【必備】溫暖的記憶的作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的記憶的作文 篇1

每年的生日我都會收到一份精美的禮物，但是在我七週歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。

這是媽媽親手給我製作的一本圖文並茂的成長紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎着兩個粉色蝴蝶結，中間貼着我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾着巧虎的帖帖紙。封面上寫着六個大大的藝術字——“成長回憶手冊”。

我帶着好奇的'心情打開手冊，裏面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經過精心剪裁，並在下面記錄了媽媽當時的心情和感受，溫暖的文字流露着憐愛，牽掛和欣慰……

這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長大一點後在廣場溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手爲我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那麼不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進我的心裏……

這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，並將這份愛留在我心底，伴隨我成長！

溫暖的記憶的作文 篇2

“曾經小小少年，到如今風度翩翩”。六年時光在一次次的溫暖、一次次的歡樂、一次次的感動中溜去，了無痕跡。然而，縱使時間飛逝，也帶不走那些溫暖而歡樂的記憶……

溫暖的情誼

一次放學，我不慎從樓梯上摔了下來，腿上赫然是一條長長的傷口。“很疼吧？”“要不要去醫務室？”“還能走得了路麼？”一句句問候充盈在耳邊。那一刻，心中無限感動和溫暖，抑制不住的眼淚奪眶而出，將心中的暖與腿上的痛毫不掩飾地宣泄成河成瀑。

泣血般的殘陽透過樹葉顯露出斑駁的石階，彷彿是一種神奇的符號，記錄下屬於我的一刻溫暖記憶……那溫暖，讓我感受到了同學間的情誼！

歡樂的生日

正值初夏，不熱，一切都剛剛好。而班主任的生日也隨着和煦的初陽，溫柔的春風來臨。這是我們第一次也是最後一次給老師過生日了……同學們忙了兩三天——爲老師準備驚喜。“老師，閉上眼睛！”片刻，一切準備就緒。“老師睜開眼睛！”當她看到蛋糕和字符時，老師的眼淚流下來，卻將嘴角上揚！“生——日——快——樂——，我們的老師大人！”……

安靜的午後被一聲聲歡笑與鼓掌撕破，迎來久違的活躍氣氛。路邊簇簇的梔子花，送來淡淡的清香。多麼歡樂的記憶！也讓我們體會到師生間濃濃的情！

成長的足跡

那年初秋，我們相遇在學校門口。稚嫩的容顏似剛剛綻放的花朵，小手拉小手，共同走進學習的.海洋。二年級的我們在老師的帶領下來到黃河灘邊野餐，無意中發現的山洞，成爲我們休息時津津樂道的對象；三年級第一次表演，我們激動得睡不着覺，開心得像個娃娃……我們走過太多太多，老師的身影也無時不在。窗外的梧桐也長大了不少，它承載着我們太多的記憶，啊，還有那小花園……

六年來，我們彼此陪伴，以後的幾年就要各自奔赴戰場了。願，你們一切都好，謝謝你們給予我的溫暖與歡樂！我忘不了，忘不了有你們的點點滴滴……

溫暖的記憶的作文 篇3

走在路上，細細的小雨飄到我的臉上，讓我不由得想起那一個下午。

那天也下着這樣的小雨，我坐在家裏正在和家裏人冷戰。在父母一個小時左右時間的說教中，我終於忍不住跑出了家門。

我跑在路上，不知道自己要跑去哪裏，只是不想回頭。小小的雨點不停的滴在我的臉上，讓我原本因爲不願聽他們說教而發熱的頭腦稍微冷靜了一點，至少讓我知道了自己可以去哪裏了。

我跑了不知道有多長時間，路上不知道停下來休息了多少次，終於到了我的目的地。我敲了敲門，不久就有一個和我差不多年紀的`男孩給我開了門，這是我最好的朋友。我走進他家裏，他家裏沒人，他給我送來了一條毛巾讓我擦掉身上的雨水。我並沒有說話，他就好像先知一樣說，又和家裏人吵架了吧。我一時間不知道說什麼，只能點點頭承認事實。

每次我只要遇到什麼不開心的事都回去找他，因爲他就像我肚子裏的蛔蟲一樣(唉，這樣說覺得有點對不起他，可是真的就是這個感覺，彼此心意相通)，總是知道我需要些什麼。這次，我一和他聊起來心情也慢慢地一點點好轉起來。

心情好了，打算回去了，可是剛打開他家的門就有一股冷風迎面襲來，我不禁打了一個寒顫，這才注意到，原來隨着我們聊天中時間的流逝，外面早已是大雨傾盆。我不得不向他借一把傘再走，可是糟糕的是，他告訴我今天早上他父母上班去的時候帶走了唯一的兩把傘，沒辦法了，我只能在他家裏等雨小一點再走了。

我關上了門，以免雨打進來。可是正當我坐在凳子上有些無聊的時候，卻傳來了敲門聲，我去開了門，門外站了一個我怎麼都沒有想到的人，我的爸爸。他把雨傘交到了我的手上，

嘴裏還說：我猜想你在好朋友這裏，跟我回家吧，一家人，有什麼話都好說，我坐的公交開的那條路堵車，要不然我會早點到的。父親什麼好大一片被雨打溼了。不知道爲什麼，我原想說些什麼，後來卻沒說出來，只是默默地拿過雨傘說了一句：我們走吧。儘管雨傘能遮住大部分雨，卻依舊還不時的會有雨點打在我的臉上，和來的時候相比，這時的雨點明顯大多了，可這雨卻沒有像之前那樣涼涼的，而是讓我覺得有些溫暖，發自內心的暖和。

我跟在爸爸身後，享受着這溫暖的雨。

溫暖的記憶的作文 篇4

“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光，一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛，我就會情不自禁地哼起這首歌，心裏蕩起陣陣暖意。

從邁入國小至今，老師對我的愛數不勝數，叫我一輩子都難以忘懷。

曾記得一年級時，我上課老坐不住，愛插話，影響同學；不僅如此，我的同學關係也不好，同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵我，給我信心和力量。除此，她還在班裏發動同學接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。

老師非常關心我的學習，她經常會送我書，且送了我好多精彩的、內容豐富的書。每次的書本屝頁上總有她各種勵志的話語，而一成不變的是署名——深愛你的宋老師。看着頁面上娟秀的'字跡，我分明看到了您對我期待的眼神，讓我渾身充滿了正能量，“老師，我不能辜負您！”我暗暗下決心。

老師對我的愛還不僅僅這些，記得一次語文課上，我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候，老師一個箭步向我走來，輕輕地抱起我，讓我的頭向後仰着，溫柔地安撫道：“布丁，沒事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接着又抽出一張新的，慢慢地塞進我的鼻子裏，然後不停地給我拍額頭。不一會血就止住了，老師又觀察了會兒，笑咪咪地說：“沒事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地溼潤了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽！

徘徊在那些暖暖的回憶裏，幸福感如同蜜糖般甘甜。因爲有您，宋老師，求學路上，我很幸福！