實用的兄弟作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的實用的兄弟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的兄弟作文1

現代的先鋒作家裏，餘華是自己瞭解得最多也最爲喜歡的一個。

《兄弟》可以說是當下談及餘華無可迴避的一個話題，儘管這很難於掌控，也常常陷入尷尬。

張悅然曾經提到，一個真正的詩人內心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學本質生髮出來的永恆命題。我極爲欣賞這句精妙的譬喻。

地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個真正優秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會世事。

對罪惡存在的承認，也是對美的前提性肯定。

也正如我在一篇日記裏提到的，有一個忽然閃過腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發現這個念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧爲兩個不同領域的大師。

那麼《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認，在上部中，對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應出了餘華的成功。

然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，餘華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關重要的一點卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。餘華也提到敘述統治了寫作，自己只能作爲一個忠實的敘述者存在，這恰恰反映出餘華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那麼整個後半部也失去了控制。

餘華成功地描繪了一個重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控於此，他也沒能引出那條指向耶路撒冷的路。

這是一處致命傷。

實用的兄弟作文2

一個棕色皮膚的小男孩，他就是我的異姓兄弟—————佔俊原。

一次，他來我家玩，我媽媽說：“你們倆個比一場飛鏢吧！”

我拿着飛鏢，心想：“他的技術有我好？”

我們退到十步外，我舉起一支紅鏢扔過去，只聽得“嘣”的一聲響，那支鏢插在10分上！

大哥笑道：“你也太差了吧！”說着，舉起一支金鏢，往後一仰，猛向前一扔，“嘣”，金鏢紮在中心點上。

我傻了。說：“哼！這纔剛開始呢。”舉起一支青鏢，也往後一仰，猛向前一扔，“嘣”，青鏢紮在了1分上！

大哥笑得嘴都咧到耳根邊去了，說：“剩剩力氣吧，看你老哥的！”說着舉起一支綠鏢，扔過去，口中還念道：“20、20、20……”那鏢好像聽他指揮一樣，紮在了中心點上。

佔俊原飛鏢技術比我好，畫畫技術也比我高出一籌。

第二天，他去我奶奶家，我們一起畫畫，我畫好了一張森林圖，但覺得有點美中不足，便滿臉堆笑說：“大哥，大哥，你畫畫技術好，請幫我再畫一些東西吧！”

他聽了，便拍拍胸脯說：“來，我來幫你完成。”

他將雲朵“添”上了五官，有不同的神態；還在樹上“長”出了木耳、水果；還將蘑菇“躲”在樹下……很快，一副更漂亮的森林圖完成了！

這就是我的大哥，一個身手不凡、樣樣在行的好夥伴！

實用的兄弟作文3

朋友，你見過常常打鬧，什麼都會做，腦洞超大的兄弟嗎？也許你見過，但你一定想不到他們是這個山上的常客，住在鄉村，我喜歡和他們玩，今天你們也來認識一下吧。

瞧！站在旁邊比較高的是哥哥，你們叫他大徐就行了，另一個就是弟弟——小徐，雖然他們長的像，但性格不同，大徐比較開朗，腦子也比較靈活，速度如兔。小徐呢？他比較頑皮，什麼招都使得出來，別看他小小的，如果在山上，他熟悉得很，跟他玩躲貓貓的話，他躲哪裏，都可以讓別人找不到他。其實啊，他們都有個共同的愛好——打籃球。

＂快傳球！＂

＂耶！＂

＂進球嘍！＂

風吹拂着我的臉，我坐在樹旁的椅子下，看他們打籃球。“彷彿在看球賽呢！”這是我心裏傳出的一句話，我不由點點頭，同意那個聲音，他們讓我一起來，可我欣然拒絕。

“不用了，出一身汗有什麼好？臭臭的。”

“呵呵！”

大徐笑了笑，又投入他的投籃世界，其實我只想坐在一旁觀看就好，不必加入，更何況有我不認識的人，也不能拖他們後腿呀！看了一會兒，我突然覺得那倆兄弟還挺專業的'，每個動作都很到位，傳球、跳躍、搶球和投籃都很利落，因爲是他們喜歡打球，所以每一球都很認真、很投入，我一下子感到驚訝，夢想也是一種動力，那他們的夢想是籃球嗎？

除此之外，這倆兄弟其實在家也挺勤勞的，做飯啊，拖地啊，拿東西啊，他們都會幹，真是個勤勞的小蜜蜂！再說他們的力氣像牛一樣！他們不僅愛幹活，而且效率也高喲。

瞧，這心地善良的倆兄弟，他們雖然過着樸素的生活，但有一種動力牽引着我，使我更加努力。

實用的兄弟作文4

今天課堂上，我們分辨黃俊翔和黃俊翱雙胞胎兄弟。

看着臺上站着的兄弟倆，我感覺老大（翱）比老二（翔）黑一些。首先老師請他倆做了自我陳述。

老大說：“我在一次游泳的時候，下巴緣磕到了一塊石頭，現在下巴還留有一道疤痕。”老二說：“我比較活潑。”然後我們在下面七嘴八舌地討論，老師讓他們自我介紹完再讓我們舉手發言。現在輪到我們說了。

有位同學說：“黃俊翔喜歡玩，黃俊翱喜歡看書。”

老師說：“他倆都有個酷酷的特點，整天戴着帽子，不過上課戴帽子可不行，會遮擋住後面同學的視線。”

有同學說“面對同學，黃俊翱面部的痣在右邊，黃俊翔的痣在左邊。”

有的同學說：“弟弟臉肥一點，哥哥的臉長一點，弟弟比哥哥肥一點。”

我們全體同學仔細看了看，還真是！

昨天科學課老師讓我們到教室外數校園中植物的種數，我和同桌一起數，也發現了兄弟倆一個腿肥，一個腿瘦。

有個同學說：“黃俊翱的眼睛大一點，黃俊翔的眼睛的小一點。”

老師說：“不要作比較，如果兩個人在一起認得出，分開單獨一個人就認不出。”

因爲黃俊翱愛看書，黃俊翔淘氣。所以老師給大家來了個推斷：“呆在教室比較多的是黃俊翱，在操場裏鬧的比較多的是黃俊翔。”

又有一位同學說：“哥哥不愛笑是冰山臉，弟弟愛笑。”

我們不自主地開始起鬨。冰山臉笑了，臉又紅了。老師讓他們去外面轉一圈，讓我們猜猜哪個是俊翱哪個是俊翔，讓我們寫在紙上。他們走進來，我斷定：左邊是哥哥，右邊是弟弟，因爲哥哥臉紅了。

我覺得他倆的相似度只有百分之七十五。一個臉稍長，一個臉稍圓；一個稍胖一個稍瘦；兩人的性格也不同。我想凡事只要注意觀察，認真思考，就能獲取到很多的收穫。

實用的兄弟作文5

我有一個可愛又懂事的弟弟，儘管我們時常吵架，甚至打架，但也傷害不了兄弟之間的感情……

記得有一次，我看書時他在玩槍，他的槍一直髮出喊殺聲。我忍着，集中注意力看書，但最終還是忍不住了，對他說：“你到房間裏去玩吧。”“但是媽媽在睡覺。”“那你去書房裏吧。”“不行，爸爸在打字。”“那你不要在這裏玩，別打擾我看書就行。”他聽出了我的話有命令的意思，但還想找藉口，說：“其他房間太小了嘛。”“那你就小聲點兒吧。”“不能調小聲。”“那就別玩了！”我有些生氣，但他還在抱怨：“你舒服了我又不舒服。”我更加生氣了，叫他別說了，可他仍在喋喋不休，我就跟他吵了一陣子。過了十幾分鍾，弟弟先來道了歉，我也覺得自己太沖動，連忙也道歉。僵局，因兄弟之情被打破了。

還有一次，弟弟跟爺爺奶奶去旅行，那段日子裏，我感到十分難熬：回家時少了一聲熱切的“哥哥”，晚上十分孤單，少了和我一起玩的人，我才知道什麼是無聊，少了晚上回家時喊我的人，我才知道什麼叫寂寞。我在家裏，想象着和弟弟玩的日子，不由得盼望弟弟回來了。我還記得，當我走進家門，再聽見一聲“哥哥”，再見到那張熟悉的臉時是怎樣的激動，怎樣的快樂……從此以後，我開始珍惜和弟弟玩的時光，不過更重要的是，珍惜對我來說獨一無二，意義重大，不可缺少的弟弟……這，就是兄弟之情，它是那麼堅固，任何人都破壞不了，任何激烈的吵架，甚至打架也破壞不了……

兄弟之情，是兄弟間一種特殊的情感，它像父母之愛一樣，在平常的小事中體現，有時甚至不易察覺。但兄弟之情對我來說，是我和弟弟生活中最重要的情感。

實用的兄弟作文6

在上國中的時候，我和我們班上的幾位同學玩的非常好。他們是我的好兄弟也是我一生的朋友。

由於我們都是在學校裏面寄宿的，有很多的時間都是生活在一起的，所以我們總是行影不離的，雖然我們身上有很多的缺點但是我們都能忍受，我們的脾氣很合做什麼都在一起友情一直很好。

我們有時候都會犯一些錯，比如一起去逃課打籃球，一起在宿舍裏睡覺一起去逃課上網。總是不守紀律當時老師也是很苦惱，勸了我們很多次，也說了很多的話，但當時年輕熱血的沒有聽老師的話，一直都是那樣胡鬧下去老師也是不怎麼理我們了！

這樣一直到了會考的時候，我們都發難了，平時不學習現在可怎麼辦纔好，懷着這樣的心情考完了試，也對我的高中夢放棄了！後來在畢業的時候老師把我們叫到了一起，問我們以後怎麼辦，我們的朋友都已經準備去外地打工了，老師讓我去上技校，好賴也要學門技術，以後日子好過點，我的朋友都打算去外地了他們家裏讓他們去合肥那樣的好學校裏去學習，而我就去了縣城裏的國小校裏學習，當我們準備離開的時候也是很不捨的，畢竟我們也在一起生活了三年，一下子分開心裏很難受！

在分開後一直悶悶不樂的，想想那樣在一起生活了那麼長時間的兄弟。現在一年也見不到幾次了，如果要全部都聚在一起機會也是很小的。

在這裏真心祝福他們在以後的生活和工作一帆風順，萬事如意。在外面早日出頭！