【推薦】國小想象作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小想象作文 篇1

時間過的真快，一轉眼就二十年了，這時，我想起我和王藝樺等人說好了二十年後我們在公園辦一個二十年相會的活動，於是我便向公園走去。

我在公園等呀，等呀，這時一輛寶馬停在我的奔馳後面，等人出來一看，呀！原來是王藝樺。王藝樺以前是籃球隊隊員，獲得過“籃球王子”的稱號，我們兩個一起說着以前經歷過的的事，這時，一位穿着西服，戴着墨鏡的人向我們走來，走近一看才知道，他是我國小時的對手——李東洋，一看就知道他和我們一樣有一份好的工作，李東洋說他的工作是服裝店的老闆，而且是名牌連鎖店。接着我們報了一下數，發現曾建航和李遠卓還沒來，這時，曾建航大步流星的走過來，跟大夥一一道歉。曾建航是我的員工，他工作的地方在富樂山國際大酒店，我就是那個酒店的老闆。時間很快過了十分鐘，可李遠卓還沒來

我們心急如焚，突然有人叫着我的'名字，回頭一看，原來是李遠卓，李遠卓是一個優秀工程師，不瞞你們說我的富樂山國際大酒店也是他幫我製造而成的。

這時，我宣佈：“聚會開始。”公園就像炸開了鍋，曾建航唱歌，李東洋跳舞，李遠卓拉小提琴，我和王藝樺在一起放煙花，我們一直玩到深夜了，由於二十年沒見面，所以都不肯走，直到我和王藝樺開車走後，他們才肯走。

我們今天玩的真開心呀，下一個二十年聚會我們還會再見面的。

國小想象作文 篇2

我已有20年沒回我的地球了。這20年來，我一直在火星、水星等星球上做實驗，好不容易，終於抽出點時間回地球，這次，我一定要痛痛快快玩一場。我坐着我的七十大發明之一——天星衝刺一號，穿梭於宇宙之間。

到地球了，我大叫一聲：“啊……咦？怎麼了？我面前站着那麼多魚，手裏都拿着魚叉！”我簡直不敢相信：“你們也是人類發明的嗎？”“喂，幹嗎把我綁起來，我犯了什麼罪？”說話間，魚們把我綁到一座宮殿裏。一隻大鯊魚坐在高高的皇位上，大笑起來：“哈哈，你這個傻瓜，這地球已是我們動物的了。哼！敢侵犯我們的`家園，孩子們，把這罪犯送到北極接受懲罰！”“是！”魚們答應着。到了北極，我大吃一驚，北極的統治者竟是北極熊和企鵝。那隻北極熊竟是我親手撫養的“笨笨”。笨笨見了我，立即派“小笨笨”給我鬆綁。我趕忙向它打聽地球最新消息。笨笨嘆了口氣，沉重地說：“自從人類瘋狂地侵犯動物以後，每個地方都派代表去剷除人類，南極派大雁；北極派我；遊類派鯊魚；爬類派獅子……我們也不想這樣，但人類真的太過分了。”“是啊，”企鵝小姐接着說，“如果我們不‘剷平’人類，人類就會把我們‘剷平’。”

說話間，笨笨和企鵝小姐都低下了頭。這不怪動物，要怪人類。如果人類再這樣侵犯動物，未來的地球也許真的會是這樣了。

國小想象作文 篇3

二十年後的我會是什麼樣子呢？爲此，我陷入了深思和幻想之中……

二十年後，我已經是一個大學生了，我考上了空中學院，當我踏進大學校的時候，總感覺有些侷促不安，走進訓練場，我見到了那些學姐們正在高空中訓練呢，可是，她們的動作更讓我害怕，在空中旋轉360度。我下定決心，一定要向學姐們一樣。功夫不負有心人，四年後，我大學畢業成了一個名副其實的空姐，我在空中服務，感到非常快樂。我在飛機上結識了許多朋友，周遊了好多國家。我工作很努力，很認真。兩年後，我還當上了乘務長，我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……

“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢幻中脫離出來。

“你幹嘛？怎麼？又在做白日夢了？”媽媽說

我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”

“還不是，你看你嘴角口水都流出來了。”媽媽哈哈大笑說。

我一看，還真的`哦。我都不好意思了。

不過，儘管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如願的大學。我想這一幻想一定會變成真的。

國小想象作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，20年後的我終於成爲了一名國小語文教師。

20年後的我，站在講臺上，正在教這些纔剛剛步入國小生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一隻只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望着我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什麼啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那麼，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

20年後的`我，帶着孩子們出去遊玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

20年後的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、乾淨的作業，我就心滿意足了。

躺在牀上，回想起國小時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如願以償了。

國小想象作文 篇5

在大山裏，有一條奔流不息的小河。在大山外面，有一條波濤洶涌的長江。在這片陸地上，有一片汪洋大海。

小河很希望自己是大海。它想：唉，我要是大海該多好啊，早上能看見神氣的輪船，在我身上開動，晚上又能看見海鷗在我身上嬉戲，那該有多好啊！

不知不覺，它慢慢地流入長江，它在長江的懷抱中，漸漸地睡着了。第二天，小河醒了，看見空中還有幾顆沒落下的'星星，這時，從天邊露出了一縷陽光，漸漸地明亮起來，大地醒了！小河突然覺得自己其實不是大海，也會很幸福的。長江似乎看透了它的心，說：“小河弟弟，你想的沒錯，要是沒有你，長在你旁邊的花、草都會乾枯的，沒有你，山不會青，樹也不會綠，你希望這樣嗎？”長江故意停下來。小河想了一會兒，說：“我懂了，長江阿姨，我知道該怎樣做了。”說着，它從長江的懷抱中流走了。

回到大山裏，小河又變活潑了，一會兒和小魚比賽跑，一會兒和小草捉迷藏，可開心了。

一天，一個叔叔走過來，把一個瓶子放在它面前，說：“裏面是海水，跟它說說話吧。”說着把海水倒進小河裏。“歡迎你，海水哥哥！”小河高興地說。海水微笑着說：“很高興認識你，小河弟弟。”小河迫不及待地問道：“海水哥哥，大海真的那麼了不起嗎？”“沒錯，大海的確了不起，可它也有壞的一面，你忘了？去年海嘯不就是大海的錯嗎？”海水不緊不慢說。小河聽後點了點頭，它又問道：“可我是不是很渺小？”海水摸了摸它的頭說：“你對於大海來說的確很渺小，但是大海也是由一條條小河、長江一點一滴組成的。沒有你們，也就沒有大海。再說，花草樹木不都是靠你來存活的嗎？”

小河擡起頭看看周圍的花和草，它們輕輕搖動着，好像在表示對小河的謝意。

國小想象作文 篇6

天氣突變，雨下起來了。淘氣的雨妹妹往地上播撒着雨種子，一把又一把，一籃又一籃。

“淅瀝瀝，嘩啦啦……”彷彿是表演前的伴奏，我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——雲姐姐的身後，等待着太陽公公將燈光打在我的身上，讓我閃亮登場……

音樂漸漸地輕了下來，我推開幕布登場了。

忽然，一個小朋友指着我說：“快看快看，彩虹出來了，好美啊！”一羣春遊的小朋友們坐在草地上，一個小女孩眨巴着眼睛說道：“我喜歡紅色，因爲它代表熱情，就像我的性格。”“我喜歡橙色，”一個胖胖的小男孩說：“因爲我愛喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小朋友們哈哈大笑起來，笑話他只想着吃。一個戴眼鏡的小男孩站起來說到：“我喜歡黃色，因爲它像太陽一樣，能溫暖我的心。”這時，一位穿着格子裙的.小姑娘說：“不，我覺得黃色像金子。”又有一位小朋友說：“不對，黃色是秋天。”大家七嘴八舌的議論開了，老師說：“孩子們你們說的都對，你們看彩虹多漂亮啊，咱們一起給它照張相吧！”我看着小朋友們那純真的笑臉，聽着他們那天真的話語，我不禁笑了。

太陽將燈光一點一點的變暗了，我完美的落了幕，在心裏默默地對着小朋友們說了一聲：“再見！”對這地上的一切說了一聲：“晚安！”我又躲回雲姐姐的身後，漸漸地睡着了，今天發生的一切都在我腦海裏深深地烙下了印記。

國小想象作文 篇7

我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。

我們教室裏的牆壁和地板都是軟的。這樣同學們滑到的時候就不怕疼了，教室的牆可以隨着季節變化，自動改變圖案，春天的時候，牆會變成綠油油的，小草悄悄的鑽出土地，春風在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮豔無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。

教室裏的.窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時就不會沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時候，這臺‘大空調’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會感到寒冷。

教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會震動提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會被粉筆灰污染，也不會污染我們這個學校。

教室裏明亮的燈也很有趣，上課時，電燈可以自己打開，放學時，它過三十分鐘就會自動熄滅。

教室的門那就更有趣了，上學的時候，門就會自動開，它還會自動確認，你是不是這個班級的學生，走進教室後，門就會自動關閉，這可真是太有趣了。

這就是我們未來的教室，是不是很有趣。作文