國小想象作文[優秀]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的國小想象作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小想象作文1

聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。於是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然後把捉來的蟲子一條一條餵給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉。

聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水裏游泳的音樂。看，一羣活潑可愛的小鴨子們正在水裏嬉戲呢，它們有的'用翅膀拍打着水面，濺起一串串水花，有的剛從水裏鑽出來，正使勁抖灑着羽毛上的水滴，有的用力撥動腳掌，正舉行划水比賽呢，有的鑽到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟着鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧。”鴨寶寶們撲扇着翅膀，興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊。”於是，鴨媽媽帶着鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐後地跳進了河裏，認真的捉起魚來。一會兒，一隻鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。

用心聆聽吧，動物世界的聲音是多麼豐富，多麼有趣！

國小想象作文2

一千年的光陰，如流水般，“譁——譁”，似火箭飛，“嗖——嗖”，以迅雷不及掩耳過去了。在科技發達的31世紀，中國人的後裔——愛因斯坦種族已成功克隆了上千億“地球”。由於人們愛護環境衛生，地球也因此變成了“大康家庭”,這不，地球的“三叔六嬸”都排隊向地球借錢來了。

排在第一位的.芒果地球搶先說：“侄兒啊，近來芒果樹遭遇飛來橫禍——外來物種入侵。芒果樹是死的死，傷的傷，不是掉葉子，就是被蟲咬壞了根，就連我的“鎮

。“尊敬的地球兄長，”動物地球滿臉殷勤，“您知道嗎？您是整個“球族”中最富有的。我一直都很崇拜您。您整天高高在上，大款不是？小弟我每天都要花費巨大的資金清理動物們的糞便，，還要給它們做定期檢查，存款早就寥寥無幾了。我知道，大哥一定不會讓動物們飢餓，生病，更不會捨不得借我這些錢的！”“說得沒錯！”地球被動物地球的奉呈話迷昏了頭，再加上動物地球說的也在理，不答應，又拉不下臉，迷迷糊糊的，竟給了動物地球50億元。看着興高采烈的動物地球，地球不得不替自己的兄弟高興。

看着兩個哥哥都拿到了“善款”，草莓地球也不幹示弱，女將登場啦！只見草莓地球用她嬌嫩的小手，牽起自己粉紅色連衣裙的兩個角，含羞帶臊

我，太疏忽大意了！今後，我地球不僅不再犯同樣的錯誤，還要努力，重振我地球的名聲！”

……

國小想象作文3

去往學校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下，打一個響指就可以跳過這首歌，或者聽到喜歡的歌曲時，輕拍一下手腕就可以把音量調大，是不是很奇妙？

時光飛逝，夢一般二十年過去了，我正在手術室裏做皮膚上的芯片植入手術，這種芯片可神奇了，它使皮膚擁有兩種特異功能。

瞧！我一摸左手的大拇指，左手手心的.皮膚上就跳出一個鍵盤。我熟練地操縱着鍵盤，順利地畫出了各種各樣風格不一的建築設計圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂，一摸食指，周杰倫的《龍捲風》便在耳畔響起。我輕輕地打個響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關機了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?

“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了，它會隨着環境變換顏色，像變色龍一樣。當我們來到沙漠，皮膚就呈現出沙礫般的金黃色；當我們來到大海邊，就呈現出海水般的深藍色；當我們來到樹林裏，就呈現出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導彈即使有神眼會跟蹤也無濟於事。我們要發動攻擊，怎麼辦呢？這時，皮膚變得透明瞭，整個人成了隱形人，像火箭般來到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！

“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來是一場夢啊！我希望這個夢會實現，更希望實現這個夢的人是我。

國小想象作文4

“又堵車了，真氣人。”我又開始抱怨起來。這時，我想：“要是有一種汽車，可以在天上飛，地上跑，水上游。那該多好啊......”

二十八世紀，我的子孫真的發明了這種汽車。地上跑的和現在的一樣，唯一不同的就是：它排出的尾氣不是廢氣，而是新鮮空氣。並切有自動感應系統，不會撞到人。天上飛的：只要按下飛行按鈕，就可以自動飛行，不需人駕駛。水上游的：也是無需有人駕駛，遇到障礙物，就自動閃開，並切有逃離系統。

我坐上去，可真舒服呀！唉，要是真有這種汽車就好啦！我們就可以安枕無憂的生活了。

“又堵車了，真氣人。”我又開始抱怨起來。這時，我想：“要是有一種汽車，可以在天上飛，地上跑，水上游。那該多好啊......”

二十八世紀，我的子孫真的發明了這種汽車。地上跑的'和現在的一樣，唯一不同的就是：它排出的尾氣不是廢氣，而是新鮮空氣。並切有自動感應系統，不會撞到人。天上飛的：只要按下飛行按鈕，就可以自動飛行，不需人駕駛。水上游的：也是無需有人駕駛，遇到障礙物，就自動閃開，並切有逃離系統。

我坐上去，可真舒服呀！唉，要是真有這種汽車就好啦！我們就可以安枕無憂的生活了。

國小想象作文5

未來的書包，顏色可以隨着自己的心情換，心情好的時候，來個火火的紅色；心情不好的時候，來個陰陰的灰色。而且。它還會預報天氣。晴天時就會出現綠色，陰天時就會出現紅色。這樣，就不用看天氣預報了。

當然，這不是最神奇的`！

未來的書包還可以給我們檢查作業和必用物品。只要把作業插進書包，按一下按鈕；它就會自動檢查作業並指出錯誤。這樣，就會給家長和老師減少麻煩了！上課時，老師說拿出語文書翻到某一頁，只要點一下書包，就會出現一個大屏幕，畫面很清晰，上面有某一頁的內容，如果有不會讀的或者不理解的意思可以查出來。

未來的書包還可以變成交通保姆，代替父母來送我們上學。

未來的書包還會變成平板電腦。在你有不知道或者學習有困難的時候幫助你。在你迷路時，帶你走向正確的方向。

這種書包還沒有上市呢！想要的話，幾年後再來買吧！

希望某一天，這個書包會幫助人們！

最近幾年發生了很多地震災難，其中6.2級以上的有：5.12汶川大地震、海地地震、印尼海底地震等等都給許多相關國家造成巨大的損失！元代四大畫家之一，出身宋代名門望族，家境富裕。”老樹爺爺大笑起來。她有一面鏡子，那是一面魔鏡;"你看看你，都成什麼樣子了。學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。

國小想象作文6

童年，充滿五彩繽紛的顏色，是我們都渴望停留的時光。

我的童年，是夢想的樂園。我總幻想，自己是天空中的一隻小鳥。飛呀飛，帶着我的夢想飛到現實的彼岸。老師、科學家、宇航員、作家……我曾有過許許多多的夢想，許多的不切實際，都包含在裏面。也許真的有一天，我能成爲一名老師，爲培育祖國的花朵而努力；也許我能成爲一名科學家，爲祖國的發展而貢獻；也許我能成爲一名宇航員，在太空中遨遊；也許我能成爲一名作家，繼續編織我的幻想……

我的童年，渴望自由。我願化作遼闊草原中的一根小草，讓風吹起我，飄向遠方。我渴望自由，不想被現實的枷鎖鎖住。但是我也知道，屬於我的自由不存在，只有那堆積如山的作業、媽媽嘮叨的話語……我只能去留，留住時間的腳步，讓我能有一些自由。

我的童年，灑滿友誼的陽光。我的朋友，是那麼的活潑可愛，他們從不將自己的感情收起，而是把它交給信任的朋友。在運動場上，常常能捕捉到我們的`身影。我們愛打籃球，每一場比賽裏，我們都充滿默契；每一個動作，都是清楚地看懂。

我的童年，染滿了七彩的顏料，在陽光的照射下，映出美麗的光芒。在我的眼裏，童年的一切都很重要，每一個細節，都值得我去回顧。甜、酸、苦、辣，有笑有淚，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。童年過後，人生又翻開嶄新的一頁。

國小想象作文7

嗨！大家好！你們猜猜我是什麼？哈！不知道了吧！我是一朵“棉花”——雲。

我的本領可大了！在天空中無憂無慮的飄來飄去。一會兒變成綿羊，一會兒又變成馬兒，就像一個魔術師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞雲朵染成了紅色，這時的天空美麗極了！

我可以給需要涼爽的.人遮擋烈日，在乾旱許久的土地下一場大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤每一寸土地；我將用自己的身體遮住炎熱的太陽，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵雲，我將與同伴們無憂無慮地嬉……我還可以去遨遊世界和遨遊太空。

現在我要去太空上了，“嗖”地一下，來到了永無邊際的宇宙，來探索它的祕密，看看它是不是有人類和老師說的那麼神奇。

我來到到了月球上一看，哇！這真叫一個美啊：一座金碧輝煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無聲”牌照相機，不一會，嫦娥的這一段舞被我拍設下來了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來，拿給小夥伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……

假如我是一朵雲，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古蹟那裏參觀，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的讚賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過一點。

假如我是一朵雲，我會讓自己在生命的比較後一刻，獻給人類！

國小想象作文8

你想擁有一個可以自動彈出筆，自動彈出書架，自動彈出檯燈和能幫助你學習的文具盒嗎？那就隨我到20年後看看吧！

這個文具盒是由可以摺疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋裏就可以帶走了，不佔空間。

文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕，對着麥克風說出你所需要的文具名稱，這個文具就會自動彈出來。比如我對着麥克說：“紅筆。”它就會把紅筆找出並彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會彈出一個書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會根據你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當晚上或者你要在昏暗的地方學習的時候，只要按下綠色按鈕，就會從它的側面彈出一臺簡易的檯燈爲你照明。

你有沒有因爲遇到難題，但是旁邊又沒有可以問的'人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個文具盒就可以幫你解決這個困惑，這也是它的最大特點——自動輔導學習功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對着麥克說出問題，它就會像一個老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重複講解，直到把你教會爲止。這個文具盒是不是很神奇呀？

雖然現在還製造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨着科技的發展，我努力學習，總有一天可以發明出來的。

國小想象作文9

神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！

這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調高低。桌子的木板十分光滑，並且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學生被扎到。椅子也可以調整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學生一直靠着背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的.時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。

教室的教師是一個機器人，有時候是老師，機器人的眼力非常好可以看見所有學生的動作，一旦發現就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學會知識。課後它會給學生髮一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。

教室是沒有門的，都是用七八個電梯點到那就到哪，也不會堵。教室是一個伸展房間。同學們在下課點桌側一個紅色按鈕，按下就出現很多按鈕有檯球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現五個按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點就有擺好的棋了，還有一個退出按鍵。是不是很神奇。

這是我想要的未來教室。

國小想象作文10

你想過未來的汽車是什麼樣的麼？今天，我就帶你走進時光隧道，去看看十年後的汽車。

未來的汽車並不排放尾氣，汽車的尾氣排放現在就已經很嚴重了，新的'汽車上裝有電瓶，利用電力來發動汽車，這樣就沒有燃燒汽油排放的尾氣了。

現在的出租車開得好快，很容易發生交通事故。在未來，我們會專門在出租車上安裝限速器，如果出租車超速，車上方的紅燈就會亮起來，交警叔叔看到以後就會攔下這輛車，處罰違章司機。這樣，交通事故就會減少了。

未來的馬路上車也不會這麼多。因爲以後的汽車都是跑長途的人在開，其他人都必須走路或者騎車，到時候非機動車道會變寬，道路也會很通暢。

新型汽車還能自動開車。只要我們規定一個目的地，按下“自開”鍵，汽車就能自己跑起來，開到需要車的地方。

以後的汽車不但能擋雷電，還能擋壞蛋。只要你坐在車裏，開啓“防賊功能”，如果壞蛋碰到車身，就會被電倒，您不必擔心會電錯人，因爲汽車周圍有壞人識別功能，如果發現是個好人，汽車就會自動關閉觸電模式。

未來會出現很多種帶有新功能的汽車，這些汽車會更環保、更智能，也更受人們的喜愛。

國小想象作文11

假如我是校長，我會爲我的學生遮風擋雨，有危險我會衝過去當他們的大傘來保護我的學生們。

假如我是校長，我會給我的學生減少作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的'學生越來越喜歡學習，讓他們成爲學習的主人。

假如我是校長，我還要在學校建一個大大的游泳池，這樣同學們在酷熱的夏天裏在游泳池裏開心、愉快、快樂的游泳了。

假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新爲我的學生量身定一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學。

假如我是校長，我會交給同學們怎樣做纔會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱着小孩的人出現在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。

長大了，如果我當上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！

國小想象作文12

夜深人靜的時候，我和媽媽道了晚安後，不知不覺就進入了夢鄉。

突然，我在牀上聽見窗外有“吱吱喳喳”的談笑聲，黑暗中，我發現窗簾那邊有幾道光！我悄悄地打開窗簾，噢，原來幾顆小星星！“你們真的是星星嗎？”我驚訝萬分，“你認爲是就是！好了，別說了，快走吧，要不就來不及了！”說着，星星們丟給我一張星星票。我趕緊穿上衣服，只聽見前面有個聲音：“快快快，不要做個老太太！”我打開家門，只見門口有架天梯，那幾顆星星帶我順着天梯爬上了天空。

忽然，小星星們不見了。“小星星，小星星！你們在哪兒呀？”我東張西望。“我們在這，在雲後面！”我拔開雲幕，看見了一羣小星星。他們在跳躍着、談笑着，快樂極了。小星星的後面是個馬戲場。我剛想走進去，一隻星星兔攔住了我，它說：“想進去，請出示門票！”“我沒門票呀！”星星兔說：“沒門票？你手上的.是什麼呀？”我張開手，哦，原來我拿着的星星票就是門票呀！

進了馬戲場，我繼續往前走，只見那裏有個小商店，商店裏有好多好吃的！——星星棒棒糖、星星小餅乾、星星巧克力……我買了一筒星星爆米花，找了個位置坐下。坐在我前面的是那顆星星好面熟，哦，原來是巨蟹座！我的左邊坐着雙魚座、雙子座，右邊坐着射手座、天秤座，真是熱鬧極了！臺上一片漆黑，觀衆在臺下竊竊私語：“聽說這個馬戲團的團長是月亮阿姨，她馬上要出場了！”“是嗎？我可要親眼看看。”

國小想象作文13

一轉眼20xx年就過去了，我駕駛着太空飛船去月球看媽媽。現在的科技可真發達，不知用了什麼技術，飛船兩個小時就到達了月球。

見到了媽媽，我非常的高興，便問媽媽：“您還好麼？”媽媽便說：“我很好。”我說：“媽媽，現在地球上的科技越來越發達了，連鞋子都是噴氣式的。”媽媽說：“那你要繼續研究你的手指鎖喲。”我又說：“媽媽我給你帶來了一棵我新研究的樹種，它可以結出各種水果，有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄等。”媽媽又說：“那我帶你去參觀參觀我們這裏新建的樓房吧，一定會大吃一驚的。”

轉了一圈，我大開了眼界，才知道月球的房子有多奇妙。有的房子是浮在空中的、有的房子是沉在地下的、有的房子象氣球一樣越飛越高、還有的房子是斜着建的。

離開了街道，我隨着媽媽來到了月球博物館，媽媽給我介紹他們這裏發現的'遺物，有玉石、有宇行員留下的卡片、還有有一些亮晶晶的樹葉。最有趣的是，他們這裏竟然發現了恐龍的整體化石，這件事讓來這裏參觀的遊客都大吃了一驚……

就這樣，這一天又不知不覺的過去了，我戀戀不捨的離開了月球，這件事使我終身難忘。

國小想象作文14

“菠蘿菠蘿蜜！神筆變變變！”

聽到我的話，你一定丈二的和尚——摸不着頭腦。其實一點也不奇怪，因爲我正在使用馬良的神筆呢！剛從馬良那裏租了神筆，期限是一個月，這麼長的時間我可要多畫點好東西，不過畫完需要念上面的口訣才行，我拿它畫出了好多東西，一秒也不停歇，還有很多收穫呢！想知道我畫了些什麼嗎？那就快往下看吧！

　No．1：好吃的

收穫：飽餐一頓+一個大肚子

我畫出了麥當勞，肯德基，好利來上的一切東西，我吃啊吃啊，不知不覺把東西都吃完了（讀者：你太能吃了！我：是麼，它雖然好吃，但不是很解餓，畢竟是紙變成的嘛！）我吃得太累了，使出了最後一點力氣吐出了肯德基的雞腿骨頭，哈哈，飽餐一頓！咦？我怎麼有了一個大肚子？啊！不要啊！

No．2：寶馬汽車

收穫：愜意的享受+變胖了

我畫出了寶馬汽車，媽媽來回開車接我上學送我上學，上學放學都不用走路了，下雪下雨在沒有出租車的.情況下又是那麼的方便，在媽媽的汽車上又是那麼的舒服，真是一石二鳥！不過這也有壞處，一個月後，由於我長期不運動，還變胖了，不要啊！

No．3：神奇磁力棒（玩具）

收穫：快樂+各種各樣的成果

我畫出了神奇磁力棒800的10個！咳咳，現在插播廣告：神奇磁力棒是由棒和球組成的，可以任意擺放，拼搭，可以拼成蝴蝶。

國小想象作文15

侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過草地。進人森林。興沖沖地來到一所既像髮屋又像診所的“動物基因美容廳’的大門前鼠王后剛想推開玻璃旋門跑進去。突然想起一樁事。那年大象當窮教授，鼠工後半夜裏咬爛一本大象最珍惜的書—《生物一工程奇妙大全》、當時。它還在臺板上得意地寫了“鼠王后到此一遊”幾個大字。

鼠工後停住腳步，帶着吱吱趴在落地門窗邊偷偷地朝裏張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！

美容大廳裏，十幾位奇怪的顧客正圍着憨厚的大象美容師聊天：談過去，說現在，說到高興的地方，便發出一陣興奮的.大笑，“瞧，過去的鬼樣子，可現在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫着。真是鳥槍換炮啦！

那十幾個顧客中，有3只鴿子，經過基因美容，身子長得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿身的兔毛絨簡直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八隻翻毛雞，在大象的精心手術下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。

啊，不可思議的‘吱音’技術！”鼠王后振奮得差點兒叫出了聲音。