【推薦】五年級敘事作文集合十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級敘事作文 篇1

如果人生是一座高峯，那麼道理就是攀上高峯的階梯；如果人生是一片大海，那麼道理就是渡過大海駛向遠方的船；如果人生是一個迷宮，那麼道理就是爲我們指引前進方向的明燈……我們的人生離不開道理，但有件事告訴我的道理讓我終生受用……

記得寒假的.那個星期四，培訓班老師髮捲子讓我們做，過兩天再評講。

我發現卷子上有道題我不會，再看看附近，有個成績沒我好的同學——李函，都把那道題做了。我準備向他請教。但我剛向他邁出一步，又停了下來，心想：我成績比他好，如果向他請教，肯定顯得我很笨。我剛準備回到座位上時，又猶豫了，盯着李函想：但這不一定顯得我很笨啊，這還能讓我明白一個知識點呢，到底請不請教？經過再三思考，我決定回家向父母請教。

回到家，我拿出卷子向媽媽請教，並對媽媽說：“班上一個成績沒我好的同學都做出來了，我也一定要會！”媽媽聽了後奇怪地問我：“那你爲什麼不去問他呢？”“他成績又沒有我好。”我回答。“你就去問他一下吧。”媽媽笑了笑說，“這樣能讓你多掌握一點知識。”“好吧。”看來媽媽一定要我去請教李函，沒辦法，只能明天硬着頭皮去請教他了。

第二天，我來到教室，拿出卷子準備去問李函。但我發現，我無論怎樣都沒有勇氣向他邁一步！我在心裏一直對自己說：快去問吧，這是最後一次機會了。但是到了下課時，我還是沒有去問他的勇氣，所以我只好放棄了。

回到家，媽媽似乎知道我沒有向李函請教，便問我：“你怎麼還不向他請教呢？”“我成績比他好，向他請教總顯得有點……”我吞吞吐吐的。媽媽笑了笑：“但你向他請教不就會多掌握了一個知識嗎？”“可是……”我還想說服媽媽。這時，媽媽又意味深長地對我說：“敏而好學，不恥下問。那位同學雖然綜合起來成績沒有你好，但他在這個知識點掌握得就比你好。你如果在這方面向他請教，不就能取長補短，多獲得一點知識嗎？你自己再好好考慮一下吧。”媽媽走了後，我就開始思考：媽媽說得很有道理，是呀，人只有“敏而好學，不恥下問”才能提高自己的成績，我明天就去問問李函吧。

第三天，我趁還沒上課的時候鼓足了勇氣向李函請教那道題，他也耐心地爲我講解了那道題。這時候，我擡頭望望教室外，覺得銀藍色的天空透着寧靜，飄着一絲絲淡淡的雲，像舞女那半透明的紗裙，像梳理過的羽毛，也能代表我現在開心輕鬆的心情。

這次，我不僅知道了一個知識點，還明白了一個讓我終生受用的道理：敏而好學，不恥下問。我相信，在之後的人生旅途上，這個道理會讓我的知識面更廣，會爲我指引前進的正確方向。

五年級敘事作文 篇2

戰爭，無論誰勝誰負，誰對誰錯，受損的是大好江山和自然環境，受害的永遠是普通市民。

我眼前有一張舊照片，它拍攝與1937年7月7日盧溝橋事變。照片上的小汽車只剩下一個骨架，黃包車散落一地，那些屍體有的只有頭部，有的斷了手腳，有的只看見兩條腿；前面還有來回走動的日本鬼子。

這張照片讓我彷彿看見了日本帝國主義爲了獨佔中國，發動蓄謀已久的全面侵華戰爭的情景：

1937年7月7日伴晚，一隊耀武揚威的日軍鬼子對守在北平西南的宛平縣城的衛兵說有一個士兵在這裏失蹤了，要進入宛平縣城搜查。中國守軍理直氣壯地拒絕地拒絕了這無理的要求。此時，日本鬼子的長官拔出長刀一揮，對中國的'財寶早已垂涎三尺的日軍開槍開炮猛轟盧溝橋，向城內的中國守軍進攻。這時，在街頭的汽車着火了，拉着黃包車的車伕連同乘客雙雙身亡，行人有的血肉模糊，有的胳膊血淋淋，有的身體四分五裂……

中國守軍29軍吉星文團奮起還擊，給日本侵略軍以沉重的打擊。許多人壯烈殉國……

戰爭讓人流離失所，使國家人民喪失了尊嚴。

五年級敘事作文 篇3

鄰居王媽媽因爲那件事悲痛欲絕，家裏人勸她，我們一家人勸她，都沒有用……

王媽媽和丈夫是一對貧窮的農村夫婦，依靠自己家的一聲田地爲生，每年只能從田裏收穫勉強維持生活的收成。唯一值得欣慰的是：他們家還養着一隻成年母雞，每天可以收穫到一個雞蛋，給他們的生活提供一些有限的補貼。

或許是由於上帝也同情他們，有一天這隻雞下了一個全身發光的金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣，結果得到的現金嚇了他們一跳，一萬元，這麼大一筆錢，竟然如此簡單就得到了。

他們回到家裏，直盯着那隻生金蛋的雞看，哪裏明白這是上帝的憐憫？他們心想，以後再也不會過披星戴月的日子了，只要這隻雞每天能給他們下一隻金蛋就行了。後來靠着一天一個金蛋，夫妻倆慚慚富裕了，他們買下肥沃的土地，蓋起寬敞而漂亮的房子，請了許多僕人，日子漸漸過得好起來，以前貧窮的日子並沒有讓他們學會珍惜這上天給予的幸福，而是在好日子中滋長了無盡的貪慾。在過好日子的同時，妻子說：“既然母雞每天可以下一個金蛋。那它的肚子裏一定有很多很多的金蛋，說不定就是一個金庫……”

丈夫打斷她說：“對，我們乾脆把雞殺了，把肚子裏所有的`金蛋都拿出來！”

於是他們迅速把雞殺了，結果和普通的雞沒什麼兩樣……

後來，我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來……

我想了一會兒，拿一隻普通的雞送給王媽媽，說：“你瞧，你的雞又回來了！”

機會是可遇不可求的，當它降臨到自己身上，時定要保持心裏的平衡，不要想着一下子就將這個資源開採完。

五年級敘事作文 篇4

正月初六中午，鵬飛哥哥開車帶着我、一一妹妹還有傑傑哥哥一起去大唐橫店電影城看電影。因爲鵬飛哥哥不認識路，但我認識，我就充當了一回“小大人”坐在了副駕駛座上。在我的記憶中，唐人廣場很遠很遠，我就靠着這一半對一半錯的記憶小心翼翼的指點着方向。慢慢的，我的記憶變得模糊不清，不知道應該往哪裏走。在這之前，媽媽對我們說唐人廣場在“凱翔大酒店”右轉的兩三裏處，我就靠着媽媽的'提示給鵬飛哥哥指路。開着開着，我們開到了一個完全陌生的地方，這回，我真的沒有提示了，就只好要鵬飛哥哥給老爸打電話，老爸卻說我們早就已經開過頭了，應該在彎過來的100米處就到了。我們又只好開會到100米處，到處摸索，才找到了唐人廣場。看完電影，我們就回家了。回到家裏，我在心裏想着：我真是一個小“路盲”，連路都會亂認。

我是一個小“路盲”，走到哪兒了，我必須看路標才能認出來，大家可不能像我這樣，一定要多看一看地形、道路，多和爸爸媽媽一起出去走走，就會認識很多地方了。

五年級敘事作文 篇5

愛的聲音是什麼樣的？它有時如同涓涓細流，有時又像狂風驟雨，總是讓人琢磨不透。

父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構成了父親的愛——嚴厲之歌。父親一向是嚴厲的，在我做錯時總會嚴厲的呵斥我。“你這道題是怎麼做的？這麼簡單還會算錯？”父親又在訓斥我了。此時的他彷彿一頭髮怒的獅子，兩眼瞪得像兩隻大大的銅鈴，我的眼眶裏噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴厲！可是當我因爲作業全對而受到老師的表揚時，我又想起了父親。因爲父親，所以我纔會做事認真。只有接受了傾盆大雨的.灌溉，我纔可以如此優秀！

母親的愛是輕盈微風。那柔和的呼聲，那明媚的陽光，那憐愛的撫摸，構成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯時總會微笑着原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個盤子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來，驚慌的詢問我有沒有受傷，還安慰我說“不要緊，下次吸取教訓就是了”。因爲母親，所以我纔會敢於去做。只有接受了輕盈微風的撫摸，我纔可以如此優秀！

老師的愛是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說變就變。有時是燦爛陽光，有時是陰雲密佈，這就構成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑着的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對待所有人都是平等的，該獎勵的獎勵，該責罰的責罰。那天，我爲了掩飾一個錯誤，而說了謊，老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過，但我知道，老師是爲了我好，爲了讓我誠實。只有經歷了六月的天那詭異變化的天氣，我纔可以如此優秀！

聽，那都是由愛譜寫的歌曲！

聽，那首愛的頌歌！

五年級敘事作文 篇6

語文課上，老師宣佈舉行搶橡皮比賽。同學們一聽，個個躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。

老師宣佈完比賽規則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見這塊橡皮身着一件藍色的“外套”，“臉”上還長滿了許多難看的“雀斑”，因爲同桌給它做了“毀容手術”。

比賽開始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼着我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。

第二局開始了，因爲第一局的獲勝，我有點兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！

第三局馬上就要開始了，這一局非常重要，因爲它決定了我們的勝負。我吸取前面兩局的經驗和教訓，全神貫注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等着我，我是不會輸給你的！只聽老師一聲令下，只聽“啪”的一聲，我的'手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點兒痛又有點兒麻，但是我還是很高興，因爲我贏了。

緊接着歡呼聲響在整個教室。同桌很不服氣地說：“現在的成績只屬於過去，你等着，‘君子報仇，十年不晚’。”我笑呵呵地說：“我等着你！”

該篇作文，開頭簡明扼要，激起了讀者讀下去的慾望，小作者想象力極豐富，語言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動具體，字裏行間，充滿了童真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。

五年級敘事作文 篇7

呀！怎麼辦？快要遲到了，這公交車怎麼還沒來呀？

我等得心己經碎了的時候，我開始生氣了，等了這麼久怎麼還不來呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車子開了過來，裏面的人，我似乎在哪裏見過，白衣黑褲，他到底是誰？

我準備上車的.時候，突然想起媽媽的話，不要上陌生人的車，這時我腦裏出現了兩個精靈，一隻白，一隻黑，那時白的輕輕地很溫柔地說：“不要上，如果上了，他有可能不是什麼好人。”黑的大聲說：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺得他們說的都很對，我再想了想。

兩隻精靈紛紛大吵起來，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”

我坐在車裏覺得有些不安，怕他會把我帶到什麼地方去，我有一點開始擔心，也開始緊張起來了。

過了一會兒，他把我送到了。那時我特別地輕鬆，我什麼話都不說，一直在說謝謝。

這時我才知道原來好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。

五年級敘事作文 篇8

生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終於想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的.綽號?”因爲，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍爲什麼要給我取綽號呢?而且爲什麼要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。

回到學校之後，我就跟他們玩起了遊戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們爲什麼要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終於想出來了。因爲我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字後面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字後也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之後，我會心一笑。

我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因爲你每天吃湯圓，名字後面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!

我們只有善於觀察、勤于思考、積極動腦，纔能有所發現。在生活中，你有什麼發現嗎?

五年級敘事作文 篇9

“世上只有媽媽好……”每當我唱起《世上只有媽媽好》這首歌時，我總會想起你那無微不至地照顧我，關懷我。

媽媽，你不僅要做家務事，還要管理店面，照顧我……每當冬天時，你用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂開了，有時，鮮血還會流下來，讓我看了有點兒心疼。

媽媽，我感覺你真偉大，真能堅持不懈，就算有一百個活兒給你做，你都能撐得下去。

每次來學校接我時，都會帶一些麪包、餅乾、牛奶或者是水果，和藹可親地說：“等了這麼長時間，一定餓了吧，快吃點吧！”我不懷好意地說：“等了這麼長時間，本來就餓了。你去哪兒了，這麼晚，肚子快餓瘋了，家庭作業也做不好了。”我也開始學嘮叨了，不停地抱怨着，沒想到，媽媽並沒有生氣，而是說了這句話：“對不起，都是媽媽的錯，以後媽媽會早點來接你的。”

第二天，媽媽果然很早來校門口接我，可老天爺不知被誰打哭了一樣，立刻下起了傾盆大雨。媽媽在車上沒帶雨衣，只能淋着等我，等我放學後一見到媽媽，馬上哈哈大笑，瞧，臉上全是水珠，衣服都溼了……成了落湯雞。她見我笑，也不自在地笑了笑說：“快上車吧，順便把棉衣拿給我披着，自己卻淋着雨。

媽媽，我真後悔這樣對待你，真想對她說聲對不起，不過，有時媽媽認爲我還太小。

記得有一次，我還上一年紀吧，看見媽媽在洗衣服，也想去幫幫忙，可最後，還是被媽媽拒絕了，說：“別來搗亂，快去寫作業！”“我沒搗亂。”“會洗，也洗得一團糟！”“我會認真洗的……”我的心裏情不自禁地涌起了這句話，媽媽認爲我還小，不讓我做，媽認爲我做事做得一團糟……穿襪子，說我穿得不好；幫忙，說我幫得是倒忙；洗碗，說我一小心可能會把碗打碎……

媽媽，我知道你很愛我，但是我想對你說自己的.事情自己做。自己去體驗生活的滋味。

五年級敘事作文 篇10

提起宋慶齡，腦海中總會浮現出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會，宋慶齡，這個崇高的名字，讓我肅然起敬。

她堅強不屈，矢志不移，英勇奮鬥，始終堅定地和中華民、中國共產黨站在一起，爲中國人民的解放事業，爲婦女兒童的衛生保健和文化教育福利事業，爲祖國統一以及保衛世界和平、促進人類的進步事業而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的讚譽和熱愛，並享有崇高的威望。

記得她說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”我想，新時代的我們，更要銘記這一點。勞動是中華民族的優良傳統，勞動可以鍛鍊一個人的意志品質，勞動是一切成功的前提。而現在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業現象來說，可能我們會認爲，偶爾一次沒有關係，可是隻怕越累計越多，我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動，那就絕對不會有成就，這是一種很懶散的表現，國母宋慶齡，她早已得出這個結論，所以，我們要時刻銘記先輩說的這句話！

記得她說過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”這句話，同樣說的是我們這一代，我們青春，我們就應該有朝氣，相信每個人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的.人被外界影響，變得虛榮，虛僞，變成這樣，我們怎麼來保護我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學會自控，因爲這個國家的進步，取決於我們，就像宋慶齡奶奶說的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責任。

她的一生是和人民羣衆連在一起的。她一生熱心婦女解放事業，是中國婦女界的傑出領袖之一，歷任全國婦聯名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力於少年兒童的文化教育福利事業。她曾說：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”她關注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學習她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。

“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”宋慶齡奶奶的這些話，我會銘記於心，更會宣揚她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！