校園的一角作文【範例15篇】

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角作文1

校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。

位於旗臺兩邊的爬山虎極爲茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看着沒變化，但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時，旗臺後面的牆上就早己滿是爬山虎，隨着它的繁殖和生長就成爲這樣了！

最爲奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生鏽了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經長得久了的.，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在牆上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。

爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅裏透綠的，已經有幾大塊綠點了。

當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱讚，有的人邊走邊說：“這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心裏很是舒服！”

這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。

校園的一角作文2

我的學校有一個美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬國小，她十分美麗。每天，我們就在這裏玩耍、學習、生活，這裏的每一個角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這裏的每一個角落都如畫般美好，尤其是學校大門口的假山，那可真是數一數二的漂亮。

校園裏的假山就像一個巨人似的立在學校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑着擁抱每一個走進校園裏的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇裏有盛開着美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風吹過，花壇裏的花隨風舞動，送來陣陣清香。當太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園裏的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時的'它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神祕。從遠處看，與整個校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流着，池水滿溢，水面閃着金光，水裏穿梭着一條條可愛的小金魚，它們在石縫裏捉迷藏，在落葉下做遊戲。

我們校園裏的假山真是美呀！當樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時，輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時，也禁不住停下了腳步，彷彿在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園裏衛士般守護着我們的的假山。

我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

校園的一角作文3

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗地花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。但是我還是最喜歡校園裏地操場。

南操場是我們上足球課的地方，只要我們自由活動時，我們就會去那裏踢足球；另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這裏完成的。操場南邊是一個大臺子，這就是我校的主席臺，它是我們升旗演講的地方，也是活動開始領導講話的地方，我們表演節目慶祝節日也是在這裏，這裏就是我們展示文藝的舞臺。它像一個多媒體教室，隨時轉換它的職能。

操場西邊是一個小花壇，裏邊種了蝴蝶花和桂花樹。蝴蝶花隨風起舞，因爲還沒到八月，桂花樹只有滿樹綠色的枝葉在向我們招手。我們同學們都很喜歡這個操場，可以課間時間在這裏盡情遊戲玩耍。

操場北邊是一排高高的梧桐樹，他們像巨人一樣。比教學樓還要高很多，東面有幾顆小的柳樹，隨着春姑娘地到來，現在長出了嫩綠的葉子，煥發出生機。

操場東南角，一排排的.健身器材也是我們孩子的樂園。每當閒暇時刻我們也會在這裏玩耍。

我喜歡我的學校，更喜愛我們的操場，因爲我已經在這裏生活了四年，使我對它產生了濃厚的感情。

校園的一角作文4

每個同學都喜歡自己校園的一角，因爲它們都各有各的長處，而我卻喜歡校園裏不怎麼引人注意的小花園。

走進小花園，映入眼簾的是翠綠的，高大的竹子，那些竹子十分俊俏挺拔，秀麗極了！在竹子的.下方是一張石桌和石凳子，凳子上還刻了幾幅精美的圖畫，真是別具一格！

再往裏走是一個橢圓形的魚池，也許是天氣的緣故吧，它們都顯得不怎麼活躍，沉在水底，這兒三條，那兒五條，像是在休息。到夏天的時候，池塘裏的荷花競相開放，像一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。到秋天的時候，池塘旁邊的桂花樹就開花了，翠綠的葉子襯托着淡黃的花朵，散發着淡淡的迷人的幽香，正是這幽香才讓我天天如癡如醉，真是流光溢彩，飄香四溢。在桂花樹的旁邊還有一塊大石頭，上面寫着“好好學習，天天向上”八個字，似乎在時時刻刻激勵我們要好好學習。

走進小花園深處是幾棵茶樹，當茶樹開花時，一朵朵顏色各異的茶花，一朵比一朵美，有的像蝴蝶有的像蜜蜂，有的像一位少女，真美啊！

我愛我的校園，更愛校園的小花園！

校園的一角作文5

我的校園裏有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的'校園一角。但是我喜歡的一角還是操場了。因爲那裏是我們的樂園。

春天，操場邊上的小草探出頭來，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿着白色的裙子，像一個個仙女從天而降。這時候，我們三五成羣奔向操場，欣賞它們的美。

夏天，操場邊的兩棵高大的梧桐樹，長滿了茂密的葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹下上課。下課了，我們也會來到樹下一邊嬉戲，一邊乘涼。

秋天，操場上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風吹來，一片片葉子就像一隻只蝴蝶迎風飛舞。我們來到操場，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來，當作秋天的紀念。

冬天，北風呼呼，操場上一片荒涼，只有健身器材場地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪裏展示各自的本領，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個個小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂乎。

操場，是我們的遊樂天堂，你陪我們度過一個個春夏秋冬，也見證了我們的成長。

校園的一角作文6

在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學校的花園了。每當老師一說下課，我們就會一擁而上，跑到花園裏捉蝸牛，有的人嘴裏還說着找寶藏。

每當春天來臨，花園是我們學校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎着春風跳起了舞，有的像調皮的.孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學們在裏面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。

而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿着金黃色的衣服，隨風飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學們便衝到了花園，收集花瓣。

可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學還玩一些危險的遊戲。沒多久，花園就被學校給封了。

自從花園被封了以後，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以後我們一定會好好愛護花草的。

校園的一角作文7

春天，我們的校園可美了！蔥鬱的樹木襯着芬芳的花朵，不時傳來小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的校園一角！

來到操場後面的小路，路兩旁平鋪着一塊翠綠的草地。小草，像綠色的'小譚，像碧綠的地毯，又像無暇的翡翠。春風一吹，所有小草都跟着跳起舞來。遠處是一排健壯的樹木，猶如一排綠色衛兵，保護着我們。樹葉真綠啊，綠得彷彿那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊，嫩得彷彿那是綠色的棉花；樹葉真大啊，大得彷彿那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能幹的小夥子，爲我們淨化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風拂過，那些樹木好像在對我們點頭致意，似乎在告訴人們春天來了。

走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開放。紅的像一團團火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很。花兒旁邊，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找着新的洞穴。

校園的春色真美呀！那些花草樹木爲校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機勃勃的春天。

校園的一角作文8

我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季，我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的遊戲樂園，那國小部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹的天堂。

隨着春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風伴隨着陣陣迷人的花香撲面而來，令人陶醉；春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優美動人；經過了寒風呼嘯的嚴冬，沉浸在春光裏的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的.白雲穿着潔白無瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來到我的校園，好像在說："去年冬天我們就已經約好了等春天到來的時候一起開聯歡會，怎麼就把我給忘了呢？”

夏天很快到了，明晃晃的陽光普照着大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了。花壇中秀麗的花朵奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、豔麗迷人的少女。荔枝林裏綠樹成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護着我們的校園。

秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點綴着我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。

突然寒風凜冽，怎麼啦？原來是冬天來了！樹木的葉子已經徐徐飄落，但那些樹幹仍就挺拔，似乎在冬天裏也要一如既往地守護着我們的學校。

怎麼樣？聽了我的介紹，你一定會覺得我的學校很美吧！我愛四季！更愛四季中景色宜人的校園。

校園的一角作文9

同學們都說：“寸草園林甲六小。”爲了驗證同學們的說法，我邁着輕快的步伐，來觀賞寸草園裏的景物。

我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，裏面有四、五條金魚在池裏遊動，池塘邊上圍繞着一圈金錢草，這樣的草圍繞着這樣的水，這樣的`水倒映着這樣的草，啊！真美呀！接下來，我來到了寸草園裏邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴着我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往裏走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適啊！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細心地幫媽媽洗腳，多麼感人啊！我想校長把它命名爲寸草園，大概也是爲了讓我們報答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓石上面刻着八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓，往左走，就是一個日晷，是古代裏的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！

怎麼樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！

校園的一角作文10

我的校園可美了！那裏有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。

聽心湖坐落於我們學校的最北側，這裏水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，彷彿能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側的假山形態各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的'像小青蛙。一個個動物們彷彿在守護着整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草彷彿一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的雲錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環繞着一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。

寫到這兒，你會以爲聽心湖總是一個靜態湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶着“小兵”來迎接我們了，它們搖擺着尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在爲我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，爲美麗的校園做了精彩的點綴。

聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

校園的一角作文11

每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園裏，我感到無比的歡樂。在我們的校園裏，最美的一角要數東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時時刻刻守護着我們校園的“老戰士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺的“手上”嘰嘰喳喳的唱着歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長大了，有的甚至當媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱着歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無比幸福。我向老師和同學瞭解到了，原來木棉花是在春季三月開的，木棉花開時都是沒有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因爲木棉樹高自立的.樹幹上長滿刺瘤，不準閒等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權。開花時沒葉子，花掉完後再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當然，木棉花也要跟着沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。看，我們校園的一角不錯吧？

校園的一角作文12

我來到這所學校才半年光景，但是學校後花園裏的一座古亭卻讓我感觸很深。

它的面積不大，就幾平米，上面雕刻着許多的詩。走進亭子裏面，就像走進一片“詩海”，別有一番情趣。

看，乃四季之首。萬物復甦，鳥語花香，在亭子裏是再好不過了。乍一眼望去，花園裏生機勃勃，橡樹和樟樹綠得發亮，水池裏的小魚歡快地游來游去。春風哥哥只要經過，樹下的灌木叢就會發出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時，古亭就是我們的“觀景臺”。

一到夏天，不同於操場的'炎熱喧鬧，古亭裏一片陰涼寧靜。待在裏面不亞於空調的清涼。熱，會慢慢被遺忘；涼，會慢慢到來。這時候，古亭是我們的“遮陽傘”。

秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風饋贈的禮物。亭子裏原本的古色被更加的凸顯，伴着古色古香的情意，伴着清爽的秋風，伴着溫暖的夕陽……再伴着紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無數夕陽山”，山就是後圍牆的假山。這時，古亭是我們的“乘涼樹”。

冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會飄到亭子裏面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時，亭子是我們的一道“風景線”。

古亭，春的觀景臺，夏的遮陽傘，秋的乘涼樹和冬的風景線。不得不說，亭子是陪伴我們四季的好夥伴。

我偏愛校園那一角——古亭子。

校園的一角作文13

我們的校園處處有美景。有高大的教學樓，有平坦的操場，有挺拔的樹木，有鮮豔的花朵。但是最吸引我眼球的還是校園裏的小廣場。

小廣場在操場的東南方向，小廣場正中間是一顆高高立起的桂花樹，差不多有一層樓那麼高，兩層大理石圍的花壇像甜甜的'大蛋糕，桂花樹栽在上面就像大蛋糕上插了一根大蜡燭。桂花樹開花時，花香十分濃郁，它的香味都可以散佈到整個校園。花壇外圍鋪有鵝卵石，有大的，有小的，有白的，有黑的，有黃的……大小不一，顏色各異；脫掉鞋踩上去，彷彿到了足浴館，像有人在給你按摩似的，舒服極了！

花壇四周分佈着留個人頭雕像，有孔子、貝多芬、聶耳、牛頓、愛因斯坦、魯迅這些名人。其中，我比較喜歡孔子，他是中國人人皆知的智者。他頭戴帽子，身穿長袍，面容慈祥，眼睛凝視遠方，若有所思的樣子。

廣場周圍栽滿了植物，有楊梅、石榴、碧桃……各式各樣。我很喜歡掛滿小果果的枇杷樹，它的葉子像鐵扇公主的扇子，下面是快枯萎的老葉，上面是嫩嫩的新葉，它們一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙；葉邊有一排小刺看上去很危險，但是輕輕地摸上去癢癢的，有趣極了！

這就是校園的一角，多麼有創意的一角啊！

校園的一角作文14

要說我們學校有什麼，最引人注意的是大門左邊的日月壇了，爲什麼叫日月壇呢？因爲它是由一個太陽和一個月牙組成的。

日月壇裏有一顆大松樹，這顆松樹足足有四五層樓那麼高，書上有許多的小鳥安的家，樹下點綴着零零星星的小野花，在陽光的照射下，顯得格外有精神，舒展開花瓣，伸個懶腰，搖擺着細長的身軀，對着太陽伯伯笑呢。

說完了日壇，我就要說月壇了。

月壇裏全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……

他們昂首挺立，像一個小公主，有的低頭沉思，像一個充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂的同學們在竊竊私語呢！那杜鵑花也開了，那一朵朵粉紅豔麗的小花，有的'豔如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點淡妝濃抹的味道。那太陽花更不用說了，走進太陽花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披着彩色衣服的小女孩。太陽看着太陽花，太陽花看着太陽，開心極了；它們互相看着，互相映襯，笑的更歡了，太陽花綻放出它的笑臉，使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞裏，不願意看到外面的世界；有一朵太陽花，只開了幾篇花瓣，像潔白純淨的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽花，全部開放了，她在微風裏輕歌曼舞，吸引了許多可愛的昆蟲前來欣賞她的美麗……。

我們學校的日月壇美嗎？你如果覺得美，那可以參觀參觀，我會當好你們的小導遊的。

校園的一角作文15

我們的校園真美呀！

春天，一進門就會聞到一陣陣淡淡的清香，原來是校園裏種的植物散發出的。校園的植物可多了！操場圍牆邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衛着我們的學校。

校園中最惹我眼的，就是門衛室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學樓的窗口望去，就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動，那麼耀眼，那麼動人。

勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細又長，軟軟的，如果你仔細看，枝上還有刺呢！它們好像在說：“別來摸我！我會刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來十分團結。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與衆不同。奇怪的是花心，看起來像麥克風，又像火柴棒，更奇怪的`是，它的花心也會開花，真是花中有花。花心是米黃的，美麗極了！遠遠看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調配過似的，妙不可言。“蝴蝶”們你挨着我，我挨着你，簇簇擁擁，就像是形影不離的夥伴，又像是親密無間的家人。

勒杜鵑不僅美，而且有着頑強的生命力，一年四季總是那麼嬌豔，叫人熱血沸騰。

我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！