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精選成長作文600字四篇

作文2.86W

在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的成長作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選成長作文600字四篇

成長作文600字 篇1

教育方式一直存在於孩子成長之中的重要問題,隨着《爸爸去哪兒》等親子節目的熱播,在兒童成長教育中越來越缺失的關愛也重新引起大衆的關注和思考。

關於教育缺失所引起的社會問題層出不窮,也引發人們對孩子教育的重視和反思。我們不禁呼籲:讓孩子在平等中成長。給孩子的健康成長營造一個和諧安定的社會環境和家庭環境,爲祖國花朵撐起一片平等的藍天。

著名歌唱家李雙江之子李天一撞車事件一度引發大衆熱議。李天一從小表現出優異的天賦讓老來得子的李雙江萬分欣喜,對孩子的溺愛也更加濃烈,就是這樣一個性情溫和,表現優秀的孩子在溺愛之下少年才情毀於一旦。我們不禁想要發問難道只有李天一錯了嗎?作爲父親難道沒有覺悟嗎?

中國數千年的`傳統道德,子不教,父之過。也是這句話反射了當下教育問題的弊端醜態,我們更應該讓孩子在平等中成長,少些自私,多些寬容。而不是讓孩子在溺愛中失去辨別是非的能力而胡作非爲。

在教育上也出現了很多例子,比如“狼爸虎媽鷹爸“,這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來,孩子的教育問題關係整個家庭,甚至整個社會的和諧幸福。讓孩子在平等中成長,給孩子一個愛的空間。

向日葵在陽光的溫暖照射下茁壯成長;小樹在大樹的庇護下挺拔高大;萬物在春天的柔風裏萌芽成長,同樣的給孩子一個平等的成長環境,如同向日葵般成長。關愛孩子,我們或許無法做到絕對的平等,但我們能做到相對的平等,讓孩子在平等中成長,讓教育在孩子的身上起到正確的引導作用。

成長作文600字 篇2

如果年華只隨春風一拂,春水一流,我多麼不甘心啊,於是我提起筆,記錄下成長過程中的點滴漣漪……

那時那地,我邁着小步蹣跚地爬向沙發,呵,那搖搖晃晃地幾步,對我來說不亞於是一次‘’二萬五千里長徵‘’;那時那地,我可以憑着自己的能力跳過山羊,對我來說,那是一個驚天動地的奇蹟;那時那地,我第一次拿起麥克風,鼓起勇氣站在舞臺上,對我來說,那是一次多麼不簡單的突破.

指尖輕輕流淌的時光啊,它帶不走我童年的歡笑.田野裏,有我清脆的笑聲;花叢中,有我稚嫩的足跡;小河裏,倒映着我明快的笑臉;花朵旁,綻放着我明媚的笑容.

我光着小腳丫,踩在河底,涼涼的,清清的,河水就快要沒過我的膝蓋,你瞧,兩個快樂的女孩兒用手輕輕捲起褲管,迎着柔軟的陽光漫步在水底那細細的鵝卵石上.小河上空,一陣陣笑聲久久地在和煦的風中飄揚着,好像永遠不會停下來……

日曆一頁頁翻過,年輪畫了一圈又一圈,長大的日子裏,我卻把把快樂弄丟了.我飛過田野,越過山脈,穿過森林,走過河流,卻找不到我那丟了的快樂.

煩,煩,煩,爲了沉重的壓力而煩惱.望子成龍的.爸爸媽媽們呀,你們何時在乎過我的感受?我已經有太多疤痕了,我實在不想在這堆積如山的作業中苦苦用功,我多麼渴望尋找心靈的一米陽光,哪怕只有一眨眼的時間!如果年華只隨春風一拂,春水一流,我也無法挽留,只能把成長途中的笑與悲藏在記憶裏,刻在心扉,做成相冊,留待日後慢慢品味,看看自己是怎樣一路收藏點滴.

成長作文600字 篇3

我叫李子禾,今年九歲,現在是一名三年級學生。今天我將爲大家介紹一下我的成長過程。

我長着一雙烏黑明亮的大眼睛,長長的睫毛,小小的嘴巴。我的興趣愛好很多,喜歡看書、旅遊、打羽毛球。看上去瘦小瘦小的,瘦可不是我不吃飯哦,而是光吃不長。

你別看我現在這麼瘦,我小時可很胖哦!有一天,我無意間拿出影集看以前的照片,看見一個胖乎乎的`小娃娃照片,我問媽媽:這小胖子是誰,我怎麼沒有見過。媽媽故作神祕讓我猜,我想了想了半天也沒想出來,媽媽看我絞盡腦汁也沒猜出來,大聲對我說:“就是你呀”!我簡直不敢相信那個胖胖的、腦袋大大的、憨憨的小娃娃就是我。

我特別喜歡聽媽媽講我小時候的糗事,我小時候特別喜歡看電視,媽媽說我總是一本正經的看着電視上的廣告,而且只要一看到廣告總是一動不動的目不轉睛盯着電視也不知道我看不看的懂,那個樣子看上去象一個認真學習的學生在聽老師講一堂別開生面的課。記得有一次看芬達汽水的廣告,上面的人一開汽水瓶就被繞着8子衝上了天。從此我就不敢喝芬達汽水了,媽媽很奇怪,就問我以前吵着鬧着要喝芬達,現在爲什麼不喝了,我對着媽媽的耳朵輕輕地說:“我害怕一開汽水瓶也象電視上被繞着8子飛上天”。媽媽聽後哈哈大笑,我當時卻弄不懂媽媽爲什麼要笑,現在才知道我那時有多麼的天真加搞笑。

我小時候的糗事多如牛毛,鬧出了不少的笑話,現在就說這麼多,如果你們還想聽的話,就來和我作朋友,讓我們共同分享童年快樂吧!

成長作文600字 篇4

生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識。我無時無刻不在生活中成長。

還記得在三年級的時候,馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮,但問題很快就擺在了眼前:鋼筆可不像鉛筆,寫上去就很難再修改了,而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個主意:親自教我練硬筆書法。

開始的幾天,母親一見我做完作業便趕緊教我練字。爲了能讓我學得更快,母親手把手地教我。我一邊寫着,一邊想着:一定要努力、努力啊!快點學會呀!

不過我很快就泄氣了——不知母親是怎麼想的,都一連好幾天了,她竟然一直堅持只讓我寫“一”!這不禁使我在暗地裏埋怨母親了:真是的,寫“一”多簡單,爲啥總寫啊?如果早知道練字這麼無聊,我就不學了。

母親知道我在打退堂鼓,便在我的耳畔語重心長地說:“要想成功,一定要從小事做起,你現在也是一樣。”我搔了搔後腦勺,思考着這句話的含義。可不管我怎樣靜思默想,就是沒有答案,不想繼續練琴的念頭越來越大了……

善於察言觀色的母親似乎意識到了什麼,開始翻箱倒櫃地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然後按寫的順序以此攤開,擺在了我的面前。這是我有些迷惑了,開始想入非非。母親的話打斷了我:““你看看,有什麼不同?

我仔細地看了又看,細細比較,竟發現每一次寫的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了!我睜大了雙眼,眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯,我進步了!很快我卻又疑惑起來,便問道:“從中能說明什麼呢?”

“你想,寫“一”自然是簡單不過的`了,可只要你不斷地努力寫,依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起,以小見大嘛!”母親詳細而緩慢地和我解釋道,使我把它牢牢記住了。

於是,我又練起了“一”。我相信我的字一定會更加清秀的。

我又從生活中學到了一樣難以言表的東西,生活可真是我的良師益友!

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