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八年級作文友誼的顏色

作文1.4W

友誼是個簡單而樸素的名字,在友誼這個字眼裏,容不得心機,容不得欺騙,容不得恨意!下面是小編爲大家蒐集提供到的關於八年級作文友誼的顏色範文。歡迎閱讀參考學習

八年級作文友誼的顏色

八年級作文友誼的顏色:

友情有顏色嗎?一直爲一個古老的故事所感動:涸轍之鮒,相濡以沫。大多數人都認爲這兩條魚是同甘共苦的“夫妻”,但我認爲,它們說不定是兩個共患難的“朋友”呢!於是想起另一個故事:兩個朋友一起在北極探險,不料在返回途中他們迷路了,身陷冰谷。天氣彷彿忽然間變得惡劣無比,寒風像刀子一樣颳着兩個人的身體。他們知道:如果不盡快回到宿營地,即使不被餓死、渴死,也會被凍死。好在,兩個人都同樣有着鋼鐵般頑強的毅力,他們始終不渝地尋找着出路。意外的情況發生了,由於滯留時間過長,加之天氣也實在太冷,兩個人隨身攜帶的水壺都上凍了,水,變成了冰?長途跋涉,疲憊不堪之際,一口水甚至比一碗麪還重要!終於,其中的一人因無法忍受飢渴,突然昏倒了!另外的一個人感覺到死神在向他們襲來。望着腳下同伴,他的心激烈地跳動着。就在他差點流出絕望的淚水的時候,一個念頭忽然靈光般閃進他的腦海。於是,他果斷地把水壺揣進懷裏,揣在貼胸口最近的地方,然後,毅然背起同伴上路了。後來,他把帶着體溫的水一口一口地送進同伴的嘴裏,同伴醒來了,可他卻由於疲勞和冰冷倒下了。再後來,他的同伴也把水壺揣進自己的懷裏,然後又背起他,繼續前行。

這個故事是三年前叔父講給我聽的,他和他的那個朋友至今仍喜愛一起出去探險和旅遊。他說,在當時的情況下,如果兩個人中的`任何一個存有自私之心,他們就極有可能一齊被死神擄走。而事實上是,兩個人最終都活着走了出來,他們勝利了!?此時如果你問我,友情是什麼顏色的?那麼我會告訴你:友情是沒有顏色的,就像那無色、透明的水。然而,它會在你最艱難、最困頓的時候,支撐着你走出人生的冰谷。總覺得,有朋友,有了朋友的愛,有了對朋友的愛,該是件十分溫柔的事情,有的時候,在燈下唸書,會走神,想起一個又一個的朋友,想起許許多多共同經歷的事,想起曾經講過的話,那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜裏,讓你迷醉,讓你欣慰,讓你爲之感到快樂。也許,朋友本不該有那麼重要的,可是,朋友又的確那麼重要。因爲:我們的在生命裏,或許,我們可以沒有感動,沒有勝利,沒有其他的東西,但,不能沒有的是朋友。朋友是什麼呢?是可以一起打着傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以一起沉溺於球館、酒吧;是可以徘徊於商店、街頭;朋友是有悲傷一起哭,有歡樂一起笑,有比賽一起打,有好歌一起聽……

朋友是常常想起,是把關懷放在心裏,把關注盛在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏;是可以同甘共苦也可以風雨同舟,朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔。朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫,可它比畫更絢麗;朋友不是歌,可它比歌更動聽;朋友應該是詩——有詩的飄逸;朋友應該是夢——有夢的美麗;朋友更應該是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。朋友,是一種別樣的溫柔。朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間的永恆、相知的剎那。朋友的可貴不是因爲曾一同走過的歲月,朋友最難得是分別以後依然會時時想起,依然能記得……

八年級作文友誼的顏色(二):

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

“哼,我纔不理你呢!”

陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

“這是我的錯麼?”我想,“或許我不應該這樣對他”。

我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

我拿着陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什麼比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來簡直天衣無縫。

我那着小木船去手工小組那兒。誰知,陳明也在那裏,更讓我吃驚的是——陳明手裏的那隻小木船!

陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我幫你修好了一些地方,對不起……”

“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起纔對。我不應該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。

陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友”。

這兩隻小木船,是我們友誼的見證,它們不但爲我和陳明架起了友誼之橋,還乘載着我們這真誠的友誼之心!

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

“哼,我纔不理你呢!”

陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

“這是我的錯麼?”我想,“或許我不應該這樣對他”。

我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

我拿着陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什麼比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來簡直天衣無縫。

我那着小木船去手工小組那兒。誰知,陳明也在那裏,更讓我吃驚的是——陳明手裏的那隻小木船!

陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我幫你修好了一些地方,對不起……”

“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起纔對。我不應該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。

陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友”。

這兩隻小木船,是我們友誼的見證,它們不但爲我和陳明架起了友誼之橋,還乘載着我們這真誠的友誼之心!

八年級作文友誼的顏色(三):

你幹麻拿走我的鉛筆!”“借一下下又沒怎樣!”“我又沒說我要借你,而且我只有一枝筆!”

這天,就因爲一枝小小的鉛筆,破壞了五年的友情。回家時,我在牀上翻來覆去,始終睡不着,腦子裏不停浮出那天的情境,它就像一隻惡鬼緊緊的纏着我,我拼命的想忘記它,但它始終不肯離開我的身體,這時我就像被鬼附身一般,而這隻“惡鬼”在我的腦子裏不停的蕩着,腦子有如被千萬根針,百萬團火球打着。我突然 想,爲什麼我不去找他道歉呢?於是我決定去找他道歉。

今天,當我要去找他時,看到他,我又拉不下臉皮,當時,腦中只有二條路讓我選擇,第一條是死不認罪,永遠再也不要理他;第二條是去跟他道歉,並把友情延續下去,正當在這天人交戰之時,他突然用水噴我,於是我突然清醒,我也用水噴回去,就這樣噴來噴去,大家又變成好朋友。

如果人生是一座花團錦簇,五彩繽紛的花圃,那麼友情就是其中引人注目,動人心絃的玫瑰花,經過這一次教訓後,讓我瞭解了友情是無價的,希望我們能保持着這份友情,讓它像河水一樣川流不息。

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