【實用】暑假的作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

轉眼間，暑假就要結束，新學期要開始了。在暑假裏，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是遊紅荷溼地的那一天。

那天，接到學校通知，讓我參加學校組織的紅荷溼地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學校集合。來到學校，我們坐上大巴車就出發了。汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內有說有笑，歡聲笑語一片，同學們興奮極了。暑假裏的一件事不知不覺中到達了目的地。"啊，這裏好美呀！"我讚歎不已。剛走進迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前的美景令人陶醉，就像一幅墨清優雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷着卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。

我們跟着講解員又來到水生植物園，這裏的`荷花品種更是多種多樣。什麼"嫦娥奔月"，"牡丹"，還有貼着水生長的"睡蓮"等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結蓮藕。沿着彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當遊船經過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說："歡迎你們來這裏遊玩！"看着這景象，讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩"接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。"

時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這裏的美景讓我們留戀往返。

暑假的作文 篇2

今年夏天，我第一次出遠門，到住在宜昌的伯伯家度過了一個愉快而有意義的暑假。

一天早晨，我和兩位表姐一起牀就出發去山邊的小溪捉螃蟹。路上，只見滿山遍野百花爭豔，青松翠柏高聳入雲，白色的山羊在綠茵茵的草地上追逐玩耍，高大健壯的老牛在小河旁悠然地吃着嫩綠的青草。

大約走了近十里山路，終於來到了小溪邊。這時太陽好高了，我們姐妹三人忘記了疲勞，挽起褲腳，脫掉涼鞋，赤着腳跳入小溪。我拿着一根竹杆，東戳戳西戳戳，這時發現一隻小螃蟹從一個泥洞裏爬了出來，八隻腳慢慢移動着，兩隻大鉗子向前伸着，背上是佈滿花紋的.一層盔甲，看上去十分威武，活象一位“小將軍”。我彎下腰正想捉住它，沒想到它用兩個大鉗子緊緊地夾住了我的一個手指。“哎喲！”我感到一陣疼痛，不禁喊出聲來，趕忙使勁撥開了鉗子。就在我摸着被夾疼的手指時，小場蟹一溜煙又鑽進了泥洞。

我站在泥洞旁等小螃蟹再次出來，等了好半天，它就是不出來。一氣之下，我把竹杆“喀嚓”一聲折斷了，爬上岸，一屁股坐在草地上，嘀咕着：“算了，不抓了！”大姐見我生氣了，走過來對我說：“抓螃蟹也要有耐心，不能見了困難就低頭。”聽了她的話，我又找了一根竹杆耐心地戮着。一分鐘，兩分鐘……大約五分鐘過去了，又一隻螃蟹出洞了。我按照姐姐教我的方法，從它的背後猛地伸出手，“抓住了！抓住了！”我高興得幾乎跳了起來。這隻螃蟹在我手中不停地動着腳，鉗子也不停地轉着，但怎麼也夾不着我的手。這時，我心裏踏實了，覺得它並不可怕。就這樣我用同樣的辦法又捉到了幾隻螃蟹。

太陽當頂了，我們肚子也俄了，大家提着螃蟹踏上歸途。一路上，我回味着表姐的話：“不能見困難就低頭，做事理有耐心。”今天的事就說明了這個道理。

暑假的作文 篇3

很多中學生在剛剛放假後的前幾天，不能安心的學習，我也不例外，給自己找個理由″學習幾個月了，放鬆幾天總可以吧！"但是，往往說的放鬆幾天，卻不止那幾天，管不住自己，每次都說″假期還有兩個月，再玩一天吧"。可一天一天不知不覺的就過去了，累積下來可能就半個月了。因此，假期已過半卻只完成四分之一的作業或者更少，開學後，也很難進入狀態，成績下滑成了假期學習的必然結果。

所以，暑假期間，關鍵是要有一個既能學習又能玩的'計劃，最好是每一天學習了幾個小時要休息30分鐘，不能連續學習不休息，也不能光休息不學習，更不能學習幾天，休息幾天，一定要嚴格按照固定的時間來進行。

上學期受疫情影響，我的自主能力下降，沒有認真的聽課，造成升級考試結果不理想，暑假是我趕超的大好機會，下面我制訂了三條暑假學習計劃。

計劃一: 這個暑假我要好好補習英語，它可是我的重頭戲，我的英語太差，我的姐姐英語說的很捧，都可以當翻譯了，於是，我受到激勵，決定利用暑假學好英語。

計劃二: 我的語文太爛了，尤其是作文太差，按照老師安排，多閱讀書籍，提高我的作文寫作水平。

計劃三: 在這個暑假要學習打字，因爲八年級時期要參加中召會考。

現在我的暑假計劃定出來了，接下來就要實現這個計劃。我相信，在這個暑假，對自己嚴格約束，一定會變得充實快樂。