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學生總是被美味的烤串所吸引。其實都是餿油餿劣質羊肉，吃多了會得癌症！

最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒有徹底解決。但即使現在已經解決了，我們也要擔心他們是否會在不久的將來捲土重來。

想到這，我不禁想起那些在幕後不斷“製造”這些危害人民安全的食品的'人。所以我問了這個問題：這些人是爲了什麼？我覺得是爲了一個字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個世界上因爲錢發生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰能想到這種硬幣實際上是監獄和法庭罪犯的“供應者”？

就是因爲錢的原因，產生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產品”傷害的。很多人因爲吃了這些所謂“衛生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！

但是我覺得，除了批評那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防範意識！

食品安全作文11

今天我們年段一起去多功能廳聽講座。

到了多功能廳我們開始入座，等4個班都到期之後，老師開始講了。

老師告訴我們我們的身體裏有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個人體內的水分一旦失水超過20%，那個人就會死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲存能量，那個人的'脂肪一旦太多，那個人就會成胖子。

講到三無食品時，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因爲那是我平常買來吃的辣條，（其實也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片裏的工人在包裝辣條時都不戴手套，然後做辣條的材料也是裝在桶裏的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。

老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不乾淨，吃進了肚子裏生病那可就不好了，還有不能買三無產品，三無產品對身體不好。

食品安全作文12

近幾年，許多賣水果與零食等食物的商家昧着良心去做生意，正是因爲這樣，食品的質量問題成了一個很大的安全隱患。

首先，我要提醒一下那些做食品生意的商家：請你們不要做那些昧着良心的事情，你那樣做既害了別人，但害人先害己，遲早，你都會因爲做生意賺大錢的誘惑而害了自己。

今天品德課上，賀老師講起了食品安全隱患的問題，還跟我們說了辨認有毒食品的方法，比如西瓜，加上了化學添加劑的西瓜拍它便有很大的聲音，而普通的西瓜，你拍它時，則是沒有那麼大的聲音。還有就是香蕉，像加過化學制劑的香蕉，香蕉上會有許多芝麻般大小的黑點，而普通的香蕉就根本沒有那些小黑點。接着老師還給我們講了辨認荔枝的方法……。

雖然這些辨認方法起了很大的'作用，但是，如果他們要賺那些昧着良心的錢，那我們只靠一個辨認方法是解決不了問題的。總之，錢你是可以賺的，但你要對得起自己的良心，因爲如果你賺錢害了他人，他人又賺對不起自己良心的錢，也害了你，最後不是天災讓人類滅亡，而是人類自己互相殘殺而滅亡。

最後，我要叮囑大家一句：食品你我他，安全靠大家。讓我們共造一個和諧社會吧！

食品安全作文13

大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食爲天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。

有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的.皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據說它的肉質非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決鬥，所以我覺得最好不要去吃它。

掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因爲你買來的食物很貴而不捨得，撿起來繼續吃，這樣對人體是有害的。因爲掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有黴點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。

爲了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

食品安全作文14

今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。

開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體裏60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎麼辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

什麼是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛生許可證編碼的'產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。

接着，老師又說了什麼是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子裏生產的不衛生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。

最後，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。

叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。

食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心裏。

食品安全作文15

今天，我們魯中晨刊小記者來到了萊蕪日報社，乘電梯到七樓的會議室聽了一個關於食品安全的講座。講座講到了一些近年來發生的影響比較大的危害人身體的食品安全事件，比如，武漢的人造蜂蜜，上海的瘦肉精中毒事件，南京的口水魚等等。這些事件都是不法商販爲了賺錢而不顧人們的生命安全而爲。

以前總聽人說生芽的土豆不能吃，有害健康。聽了講座後，我才知道這是爲什麼。告訴大家，土豆生芽之後也是可以吃的。只要把土豆芽剜掉，放在溫水中浸泡兩個小時以後就可以放心食用了，而且不會浪費。

在會上，我還學到了一種寫作文的`好方法。一、開頭：扣題、定位、引下文。二、中間：承接開頭，講重點。三、結尾：首尾照應，寫感想。從文章題目中尋找作文題材，很簡單當然也是很管用呀！

最後，我們去了市質量技術監督局，參觀了他們的實驗室，瞭解了一些有關食品安全的知識，見到了一些關於檢測食品安全的設備儀器，真的讓人很長見識。