護蛋行動作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的護蛋行動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

護蛋行動作文1

12月4日下午，黃老師佈置了一項特別奇怪的作業：護蛋行動。老師講完後，全班同學七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間週一到了。我拿着沒有“盔甲”的蛋走在上學的路上。我哼着小曲，悠閒的走在路上。到了教室，我看見同學的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎麼啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉過身來，看看自己的蛋怎麼樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才鬆了口氣。回到家，我相媽媽說了在學校發生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的'盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最後再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可唸了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？

第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”

“幹嘛起這麼早？”

“給你的可可唱歌。”聽完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽。“我看見的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多麼辛苦呀……”

轉眼，週五到了，我看到可可還沒有爛，心裏特別開！

通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一週就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。

護蛋行動作文2

一年一度的端午節快到了，侯老師對我們說：“明天是我們的護蛋日，你們各自帶一個生雞蛋，我們要進行“護蛋行動”了，

規則是：雞蛋帶在身邊，從早上到下午離校，如果都沒有破碎的話，獎勵10元班幣和神祕小禮品哦！”

我回到家，從冰箱裏取出一個雞蛋，又從房間裏拿了一個比雞蛋大一點的盒子，用一隻軟軟的.襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進去，然後又用面巾紙把盒子底部填滿，隨後，我又把裝着小寶貝的襪子放進盒子裏，這樣一來我的小寶貝的房子就造好了，接下來就要給我的小寶貝取名字了，叫什麼好呢？就叫——“雪蘭”吧！

現在雪蘭的房子也造好了，名字也取好了，那就該給她化個妝了，我在她的臉上畫了一雙大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。哇哦！雪蘭漂亮極了。

今天早上雪蘭還好好的，結果到了下午鍛鍊跑第三圈時，因爲蓋子沒蓋緊，雪蘭從盒子裏飛了出來，落在了地上——碎了。我當時的心情真是跌到了深谷，因爲我的小寶貝雪蘭死了，我只能默默無聲地幫她“收屍”了……

護蛋行動作文3

在星期五放學之前，應老師給我們同桌倆人發了一個雞蛋，並對我們說：“本週的護蛋行動開始啦!”我歡喜極了。

我接過老師遞給我的雞蛋，捧在手心裏，仔細觀察着。哇!白白嫩嫩的'雞蛋一頭大一頭小，摸起來滑溜溜的。仔細一看，上面有一個個又多又小的斑點。

從學校走到家，我一直是小心翼翼將它捧在手心裏。爲了保證雞蛋完好無損，我再雞蛋外面包了5張餐巾紙，輕輕地捧着，生怕雞蛋會掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢緊緊地握着，生怕雞蛋會因爲我用力過度，而被捏碎。

等到了家裏，我長長地吐了一口氣，緊張的心平靜了下來，頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過我：“雞蛋是易碎物，碰到堅硬的物體就會碎成上千片。”我頓時毛骨刺然，感覺到了護雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我將我今日所遇到的事告訴媽媽，媽媽對我說：“雞蛋是很容易碎的，但我相信你一定會保護好它!”媽媽的鼓勵爲我增加了許多信心，讓我有了勇氣，去保護我的雞蛋。

護蛋行動已過去了一天，我希望在之後的日子裏，我也能像星期五一樣保護好我的雞蛋。

護蛋行動作文4

走進四（3）班的教室，同學們有的肚子大，有的'手上像捧着一個聚寶盆似的，不許別人看；有的將一個白花花的東西放在“育兒袋”裏。一問才知道，正在舉行“護蛋行動”呀！

昨晚，奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜，外面再加上個紙袋，最後輕輕地戴在脖子上。

我開始洗澡了，我將外衣脫了，可棉毛衣一脫，袋子極有可能脫落，愛愛可能會碎掉。可愛的我將愛愛放在棉毛衣的後面，這樣就沒有問題了。洗澡時我故意只洗下半身，因爲上半身有愛愛，我怕淋溼了它。

要睡覺了，以前頭一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的我，現在卻怎麼也睡不着。唉，誰叫我胖呢，一轉身就能把愛愛壓碎。所以，我昨晚幾乎沒怎麼睡。

終於熬過了一個非常漫長的夜晚，在車上，我小心翼翼地捧着愛愛，快要到學校了，我將愛愛放在外衣上的暗袋裏，愛愛經過了幾道鬼門關，似乎困了，安靜地睡了。

剛來到教室門口中，一羣人蜂擁而上，爭先恐後地要看我的愛愛，我愣了一愣，立即將愛愛拿出來，然後將愛愛放回了袋子掛在脖子上。

課間是危險期，所以，我坐在位置上一動不動，這時一些同學的雞蛋都破了，我暗自得意。

終於度過了那既痛苦又漫長的24小時，我也明白了，媽媽生我們是很不容易的！

護蛋行動作文5

這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學自己動手製作一個屬於自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。

我回到家，在冰箱裏找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出裏面的蛋液，然後拿出彩筆，認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個國小生，帶着紅領巾，揹着書包。她笑眯眯的，好像在對我說：“媽媽，我要上學去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子裏，小心翼翼地放在書包裏，生怕壓碎她。

第二天，來到班裏，我發現同學們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的.是國小生，有的是小動物的模樣……我每天帶着“蛋寶寶”上下學，時時刻刻惦記着、呵護着她，生怕她出什麼意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包裏拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。

我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以後，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。

護蛋行動作文6

今天，李老師給我們佈置了一項有趣的作業，就是護蛋行動，你有沒有參加過呢？

一回家，我就從冰箱裏拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考着要給雞蛋造一個什麼樣的牀才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。於是我馬上跑到房間裏去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個比它大了一點兒的'。雞蛋呀雞蛋，你就湊合着住吧。爲了防止它在裏面搖來搖去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在裏面啦！

牀有了，那我該給雞蛋取個什麼樣的名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之後決定就叫“鳳凰”。因爲我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶着我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。

到了第二天，我帶着雞蛋去上學。在體育課上，體育老師要訓練我們一分鐘跳繩，跳得我後背上的汗直流，於是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是，當我回來的時候，盒子不知道怎麼掉在了地上，我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。

最後一天李老師來評選“護蛋小英雄”，好多同學都被評上了，他們一個個都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護蛋行動就這樣失敗了。

護蛋行動作文7

上個星期四上午最後一節課，老師宣佈我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最後，作文 -護蛋行動。

中午回到家裏，我精心挑選了一個自己認爲最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子裏，又在裏面塞進海綿，細心地保護這隻雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學校裏，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然後把雞蛋送到講臺給老師做上記號，國小二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因爲我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護着它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

放學後我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發生了—只聽啪的`一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。

第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標完記號後我更加細心的保護着它，經過我堅持不懈的努力，終於把雞蛋保護到了最後。

這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護蛋行動作文8

唉！我的護蛋行動失敗了！上星期，老師給我們出了一道讓同學們感到奇怪的題目，讓每個同學書包裏放一個生雞蛋，並給雞蛋取個好聽的名字，一個星期後看是什麼結果，然後而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個時髦的名字：布丁。

護蛋行動開始的第一天，我做作業的時候聽到碰的一聲，糟了！一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步並做兩步地奔了過去，撿到我的`蛋寶寶一看，原來裂了一條縫，雖然沒破，但我還是有點憂心忡忡。我想：我的雞蛋裂了一條縫，同學們一定會笑話我的。

第二天，同學們並沒有笑話我，我發現很多同學的蛋寶寶都破了，開始我還以爲只有我的蛋沒有保護好呢！蛋寶寶在書包裏呆了一天安全無恙，放學後我去上圍棋課，和同學下棋時快輸了，我一隻手伸進了口袋，口袋裏放着雞蛋，雞蛋用塑料袋子裝着。因爲我的心思全放在棋上，所以不小心把雞蛋弄破了，雞蛋破了我更着急，最後棋也輸了！我們保護一個蛋都這麼困難，老師要保護這麼多同學，多不容易啊！

護蛋行動作文9

星期五，我當了一天的媽媽，我的寶寶是雞蛋，不可思議吧！

我帶着這個雞蛋，像往常一樣，高高興興地上學去。我一進教室就看見鄒耀進的旁邊，我連書包都不放下去，懷着好奇的心情去湊湊熱鬧。我擠在人羣裏，之見鄒耀進目瞪口呆地望着地上已經打碎了的 雞蛋。我猜想：難道鄒耀進的雞蛋被打碎了。啊！真可憐呀，一進教室，還沒上課，他的雞蛋就已經打碎了，還好，我和他不一樣，我纔沒有這麼粗心呢！

我回到自己的座位上，我小心翼翼地從書包裏拿出雞蛋，輕輕的放在衣兜裏，我還不時的去撫摸一下它，看看它是不是平安無事。

早讀時，我的耳朵裏傳來了一陣陣喊叫聲。我奇怪問第三組的同學，想知道到底發生了什麼事情，一問才知道是葉飛翔的雞蛋打碎了。我立刻摸一摸自己的雞蛋，我嘆了一口氣，自言自語的`說：“還好 我的雞蛋沒有碎，它還是靜靜地躺在我的衣兜裏。”好多人都幸災樂禍，葉飛翔傻愣了一會兒，問楊老師和旁邊的同學：“我應該怎麼辦啊？”啊，他可真可憐呀，才這麼不久，雞蛋就已經打碎了。唉 ，葉飛翔只能和自己的寶寶—雞蛋說再見了。這時，我既害怕，又慶幸—這種護蛋的滋味。

一個早晨，就有這麼多的雞蛋被打碎了。還好，它們都不是我的雞蛋寶寶。

護蛋行動作文10

今日上午，上完數學課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會，準備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒有破只是有一點點裂痕。接着我到教室外溜達了一圈，回來後我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來，這是我發現蛋上的裂痕似乎越來越長，也越來越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的`手不由自主的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。

啊！我的雞蛋！怎麼辦！怎麼辦！它就這樣碎了，如果老王發現我的蛋碎了，會不會懲罰我呀？會不會批評我呀？想到這裏，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來拖布把蛋液清理乾淨，希望老王不會發現。

下午，老王在班上宣佈：我們需要把雞蛋掛在紅領巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，並叮囑我們要仔細保護好自己的蛋，要像媽媽保護寶寶一樣保護自己的蛋一個星期。聽到這裏，想到我自己的蛋已經進了垃圾桶，這時我的腦袋一片空白。哎！我有點後悔了，要是我能再小心一點，要是我動作能再輕一點，這個蛋應該就不會有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細緻一點，不去捏它，它應該就不會那麼快就碎吧！

然而，沒有那麼多的如果，也沒有後悔藥，我只能默默的接受這個事實；通過這件事情，我瞭解到媽媽保護寶寶是那麼不容易，我以後也要更小心地保護我的蛋。

護蛋行動作文11

上個週三——週五，我們全校同學都參加了一個叫“護蛋行動”的活動。

第一天早上，我來到學校，發現教室裏“炸了鍋”。因爲大家正在炫耀自己蛋的包裝。我也驕傲地向同學們展示我的“普羅米修斯”蛋的不死神功。還給老師展示了一番。我拿着那個蛋當球拍。但老師卻只是點了點頭，笑了笑。

我的`鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的這麼嚴，都能當球拍了，心想這回一定是萬無一失了！

有的同學沒設保護層，就把蛋放在書包裏，一進教室就擠破了。我更加自信了。到貼標籤的時候了，老師要求把標籤貼到蛋上，我傻眼了！我再三問老師能不能不拿出來，老師說不行。我只好把包裝一層一層的解開，小心翼翼的把鴨蛋拿出來。當時我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標籤後，我把蛋放在桌子上，正在這時，桌子不知被誰碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢”伸出手，終究還是沒能挽回局面。剛纔的驕傲馬上變成了沮喪。

雖然我保護了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗了當母雞的辛苦。我在鄉下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站着下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護適當，不要再發生今年這樣的囧事。

護蛋行動作文12

一年一度的端午節快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學校裏，進行“護蛋行動。”

回到家，我興奮地從冰箱裏拿出一個雞蛋，再給他取一個好聽的名字——晶晶。然後，我又給晶晶化了妝，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進蛋袋裏，最後小心翼翼地把裝在蛋袋裏的晶晶放進紙袋裏。大功告成，這樣應該很安全了！

第二天，我帶着晶晶來學校，看見金君澤的`雞蛋已經破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護晶晶。

我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶着，我心裏十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎不到十元班幣和神祕禮物了。上課的時候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……

終於，熬到了放學，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神祕禮物了！我興奮地跳了起來。

通過這次活動，我懂得了父母養育我們很辛苦，我一天就已經累了，他們都養育了我幾年十年了，肯定比我更累。

等我長大了，我一定要報答他們對我的恩情！

護蛋行動作文13

小心走路，小心拉書包拉鍊，小心拿書本，小心拿文具盒……今天我要小心更小心。爲什麼呢？

因爲書包裏有個寶貝要保護，因爲我們二（6）班正在開展“護蛋行動”。

清晨，同學們接二連三地來到教室。大夥都激烈地討論着保護蛋蛋的方法。當然，我也不例外，我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個軟軟的海綿杯袋裏，課前檢查了一遍，纔開始認真地上課。一早上三節課，我帶着“寶貝”上課、做操、上廁所，它好像被天神祝福了一樣，完好無缺。我心裏禁不住暗暗竊喜！

哈哈！早上護蛋成功，中飯後我來到教室裏寫作業，不知道是哪個討厭鬼把我的“寶貝”撞到了地上，啊！我嚇呆了，蛋蛋啪的.一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟，才使它安然無恙，真是萬幸啊！我懸着的心終於落下來了！

今天我們二（6）班的同學們都是蛋爸蛋媽，有些同學護蛋失敗了，雞蛋裂了，碎了，他們好傷心！我的寶貝在我的細心照顧下，妥妥地在教室裏呆了一天。最後侯老師爲護蛋成功的同學們分發了禮物！我們好開心啊！

當了一天的蛋媽，我感覺壓力好大！時時刻刻關注着寶貝的方方面面，真累！這時我想起了我的爸爸媽媽，他們爲了養育我，教導我，得付出多少的艱辛和汗水，謝謝親愛的爸爸媽媽！你們辛苦啦！我愛你們！

護蛋行動作文14

“啪”一個生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那爲人父母該有多傷心啊····

我們今天在作文課上開展一個遊戲，活動前我們需要帶一個蛋寶去學校，這讓平時走路大步流星的我變得小心翼翼起來。一到教室，老師就歡事雀躍。“恭喜你們過了第一關。”大家都疑惑不解。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過關了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎章。第二關，帶着蛋寶做“世界第一套蛋寶操。”這讓我開始心驚膽戰了起來，老師發令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅牆鐵壁，輕輕地把它向前，沒事！往後和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說到轉兩圈時，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉它就會支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉了兩圈，它停了。真是有驚無險，這時，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿着。成功的幫它死裏逃生。第三關只有兩個人可以參加，選出了一男一女。他們要帶着蛋寶做家務，他們那愛護蛋蛋的'動作令我自嘆不如、心服口服。

遊戲在時間的長河裏留了下來，與時間一起消失了。通過這次的遊戲，好我感到爲人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動物只有一次生命，要珍愛可貴的生命。”

護蛋行動作文15

今天老師開展了一個護蛋的活動，就在昨天老師讓我們準備一個生雞蛋，說：“你們要把這個生雞蛋保護好，不能碎，而且還每節課都帶着。”這時，我們全班都感到非常意外，還有的同學在說：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎麼辦呀？”

今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進班級，看見每個同學都在雞蛋外面裹着東西，有的在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然後再把包好的雞蛋塞進一個盒子裏；還有的就把雞蛋放在一個布袋裏……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完後用透明膠粘住，這樣就萬無一失了。

第一節數學課下課了，我第一件乾的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業，而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業本的話，我得經過一段“驚險之旅”。我只好把雞蛋放在口袋裏。班老師辦完作業後，我用手拍了拍胸口說：“我終於通過了既危險又可怕的‘驚險之旅’，阿門！”

到了中午，我們全班都在安安靜靜的做作業，突然李俊叫到：“誒呀！我的'雞蛋去世了。”我又接着說：“我們會給你的雞蛋默哀３分鐘的。”過了沒幾分鐘，蔣鈺陽又叫了起來：“呃！我要個雞蛋買棺材了。”

今天爲什麼會喪失那麼多雞蛋的性命啊！不知道我的雞蛋會不會像它們一樣呢？